特别关注

• 新时代中小学劳动课程实施路径探索
  ——基于长春外国语(实验)学校的劳动教育实践
• “双减”背景下以劳动课程的建构实现“五育”共融
• “以劳育人”视角下小学劳动教育实践研究

管理理论

• 构建线上教学工作管理模式拓宽教育高质量发展新路径
• 在“双减”背景下打造高质量教师队伍优化课堂核心素养教学
• “立德树人”背景下小学教师素养研究

长白山论坛

• 家校社“三维联动”协同育人的实践路径*
• 大中小学思政课一体化背景下的教师研修共同体建设
• 外来务工人员子女心理健康教育的策略研究

教育科研

• 浅谈大单元教学背景下初中语文课程中思政元素作用的有效发挥
• 初中数学课堂中渐进式教学模式的应用探索

德育研究

• 社会主义核心价值观在高中班级文化建设中的实践途径探析
• 以生为本 德智双升
  ——浅析小学语文教学渗透德育的策略

课改前沿

• 小学数学核心素养落地的途径和策略探究
• 基于核心素养的初中生物学学科教学策略浅析
• “以赛促学”在中职体育与健康教学中的应用
• 基于核心素养的小学数学计算教学策略探究

教学观点

• 小学低年级学生劳动习惯培养策略
• “E+” 背景下生物实验教学创新策略探微
• 基于学科特点的中小学信息技术课程教学策略探析
• 以数形结合思想激发初中生数学学习兴趣的策略
• 基于尊重、平等、关爱理念的小学班级管理策略探析
• 初中语文教学中促进学生个性化发展的策略
• 浅议高中历史教学中空间观念素养的培养策略

教学实践

• “整本书阅读”书香路 踔厉奋发新征程
  ——长岭县第一小学整本书阅读活动的探索与实践
• 四读课文《社戏》,探寻解开文本奥妙的路径
• 幼小衔接视域下小班幼儿人际交往水平的研究
• 小学语文大单元教学设计以及运用策略探究
• 交互式电子白板对小学语文课堂教学的提升效果分析
• 浅谈小学语文线上作业设计与评价策略
  ——以部编版小学语文五年级下册为例
• 浅谈绿色教育课程文化在幼儿教育中的有效应用

• 长春市绿园区正阳小学 构建“阳光课程” 培育阳光少年
• 长春市绿园区正阳小学 丰富活动载体 多元育人路径