长春教育学院学报
- 美国专业学位研究生培养模式及其启示
- 当代大学生社会责任感培育中的“弹性调控”
- 高校入党启蒙教育存在的问题与对策
——以大连理工大学城市学院软件日强支部为例 - “慕课”给高校带来的挑战及应对策略
- 园本教研的制约因素及发展对策研究
- 基于SWOT理论的民办高校毕业生就业现状分析及对策研究
- 理工科专业学生学习主动性的影响因素和提高对策
- 对小学校训的审思
——基于LY市17所小学校训的调查 - 微媒体背景下的高校国防教育新探索
- 大学生思想政治教育存在的问题及对策初探
- 区域红色文化与地方高校培育大学生社会主义核心价值观研究
- 新媒体环境下高校思想政治教育方法研究
- 大学生社会支持与网络成瘾的关系:孤独感的中介作用
- 帕斯卡《思想录》与《庄子》哲思之比较
- 社区参与中原古镇旅游开发的现状分析
- 浅析晚清华人移民东南亚地区的原因及影响
- 加大简政放权 创新公共产品和服务供给方式
- 我国推进政务公开的难点及其对策分析
- 浅析瑶族“达努节”的文化内涵
- 论魏晋南北朝时期佛教思想的演变逻辑
- 史论、史识与史料、史实
——论史料在文学史书写中的价值 - 思想政治教育规律体系的系统建构研究述评
- 对陈独秀评价之我见
- 解读《别让我走》中的伦理判断
- 艾丽斯·沃克的“寻根之旅”
——《紫颜色》中矛盾的民族意识探究 - 《变形记》中卡夫卡小说创作的寓言化倾向研究
- 从“非物质文化遗产”角度谈淮海戏的继承与发展
- 认知语言学视角下的Under
- 中式英语的句法问题及修正
- 从语义翻译和交际翻译视角看《红楼梦》中文化意象的英译
- 《小王子》中直陈式未完成过去时在不同中文译本中的翻译
- 优化金融环境改善金融生态的策略
- 浙江现代化发展进程探究
- 技术时代的生存抉择
——兼议手机与人的主体地位 - 影响老年人行为的生理及心理因素研究
- 以西递、宏村为例谈徽文化在旅游纪念品创新设计中的应用
- 应用型本科院校艺术设计专业现代教学模式思考
- 对民族地区高校英语专业英美文学教学的几点思考
- 应用型导向下的中国现代文学课程改革研究
- 基于交际法理论的聋校英语教学
- 基于学生差异性的大学英语微课探究
- 大学英语四级新题型翻译能力因素及教学模式研究
——基于A学院样本回归分析 - 大学英语课堂沉默现象探析与应对策略
- CLEC语料库驱动下的非英语专业学生词汇学习资源策略培训研究
- 独立院校日语专业学生实践能力培养初探
- 高校健美操教学中学生表现力的培养探析
- MOOC环境下高校图书馆肩负的责任和使命
- 刍议高校图书馆“大流通”模式参与的原因与障碍
- 远程教育中导师制的应用研究
- 资助育人视域下高校贫困生社团组织建设研究
- 新时期做好高校班主任工作的策略
- 利用高校新闻网与官方微博特点创新宣传工作
- 基于毕业生满意度调查分析谈高职院校学生的综合培养
——以南京化工职业技术学院为例 - 当前高校思想政治教育管理存在的问题与对策
- “一体两翼”职业指导课程体系的构建
——以福州职业技术学院为例 - “3+3中高职衔接项目”课程体系建设研究
- 基于试讲探析提高高校英语师范生教学基本技能的策略
- 多元化评价体系在高职英语口语模块化教学中的应用探讨
- 创新职业教育英语教学的思考
- 国外创业教育经验对我国高职院校的启示
- 高职应用写作教学方法探析
- 高职院校公共选修课程管理的问题与对策
- 高中生英语学习自我效能和学习策略使用关系研究
- 优化高中英语教学中文化意识的培养
- 关于中小学生进行气排球教学的可行性探讨