2021年40期
教育周报·教研版
- 如何提高学生的听说能力
- 基于“三位一体”阅读课程的实践与思考
- 教师磨课，专业成长必经之路
- 生物实验设计题的解题技巧
- 基于微课技术的初中数学学生自主学习能力培养探索
- 地图在地理教学过程中的意义
- 有章有法练，无拘无束写
- 乡村中学英语教学写作浅谈
- 统编教材背景下如何实现初中语文课堂的有效教学
- 浅议如何写高考考场作文
- 初中英语听说课初探
- 活到老，练到老
- 校园新闻
- 立足教材，夯实基础
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
- 用STEM教育思想助推小学科学高效课堂的构建
- 硬核新疆棉的地理视角
- 高中英语教学中学生独创性思维的训练
- “互联网+”对小学低年级语文情境教学法改革研究
- 精准分析学情实现有效教学
- 课堂设趣，寓教于乐
- 如何打造英语的信息化生态课堂
- 问题式教学法在初中语文阅读教学中的运用分析
- 高中数学有效提问意义初探
- 浅谈初中信息技术高效课堂的构建
- 语文教材中的国内传统文化形象
- 科学引领 实效教学
- 初中生物核心素养的培养