评分标准
- 基于改进平衡计分卡的A电力公司市县一体化成效评价研究
”管控模式；评分标准【中图分类号】F279.23 【文献标志码】A 【文章編号】1673-1069（2023）03-0052-031 引言为落实中央深化国企改革部署，推动内部管理变革，全面激发活力动力，适应新一轮电力体制改革要求，建立更加灵活高效的经营管理体制，在新的改革形势
中小企业管理与科技·上旬刊 2023年3期2023-05-30
- 不平衡报价的预防措施探讨
清单有漏洞，评分标准设置不合理等，提出预防措施，对不平衡报价进行合法合规的预防。关键词：不平衡报价；技术标准和要求；评分标准中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.0481 不平衡报价的表现形式建筑工程招标活动中，在清单计价模式下，招标人提供招标工程量清单，投标人按照清单投标报价时，在清单计价规范的基础上，在不提高投标总报价的前提下，投标人有意调整一些分项的综合单价，一旦中标，可以尽早
现代商贸工业 2023年3期2023-02-19
- 基于DOPS评分表细化体格检查评分标准的应用研究*
教教师使用的评分标准都会有所不同。在评分标准相同的情况下，由于不同带教教师对评分标准的理解差异，导致打分带有教师的主观“感觉”和“经验”。常常会出现对同一项目进行考核，不同带教教师给出的考核结果差异较大。这样的评价结果失去了说服力和公平性，导致全身体格检查教学的评价效果流于形式，无法准确反映学生掌握水平。临床技能考核是医学教育过程中的重要组成部分，多项研究表明，系统化、规范化、科学化的技能考核质量体系是提高技能操作水平的前提[2-6]。因此，建立客观、公正
现代医药卫生 2023年1期2023-02-02
- 智能卡生产企业员工绩效考核体系构建
定量和定性的评分标准，并以此为基础，通过线性加权求和法构建了某生产企业的员工绩效评价模型。最后基于本文构建的考核体系，以该企业的某班组为例进行实例分析。关键词：一线员工;绩效考核;评分标准;评价模型中图分类号：F23 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.0570 引言近年来，随着我国物联网信息技术的蓬勃发展，智能卡、电子标签行业在遍地开花的同时也面临空前的挑战。在激烈的市场竞争下，智能卡、电子标签生产企业
现代商贸工业 2022年18期2022-07-16
- 精读国赛方案 夯实训练基础
的技术要求和评分标准进行解析，便于在中职蔬菜嫁接实训中规范指导。关键词：中职;蔬菜嫁接赛项;技术要求;评分标准;解析蔬菜嫁接就是将一种蔬菜的苗穗连接到另一株栽培植物（砧木）的适当部位，使其产生愈合组织，形成一株新苗的技术。比如云南黑籽南瓜苗，野生葫芦苗根系更为发达，养分吸收更强，用来嫁接黄瓜，黄瓜能达到高产的目的。由于砧木品种常选用根系发达、吸肥吸水能力强、具有较强抗病虫害能力的野生或栽培的植株，所以蔬菜嫁接可以有效防止病虫害的发生，提高蔬菜产量，改善蔬菜
江苏广播电视报·新教育 2022年12期2022-07-02
- 仔细研读中考英语作文评分标准,提高中考英语写作成绩
中考英语作文评分标准的进行深入仔细的研读，发现其规律性与针对性，再采取有效的方法对学生加强英语写作指导，切实提升学生的写作能力。关键词：中考英语作文;评分标准;写作成绩;提高策略前言英语写作检验的是学生的基本功，包括词汇量、语法的综合运用与表达，在中考中，英语作文也会有相应的评分标准。掌握了评分标准的基本方向，再在此基础上加强英语写作训练，就能起到事半功倍的效果，帮助学生获得更好的写作成绩。本文就中考英语作文评分标准进行研究，并简单介绍几点提升学生中考英语
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 机械设计综合实验评分标准研究
：实践教学 评分标准 综合实验机械设计综合实验是一门包含了零部件选用、装配、公差配合、效率测定及测量等过程的独立实验课程。学生是实验的主体，在其学习和实践操作过程中，如何客观的、公平的和科学的评价一个学生的学习情况，并能对实验指导老师指导的实验效果进行有效的反馈，从而为提高以后的教学平提供参考，是一个不可回避的问题。完善的课程考查体系，可以提高学生的主观能动性，促进学生自主独立地解决实验中遇到问题;在成绩打分上，也能有更好的区分度来评价学生的学习状况。所以
时代汽车 2022年7期2022-04-18
- 广西体育高考身体素质设置与评分标准的研究
置的合理性和评分标准的科学性，为广西体育高考改革提供理论依据和决策参考。关键词 广西体育高考 身体素质 项目设置 评分标准2014年9月3日，国务院颁发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平等出发，深化考试招生制度改革，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支持。2016年3月11日，广西壮族自治区人民政府印发《广西深化考试招生制度改革实施方案》[1]
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 高考语文作文评分标准分析及展望
重的地位，其评分标准和原则也一直受到社会各界的关注。研究高考语文作文评分我们发现，评分的主观性越来越强，加剧了作文分值趋于集中的现象。因而本篇论文主要探究高考语文作文评分标准不合理之处，并提出相应建议和措施，旨在更好的发挥高考“指挥棒”作用，进一步提高评分标准的科学性、公平性和客观性。关键词：高考语文作文 评分标准 趋中现象2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）中明确了“依据高校人才选拔要求和国家课程标准，改进
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 高考语文作文评分标准分析及展望
重的地位，其评分标准和原则也一直受到社会各界的关注。研究高考语文作文评分我们发现，评分的主观性越来越强，加剧了作文分值趋于集中的现象。因而本篇论文主要探究高考语文作文评分标准不合理之处，并提出相应建议和措施，旨在更好的发挥高考“指挥棒”作用，进一步提高评分标准的科学性、公平性和客观性。关键词：高考语文作文 评分标准 趋中现象2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）中明确了“依据高校人才选拔要求和国家课程标准，改进
文学教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 读后续写之于评
平。英语写作评分标准的构建有利于为教师和学生提供真实的教学与学习的反馈。笔者在对读后续写的概念及其理论基础进行阐述后，基于读后续写评分的原则，结合写作内容维度、篇章结构维度、语言运用维度和写作规范维度，提出了读后续写的评分标准。[关键词]：读后续写;理论基础;评分标准英语写作作为一项输出性练习能够有效地反应学生现阶段的学习水平和教师的教学效果，在各阶段的教育当中是不可或缺的。而作为一项较为主观性的测试，如何保证评分的客观性和科学性是教师的必修课程。英语写作
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 英语专业写作评分标准设计探析
六级英语写作评分标准对英语写作教学具有一定的负面效应，为提高学生的写作质量，制订切实可行的评分标准是当前英语写作教师的当务之急。本文基于写作课程教学实践，尝试从英语文章的结构和写作规范方面制订操作性较强的评分标准，为英语写作课程提供诊断反馈和促进作用。【关键词】大学英语;四、 六级考试;写作;评分标准一、 问题的提出全国大规模英语考试，如大学英语四、六级考试，英语专业四、八级考试，是衡量中国学生英语水平的标准尺度。而任何一种大规模考试都会有反驳效应。这些大
校园英语·下旬 2021年7期2021-09-08
- 中考命题中SOLO评价法的运用及其对教学的启示
性和探究性、评分标准以分层等第形式呈现等特点，而解释原因或现象、表达观点或价值判断、问题解决等类型的试题是采用SOLO评价法进行命题的常见试题类型。虽然当前分层评价的试题命制仍存在不足，但它所蕴含的不仅考查学生学习的数量还考查学生学习的质量的理念，有利于引导教师在教学中培养学生的思维，充分发挥评价对学生综合素质培养的导向作用。关键词：中考命题;SOLO评价法;评分标准考试命题对学校教育教学具有重要的引导作用，是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的
教学月刊·中学版（教学参考） 2021年5期2021-07-16
- 贵州省体育高考100米跑新评分标准制定研究
高考100米评分标准和2015年—2019 年参加体育高考的36920名（男29650名，女7270名）考生的成绩为研究对象。1.2 研究方法（1）文献资料法：通过维普、万方及CNKI数据库等查阅有关体育高考及体育高考评分标准的文献，为本研究提供理论研究基础。（2）专家访谈法：对参加贵州省体育高考工作的裁判员和教练员进行访谈，咨询评分标准的有关问题。（3）数理统计法：运用IBM SPSS Statistics 22和EXCEL软件对贵州省2015年—20
当代体育 2021年9期2021-06-29
- 基于能力发展导向的初中生物实验设计题评分标准的编制策略研究
简明、合理的评分标准。文章基于夯实基础、激发能力和拓展思维方面，分别阐述了在形成性测验、诊断性测验和终结性测验中编制适当的初中生物实验设计题评分标准的原则和方法。关键词：能力发展;生物实验设计题;评分标准;编制评分标准主要包括参考答案、评分要点及各解答步骤的分数分配方案等，它是阅卷者评分的依据。布卢姆学派按照测评在教学中实施的时机和功能将评价分为形成性测验（评价）、诊断性测验（评价）和终结性测验（评价）。文章以浙教版科学八年级下册第3章第6节《光合作用》为
考试周刊 2021年37期2021-05-27
- 从评价标准反思日常英语书面表达教学
文提出将高考评分标准和日常写作教学相结合。这一做法不仅可以让学生学会自我评价、同伴互评，提升自我学习能力，而且可以将老师从繁重的作文批改任务中解放出来。把写作评价纳入日常教学的做法既激发了学生的写作积极性，又提高了他们的写作水平。【关键词】书面表达;写作评价;评分标准;写作教学【作者简介】黄超容，博罗县博师高级中学。一、引言书面表达是学生英语学习综合技能的体现，是英语教学中的一个很重要的环节，也是教学的一大难点。高考英语书面表达主要考查学生以下几种能力：观
校园英语·下旬 2020年10期2020-12-28
- 中学生英语写作能力的研究与实践探索
英语书面表达评分标准，明规矩而后有方圆;其次要教会学生写好英语作文的一般技巧，利其器而后善其事，掌握英语作文“审、列、整、加、连、美”六字技巧;最后辅之以多读多练多改多用。【关键词】英语教学;书面表达;评分标准;六字技巧在初中英语教学中，书面表达既是教学的重点，也是教学的难点。在英语学习中，学生最怕的恐怕就是书面表达了。因此，如何在教学中有效地突出重点，突破难点，是很值得每一位英语教师去探讨的课题。在当前的教育形势下，深入分析并指导初中生写好英语作文则是促
广东教学报·教育综合 2020年91期2020-10-20
- 浅谈整车综合主观评价开展思路
的作用，明确评分标准、评价维度及试验道路，全面的综合主观评价内容对产品竞争策略的设定起到良好的指导意义。关键词：主观评价;整车研发;评分标准;评价维度随着我国的经济不断腾飞，国人的消费水平不断提高和汽车产业的飞速发展，消费者对汽车心目中的定位已经不仅仅局限于代步层次，而是对整车性能越来越重视，如车辆的安全性，NVH性能，舒适性，外观等有很高的需求。越来越多主机厂意识到，当前汽车的开发考虑的不是有和没有的问题，而是以市场的开发理念为指导思想，通过调研了解细分
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 重庆市近年体育高考400m专项评分标准的完善研究
以显著改善，评分标准更加科学合理。该研究旨在改进完善重庆市体育高考400m专项的评分标准，让重庆体育高考400m专项评分标准更具有科学性、客观性、公正性，更有利于选拔优秀专业性体育人材。关键词：体育高考 评分标准 累進记分 正态分布中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）07（c）-0225-11Abstract： By
当代体育科技 2020年21期2020-09-10
- 贵州省体育高考三级跳远新评分标准制定研究
数列增分，原评分标准评分方法不累进记分，违背体育统计学累进增分的原则;男子、女子原始成绩分数均呈现偏正态分布，正态渐近显著性P值均<0.05，三级跳远成绩不服从正态分布非常显著，说明原评分标准不合理，需重新制定新的评分标准;通过检验新评分标准，新评分标准得分间距遵循累进记分理论，男子、女子正态显著性新标准P值>0.05，表示新评分标准正态性更好，标准差比原标准高，新标准分数离散分布更大，成绩的区分度更好。对三级跳远项目的评分标准的重新制定旨在提高体育高考考
体育时空 2020年17期2020-09-10
- 紧扣评分标准，细化写作训练
标卷高考作文评分标准（细则）》的分析，以一等文的评分要求为指导，探究对学生写作能力的细化训练，以期实现作文备考的系统化、科学化、高效化。【关键词】 高考作文备考 评分标准 写作训练【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）21-107-020作文，作为语文考试的“半壁江山”历来颇受重视。在整个高三语文备考阶段，师生在作文备考上所花的精力甚至远超作文分值在试卷中的比
中学课程辅导·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 基于全国导游资格考试的《导游服务能力》课程教学方法研究
：导游服务;评分标准;教学方法中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.27.0640 引言《导游服务能力》一直都是全国导游资格考试中的必考科目，考试形式是现场模拟讲解，除了对专业知识的高要求以外，还对学生的口头表达能力、人际交往能力、组织协调能力、随机应变能力、仪容仪表等方面都提出了较高要求，在此情况下，如果仅仅按照传统的课堂教学法，即通过教师的口头语言表述、讲解、讲演等形式系统地向学生传授知识
现代商贸工业 2020年27期2020-08-10
- 巧制评分标准，实施评改策略
就是习作的“评分标准”，评分标准是教师指导学生评改习作的灵魂。本文就如何制定行之有效的习作评分标准，以及如何运用评分标准实施评改教学策略作一个详细的阐述。【关键词】小学语文;习作评改;评分标准2011年版《语文新课标》在第二学段习作目标中提出“学习修改习作中有明显错误的词句”;在第三段目标中继续指出“修改自己的习作，并主动与他人交换修改”;在“习作实施建议”中再次强调“重视引导学生自我修改和相互修改的过程中提高习作能力”。可见，修改习作是学生习作的一个重要
广东教学报·教育综合 2020年82期2020-07-27
- 高职《幼师英语》项目化课程线上考查初探
时成绩 评分标准本论文是湖北三峡职业技术学院2018年度学校教学研究项目的阶段性研究成果，项目编号：JY201810，课题名称：信息化时代下职业院校学前教育英语教师教学能力提升研究考核目的：考核学前教育专业的学生在幼儿园或培训机构等工作环境中运用英语组织活动和教学的能力，检测学生必备的幼师英语语言知识水平，促使学生掌握本学期项目化教学中所有任务中的基本句型，将理论与实践相结合，为幼师英语的职场实际应用打下良好的基础。考核方式：本次考试采取网上测试的形式
教育周报·教育论坛 2020年26期2020-07-20
- 浅谈电力拖动电路设计与组装竞赛的实施
;接线工艺;评分标准为贯彻“以就业为导向、以能力为本位、以技能为重点”的指导思想，加强技工学校专业技能教学，提高学生动手能力，促进教学改革与质量的提高，达到以赛促教、以赛促学的目的，检验学生的工艺实施能力、操作水平以及质量、效益、成本和安全意识，引导机电类专业教学改革发展方向，突出学生技能训练，展示学校的办学成果，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，交流新知识、新技术在维修电工类专业教学中的运用经验，必须高度重视学生的技能竞赛。下面谈谈电力拖动电路设计与
科学导报·学术 2020年19期2020-07-09
- 从世赛成果探索实训教学新模式
园艺 评分标准中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）05（a）-0242-02世界技能大赛（WorldSkills Competition，简称WSC）被誉为“世界技能奥林匹克”，是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛。世界技能大赛其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进水平，是世界技能
科技创新导报 2020年13期2020-07-01
- 对安徽省大学生生态环保科技创新大赛评分标准制定的思考
办的意义以及评分标准提出几点思考。关键词：教育;大学生;生态环保;创新大赛;评分标准中图分类号：X2 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）22-0130-02一、我国生态环境现状与发展趋势我国经济高速发展，人民物质生活水平不断提高，然而我们赖以生存的环境正在面临严峻的挑战[1]。我国环境污染形势严峻，污染治理任重道远。随着人们环保意识的不断增强，生态环境保护逐渐受到重视，并成为全球关注的共同话题。习近平总书记强调，生态文明建设是关系中华
教育教学论坛 2020年22期2020-06-08
- 高校宿舍内务管理的现状分析及对策研究
校内务管理;评分标准;安全隐患;对策一、高校宿舍内务管理的目的和意义1.保障学生的身心健康心理学家研究表明，个人所处的外部环境会对人体产生方方面面的影响，良好的生活环境能给人带来积极的心理，从而对其身心健康产生积极的影响。在当代的高校中，学生每天将近三分之二的时间都是在寝室中度过的，因此宿舍的环境对于学生的身心健康有着很大程度的影响。生活在干净、整洁、卫生的宿舍中，学生不容易感染疾病，心情也会舒适、愉悦，其学习效率和睡眠质量也会有相应的提升。因此，高校宿舍
教育界·A 2020年3期2020-05-11
- 《体育科学研究》投稿须知
考；乒乓球；评分标准；专项成绩中图分类号：G 807．4文献标识码：A文章编号：1007-7413(2001)01-××××××OnAnalyzingtheActualityofUniversityP．E．EntranceExaminationfortheStudentsMajoringinPingpongWANG Lian-cong，CHEN Shao-jian(College of Physical Education，Jimei University
体育科学研究 2019年6期2020-01-08
- 关于龙虎塘实验小学六年级学生信息技术课程改革与开发的实践思考
；课程改革；评分标准；自主创意一、多方吸纳，化零为整六年级原本教材上是物联网的内容，由于学校硬件条件的限制，使得信息技术老师结合现今教学上及各级类学生比赛的趋势另辟蹊径，改革原有物联网内容，开发3D One建模内容进行教学，在教学过程中不断进行实践与改进。在2018年新改版的小学信息技术五年级教材中，19课到24课也顺应趋势加入了3D建模的内容，从五年级开始渗透，对六年级的教学会更有助益。在课程的选择上面，参考了《一起玩3D打印》《三维建模与3D打印从入门
科学与财富 2019年23期2019-10-21
- 以思辨能力培养为导向的雅思写作教学模式建构
;教学模式;评分标准【中图分类号】 H315 【文献标识码】 A【文章编号】 2096-4102（2019）06-0042-03随着社会发展，国际交流增加，越来越多的中国考生参加雅思考试，作为出国深造或工作的基石。探讨雅思写作存在的主要问题，分析对策，尝试符合思维能力发展的教学模式，对帮助学生提高雅思写作能力具有积极意义。一、中国考生雅思写作中的问题及原因分析雅思写作话题广泛，考查考生的语言表达和逻辑分析能力，中国考生在写作方面表现不佳。英语写作对中国学生
山西能源学院学报 2019年6期2019-09-10
- 花式柔力球运动评分办法与标准的研究
;评分办法;评分标准中图分类号：G849.9 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）10-124-011前言柔力球是以太极原理为理论基础，以迎、引、抛为技术环节，以柔、圆、退、整为技术特征，分套路演练和隔网对抗两种竞赛形式，注重内外兼修的民族体育项目。近年来，柔力球运动得到了快速的发展，2017年以群众项目进入了全运会。因此，本研究目的在于进一步完善花式柔力球评分标准与办法，使评分办法与标准更加规范、客观、公平，推动
拳击与格斗·下半月 2019年10期2019-09-10
- 从高考英语评分标准谈提高书面表达的策略
据高考英语的评分标准培养书面表达的技巧，以期帮助学生提高整体分数。【关键词】高考英语 评分标准 书面表达 策略【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）32-0124-02书面表达能力是高中英语教学目标的重点培养方向，它涵盖了词汇量积累、语句安排和段落构成等多个方面，一定程度上反映了学生的语言综合使用能力，高考评分时，批卷老师能根据一篇文章判断学生英语素质的高低。笔者通过研究大量的实践和学生书面表达水平发现，
课程教育研究 2019年32期2019-08-27
- 雅思写作评分标准看英语专四写作提升之道
解读雅思写作评分标准，意在找到破冰之道：加强字词句换用与改写、段落速写与重写等。关键词：雅思写作 英语专四 评分标准中图分类号：H310 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）06（a）-0210-02英语专四写作是语言输出的一项重要技能。从某种意义上讲，是综合展示学生语言知识、认知能力、评判能力、辩析能力的重要手段。正因
科技资讯 2019年16期2019-08-13
- “分解动作评分制”教学方法在篮球基础技术教学中的运用
分解动作 评分标准 教学方法中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）03（c）-0017-02教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是指师生为实现教学目的、完成教学任务而采用的教与学相互作用的活动方式的总称[1]。“分解动作评分制”教学方法是指将某一项技术动作按照分解训练法分成若干环节或部分
当代体育科技 2019年9期2019-07-05
- 就高考作文评分标准谈记叙文的写作技巧
：高考作文;评分标准;写作技巧中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-0092全国I卷作文发展等级要求深刻、丰富、有文采、有创新。我省高考记叙文评分细则大致是：通篇记叙人事或编述故事的文章，赋分在21分以下。凡某个方面属于很差级别的，则在36分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过30分。这意味着记叙类文除了在表达基本过关，主体基本突出，情节基本完整的基础上，还要有独特之处。
中学课程辅导·教学研究 2019年2期2019-06-25
- 决战高考之英语书面表达
。【关键词】评分标准;备考启示;高分对策【作者简介】黄文静，安徽省蚌埠市固镇县石湖中学。高考是牵动千家万户的国考，也是莘莘学子十年寒窗展辉煌之际。英语在高考中又有着举足轻重的作用，因此高考英语如何拿高分也成了学生迫切解决的问题。而在英语中，作文就成了同等情况下拉开差距的关键。那么，如何才能确保英语作文失分少呢？高考阅卷周期紧任务重，评卷人少，时间短促，电脑评卷下的脑力和视力劳动都很繁重，在此条件下，高考作文能否吸引老师的目光，让他认真仔细阅读你的文章，开篇
校园英语·上旬 2019年4期2019-05-15
- 浅析如何听评初中化学的优质课
少分的所谓的评分标准。【关键词】初中化学 优质课 评分标准一、化学优质课的标准什么样的课才算是化学优质课？只有在各级教育机构举办的优质课中获得一等奖的课才是优质课？笔者认为，优质是相对的，只要具备以下几点的课就都可称谓优质课。而不是写在纸上的一条多少分的所谓的评分标准。1.自主学习的程度高，为学生的终身学习提供最有效的学习方式。自主学习是指学生在教师指导下，去订学习目标，选择学习方法，监控学习过程，评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。《初中化学义务
中国校外教育(上旬) 2019年4期2019-05-05
- 初中英语书面表达能力的培养研究
多元评价 评分标准 初中英语随着素质教育改革的不断深入，学生对知识的综合运用能力成为了基础教育关注的重点。作为初中阶段的基础性课程，英语教学中较为关注的是学生英语听、说、读、写能力的培养，即对英语知识的综合运用和灵活运用能力的培养，其中书面表达能力的训练和培养是最能够加深学生对英语知识的理解，培养学生灵活运用所学知识的。因此在初中英语的教学中，书面表达能力的培养成为了教师教学的重点。1、英语书面表达教学的重要性英语是一门基础性的学科，对于学生的未来学习工
西部论丛 2019年10期2019-03-20
- 科学的实施体育中考
间考试内容、评分标准、满分分值、监考机制等都不尽相同。体育中考送分现象较为普遍，很多地方的体育中考走形式、走过场。结合江苏省各市近几年来体育中考的真实情况，对体育中考存在的问题进行剖析，并提出有效的建議。关键词：考试内容；评分标准；监考机制体育中考，从试点到普及历经几十年。实施过程也在不断尝试变革，2016年《中考改革意见》出台，明确体育作为录取计分科目，充分体现了国家对中学生体质健康的重视。一、体育中考的属性、地位2016年9月，教育部印发了《关于进一步
新课程·中学 2018年9期2018-11-20
- 专业课实践教学环节评分标准研究
：教学实践；评分标准；学生能力在经过研究和实践，我们认为在实中教学评分中，可以按如下百分制施行：创新性20分，下设对团队创意的整体贡献10分、自己所承担任务的创造性思考；合作性20分，下设是否配合组长的安排10分、对自己要完成的任务清晰明确5分、主动分担组内其它人员的任务5分；执行能力20分，下设能完成分配给自己的设计任务10分、充分发挥所学能呈现较强的视觉感染力10分；可应用性10分，即所承担的设计结果客户满意；完整性10分，即所负责任务完成的全面、丰富
东方教育 2018年26期2018-09-28
- 高中英语作文的教学策略
策略；作文；评分标准英语写作是英语词汇、语法和使用英语诸方面能力的真实反映。高中英语写作是一种有控制的的写作（controlled writing），或称有指导的作文（guided composition）。随着近年来学生英语作文水平的提高，高考书面表达的要求也不断提高。因此教师必须重视英语写作的备考与应试。要想学生写出高分的作文，务必知道高考英语作文的评分标准，以评分标准来指导学生的写作才有针对性。本文以高考英语作文总分25分为例，列出最好作文的评分标准
赢未来 2018年2期2018-09-25
- 刍议英语学习中书面表达能力的培养
语书面表达的评分标准谈起，探讨了英语书面表达应该注意的问题、训练句子的方法等，最后还针对文章的整体结构特别提出了七步法原则。本文对提升初中英语教学中的书面表达能力有一定的启发与指导意义。关键词：英语书面表达；评分标准；注意的问题；训练句子方法；七步法原则随着考试制度的改革，书面表达占比越来越重。书面表达是中考英语中的必考题，占卷面总分的10%，分值为15分。英语书面表达一向是英语考试的重头戏，也是一个难点。同时，英语书面表达是很多中考生的弱项。提高英语书面
考试周刊 2018年62期2018-07-17
- 导游资格考试现场考试应试技巧
应试技巧 评分标准【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）02C-0168-02自从实行导游资格考试以来，广西参加考试的人员就在逐年增加，尤其是最近几年，随着考試人员的迅速增加，导游资格考试的制度也在不断完善，逐步发展为笔试和现场考试两个部分。笔试比较简单，主要考查人们对于基础知识的掌握情况，以记忆为主。而现场考试是对综合内容的测试，在一定的环境下，考官会逐个对考生进行模拟问答，以考查他们的实践能力。由此可见，现场考试
广西教育·C版 2018年2期2018-05-21
- 所谓的“支撑”究竟撑起了什么
；中考作文；评分标准武汉市中考作文近年来全面实行新的阅卷标准：以题意、支撑、表达为三个维度进行分档次和类别打分。如此一来一共可以分为七类文，每一类又各有上下两档。这种打分标准强调“题意”与“支撑”之间的关系，也就是作文中的材料是否在逻辑上能阐释、表达、证明题意，并且根据这种关系又分出三种情况：支撑正确、支撑有缺陷、支撑错误。在实际的阅卷当中，支撑的正确与否成了得分的关键，自然也就成了老师教学的关键。热词“支撑”在这样的阅卷标准下，一时间语文老师纷纷开始研究
新课程·中学 2018年1期2018-04-09
- 江西中考散文阅读主观题评分标准研究
文阅读主观题评分标准入手，结合具体试题探究散文阅读主观题评分标准的主要特点，存在的主要问题，提出建议。试图给标准的制定者、评分者和教师一个借鉴。关键词：散文阅读 主观题 评分标准散文是中小学阅读教学的主导文类，散文阅读教学占语文教学的大部分课时，也是阅读教学中问题最多的一个领域。散文被称为“高度个人化言说”的文体，阅读散文就是要透过作者个性化的语言，领会作者独特的人生体验和情感表达。《新课标》对散文阅读要求有自己的情感体验，能表达自己的心得和提出自己的看法
文学教育下半月 2018年1期2018-03-14
- 如何在雅思口试中有良好的表现
思口语考试的评分标准，充分利用它。三是鼓励学生养成用批判性的思维阐述学术观点的习惯。有证据表明，这些建议在提高雅思口语考试成绩上是有效的，因为作者的一些学生曾经在考试中应用它们并取得了不错的成绩。【关键词】雅思口语考试 自信心 评分标准 理论观点简介雅思国际英语语言测试系统，是用来评估那些打算在把英语作为通用语言的国家或地区学习、生活考生的语言能力。雅思考试在中国越来越流行，尤其在年轻人中。口語，作为雅思考试不可或缺的四个组成部分之一，是中国考生的一个致命
校园英语·上旬 2017年16期2018-01-27
- 初中英语口语测试的效度和信度分析
信度；效度；评分标准【作者简介】金鹏（1994.11-），女，吉林人，吉林师范大学，硕士研究生在读，研究方向：学科教学（英语）。初中英语口试的目的是通过科学、合理的口语测试检验学生真实的口语交际能力。信度和效度是衡量测试好坏的重要指标，信度好、效度高的口语测试更能真实地反应学生口语能力。因此，对信度和信度进行分析，科学的口试试题、合理的评分标准和严密的施考更有利于准确地反应学生真实口语能力，对教学具有积极影响。一、初中英语口试的信度和效度1.信度和效度的内
校园英语·下旬 2018年10期2018-01-05
- 从高考英语与专四作文差异论大学生写作教学
；TEM4；评分标准；写作教学一、 引言写作是高校英语专业学生必备的重要技能之一，写作能力的培养有利于提高大学生的英语语言基础知识和语言交际能力，从而促进大学生英语综合能力的提高。写作作为学生书面表达能力的评价形式在各类英语考试中承担着十分重要的角色，写作能较真实地反映出学生英语运用的水平。本科新生在入学之前接受的英语作文教学和作文练习大多以NCEE（The National College Entrance Examination，全国普通高等学校招生统
考试周刊 2018年78期2018-01-03
- 新旧《国家学生体质健康标准》下体质测试实施效果对比研究
新旧《标准》评分标准和评分等级的换算对比，用测试数据检验新《标准》实施效果。研究表明：评分标准的调整和对学生成绩等级的影响显著，优秀率和良好率下降，合格率上升，不及格率下降。调研表明优良等级难度的提高有利于促进学生的身体锻炼，及格标准的下降有利于后进生的信心提升。在结论基础上深入探讨了测试中出现的问题并对新《标准》实施过程中出现的问题提出解决方案。关键词：《国家学生体质健康标准》；评分标准；评分等级；实施效果中图分类号：G804.49 文献标识码：A DO
体育师友 2017年5期2017-12-13
- 探究高中生英语书写水平的意义及策略
高考英语作文评分标准和新课标的相关要求，结合自己的教学实践探索科学系统地培养高中生的英语书写水平的重要意义。关键词：英语书写；书写训练；评分标准；意义；策略培养学生书写一笔工整、漂亮的英文字不仅仅是英语启蒙教师的重任，高中英语教学中，能科学系统地帮助学生提高英语书写水平是必要且可行的。笔者在教学实践中发现大多数高中生的英语书写都不尽人意，不少卷面一塌糊涂，如果高中教师能在教学中适当培养学生的书写水平，产生的效果将会是令人欣喜的。一、 英语书写与学习策略——
读天下 2017年13期2017-11-30
- 经管类本科毕业论文写作中的几个问题
的责任不清，评分标准不够合理。对于经管类本科生还存在一些专有问题，例如怎样看待那些进行经济计量分析但在分析中存在错误的论文。本文进行了详尽分析，并提出了改进建议。关键词 毕业论文 相关材料 评分标准中图分类号：G642.477 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.019Some Problems in Thesis Writing of Economics and ManagementSUN Kai（Scho
科教导刊 2017年24期2017-09-30
- 英语写作中衔接和连贯意识
中一项重要的评分标准，文章探讨了写作中主要的衔接手段，以及学生使用时所遇到的困难和解决办法。为学生提高雅思写作能力打下坚实的理论基础。关键词： 雅思写作； 衔接手段； 评分标准中图分类号：H311、 引言衔接与连贯是英语写作评分标准中非常重要的一项。然而， 受限于传统的英语写作教学方式，中国考生普遍缺乏关于衔接与连贯的基本概念，进而在指代，省略连接和词汇衔接这些衔接手段的使用中频频暴露出问题，严重影响了考试成绩。本文欲剖析考生的语篇意识并提高在衔接与连贯这
课程教育研究·新教师教学 2015年13期2017-09-27
- 高考英语书面表达题历时分析与研究
、试题设计和评分标准三个方面对其进行历时研究，同时结合教育测量和语言测试理论对历年试题做出科学公正的评价，以期了解近十年高考英语天津卷书面表达题的命题特点和命题质量，并对完善该类题型的考试内容以及科学制定评分标准提供一些启示和建议。【关键词】高考英语书面表达 历时分析 试题内容 试题设计 评分标准一、引言书面表达题是最直接有效考查学生综合语言运用能力的一种方式，既考查了学生对词汇、语法、篇章结构的掌握程度，又能综合审查考生的分析、观察、表达及逻辑思维等多方
校园英语·中旬 2017年8期2017-08-04
- 剑桥商务英语口语考试介绍及应试技巧
试应对策略及评分标准，使学生能够胸有成竹的通过考试。【关键词】剑桥商务英语 口试 评分标准 应对技巧BEC剑桥商务英语考试包括听、说、读、写四个方面。其中，口试采用两人一组的面试方式，在考生人数出现奇数时最后三位一组进行。两名考生为一组的口试时间约为14分钟；三名考生为一组的口试时间约为20分钟。由两位考官主考，一位为提问考官，负责与考生对话交谈并打出总体表现分；另一位为评分考官，旁听并从语法与词汇、话语组织、语音及互动交际四个方面分项评分。一、ABEC剑
校园英语·下旬 2017年5期2017-06-13
- 大学英语四、六级作文评分标准分析
考试，其写作评分标准却几乎没有任何改变。随着学生们英语水平的日益提高，当前的写作评分标准已经不再符合现状。因此，文章建议英语四、六级的写作评分应采用更高、更科学的标准。关键词：全国大学生英语四、六级考试；写作部分；评分标准中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）16-0181-03Abstract： As an important English test to college students， CET4/6 has
高教学刊 2017年16期2017-05-30
- 初高中英语作文评分标准初探
学中所依据的评分标准大多为各省公布的高考、中考英语评分标准，此标准为大规模高风险考试所使用的评分标准，不仅不适合初高中英语教学使用，同时，过度使用也会对教学起到负面效应。本文分析英语写作评分标准的类型和写作的本质，探讨初高中英语作文评分标准的原则与维度的设置。1. 英语写作测试评分标准类型英语写作测试评分标准有两种类型：整体式评分和分项式评分。在我国初高中英语教学中，教师使用最多的是整体式评分标准。整体评分指评分员按照评分标准的要求给每一篇作文一个整体分数
中学生英语·外语教学与研究 2016年12期2017-01-03