2022年69期
广东教学报·教育综合
广东教学报·综合
- 以读促品悟诗情
- 初级中学七年级音乐课的“三部曲”
- 小学数学情境教学模式探究
- 学习革命文化，涵养家国情怀
- 农村留守学生心理健康教育的几点做法
- 试论多媒体与初中语文教学整合
- 小学班主任德育工作艺术策略探析
- 基于智慧职教的线上学习效果评价
- 如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
- 疫情期间EWB在数字电路中的应用
- 基于STEAM理念的初中英语跨学科教学设计
- 新课程视角下高中化学高效课堂构建举措
- 交往互动在诗词教学中的实施
- 有效实施山区县高中数学问题解决的课堂教学模式
- 信息技术与幼儿粤语童谣教学融合的应用研究
- 职业能力视角下的幼师职后培训体系建设研究
- 综合思维视角下高三艺术生地理学习策略
- 通过合作学习实现中学英语课堂“有效教学”的实践研究
- “项目式教学法”在职业高中英文歌曲课堂中的运用实录
- 谈钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学中的作用
- 基于小组合作学习的小学语文信息化教学探讨
- 让革命领袖精神走进小学《道德与法治》课堂
- 基于初中地理课程标准的有效教学方法研究
- 在PLC梯形图教学上对初学者的几点建议
- 广州市智力障碍儿童抗挫折能力调查及对策研究
- 高星级饭店运营与管理专业“企业课堂”育人探索与实践
- 小学《道德与法治》中渗透红色文化教育的实践探析
- 课堂表演在小学语文课堂教学中的应用研究
- 初中《道德与法治》可视化教学策略
- 新教材改革背景下的城镇高中语文整本书阅读教学中的问题与解决对策
- 触类旁通释字词
- 初中英语阅读理解教学的分析与改进策略
- 如何让初中英语阅读变得更高效
- 中国文化在高中英语教学中的渗透策略
- 乡村振兴视域下农村职业教育改革的建议
- 信息技术环境下小学新课程教学文化的创新研究
- 舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透策略
- 综合实践活动课程渗透劳动教育提升小学生劳动素养
- 小学语文课堂中学生阅读能力的培养策略
- 核心素养下思维导图在初中英语阅读教学中的应用