2020年3期
刊物介绍
《家长》是天津教育杂志社创办，天津教育杂志社成立于1949年，是国家教育部主管、天津教育委员会主办的事业单位。
家长·中
本刊视线
管理
教学
- 学前教育应该重视儿童生活的价值
- 把脉复习找软肋五个重视显实效
- 小学数学课堂中注重学生兴趣培养
- 浅谈如何提高小学低年级语文教学水平
- 论课程游戏化实践中幼儿教师的自我反思与成长
- 小学音乐学科“育人功能”的教育实践与思考
- 凝思一间教室，牵手七彩梦想
- 我就是我，是颜色不一样的烟火
- 如何做到《学前儿童卫生保障》课程理实一体化
- 幸福课程体系下的班本构建与实施策略
- 构建童本课堂，涵养实践智慧
- 浅析幼儿园园本课程开发策略
- 浅析家园共育视野下的幼儿品格教育
- 略论小学语文诗词教学中的美育渗透
- 浅谈幼儿民间游戏在学前教育中的应用
- 基于绘本的幼儿阅读及语言表达能力训练论述
- 借助家园共育渠道，培养幼儿爱国精神
- 在高中语文教学中渗透国学经典的实践探索
- 家园合作有效促进幼儿的学习研究
- 小学数学学习特点对教学的影响研究
- 互动式设备在学前教育教学活动中的有效运用
- 小学生阅读能力层级发展的实践研究
- 游戏在小学英语课堂教学中的应用探索
- 家园合作下幼儿礼仪教育的有效策略
- 初中语文多元化教学方式的应用研究
- 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
- 小学数学概念教学的方法探究
- 论游戏化教学在幼儿园数学教育中的体现
- 浅谈故事化教学在初中历史教学中的应用
- 小学生硬笔书法教学方法探索
观点
- 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
- 核心素养背景下高中生物课堂教学有效性的探究
- 新课改下初中数学教学的有效策略
- 试析新课改下如伺提高初中英语课堂教学的有效性
- 生本理念下的小学语文课外阅读指导策略
- 以生态式管理理念看当前幼儿园园本培训
- 疏离与回归
- 基于地理课堂实际探析学生综合素养养成
- 家园共育“四体验”
- 浅谈幼儿园教学中游戏的运用
- 基于地理核心素养的问题设计策略
- 初中历史高效课堂教学实践与探索
- 思维导图在高中英语词汇教学中的实践探索
- 小学数学课堂开展对话教学的实践探索与尝试
- 基于幼儿自理能力培养的社会性活动设计研究
- 种植区提升大班幼儿科学探究能力“四步曲”
- 浅谈如何实践“植物的生活”之科学探究目标
- 浅谈项目活动在苏式美食中的实践与探索
- 浅谈古筝合奏训练对小学生道德品质的培养
- 核心经验视野下幼儿节奏教学的实践与探索
- 核心素养下音乐课堂“参与一体验式”应用刍议
- 绘本在音乐教育活动中的运用研究
- 在音乐活动中培养幼儿的自信素养
- 优化小学美术教学效果的实践研究
- 浅谈小学美术课堂培养学生动手能力
- 传统意象绘画在初中美术教学中的实践探究
- 转化策略在小学数学解题教学中的应用分析
- 浅谈初中学生写作能力的培养
- 小学语文阅读、写作双赢教学策略研究
- 构建小学中年级作文整体训练体系研究
- 小学语文教学中字词的训练与积累措施分析
- 简述如何开展小学语文阅读和写作相结合的教学
- 基于新课标下语文情境作文教学研究
- 解读如何指导小学低年级看图写话