北方音乐
- 刍议当代我国手风琴艺术的多元化发展
- 西方19世纪民族乐派与20世纪新民族乐派之我见
- 论古典主义时期钢琴艺术的发展
- 现代中国音乐史著述中存在的问题及其现实反思
- 陈巴尔虎短调民歌特色
——以《线缎靿软靴》为例 - 民族音乐学中的情感内涵特征探求
- 握好民族音乐的接力棒,做好民族音乐的传承人
——观吉林艺术学院首届民乐周有感 - 我国早期钢琴作品作曲技法民族化的追求
- 新时期中国声乐学派“中国唱法”的研究
- 论民族声乐演唱方法的继承与发展
- 浅析中国民族打击乐器及其演奏形式
- 手风琴与云南民族乐器
- 论民族音乐教学中的人文精神弘扬
- 民族声乐演唱中舞台表演的重要性
- 探析西北花儿音乐分析及传承保护
- 茉莉花开香“四”溢
——浅析江苏民歌《茉莉花》 - 浅谈民族声乐歌剧《一首桃花》的情感表达
- 彝族打歌音乐中的即兴文化
——以保山隆阳区西山片彝族为例 - 河南民间音乐在中华文化传播中的作用研究
——以汉语国际教育为例 - 《寒鸦戏水》视角下客家筝曲到潮州筝曲的嬗变
- 概述流行声乐启蒙教育中的要点
- 中国流行音乐不同发展时期的民族向心力表现
- 中国流行音乐的现状及其发展分析
- 音乐教育领域中流行音乐的重要性
- 皮亚佐拉的新探戈音乐特征与演奏分析
——以《自由探戈》为例 - 浅析勃拉姆斯第一钢琴奏鸣曲第一乐章和声技法
- 从莫扎特声乐艺术作品管窥“声”与“情”的融合表现
- 福列艺术歌曲的演唱特征
——演唱声乐套曲《美好的歌》有感 - 论《李斯特第二叙事曲》中的匈牙利民族音乐元素
- 浅谈李斯特 .弗朗茨《匈牙利狂想曲》
- 简析福雷钢琴作品《船歌》Op.106
- 石夫钢琴组曲《献给孩子们》的分析与演奏
- 浅析莫扎特歌剧咏叹调《哪里去了,美好时光》
- 施光南歌曲创作中的人民性与土地情怀
- 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
——记著名作曲家、音乐理论家、教育家黄虎威教授的音乐人生 - 对比贝多芬和舒伯特钢琴奏鸣曲的创作特点
- 浅析《门德尔松e小调小提琴协奏曲》
- 试析音乐素质在舞蹈艺术表演中的作用
- 声乐表演中咬字吐字的几点看法
- 单簧管演奏中吐音及循环呼吸技巧
- 浅谈歌曲演唱的声气结合
——二次递进用气法唱高音 - 刍议声乐演唱中音色的运用
- 谈钢琴演奏中的心理因素与技巧处理
- 话剧表演中“共情”技巧的运用探微
- 歌唱气息的训练与运用研究
- 富有形象特点的钢琴伴奏织体研究
- 笙在独立伴奏时的演奏手法
- 浅论钢琴触键技术与演奏音色之间的关联
- 浅谈古筝基本指法及“4”与“7”的演奏技巧
- 歌曲钢琴即兴伴奏之我见
- 现代音乐美学研究对音乐表演艺术的启示
- 古筝演奏中不同“摇指”的表现意义探究
- 古曲与昆曲之异同
- 中西交流
——钢琴音乐与戏曲音乐的融合 - 高师学生合唱指挥能力的培养分析
- 论中等职业学校音乐教育的重要性
- 高师小提琴运弓表现力的教学思考
- 在钢琴教学领域中钢琴二重奏的教学价值分析
- 初中音乐教学改革
——协同效应为音乐课堂“锦上添花” - 如何做好声乐教学工作
- 浅谈芭蕾舞蹈的学习对学前幼儿的影响
- 浅谈高中音乐课堂教学语言艺术的重要性
- 浅谈在音乐教学中如何培养幼儿师范生的创造力
- 素质教育背景下中学音乐教育的发展
- 初中音乐教学中学生创新能力的培养
- 律动教学对特殊儿童音乐教育的影响探讨
- 风琴多元教学在中福会少年宫的实施
- 在音乐课堂上传承文化
- 浅议农村中学音乐课堂之器乐教学
- 浅谈钢琴教学中如何对不同的学生因材施教
- 分析练声曲在声乐教学中的作用
- 浅论音乐理论与钢琴教学的结合
- 高校音乐传统教学创新及发展方向研究
- 新课程背景下的中小学声乐教学初探
- 高中音乐鉴赏课中学生的人文精神培养
- 巧用多媒体,让小学音乐课堂呈现精彩
- 声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学研究
- 谈声乐的教学与演唱
- 浅谈音乐教学融入学生生活实现途径
- 创新教法,提升中职钢琴教学品质
- 高中音乐鉴赏教学设计优化途径探微
- 如何激发低年级学生对音乐课的兴趣
- 浅析初中音乐教学课程引入流行歌曲
- 高中音乐教学如何把握好课堂引导
- 新形势下初中生歌唱技巧的教学方法
- 音乐表演与教学中的创造性
- 如何以体态律动增强学生的节奏感
- 浅谈影响竹笛音准的客观因素及解决办法
- 在少儿舞蹈教学中形象教学思维的价值探究
- 多措并举,提升音乐欣赏课教学效果
- 趣味教学,让音乐课堂绽放光彩
- 钢琴启蒙教育的探索
- 浅议情感教学在音乐教学中的运用
- 用音乐来强化感恩教育
——“感恩”式歌曲体验教学在高中音乐课中的实施 - 感悟音乐的五线谱,从欣赏音乐开始
- 浅谈初中阶段合唱的基本训练
- 浅谈大众音乐文化对小学音乐教育的影响
- 浅谈如何培养孩子学习铜管乐器的兴趣
- 刍议安乡县下属乡镇中、小学音乐教育
- 浅谈节奏在幼儿音乐启蒙教育中的重要性
- 针对舞蹈教学方法的浅析
- 论新课改下高中音乐自主学习方式的转变
- 浅谈小学音乐课中的视唱教学
- 音乐课如何让学生保持较高的兴趣
——面对音乐教学现实问题的思考 - 声乐教学之我见
- 影视表演教育中的声乐教学
- 萨克斯学习过程中的基本功训练分析
- 优质课:《牧童短笛》练习
- 高职院校音乐欣赏课教学探析
- 声乐学习中常见的几种错误观念
- 论古筝教学中的审美教育
- 基于新时代的音乐教学与素质教育融合研究
- 浅谈引导学生聆听音乐的方法及策略
- 声乐教学中曲目选择问题探究
- 多媒体在高中美术教学中的运用分析
- 探索小学音乐教学中的创新教育
- 音乐传播视野下有效音乐教学研究
- 浅谈现代舞走进职中校园
- 巧用媒体道具,追求美妙“合声”
——初中音乐课堂中合唱教学的若干构思 - 小学生声乐有效教学策略探析
- 谈小学音乐教学中如何作用器乐辅助教学
- 小议影响小提琴演奏表现力的因素与提升途径
- 小议低音提琴教学中常见问题的分析与思考
- 扬琴教学过程中需要注意的问题研究
- 中学音乐教学探究
- 小学音乐教学中如何培养学生的创新能力
- 竖笛进课堂有效提高学生的歌唱素养
- 声乐专业表演教学探索研究
- 五年一贯制高职高专音乐教育之声乐教学法
- 钢琴伴奏教学中的“曲式逻辑”训练
- 钢琴伴奏在歌剧重唱排练中的艺术指导作用及工作要素
- 浅析钢琴演奏在音乐治疗中的应用
- 声乐套曲《祖国四季》艺术特色及演唱特点探析
- 如何处理歌唱技巧与情感的关系
- 钢琴即兴伴奏的艺术审美价值
- 论美声发声状态与演唱语言的关系
- 福建普通话背景下字和声的观念
- 论二胡演奏中技术与情感的统一策略
- 浅谈声乐演唱艺术的个性化
- 庙会在河南民间文化艺术传承发展中的作用
- 歌曲《我为祖国献石油》艺术形态特征研究
- 浅谈芭蕾组合在空乘形体训练中的作用
- 声乐艺术中的想象与情感设计研究
- 《浪漫曲》中大提琴民族化的表现方式
- 声乐歌曲伴奏分析
- 古筝协奏曲《临安遗恨》浅析
- 合唱中钢琴伴奏艺术分析
- 浅谈练耳单声部节奏的训练方法
- 心理机制作用于生理机制中的歌唱训练
- “水琴”在影视配乐中的听感与应用探究
- 浅谈山西民间鼓乐舞的文化特征及发展趋势
- 二胡练习曲创作分析
- 从古筝《幻想曲》中窥见西方元素在现代筝曲创作中的体现
- 关于高等音乐教育中钢琴教学方法创新体型构建与思考
- 当前高等师范院校音乐教育实践课程分析
- 高职院校钢琴教学问题及对策探究
- 审视教育改革背景下的高校舞蹈教育探究
- 微格教学在高校钢琴教学过程中的合理运用
- 高校声乐教学中美声唱法教学思路研究
- 高校音乐教育专业自弹自唱课程教学探析
- 高校音乐教育中多元化教学体系的运用
- 高校视唱练耳教学现状与改革设想
- 高校音乐教学改革策略探析
- 大学音乐课堂古典与流行的结合实践
- 探析高校音乐选修课教学中的节奏训练
- 论高等艺术院校以创新实践办学发展的重要性
- 高师声乐教学改革的实践性反思
- 试论音乐节律机制中的静态框架与动态程序
——兼论美国节律模式的缺环 - 浅论音乐学研究
- 舞蹈教学对学前教育的重要意义
- 文化之根与艺术之花
——简论传统安代文化向现代安代艺术的转变 - 生态观视野下如何强化音乐教育
- 家庭教养方式对幼儿性格发展之影响
- 俄罗斯音乐教育对我国音乐教育产生的影响浅析
- 音乐课中和谐师生关系的构建
- 初中音乐教学中节奏训练的探索及思考分析
- 初中音乐教学对学生的乐感培养策略研究