教育教学论坛
思想政治
专题研讨
教改创新
- 《大学计算机基础》课程教学改革思考与实践
- 以项目案例为导向的数据库设计与开发课程教学改革
- 应用型本科院校《工程测试技术》课程教学改革的探讨
- 课题阶梯引导式教学理念的实践与探索
- 《环境影响评价》课程教学改革的思考与探索
- 基于“以学生为中心”的实验设计与数据处理课程教学改革与实践
- 工程环境海洋学的教学改革研究
- 医学成像课程教育教学改革初探
- 基于产出导向的《金属材料工厂设计》课程教学改革与实践
- 医科院校生物技术专业《生物防治》课程体系教学改革探索
- 新工科背景下交通运输专业人才培养模式改革研究
- 基于OBE思想的《机械制图》课程的改革与实践
- 农工交叉学科的工科课程教学改革初探
- 应用型人才培养模式下的机械制造工艺学课程设计改革
- 面向新工科的电子线路CAD课程改革
- 面向竞赛的数学建模教学改革探索
- 基于创新创业的药学综合实训课程改革研究
- 基于OBE理念的食品微生物学课程教学改革探索
探索与实践
- “模块化”视阈下高校创新创业教育模式探索
- 《水产动物营养学》教学中关于提高学生积极性的探索
- 基于“案例教学”的交通运输统计分析课程教学探索
- “微格教学法”在医学生外科操作能力培养中的研究与实践
- 大学计算机专业实践类课程的案例驱动教学方法的实践与探索
- 《病理学与病理生理学》翻转课堂的实践与探索
- 新时代大学生自主学习保障机制的探索与实践
- 独立学院医学检验技术专业分析化学教学新途径的探索
- FSC赛车项目人才梯队建设的探索与实践
- 交通类专业一专多能应用型人才柔性培养的探索与实践
- 融合四个意识探索“网络信息安全”课程教学新模式
- 基于成果导向理念的应用型人才培养模式探索
- 高校专业型学生社团建设实践与探索
- 地方财经类院校财经新闻专业人才融合培养路径的探索
- 移动新媒体背景下多元混合式教学模式的探索
- 基层党组织党建工作信息化网络化的实践与探索
- 微课在中医药院校基础化学课程中的应用探索
教法研究
- 基于泛在学习环境的《Linux操作系统》教学研究
- 后MOOCs时代高校《自然地理学》混合式教学模式的初探
- 高校《环境化学》课程到课率的分析与改进
- “四四制”人才联合培养过程
- 应用生物科学专业人才培养模式研究
- 通过结构设计竞赛促进学生工程实践能力培养
- 建构主义理论下非机类工程制图教学研究
- 高校大数据课程内容体系探讨
- 启发式教学在电路原理课程中的应用研究
- 基于CDIO的机电传动控制教学探讨
- 认知语言学在大学英语词汇教学中的应用研究
- 基于微课的翻转课堂在大学英语视听说教学中的研究与实践
- 基于国际战略的本科层次应用型人才培养优化策略研究
- 浅析研究性学习在高校舞蹈教学中的运用
- 电子信息类专业信号处理课程群的建设研究
- 多元化教学法在《内经选读》课程教学中的应用
- 《汽车保险与理赔》课程教学方法研究
- 基于“经济数学SPOC课程”混合教学模式的实践
教师观点
职业教育
- 产教融合背景下的专业建设探索
- 现代教学媒体的研究现状与选择应用
- 高职园林技术专业留学生培养质量提升途径探讨
- 高等职业院校数据中心建设研究
- 提高职业院校汽车专业实践教学实效性的路径探索
- 不同专业高职医学生对重要健康问题的健康教育知识技能学习需求分析
- 刍议内涵式发展视域下的大学语文教师专业化成长策略
- 增强高职院校学生党支部组织生活有效性和创新性的路径探索
- 基于提高口语交际能力的高职英语教学研究
- 用延安精神培养高职学生创业基本素质的思考
- 戏剧表演教学法在大学英语口语教学中应用策略探讨
- “互联网+”微项目在高职机电专业课程教学中的应用
- 试论高职语文教育对职业教育的渗透
- 高职高专学前教育专业舞蹈教学质量的提升
- 中职护校护生入学成绩与护考成绩的关系探讨