2019年134期
广东教学报·教育综合
广东教学报·教育综合
- 全国学生营养办：持续加强食品监督管理 确保冬季学生用餐安全
- 教育部党组印发《关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》
- 广东省中小学校美育改革发展成果交流活动在深圳举行
- 《广东省民办学校规范达标计划和品牌提升计划（2019—2022年）》发布
- 广东省教育研究院与广州科技职业技术大学合作共建首家职教本科民办教育研究基地
- 微视频观察记录在4-5岁幼儿角色游戏中的运用初探
- 有效提高农村小学英语“学困生”学习兴趣的策略
- 小学体育课堂教学互动特点分析
- 小学班主任德育教育中有效实施激励的策略
- 浅谈创设愉快的英语课堂氛围
- 小学语文阅读教学中进行语言训练的实践与研究
- 刍论竖笛在初中音乐课堂中的运用
- 让语文课堂“好玩”些
- 在小学数学练习课中渗透游戏
- 从小培养学生阅读兴趣探析
- 小学语文整本书阅读指导策略
- 刍论现代诗歌的教学
- 以信息技术引领，创建智慧书香校园
- 高考化学命题趋势对高中化学教学的影响
- 关注课堂，优化教学
- 浅谈如何在语文科挖掘学校特色办学资源
- 浅谈小学语文口语交际在写作教学中的重要性
- 呈现书法的线条艺术美之用笔拙谈
- 授之以渔，提高学生语文素养
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
- 浅谈初中数学课堂提问有效性策略
- 例析基于教材阅读的过程写作法教学模式
- 家园，在我身后
- 优化英语学习任务的交际功能
- 英语教学渗透德育，确保德育的有效性
- 农村初中生物实验教学存在的问题及对策
- 开展实践活动，培养良好人格品质
- 基于核心素养理论，培养数学图形与几何能力
- 培养阅读能力，发展数学核心素养
- 小学班主任班级德育工作策略与探讨
- 农村小学高段语文课外阅读指导策略
- 一样的课堂，不一样的风景
- 在小学英语教学中应用“读中感悟”策略探究
- 基于T.E.T教师效能训练构建中学高效师生关系模式
- 利用“网络学习空间”在小学英语教学中渗透德育
- 巧用小乐器，提高农村学生音乐能力
- 提高农村初中数学课堂教学实效性的策略
- 微课在小学英语课堂教学中的实践与探索
- “目标教学”模式在初中起始年级班级管理中的应用
- 完整的教育需善用批评
- 刍议如何提升初中班主任的德育工作效率
- 农村小学英语口语教学之我见
- 山区小学学生口语交际教学方法探究
- 社会主义核心价值观为导向的高中德育工作探讨
- 《道德与法治》教学中培养学生核心素养探究
- 实施“四环节”教学，构建小学语文高效课堂
- 浅析小学班主任德育管理工作的实施策略
- 基于小学语文教学中情境教学的创设
- 小学语文教学中学生学习兴趣的激发与培养
- 幼儿园探究式主题活动的实践
- 初中化学实验教学中学生探究能力的培养
- 新课程背景下班主任的德育策略和途径