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2013年17期
刊物介绍
普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。
当代教育科学
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基本理论
论道德教育中的价值选择*——兼论价值澄清理论的再认识
高等教育供给:重复博弈与技术突破——基于利益相关者的分析框架
论大学对地方社会文化发展的引领*
课程与教学
开放教育中精品视频公开课建设的思考*
从现象走向本质:课堂教学改革的路径选择
地方师范大学课程、教学与教研的检讨与改进*
大学教学有效性的提升策略分析*
教师发展
试论高校教师专业化过程中的困境及现实出路
教师专业学习的意蕴、模式及实现*
管理与评价
人才结构调整与产业结构升级协同适配机制研究*
教学评价中双向多维反馈模式的构建研究
学生发展
高师学生课堂教学技能培训的创新性探索*
利用第二课堂开展高素质应用型人才培养的探索与实践*
决策与思考
基于需求分析的高校院务公开内容设置研究*
用生态位原理提升高职生就业能力初探
高职院校专业品牌建设的研究*——以市场营销专业为例
教育广角
大学英语教学中的学术英语阅读能力培养
多元互动立体化英语语音教学模式的探索*
论高职院校生源危机及应对策略*
自主学习模式下大学英语教师角色的新定位
基于互动式教学的思考