考试周刊
考试研究
文学语言学研究
外语教学与研究
- 语言教学中双关语的运用和翻译
- 互动式教学是专升本英语教学的“催化剂”
- 注重学生能力培养的高职英语教学模式探讨
- 任务型教学法在商务英语课程中的应用
- 体验式教学在学前教育英语教学中的运用
- 大学英语自主学习能力培养的探索
- 高校英、日语专业毕业生求职现状及经验分析
- 英语词汇教学中的游戏活动
- 多元识读教学法在中职英语教学中的应用
- 英语课堂中的美育渗透
- 高中英语和谐课堂的创建
- 让兴趣的火花照亮英语课堂
- 教研三札
- 正确引导学生有效利用课外网络资源培养学习能力
- 英语初高中衔接存在问题的原因和解决对策
- 农村初中学生英语口语能力培养研究
- 农村初中英语听力教学中存在的问题及应对策略
- 以学生为主体,提高英语习题讲评的有效性
- 高中英语学困生的形成原因及转化策略
- 如何提高初中生英语阅读理解能力
- 如何开展留守儿童的英语教
- “门槛效应”和“紫格尼克效应”在体育选项课中的融合
体育教学与研究
信息技术教学与研究
理化生教学与研究
- MATLAB数值模拟在大学物理教学中的应
- 搞清概念,掌握规律
- 高中物理教学的一些体会
- 在高中物理教学中结合信息技术教学的实践与思考
- 物理习题课教学应做好的几个环节
- 中学物理教学中如何授之以“渔”
- 高中物理学习兴趣的培养策略
- 激发学生学习物理兴趣的途径
- 探究中学生物理学习困难的成因与教学对策
- 生物专业《有机化学实验》课程教学方法探索
- “母题”切入,“变式”发散
- 在化学教学中培养中学生的环保意识
- 努力创设教学情境,全面促进化学教学
- 初三化学探究性教学研究
- 初中化学教学中如何促进探究性学习
- 也谈化学课堂的提问
- 在高中生物教学实践中培养“问题”意识
- 生物实验课堂中学生分组实验初探
- 学以致用,让生物学走进生活
- 网络环境下的高中生物教学策略
- 《减数分裂》教学反思
- 巧用多媒体,构建立体的生物课堂
- 中学生物课堂导入法例谈
- 如何提高青年教师的教育教学能力
高教改革与发展
教育教学研究
- 构建阳光校园,践行公平教
- 我校数字图书馆建设的构想
- 也谈后进生的成因及转化
- 在《导游基础》教学中渗透能力本位教育的实践与研究
- 积极推进技工学校会计专业的教学创新
- 设级分层式仿真实训教学评价模式探讨
- 接过学生学习习惯培养的接力棒
- 合理运用信息技术,让音乐课堂教学事半功倍
- 把耳朵叫醒
- 让孩子畅游在音乐想象的海洋里
- 借助现代科技支撑,提升美术教学质效
- 小学美术教学应让学生乐在其中
- 多变的座位与不变的班级管理艺术
- 悠 悠 寸 草 心, 桃 李 下 成
- 素质教育下的幼儿体育教育探讨
- 环境保护教育要从娃娃抓起
- 幼儿合作能力的培养方法
- 幼儿园新教师的职业适应策略
- 从废旧物品中寻找教育契机
- 绘本,让数学活动更加生动有趣
- 幼儿美术创新教育初探
- 电子白板让幼儿美术活动更有趣
- 多媒体技术在幼儿美术活动中的运用