元素
- “大数据与财务管理”专业课程思政元素挖掘与实施
程思政可通过“三元素”模型来开展，包括个人修养、专业素养和家国情怀三大维度。应培养在个人修养上具有良善品格，能放大格局、无私奉献、任劳任怨、勤恳工作、明辨是非，管理好自我情绪。在专业素养上，应培养学生的工匠精神、沟通能力、团队精神与创新精神。在家国情怀上，应围绕道路自信、理论自信、制度自信、文化自信切入课程思政。具体实施课程思政时，可以在素质教育课程、各类专业课程中、拓展第三课堂中实施课程思政。关键词：大数据与财务管理；课程思政；元素；实施中图分类号：G4
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 陶瓷绘画元素在陶瓷艺术品设计中的应用价值
。本文从陶瓷绘画元素的几个要素出发，探讨其在陶瓷艺术品设计中的应用价值，并从不同方面阐述其对于作品本身的审美意义，对于观赏者的提升意义，和创作者的激励意义，陶瓷艺术品的设计在当今陶瓷市场大有可为。关键词：陶瓷绘画；元素；陶瓷制品；艺术设计1 陶瓷绘画元素概论任何一门艺术形式都有其独特的元素，譬如在文学作品中，人物描写勾勒人物形象，环境描写推进故事情节，心理描写描摹情感状态，在陶瓷绘画中也是如此。在陶瓷绘画中的元素，一言以蔽之，也是所有绘画中不可缺少的元素，
佛山陶瓷 2023年9期2023-09-30
- “设计”的关系和“关系”的设计
关系 思维方式 元素 梳理与重构中图分类号：TB47 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2023）13-0108-04Abstract：In order to better discover design innovations with social significance and market value. By analyzing the relationship between events and the main elements
设计 2023年13期2023-08-14
- 中国传统文化元素在现代陶瓷艺术中的应用
中，中国传统文化元素在现代陶瓷艺术中的新应用也值得进一步探究。本文以中国传统文化和现代陶瓷艺术两大核心概念为根基，从传统图案、传统造型、传统色彩三个方面探究中国传统文化元素在现代陶瓷艺术中的应用，以期为相关领域从业者及研究者提供有益参考，积极推进我国陶瓷艺术的创新与发展。关键词：中国传统文化；元素；现代陶瓷艺术；应用1 前言现代陶瓷艺术的潮流发展，在创作思路上必然受到美学、社会学、市场经济学等因素的综合影响，当谈论艺术创作本质时，如何将中国传统文化精髓精准
佛山陶瓷 2023年7期2023-08-04
- 中国传统文化元素影响下的拉丁文字体设计
阐释中国传统文化元素的内容与在西方设计中的表现，进一步探索在中国传统文化元素融合下的拉丁文字体设计方法与路径。在不脱离中国传统文化的精神内核基础上，挖掘中国传统文化元素应用于拉丁文字体设计的原则与方法。通过对中国传统文化元素的拆解、重组等方式，融合转换拉丁文字体的笔画、结构等多方面，以此延伸系统的具有中国传统意蕴的拉丁文字体设计方法论，传播与发扬中国传统文化的同时，为未来拉丁文字体设计的创新提供参考和借鉴意义。关键词：拉丁文；字体设计；中国传统文化；元素；
美与时代·上 2023年6期2023-08-02
- 生物纳米硒对杭白菜品质与抗氧化性能的影响
氧化性能及矿物质元素含量等的影响规律，为生物纳米硒在富硒叶菜安全生产中的应用提供参考，采用大田试验，以杭白菜[Beassica pekinensis （Lour.） Rupr.]作为研究对象，以牛粪和药渣2种有机肥作为基肥，设置 4个生物纳米硒喷施水平 （0 mg/L、1.0 mg/L、2.5 mg/L和5.0 mg/L），分析对比不同水平生物纳米硒处理下杭白菜的生物量、品质、抗氧化性能以及矿质元素含量的差异。结果表明，4个水平的生物纳米硒均能显著提升杭白
江苏农业学报 2023年2期2023-06-08
- 发掘数学教学中“美”的元素
〕 数学“美”元素挖掘教育是小学学习的重要组成部分，也在学生认知能力发展、创造性思维培养以及提高素质等方面起着不可替代的作用。教师在小学数学教学中应关注“美”元素，重视挖掘教材，注重学生对知识点的理解和应用。本文主要就小学生感兴趣的事物激发其学习兴趣、培养学生创造性思维等方面探讨分析，指出解决问题过程中存在哪些不足并总结其产生的原因。〔关键词〕 小学数学；“美”元素；教学方法〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A
小学科学 2023年10期2023-05-01
- 课堂解码的“元素”立场
——基于教学过程整体性的分析
基础上提出基于“元素”的课堂整体分析立场，这种立场融入中国传统整体性思维，以“元素”为关注点寻找课堂解码的新方式。一、基于“环节”视角的教学关系：教学思想史的考察从教学发展史的角度看，中国古典教学传统是“学—教”传统，而非“教—学”传统，古有“蒙学”之法，而无“蒙教”之说。教学活动都是从学开始的，由学而教，“始驾马者反之，车在马前”。我国古代典籍中多“学论”而少“教论”，论“为学”多于论“为教”，重学是中国古典教育思想的精髓。此精髓在儒家和道家思想中都有明
中小学教师培训 2022年1期2023-01-11
- 高职高专院校健美操实践课思政元素的挖掘探究
美操实践课中思政元素挖掘的可行性，健美操实践课中思政元素具体的挖掘探究。关键词 高职高专 健美操 课程思政 元素一、研究背景一直以来，习近平总书记高度重视学校思政工作在立德树人当中的重要作用。关于思政教育，总书记做出了一系列重要论述，再加上一系列纲领性文件的出台，加快构建了高校思想政治工作体系。2018年9月10日，习近平总书记在《全国教育大会》上指出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。2019年3月18日，总书在《学校
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 高校教师课程思政元素挖掘与教学设计研究
如何挖掘课程思政元素，如何更好地引入课程教学，成为困扰高校教师实现课程思政的一大难题。本文结合上级文件指示精神，认为各课程通用的思政元素主要有八大块，即厚植爱国情怀、坚定理想信念、敢于有梦追梦、发扬奋斗精神、增强综合素养、珍惜青春韶华、增长知识见闻、践行中国精神，并对其进行设计，以供在该问题上尚有疑惑的高校教师打开思路。關键词：课程思政;元素;挖掘;设计根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，及教育部印
三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01
- 如何在小学数学教学中挖掘德育元素
学教学中挖掘德育元素进行简要分析。关键词：小学数学;教学;德育;元素1 德育教学的重要性我國当前的独生子女基数非常大，这种社会人口结构也对教育的发展产生了一些影响，许多学生在学习过程中容易形成自私的性格，在日常学习与生活当中不能与其他同学进行良好的分享交流，没有形成良好的团队合作能力与学习意识。这也让很多家庭慢慢地重视起德育，希望能够从小就培养孩子良好的生活习惯与学习习惯。在这一过程中，也有部分家长没有形成这种教育思想，导致自己的孩子在校园生活当中很难适应
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 小学数学教学中的美育实践探索
挖掘数学中的美育元素，积累教学的美育媒介，组织学生开展美育体验，培养学生在数学学习中发现美、欣赏美、创造美、共享美的能力。关键词：小学数学;美育;元素;媒介;体验一、数学教学中美育实践的意义（一）时代使命的召唤1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要的作用。”1999年出台的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》也强调：“美育不仅能陶冶情
教育研究与评论（小学教育教学） 2022年5期2022-06-23
- 战“疫”元素融入语言学课程思政的探索
生活中的战“疫”元素为课程思政教学提供了更多的现实素材。语言学是一门综合性较强的学科，其中不乏同战“疫”元素相结合的融入点。在战“疫”元素与语言学课程思政教学融合的探索中，需要把握正确的方向，实现正确的价值引领。在分析思政案例时，需要充分考虑到语言学的特殊性，将疫情背景、思政教学与专业知识有机地结合。以《语言学概论》课程为例，探索战“疫”元素同社会担当、国际情怀、文化自信与思维模式等模块结合并融入语言学课程思政的可能性，旨在课程思政教学中，突破语言本体研究
广东教育（高校思想教育探索） 2022年5期2022-06-06
- 现代诗：文本学研究的另种“设计”
学;形式化结构;元素;化合;“诗化学”一千百年来，人们对文本构成的研究，多沿袭传统的内容与形式二分法，形式与内容的殊死“争夺”，延绵不绝。虽然形式一般处于下风，但“褫夺野心”从未止息。在辩证法推进下，内容对形式的引领的确占据较大优势，但也造成相当局限。现在，我们可否改变一下视角与方法，在形式论的统摄下寻找新的入口？即搁置内容的主导性支配，完全在形式化框架下做一番遨游？古希腊最早论及艺术形式是毕达格拉斯，他把自然万物的本源归结为数，由此促成对称、均衡、节奏的
当代文坛 2022年5期2022-05-30
- 《雄狮少年》的“非遗”元素与现实倾向探析
故事。文章从创作元素的选取、角色人物的塑造、现实题材的关注三个维度展开分析，探究国产动画《雄狮少年》成功融合中华“非遗”元素与社会现实问题的艺术手法和创新思路，旨在为国产动画的艺术创作总结经验。关键词：《雄狮少年》；“非遗”元素；现实主义中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）15-000-04《雄狮少年》自正式上映以来，获得了极高的口碑，其聚焦普通少年阿娟为追求梦想，在经历了被人嘲弄、拜师求技、家庭变故、理想动摇后，
艺术科技 2022年15期2022-05-30
- 弗里达自画像中的元素分析
服饰、动植物三种元素去深入探讨与赏析其寓意和审美，并结合弗里达的不凡的人生经历和思想，感悟艺术大师的艺术人生。本文认为，弗里达的自画像中经常突出描绘具有辨识度的五官、鲜艳的墨西哥本土民族服饰，以及神秘的动植物装饰，给作品添加了特别的、个性化的、情绪化的特色，正是弗里达内心世界的现实写照。这些高频次出现的元素与绘画的关系紧密结合，形成了弗里达别具一格的具有自己鲜明特色的艺术风格。关键词：弗里达;自画像;元素;五官;服饰;动植物弗里达是20世纪拉丁美洲最有影响
雨露风 2022年8期2022-05-30
- 基于“互联网+”的道德与法治教学模式创新探究
段融入生活化教学元素，营造课堂学习氛围，创设课堂教学情境，搭建线上学习平台，充分发挥道德与法治学科的育人作用，彰显“互联网+”的辅助教学作用，提升学生的综合素养。关键词：“互联网+”；道德与法治；教学模式；元素；情境中图分类号：G633.25文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）17-0135-03“互联网+”为初中道德与法治课程教学模式创新提供了抓手，对此，教师可结合学生的认知水平、思维能力等，创新道德与法治课程教学模式，科学应用“互联网
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 传统文化元素在APP设计中的应用
，不能直接将传统元素照搬到App设计中，而要重视内在的传统文化特色与精神内涵，将传统文化各个层次的艺术价值表达出来，以提升用户体验和大众对传统文化的包容度及理解度。关键词：传统文化;元素;APP设计;用户体验基金项目：本文系江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“中华传统文化影响下的游戏创新设计与内蕴提升研究”（2021SJA2312）研究成果。在“互联网+”的大趋势下，传统文化与移动端结合的趋势已势不可挡。但目前背景下的传统文化产业还处于较初级的探索阶段。许
美与时代·上 2022年8期2022-05-30
- 高校英语课程思政元素融入教学策略
英语;课程思政;元素;教学实践;策略作者简介：杨雪霁，杨凌职业技术学院。高校英语课程是一门公共基础课，学生的受教时间和学分较多，学习过程中接触到的西方文化较多，因此，对于高校英语教师而言，在教学过程中不仅要向学生传授英语知识和技能，还要注意教会学生如何理智正确地分析和明辨西方文化，取其精髓，去其糟粕，确立正确的人生观，并且发扬中华传统优秀文化，发挥英语语言优势讲好中国故事，传扬中国精神。一、高校英语课程思政的现状（一）教师课程思政意识不强教师是教学活动的组
校园英语·月末 2022年7期2022-05-30
- 二十四节气元素在插画设计中的应用探究
，探索二十四节气元素在现在插画设计中的具体应用，使传统节气文化深入现代社会生活的方方面面，让二十四节气文化重新焕发光彩。关键词：二十四节气;元素;插画设计;应用中图分类号：J218.5 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）19-0-03我国的传统节气文化具有悠久的历史，是中华民族智慧的结晶和文化象征。在数字媒体背景下，如何更有效地传承二十四节气文化，是民俗文化发展的核心。随着时代的发展和进步，二十四节气文化逐渐淡出人们的生活，当今绝大部
艺术科技 2022年19期2022-05-30
- “大气遥感”课程思政教学内涵建设与创新实践
程包含的丰富思政元素，通过教学方法改革融合课程与思想政治教育，将思想政治教育元素贯穿到课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等各个环节，并通过以赛促思想政治教育等途径完善创新实践机制，驱动思想政治教育深入发展，以此达到专业课程的正确价值导向，为国家培养合格人才，切实为推进生态文明建设做出贡献。[关键词] 课程思政;大气遥感;元素;创新实践驱动[基金项目] 2021—2023年四川省教育厅测绘与地矿类高等教育人才培养质量和教学改革项目“遥感科学与技术专业
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- 高职语文课程思政元素挖掘路径探析
研究对于课程思政元素挖掘方式研究较少，且同质化较强。本文在厘清课程思政元素的“全面”内容的基础上，进一步把握高职语文课程思政元素的“相关”内容，按照数量适当、角度适当和学情妥当的要求开展课程思政教育，能够较好地挖掘高职语文课程的思政元素。关键词：课程思政 元素 挖掘 路径自2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话开始，我国的课程思政建设从顶层设计到逐层的研究和落实，不断取得新的成果。2020年，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲
文教资料 2022年4期2022-05-22
- 视觉元素的理性发散与感性联想探究
形式美感。将这些元素通过理性的思考所构成的画面，致使人们产生何种联想是本文要探究的主要内容。【关键词】 视觉;元素;理性;感性;联想【中图分类号】J0 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）19-0085-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.19.028设计的情感表达通常来自对生活的感悟，但是与生活中真实情感的表达还不完全相同。在现实生活中，有的
今古文创 2022年19期2022-05-21
- 国画创作中传统笔墨文化元素的应用
出将传统笔墨文化元素应用于国画创作中的有效策略，旨在为相关方面的研究提供一定的理论借鉴。关键词：国画创作;传统;笔墨文化;元素引言国画与其他艺术表现形式一样，具有外在表现和内在精神表现，平面性、时代性、民族性等式它的鲜明特点。在国画创作中应用水墨文化元素能够突出我国传统文化的魅力，加深人们对国画的理解与认识。通过在国画中运用传统哲学、宗教思想等能够完美诠释文人包容、平和、融合的特点，进而继承和发扬我国优秀的传统文化。可以说，笔墨文化元素是国画创作的重要工具
锦绣·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 自然资源导向下的地理思政“元素”教育价值
行立德树人教育的元素[3]。地理学科兼具社会属性与自然属性，是将自然环境与人类活动紧密联系的综合性学科，在地理教学过程中融入思政教育可以帮助学生树立正确的价值观念，从而促进学生的全面发展。地理教学中合理进行思政教育具有如下作用：第一、从思政教育与地理学科的交叉性关系来看，它们之间可以相互促进、互相联系。在地理课程中融入思政教育可以加深学生对地理学科知识的理解，激发学生的内在学习动机。同样，地理学科知识贴近生活，生活性和趣味性突出，良好的地理课堂教学设计不仅
地理教育 2022年4期2022-04-02
- 自然资源导向下的地理思政“元素”教育价值
行立德树人教育的元素[3]。地理学科兼具社会属性与自然属性，是将自然环境与人类活动紧密联系的综合性学科，在地理教学过程中融入思政教育可以帮助学生树立正确的价值观念，从而促进学生的全面发展。地理教学中合理进行思政教育具有如下作用：第一、从思政教育与地理学科的交叉性关系来看，它们之间可以相互促进、互相联系。在地理课程中融入思政教育可以加深学生对地理学科知识的理解，激发学生的内在学习动机。同样，地理学科知识贴近生活，生活性和趣味性突出，良好的地理课堂教学设计不仅
地理教育 2022年4期2022-04-02
- “基因工程原理与技术”课程思政教学调研和设计
发掘思想政治教育元素成为关键点。在调研生物相关专业课程思政元素的基础上，通过对“基因工程原理与技术”教学中的知识点进行梳理总结，挖掘和提炼出思想政治教育元素，设计了一章一主题的思想政治教育元素，将科学精神、工匠精神、情感元素、“疫情”精神、新科技和健康中国等思想政治教育元素与“基因工程原理与技术”的专业知识融合起来，激发学生的学习兴趣、创新性、责任感和使命感，将育人和育才有机结合。[关键词] 基因工程;思想政治教育;元素;农林专业[基金项目] 2020年度
教育教学论坛 2022年7期2022-03-31
- 云南民族文化的审美特征
云南;民族文化;元素;审美;特征一、云南民族文化元的多样性 云南地处祖国边陲，是我国少数民族最多的省份，人口占4000人以上的有25个少数民族，分别是：白、彝、哈尼、壮、傣、苗、傈僳、回、拉姑、佤、纳西、瑶、藏、景颇、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基诺、水、蒙古、布朗、独龙、满。各民族文化简朴、自然充满生命力，有着不同的情感内涵各领风骚。 少数民族的艺术动力和生命力在于多样的民族性，它的根源来自于中华文化之美。云南民族文化有鲜明的地域性，反映出独特的生活
客联 2022年1期2022-03-29
- 云南民族文化的审美特征
云南;民族文化;元素;审美;特征一、云南民族文化元的多样性 云南地处祖国边陲，是我国少数民族最多的省份，人口占4000人以上的有25个少数民族，分别是：白、彝、哈尼、壮、傣、苗、傈僳、回、拉姑、佤、纳西、瑶、藏、景颇、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基诺、水、蒙古、布朗、独龙、满。各民族文化简朴、自然充满生命力，有着不同的情感内涵各领风骚。 少数民族的艺术动力和生命力在于多样的民族性，它的根源来自于中华文化之美。云南民族文化有鲜明的地域性，反映出独特的生活
客联 2022年1期2022-03-29
- 元素性质与其应用之间的关系
邓耿摘要： 锗元素1886年被发现于德国，随后其性质成为元素周期律的重要证据之一。经过早期开发之后，锗元素在半导体领域找到了它的主要应用方向，并且一度成为核心元素之一。但在上世纪中叶之后，由于半导体元件需求量的激增和锗元素自身储量的匮乏，锗逐渐让位于硅。锗的发现和利用史有助于深入理解化学元素开发和利用的一般规律。关键词： 锗; 元素; 性质; 应用文章编号： 10056629（2022）01008904中图分类号： G633.8文献标识码： B化学元素的发
化学教学 2022年1期2022-01-27
- 将“课程思政”元素融入大学化学教学的探索实践
词：“课程思政”元素;大學;化学教学引言：“课程思政”属于一种教学理念，在实际的教育教学过程中，需要科学地进行渗透，保证学生不但能熟练掌握专业知识，还能坚持正确地政治方向，从而促进自身道德品质和素养的增强。故而，在大学化学教学中，教师应该对课程“课程思政”进行利用，并在结合教学内容的基础上，有针对性地将其融入其中，确保新时代教育要求能得到满足的同时，高校思想政治教育的深化改革进程也能良好推进。一、“课程思政”元素融入大学化学教学的必要性分析大学化学课程是农
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- “饲料添加剂学”课程思政元素的挖掘与应用
想，达到思想政治元素充分传达，最终使学生变得有担当和分是非，从而提升学生的行业素质和社会责任感。[关键词] 饲料添加剂学;课程思政;元素[基金项目] 2018—2020年扬州大学教学改革重点课题“动物科学专业国际化高水平人才研本一体化培养机制研究与构建”（YZUJX2018-1A）;2020年度扬州大学引进人才科研启动基金项目“饲粮能量水平調控肉鸡肌内脂肪沉积的作用机制研究”（137012016）[作者简介] 崔小燕（1989—），女，甘肃平凉人，博士，扬
教育教学论坛 2021年42期2021-11-24
- 让戏曲艺术元素走进美术课堂的一点探索
尝试了将戏曲艺术元素融入进美术课堂当中，并取得了一些不錯的成果，本文将向大家简要介绍如何让戏曲艺术元素走进美术课堂的一点探索，希望能够带给大家一些启发。【关键词】戏曲艺术;元素;美术课堂戏曲艺术是我国传统艺术中的精粹，但随着时代的发展，戏曲艺术逐渐走向没落。戏曲和美术是互通的，戏曲中的脸谱、服饰，不论是其造型还是色彩都离不开美术的创作。因此，作为美术教师，我们有必要在自己的课堂中展现中国传统戏曲的魅力，增进学生对戏曲艺术的了解，实现戏曲艺术的传承和发扬。但
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 浅谈传统文化元素在平面设计中的应用
蕴藏着丰富的设计元素，并在历史发展的进程中，始终影响着我国广大人民的审美意识和设计观念。在现代平面设计当中，传统文化元素依然有着巨大的潜力，需要设计人员不断深入挖掘。关键词：传统文化 元素 平面设计一、传统文化概述传统文化的产生与发展是历史发展的结果，是人们长期创造形成的产物。传统文化在悠久的历史发展过程中，经过了不同历史时期的传承和延续，因此也反映了不同时代的文化特征和审美意向，具有多元化发展的特点，这迎合了现代平面设计的理念和需求。在传统文化中，书法、
参花（上） 2021年11期2021-11-20
- 以“透”为审美元素的陶瓷工艺品的设计
要崇尚“透”这一元素，在整体的设计效果中也具有独特的意义。在对陶瓷作品进行设计期间，设计者需不断对设计理念进行创新，侧重提升以“透”为美的艺术效果。关键词：“透”元素;陶瓷工艺品;设计引言陶瓷工艺是艺术设计的一种形式，其具有较高的艺术价值，同时还可传达出一定的文化意蕴。对陶瓷工艺品的应用可充分展现使用者的审美理念和水平。目前我国的陶瓷市场也在持续发展，在人们的审美水平不断提高的背景下，设计人员在实施陶瓷作品的设计期间，便需对设计理念进行不断创新，主动以“透
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 浅谈满族服饰及其在文创产品上的创新应用
族及其祖先服饰的元素充实并丰富了中华民族的服饰文化，满族的服饰重要凸显满族及其先祖女真人的服饰文化和服饰特征，并显示满族有选择性的交融借鉴其他民族优秀组成部分的文化特点，是回望历史、溯源归根的通道。萨满文化、藏传佛教（喇嘛教）、儒家文化深远的影响，现代文创设计中，服饰图案、刺绣及满族种种优秀的元素被继续沿用，随着西方对中国的影响，技术引进，中国服饰面料种类及材料款式的增加，面料的样式选择上更为丰富。满族的元素成为现代文创设计中重要的民族性元素之一。关键词：
科学与生活 2021年11期2021-11-10
- “化合价”对提高高中化学解题效率的作用分析
解题效率;作用;元素一、 引言化合价作为高中化学课程中的重点知识内容，其在概念内容理解、解题方法运用、检查解题答案等方面有较为广泛的运用。化学作为一门从微观角度上研究物质分子、原子的结构、性质、规律的科学，必然会涉及大量的计算内容。而化合价则是高质高效地解决这些问题的关键要点，化合价应用对于学生提升化学解题质量和效率有极大促进作用，所以学生必须要对其进行更加深刻的认识与理解，全面性地掌握化合价知识和用法。然而当前很多学生对于化合价知识的掌握与运用还不到位，
考试周刊 2021年74期2021-10-14
- 红楼遗梦
主要对《红楼梦》元素文创设计的四个层面——消费、技术、现代性以及可持续发展进行研究。透过消费视角，研究《红楼梦》元素文创设计的成因以及其发展模式背后潜在的逻辑；从技术视角着手，梳理出《红楼梦》元素文创设计现今的发展状况；从现代性层面剖析了红楼梦文创现存的问题，旨在探讨《红楼梦》元素文创设计在未来可发展的方向。关键词：《红楼梦》 元素 文创设计《红楼梦》元素文创设计是指运用古典小说《红楼梦》以及相关影视、绘画作品中的元素所进行的文化创意设计，如对小说情节的再
中国艺术 2021年4期2021-10-12
- 民族元素在群文舞蹈编创中的应用研究
良好的环境。民族元素是一个国家以及民族非常重要的组成部分，并且可以展现出民族的整体发展历史以及独特的风情，所以在进行舞蹈的编排过程当中，充分利用我国传统民族文化元素，可以更加有效地提高我国舞蹈艺术水平。因此，本篇文章笔者针对于民族元素在舞蹈编导中的合理运用展开了分析。关键词：民族;元素;舞蹈;编排随着当前社会的不断进步以及发展，我国的舞蹈艺术也是在进行着不断提高，同样中国舞蹈艺术也正在国家间以及民族间进行了文化的交流，使得我国的舞蹈编导更加多样化，并且与民
锦绣·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 论《功夫熊猫》系列电影中的中国元素之美
浓中国风味的中国元素在受到本国重视的同时也逐渐得到他国的青睐。如今，我们能在服饰、音乐、影视等诸多领域看到中国元素的身影，其中影视领域尤为突出。本文选取外国电影中运用中国题材进行创作的经典之作——《功夫熊猫》系列电影进行研究，从用象、言情和造境三个方面探析其中的中国元素之美。关键词：《功夫熊猫》;中国;元素;美中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）15-00-0220世纪末，在中国广阔消费市场的吸引下，“在主流媒体推
艺术科技 2021年15期2021-09-24
- 浅谈古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值
关键词：古典舞;元素;身韵;训练的重要性1、中国的传统舞蹈艺术独特魅力在于身韵众所周知，作为中国人，中国古典舞体现出了中华民族文化的历史内涵，在悠久的历史文化中沉淀出独特的艺术精华，中国古典舞蹈在舞蹈史的位置上发挥着至关重要的作用，中国舞蹈的典型代表是古典舞。中国古典舞不仅嫩够表现出我国民族舞蹈艺术的优美舞姿，还能显现出民族世界观。有些人以为古典舞就是古舞，还有些人认为古典舞是戏曲舞蹈中的一部分。这些观点都是错误的。但是古典舞包含了上千年舞蹈的精髓，在过去
科教创新与实践 2021年27期2021-09-22
- 石墨消解-等离子体质谱法测定天然橡胶中14种元素的含量
、铬等14种无机元素的方法，旨在为天然橡胶中多元素检测标准的制定提供研究基础。通过优化石墨消解法的前处理条件，再应用ICP-MS测定天然橡胶样品中14种元素（Ba、Na、Mg、K、Ca、Cr、Mn、Fe、Ni、Cu、Zn、Cd、Pb、Co ）的含量，采用在线内标校正基体效应和信号漂移，以确保数据准确性。结果表明，该方法具有较低的检出限，检出限范围为0.0014～0.020 mg/kg，方法回收率86%～96%，RSD在0.53%～6.13%，得到的线性关系
热带作物学报 2021年8期2021-09-14
- 现代城市公园景观的设计理念及元素
景观;设计理念;元素引言在当前要进一步强化城市规划工作。园林景观设计属于城市规划重要一大部分，园林景观设计过程当中要求相关人士能够始终坚持多样化原则、个性化原则以及整体化原则，要能够基于融入区域特色文化前提之下设计出独具特色园林景观，让城市居民审美水平得到进一步提升，也可以通过优美园林景观展现出城市文化层次。在当前要求结合功能需求加强创新设计。开展园林景观设计工作的过程当中不能将其和城市文化相互脱离，而是需要融入城市文化当中。1风景园林人性化设计的重要执行
科教创新与实践 2021年6期2021-09-10
- 高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考
化学教学活动中，元素及其化合物扮演着十分重要的角色.学生在学习化学知识时，应对常见元素及其化合物有一个直观的认识，并以掌握化合物各种特性为前提，将其与实际解题活动相结合，从而达到真正学习的目的.针对高中化学常见元素及其化合物相关题目的解题思路和解题方法展开探讨，以便能总结归纳出一些常态化的解题方法，从而为高中学生提供一些解题思路的参考.关键词：元素;化合物;解题技巧;高中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）10-0
数理化解题研究·高中版 2021年4期2021-09-10
- 论康巴藏戏文化影响下歌舞元素的新型探索与发展动向
蹈；探索与发展；元素藏戏是集舞、歌、剧三位一体的有机综合，康巴藏戏更是历经三百多年的演变与发展，通过无数民族艺人的丰富与探索，形成具有独特韵味、特色鲜明的艺术风格。相传在十五世纪初，高僧因化缘募捐建桥而在各地表演由此创编藏戏，直至十七世纪才逐渐与宗教脱离，走向表演艺术，产生多流派，并发展成熟。甘孜藏族自治州作为康巴政治、经济、文化的重要腹地，其舞蹈在这块广阔的大地上呈现出绚丽多彩的样貌。无论是自娱性或是表演性舞蹈，在历史长河中都各具风韵。而康巴舞蹈之所以形
音乐世界 2021年2期2021-09-10
- 浅析民族民间舞蹈编创中融入“现代性”元素的重要性
并融入“现代性”元素，使这一文化瑰宝得到不断的传承和发扬。【关键词】 民族民间舞蹈编创;“现代性”元素;重要性【中图分类号】J722 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）10-0089-02我国民族民间舞蹈历史文化源远流长，不同的民族产生了各具特色的民间舞蹈，也造就了我国民族民间舞蹈的多样化发展，为我国优秀民族传统舞蹈文化的发展奠定了坚实的基础。一个民族优秀文化得以传承发展，其最基本的要素是要坚持
今古文创 2021年10期2021-09-10
- 中国传统文化元素在室内设计中的应用
一些中国传统文化元素的运用越来越多，但是在运用的过程中也出现了若干问题。在此背景下，本文选取了中国传统文化元素在现代室内设计中的运用作为研究主题，首先对中国传统文化元素与现代室内设计的关系进行了梳理，接着分析了中国传统文化元素在现代室内设计中的运用方式，最后提出几点运用创新建议。希望以此，有助于更好将中国传统文化元素与现代室内设计相结合，传承国粹。关键词：中国传统文化;元素;现代室内设计1、中国传统文化元素的概述及内涵中国传统文化历史悠久，其元素种类繁多，
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 设计与工艺
：通过对平面构成元素，形的创造，点，线，面，形象構成，语法与技巧中的具体表现应用 。关键词：元素，形的创造，点线面形象构成，语法与技巧前言平面构成，是将不同的基本形，单元，按照一定的规则在平面上组成图案，再二维空间中确定图与地之间的界限，传达美的形象。而平面构成作为新艺术的基础训练在于着重培养设计们的形象思维能力和艺术创造能力，并在实践中发现美，创造美，其单纯性表现在。摒弃功能材料造价工艺等关系的思考，而把注意力集中于造型能力的训练，特别是通过抽象形态表现
科学与生活 2021年10期2021-09-10
- 陕北剪纸元素在食品包装设计中的语言解析
度去分析陕北剪纸元素运用到食品包装设计中的方式，使得陕北剪纸元素在食品包装设计中能够更融合，运用这种形式将其融合的概念呈现给市场，也是对我国文化的一种继承和宣扬，同时使得陕北剪纸元素在设计中发挥更大化。关键词：陕北剪纸;食品包装;元素;设计一、陕北剪纸的概述陕北有着非常发达的剪纸文化，陕北剪纸有着非常明显的地域性特征。陕北剪纸的方法、表现的主题极其功能都与陕北的环境有着密切的关系，展示着古老、淳朴、独特的艺术风格。1.1陕北剪纸艺术的起源剪影艺术的起源很早
科教创新与实践 2021年21期2021-09-10
- 客家文化元素融入幼儿园主题活动中的实践研究
传统客家文化相关元素，从自身教育观点出发，分析阐述如何在幼儿园主题活动中，有效将客家文化元素进行合理融入。【关键词】幼儿园;主题教学;传统客家文化;元素;融合一、在幼儿园开展传统客家文化教育的重要性（一）我县地处客家地区，这里民风淳朴，自然资源丰富，有着不可多得的客家文化教育资源。但是，现代社会经济的飞速发展及各民族文化的相互融合，也大大削弱了客家人对自己本土文化的感知，有的幼儿甚至连自己的本土语言“客家话”都不会说。幼儿期是孩子个体发展过程中的关键时期，
广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28
- 核心素养背景下的高中化学元素化合物教学研究
肖微微摘 要：元素化合物是高中化学的重要内容。在教学中，教师既要注重基础知识的讲解，又要积极响应新课程改革的号召，将核心素养培养工作渗透其中，使学生在扎实掌握化学知识的同时，提升核心素养。本文对如何在核心素养背景下开展元素化合物教学工作进行了探讨，以供参考。关键词：高中化学;元素;化合物;核心素养中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）24-
求知导刊 2021年24期2021-08-26
- 民间美术元素在现代艺术设计中的融入探讨
入了许多民间美术元素，民间美术丰富多样的造型、浓淡相宜的色彩在现代艺术作品中也不乏应用，使其绽放出璀璨夺目的光彩，散发着无与伦比的独特魅力。我们应继承和发扬民间美术文化，将民间美术元素融入现代艺术设计中，充实和丰富现代艺术，推动其更好地发展。关键词：民间美术 元素 现代艺术设计 融入博大精深的传统中国文化孕育出丰富多彩的民间美术作品，其中所包含的艺术养分及其智慧结晶为现代艺术设计提供了借鉴，也给现代艺术设计师带来灵感的启发，成为其创作的源泉。在工业化进程不
参花（下） 2021年8期2021-08-25
- 《高级英语》教学中课程思政元素发掘与探索
业课程中课程思政元素，筑牢我国立德树人、协同育人主阵地，对大学生进行全方位的综合素质培养。本文基于《高级英语》教学中课程思政元素进行发掘与探索，分析高校英语与立德树人、协同育人相结合的课程思政教学路径，以期更好地培养我国社会主义接班人与建设者。【关键词】《高级英语》;课程思政;元素;立德树人;英语教学;探索【作者简介】张琦（1983-），女，汉族，天津人，黑龙江外国语学院，副教授，硕士研究生，研究方向：教学法、英美文学。百年大计，教育为本;教育大计，德育为
校园英语·下旬 2021年4期2021-08-09
- 基于“舞台”的灯光设计艺术特征分析
提出舞台灯光设计元素的有机结合，以供参考。关键词：舞台 灯光设计 艺术特征 元素 结合 分析引言舞台灯光是我国社会进步以及现代科学技术发展构成的产物，在舞台表演艺术过程中发挥着自身的优势及作用。舞台灯光是整个舞台表演过程中不能缺少的关键部分，亦是正常表演的前提。基于此，舞台工作人员应当合理科学地应用现代科学技术设计舞台灯光，全面发挥舞台灯光的价值。一、舞台灯光发展历程在我国戏剧的最早时期，舞台演出的灯光只起到照明作用。只有舞台具有光亮，才可以使观众更清楚、
名作欣赏·学术版 2021年7期2021-08-03
- “元素”教学设计
将同一类原子称为元素是现代化学的观点，是在了解原子和原子结构之后，人们对组成物质基本成分的进一步认识。元素概念较为抽象，理解这一概念需要原子和原子结构方面的知识基础，还需要一定元素化合物知识的积累，本节中培养学生适时进行知识小结的良好习惯。（二）学生分析九年级学生有一定的知识积累，思维水平和动手能力有所提高，探究欲望强烈。学生有能力发现并找到元素分类和元素符号书写的规律，但对于元素这个宏观概念的理解，比较困难。尤其是元素只讲种类不讲个数，与微观原子的区别。
速读·上旬 2021年3期2021-07-28
- 音乐作品创作中悲情元素的应用
。关键词：悲情;元素;应用一、悲情元素的认知悲情是使人产生忧伤的情怀，悲情元素是一种能令人产生悲伤心情的一种音乐素材，通过分析音乐的材料，了解音乐的故事背景、调式调性、和声、旋律、节奏、配器等，运用这些悲情元素在作品的创作中来展现音乐的悲情美。二、豫剧《小蜗牛》故事背景的分析（一）故事背景的分析《小蜗牛》是豫剧《风雨故园》悲情的一段，是陈涌泉经过千辛万苦终于完成的戏曲作品，主要描写的是鲁迅与朱安悲惨的婚姻，表现了在当初的那个年代，封建社会的包办婚姻给二人带
锦绣·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 婴幼儿爽身粉中硼酸及硼酸盐的测定
离子体质谱测定硼元素的含量。采用45Sc作为内标元素，有效消除基质效应和干扰。该方法中硼元素与内标元素的响应数值（cps）比值在一定浓度范围内线性关系良好，相关系数（r）大于0.999，方法检出限为0.50 mg/kg，加标回收率为87.1%～107.3%之间，相对标准偏差（RSD）1.1～2.4%。该方法快速、准确、灵敏度高，适用于婴幼儿爽身粉中硼元素的测定。【关键词】 婴幼儿爽身粉;电感耦合等离子体质谱;微波消解;元素【DOI编码】 10.3969/j
品牌与标准化 2021年2期2021-07-09
- 浅谈身韵课在中国古典舞教学中的重要性
舞 身韵课 元素 重要性中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）08-0144-03中国古典舞身韵课产生于20世纪80年代初，身韵课是一种舞蹈中的基础性训练法，历经了十多年的发展与实践，发展至今已成为了一个成熟的训练体系，也是集训练、表演、创作为一体且具有古典舞审美特征的体系。从古典舞身韵艺术价值而言，一名舞台经验丰富的舞蹈演员在舞台上呈现的动作不仅具备审美价值，而且具有很高的艺术魅力，体现了“形、神、劲
艺术评鉴 2021年8期2021-06-28
- 《舟桥工程》课程思政的设计与实施
提下，对课程思政元素进行了挖掘和梳理，探讨了将思政元素融入知识点教学的实施形式，并在教学实践基础上进行了总结和反思，提出了专业课课程思政应把握的三个问题。关键词：舟桥工程;课程思政;元素;设计与实施中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）02-0173-04Abstract： Aiming at the special situation of undergraduate ideologic
高教学刊 2021年2期2021-06-18