浅谈电力拖动电路设计与组装竞赛的实施

李碧华

摘  要：《电力拖动控制线路与技能训练》课程是中等职业技工学校机电类专业的一门专业核心课，它是有很强的应用性和实践性。学生必须根据国家规定的维修电工技术标准，严格技能训练，学会常用低压电器的选用，拆装与维修，电动机的基本控制线路以及常用生产机械的电气控制线路的设计，安装，调试与维修等等，为从事工业自动化系统的电气设备的安装与维修，产品开发的工作打下坚实的基础。

关键词：电力拖动电路设计;组装;接线工艺;评分标准

为贯彻“以就业为导向、以能力为本位、以技能为重点”的指导思想，加强技工学校专业技能教学，提高学生动手能力，促进教学改革与质量的提高，达到以赛促教、以赛促学的目的，检验学生的工艺实施能力、操作水平以及质量、效益、成本和安全意识，引导机电类专业教学改革发展方向，突出学生技能训练，展示学校的办学成果，营造尊重技能人才的社会环境和舆论氛围，交流新知识、新技术在维修电工类专业教学中的运用经验，必须高度重视学生的技能竞赛。

下面谈谈电力拖动电路设计与组装竞赛的具体执行及实施：

1.比赛时间

电力拖动电路设计部分30分钟，电路实操组装部分90分钟。共120分钟。

2.比赛地点

电工实训区

3.比賽目的

学完《电力拖动控制线路与技能训练》课程，能正确选用、安装、检测和使用生产机械中常用的低压电器，熟知电动机的控制、保护、选择原则，及电动机各种基本电气控制线路的构成和原理，能正确设计、绘制电气控制线路;能根据电气图正确分析、安装、调试和检修典型生产机械电气控制线路。

4.比赛的方式：

1、现场指定题目

比赛分两大部分：电力拖动电路设计与组装的电路设计部分，电路实操组装部分。

5.电力拖动电路设计与组装竞赛---电路设计部分（30分钟）

请设计一台4KW的三相交流异步电动机控制线路（100分，占总分20%）。技术要求如下：

5.1、控制小车在A、B两地运行;

5.2到达A地或者B地后，自动往返;

5.3碰到极限位开关能停止运行;

5.4电动机控制线路应具备短路保护、欠压和失压保护、过载保护并能在通电试车时正确调整并回答。

备注：能优化电路设计、节能效果好的可视情况加分，最高可加10分。

电力拖动电路设计与组装竞赛---电路实操组装部分（90分钟）

5.4.1根据上述所给的控制线路要求，出示工作原理图进行施工、正确接线;符合工艺和技术要求（100分，占总分80%）。

有一台三相交流异步电动机控制线路，其动作及配分如下：

①能够正向连续启动及运行。（10分）

②能够反向连续启动及运行。（10分）

③能够自动往返。（20分）

④能够碰到极限位开关停止运行。（10分）

⑤工艺要求和安全文明操作占。（50分）

5.4.2安全文明操作（近100个点）。

①自检元器件;

②总分评定后，考虑安全文明评分见评分细则表;

③接线工艺、通电试车当中要对项目要求内容进行正确回答，安全文明扣分项见评分细则表;

④操作工位清洁，见评分细则表。

6、评选标准

比赛过程必须达到国家职业技能鉴定中级工理论和实操要求，实操的评分细则如下：

7.比赛要求

7.1电力拖动电路设计中，按照达成的目标，确保经济效益与社会效益。

7.2实操中，电器元件的选择，布置，安装及工艺，要符合实际生产要求，安全第一。按照设计好的电路图接好线，必须先认真自检，再老师检测后，方能试车。

7.3能够阐述自己设计的理念，正确回答老师对此项目提出的问题。

结语

学生必须严格按照国家规定的维修电工技术标准，准确选择常用低压电器，根据技术要求组装电动机控制线路，按工艺要求敷设线路板，完成整个控制线路时，能自检控制线路是否有故障，当出现故障时能熟练检测出现来，安装，调试与维修一气呵成。为从事工业自动化系统的电气设备的安装与维修，产品开发的工作打下坚实的基础。

参考文献

[1]  严麒骏. 关于电力拖动控制线路与技能训练课程理实一体化教学的探讨[J]. 现代职业教育，2019（6）.

[2]  龙世强. 任务驱动法在《电力拖动控制线路与技能训练》一体化教学中的应用[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊），2018（12）.

[3]  李军合. 关于《电力拖动控制线路与技能训练》课程理实一体化教学的探讨[J]. 当代旅游，2018（22）.