广西教育·C版
卷首言论
教育前沿
理论博览
- 新时代高职院校工匠精神培育的路径与实践
- 新时代电力工匠品格塑造路径探讨
- 高职学生法治素养现状与培育策略
- 立德树人视阈下大学生公共精神培育路径探讨
- 基于“1+X”证书制度的高职教学改革探讨
- 双语播音主持学生多维传播意识初构
- 企业参与高职学生职业生涯规划教育探讨
- 加拿大测谎员培训课程体系及其对我国测谎培训体系建设的启示
- 高职物业管理专业毕业设计校企“双主体”育人模式探讨
- 职业院校汽车检测与维修技术专业实施1+X证书制度探讨
- 通识教育“商务写作与沟通”课程改革研究
- 新工科背景下应用型本科食品质量与安全专业建设与实践
- 师范认证背景下基于OBE理念的高职小学教育专业课程体系构建
- “职教20条”背景下高职教育课程体系优化策略研究
- “双高计划”背景下高职汽车服务类专业群建设研究
- “中国南方少数民族”课程开放式教学探讨
- “两方案、一平台、五保障”特色线上教学模式的构建
专题研究·思政课探索
管理宝典
- 面向东盟打造校园文化品牌的探讨
- 基于COSO报告的高校内部控制目标及风险管理分析
- 双轨驱动模式下高职院校学分改革探讨
- 基于移动终端的高职课堂教学动态评价系统分析
- 高职院校课堂教学动态评价系统建设探讨
- 大数据时代大学英语教师职业发展路径探讨
- 会计专业慕课教学质量保障的有效策略探讨
- 高职院校利用慕课提升教学质量探讨
- 高职院校一站式服务中心建设探讨
- 基于大思政工作格局的二级学院内部质量诊断与改进体系构建
- 高职院校混合式教学“金课”质量保障体系建设探讨
- 地方高校产教融合人才培养模式探讨
- “课程思政”融入高职软件技术“双创”人才培养的路径探讨
- 以产业需求为导向的地方高校设计学专业人才培养探讨
- 市场营销专业TPIR-CDIO创新创业人才培养模式的构建与实施
- 基于人力资本理论的柳州市智能制造高技能人才培养探讨
- 农类高职院校学生心理弹性水平现状调查与分析
- 广西农类高职贫困生“心理贫困”现象及教育管理对策
- 基于慕课的高校预科生心理健康教育课程混合式教学改革探讨
- 桂西民族地区高职贫困生不良学业情绪现状调查及对策研究