2017年2期
教育界·中旬
卷首语
名家理念
深度关注
课程教学
- 关于语文课堂教学有效性的一点实践
- 基于云端的小班化智慧教室实践探索
- 昆山市小学生八字跳长绳的选材与训练
- 巍巍高楼 巍然人格
- 沙趣
- 注重英语教学真实体验，培养学生综合素养
- 小学数学结构化预习的实践探究
- 浅谈高中思想政治教学中情感、态度和价值观目标的达成
- 陶行知“求真”思想如何应用到小学语文教学的研究
- 小学英语教学“失宠”原因及对策
- 结合虚拟实验，提高初中物理实验教学效率
- 基于儿童多维视角构建数学课堂教学
- 让生物教学在“新鲜”中现出绚烂
- 小学开展羽毛球启蒙训练的几点思考
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 经历建模过程，渗透模型思想
- 精雕细琢方能出佳品
- 有一种冷，叫……
- 亲子活动在幼儿园教育中的应用
- 书中自有“言”如玉
- 体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
- 阅读为介，培养学生口语交际能力
- 浅谈如何有效地培养小学生的数感
- 多举并重，让Culture time板块教学更具生命力
- 巧用多媒体提高小学美术教学效率
- 一课一得：追求高效的数学课堂
- 让数学教学充满生活的阳光
- 小学音乐中的节奏教学分析
- 以点带面 精彩纷呈
- 高中数学教学分层评价策略探索
- 语文课的课本剧时代
- 基于儿童意义的自然课堂的教学范式
- 论语文课如何恰当应用多媒体
- 浅谈初中学生英语阅读思维能力的提升
- 巧用兴趣的钥匙，开启数学的大门
- “翻转课堂”与字典的不解之缘
- 初中数学以惑教学方法的实验及反思
- 古文教学中开发课外阅读课程资源的案例研究
- 浅谈竖笛教学持久性趣味学习之方法
- “问题”引路，深入思考
- 小学英语写作技能科学训练三步走
- 从“罪”字设问，用语言落实
- 基于计算思维的中学信息技术教育
- 垃圾是放错了地方的宝贝
- 浅谈微课在小学语文教学中的应用
- 注重立体教学 培养小学生数学核心素养
- 角色扮演
- 数学实验
- 探究小学生数学学习中出现“反复性错误”的原因及干预策略
- 活用教材 有度开放