电磁学
- 基于“五育融合”的高中物理教学建议
鲁科版高中物理电磁学部分中的多个教学片断融入五育融合的教育理念，结合教学经验，研讨“五育融合”在物理教学中的优势，提出以德领学、智启思维、以体带面，与美共进、劳育固人的教学理念，让学生可以利用课堂时间更好地了解物理，热爱科学，热爱生活，终身学习，全面发展。关键词：五育融合；高中物理；电磁学引言2019年6月，中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，重申“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，提出“坚持
中学理科园地 2023年6期2024-01-17
- “电磁学”课程中实施研究性教学的路径研究
教学改革。在“电磁学”课程教学改革的工作中，怎样将该课程内容与现代化的最新技术相结合，实现探究性教学，已经成为一项关键的内容。基于此，文章将分析“电磁学”课程中实施研究性教学的路径，以期能够为相关研究工作提供更多的帮助。【关键词】 “电磁学”;研究性教学;实践能力一、研究背景在高校的应用物理专业中，“电磁学”是一门必修课程，也是该专业的基础课，是学生后续学习其他课程的基础，“电磁学”课程的基本原理被广泛应用在工程技术和自然科学领域。从一定程度上而言，“电磁
电脑迷 2023年4期2023-08-26
- 高中物理学习与考试方法浅谈
中物理；力学；电磁学物理学是一门以实验为基础，研究物质结构及其运动变化规律的学科，中学阶段分为初、高中两个学年段学习，学习内容均涉及力、热、电、光、原和物理学史等分支，但在学习深度和研究方法上既有交叉又有所不同，所以导致很多学生原本在初中阶段物理学有余力，但到了高中阶段出现跟不上，甚至放弃学习物理学科的现象.笔者结合20多年来高考和竞赛教学的经验累积，总结概括如下几点.1 初高中物理学科侧重点同异初中物理是以定性智记为核心，对各种物理现象进行初步了解为主要
数理天地(高中版) 2023年4期2023-06-09
- 高中物理教学中渗透物理美的教学案例
物理；物理美；电磁学高中物理电磁部分内容比较抽象，很多知识都无法让学生直接地感受到.为了更充分地研究“物理美”在课堂教学中渗透的必要性，笔者还以高三复习课选修3-1中的第一个版块“电场的性质”为例，设计了完整的教学设计（如下），充分展示渗透物理美的途径.事实上，物理课本上涉及到的物理方法很多.比如，必修1中的理想化、控制变量、比值定义、等效替代、放大等；必修2中的化曲为直、守恒与转化等；还有选修内容中涉及到的方法，这些方法探讨的过程与方法本身都是一种美，教
数理天地(高中版) 2023年4期2023-06-09
- 大学物理电磁学教学与中学物理的衔接探研
巫志玉摘要：电磁学内容是物理学课程的重要组成之一，是大学物理课程的重点部分，也是中学物理课程的重中之重。大学生认为电磁学部分难学是普遍的观点，解决电磁学部分的难点问题尤为重要。为提高大学物理课程的教与学的质量，文章以电磁学部分为研究对象，从教学内容的对比、教学方式的改进、物理思维方法的应用三个角度探讨大学物理课程与中学物理课程的衔接途径，以提高大学物理教学质量，完善学生物理知识体系。关键词：大学物理；电磁学；中学物理；课程衔接中图分类号：G642文献标志
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 初中物理电磁学实验资源开发及教学应用
初中阶段，物理电磁学课程内容知识点较多，需将实验与理论结合到一起。本文从教学设置不合理、教学观念不正确，对教学现状进行了整理。并从明确教育重点、调整教学形式、转变教学观念三个方面对教学应用进行探究。【关键词】初中物理;电磁学;实验资源初中阶段的物理课程不仅包含一定的理论知识点，还包括大量的实验内容。为提升学生的综合能力，教师可以明确电磁学实验为教学重点，积极进行资源开发与应用探究，并按照教育目标进行教学方法、教学重点的调整，保障学生不仅可以提升综合探究能力
广东教学报·教育综合 2022年57期2022-06-03
- 高中物理电磁学解题方法研究
目灵活多变，而电磁学的内容更是物理学科中至关重要的一环，其涉及到的内容很多，需要用到的准则还有定律也很多，所以需要针对不同的题目进行分析归类，再运用不同的准则还有定律，就是我们所说的运用不同的方法，物理解题是有一定技巧的，所以本文主要针对高中物理电磁学解题方法进行研究阐述，并且进行对应的举例分析，以求对日后的高中物理教育工作有所帮助.关键词：电磁学；高中物理解题；方法论述中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）28-013
数理化解题研究·高中版 2022年10期2022-05-30
- 初高中物理教学衔接研究
李剑[摘 要]电磁学是高中物理的重要内容，是高考的必考知识，相关试题在高中物理中占有较高分值。教学实践中，为了更好地激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性与自主性，使学生更好地学习、理解电磁学知识，教师应做好初高中物理电磁学部分的分析，遵循相关教学原则，采取针对性策略。文章结合教学实践开展研究，供参考。[关键词]初高中物理;教学衔接;电磁学[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 167
中学教学参考·理科版 2022年5期2022-05-30
- 把握方法技巧 解答电磁学习题
重要知识内容.电磁学知识内容较为抽象，学习和理解的难度比较大，学生常常会出现困惑和疑问，对于一些物理问题常常无从下手，影响学生解题效果，不利于学生解题能力培养.在高中物理教学中，为了加强学生解题能力锻炼，强化学生解题思维，掌握解題方法和技巧，结合实际的电磁学解题，开展解题方法讲解和训练.本文分析高中物理电磁学解题的有效方法.关键词：高中物理;电磁学;解题方法中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）25-0122
数理化解题研究·高中版 2022年9期2022-05-30
- 信息技术与电磁学课程整合实践研究
张挺摘 要：电磁学是高中物理教学中十分重要的教学内容，但对于学而言，也是最抽象、难懂的知识内容，因为无论是磁场、电磁波还是电磁感应，都是学生无法用肉眼直接看见的。而信息技术与电磁学课程的整合，有效解决了这一问题，教师可以利用信息技术虚拟、仿真方面的优势特性，帮助学生更好的理解知识。对此，就信息技术与电磁学课程整合实践做出相关探索研究。关键词：高中物理;信息技术;电磁学;课程整合中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号
学周刊 2022年14期2022-04-23
- 高中物理电磁学知识在生活中的应用
词：高中物理;电磁学;生活应用1引言物理这一学科是高中阶段尤为关键的一项基础学科，随着高中学生年级的不断提升，物理知识与学习也会越来越难，内容也会越来越繁杂，抽象性越来越大，进而致使高中学生对物理知识的学习效果不理想。而通过对高中物理各项知识在生活中的高质量应用进行细致分析与研究，有利于进一步提高学生对物理学的了解与掌握，使学生充分地意识到物理学知识学习的重要性，并清楚地了解到物理知识对人们日常生活的作用与意义。2物理电磁学的重要性电磁学被普遍应用到人们的
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- Geogebra可视化辅助的电磁学习题教学
展示了该软件在电磁学习题可视化教学中的辅助作用。该案例的设计思路和涉及到的Geogebra使用方法和技巧可供同行借鉴。 关键词：Geogebra软件;可视化;电磁学;模型建构中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2022）3-0069-31 引 言 高中物理电磁学考题中经常出现“电子源持续不断地朝某个方向每秒发射n个速率均为v的电子”“在磁场中某点向各个方向发射速率相同的带电粒子”等物理情境，中学生面对
物理教学探讨 2022年3期2022-03-28
- 高中物理电磁学解题方法之我见
要：高中物理电磁学习题情境灵活多变，为提高学生的解题能力，既要做好解题方法相关理论讲解，又要注重结合具体例题展示解题方法的具体应用，使其掌握不同习题题型的解题思路，促进其解题能力进一步提升.关键词：高中物理;电磁学;解题方法中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）01-0121-03参考文献：[1]靳朗.物理电学综合习题的解题思路[J].试题与研究，2020（15）：23.[2]杨孟林.高中物理教学中电磁学模
数理化解题研究·高中版 2022年1期2022-02-28
- 正确理解和应用电磁学中的物理定律分析
研究对高中物理电磁学中定律的正确理解与应用。从应用范围、左右手定则的区别、楞次定律的应用要点三个角度，探讨了电磁学中物理定律的应用方法;从弄清各定律中符号的物理意义、把握各定律中物理量的单位、熟知定律的应用条件与范围与尝试探索一题多解四个角度，探讨对电磁学物理定律的应用体会。期望本文能够为广大物理教学工作者带来一定参考作用。关键词：高中物理;电磁学;物理定律;应用。中图分類号：A 文献标识码：A一、电磁学中物理定律应用方法高中物理电磁学中涉及的定律主要
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 演示实验在中职电磁学课堂教学改革中的有效应用
）演示实验对于电磁学课堂教学而言具有重要意义，尤其是在实验教学中，演示实验具备新课程改革理念以及素质教育理念，全新的教学理念有助于提高学生参与积极性以及学习兴趣，一举改变传统电磁学教学枯燥乏味的氛围及环境，优化单一的教学模式，引导学生深入理解电磁学知识。一、电磁学课堂教学改革电磁学课堂教学可大致分为理论与实验两个部分，两者均需协调发展，协同共进，如此一来才能促进科学教学的不断完善。对于电磁学教学而言，实验与理论同样重要，只有将两者有机融合才能引导学生深入理
科学咨询 2021年22期2021-12-31
- 基于思维型教学理论的科技馆教学探索
;思维型教学;电磁学;教学探索中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1008-4134（2021）21-0044-04作者简介：何倩（1996- ），女，安徽合肥人，研究生，研究方向：中学物理学科教学;王长江（1972- ），男，宁夏石嘴山人，副教授，博士，研究方向：物理教育、教师教育研究;魏巧云（1998- ），女，安徽滁州人，研究生，研究方向：中学物理学科教学.2016年2月，国务院办公厅印发的《全民科学素质行动计划纲要实
中学物理·高中 2021年11期2021-12-10
- 高二物理电磁学解题方法的思考与总结
二物理教学中，电磁学非常关键，这一点也是该阶段的教学重点以及难点。为了避免学生出现消极应对的情绪，教师需要以解题方法的有效讲解为依据，鼓励学生自主思考及总结，全面突破学科教学的重点及难点，让学生在自主学习的过程中实现活学活用和事半功倍。物理教师需要做好前期准备工作，了解学生的学习基础，针对性的调整教学思路和策略，保障多种教育资源都能够发挥一定的作用，真正体现一定的合力作用和价值。关键词：高二物理;电磁学;解题方法;思考与总结引言新课改之后的教育教学环境变动
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 高中物理电磁学的解题方法研究
为提高学生解答电磁学习题的能力，避免其在解题中走弯路，应结合自身教学经验，做好经典习题的汇总，并结合具体例题，为学生讲解不同题型的解题方法，指引其以后更好的解答相关习题.关键词：高中物理;电磁学;解题方法;研究中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）25-0085-02参考文献：[1]王海丽.解决高中物理电磁学学习困难的路径选择[J].中学课程辅导（教师通讯），2020（23）：88-89.[2]邓奎恩.高中物理电磁学公式
数理化解题研究·高中版 2021年9期2021-09-29
- 谈高中物理电磁学知识在生活中的应用
马小龙摘要：电磁学作为高中物理的学习重点，在日常生活中，应用也十分广泛。教学体制的改革对学生的综合素质提出了更高的要求，更加注重学生所学知识与生活的相关性，增强学生的实践能力。在实际教学的过程中，应当注意将理论知识与实际应用相结合，强调学以致用。通过介绍高中物理电磁学知识如电磁感应、电磁生热等知识在生活中多个方面的应用，加深学生对于电磁知识的理解，培养学生的学习积极性。关键词：高中物理;电磁学;生活应用高中物理电磁学由五部分内容组成，第一部分以电荷和电荷守
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 铁路施工中的电气工程及其自动化技术分析
质量。关键词：电磁学;通用性网络系统;电气工程;自动化技术;铁路施工我国铁路事业的蓬勃发展，有效带动了相关技术的不断优化与创新，电气工程及其自动化技术在铁路施工中的应用也得到了有效提升与完善。为保证铁路运行模式以及运行结构能够更加专业、系统，铁路工程在施工过程中加大了对科技化以及自动化技术的应用力度，并着重对电气工程及其自动化技术展开了研究与运用，希望能够通过对技术优势的合理利用，不断优化各项施工操作，以便达到良好的项目施工效果。1.电气工程及其自动化技术
家园·电力与科技 2021年3期2021-09-10
- 高中物理电磁学自制教具的开发与应用
来说，高中物理电磁学部分存在一定的难度，但是对于将来要从事电子工作的学生来说，电磁学部分又非常重要。因此，为了帮助学生学好这部分知识，高中物理教师应当合理开发自制教具，结合教具和教材传授电磁学的知识。关键词：高中物理;电磁学;自制教具;开发与应用 与其他学科相比，物理在高中时的学习难度相对较高。例如电磁学是以实验为基础的，其中的原理、概念和规律只能通过实验来展示。然而，在当前的教学过程中，仅仅依靠现有的教具是不够的。因此，教师应当越来越多地把教具的开发作
客联 2021年6期2021-09-10
- 高中物理电磁学深度融合物理学史
点研究高中物理电磁学深度融合物理学史的基本方式，以期确保在后续的教学中提升学生的个人素养。关键词：高中物理;电磁学;物理学史;融合物理学史包含科学家展开研究的整个过程，将其引入实际的教学中能够解决学生对于定理推导、实验原理无法深入理解的问题，通过展示物理学家的研究过程，直观参与到定理的推导环节，有助于突破时间、空间的限制，与科学家对话，从而提升学生的学习兴趣。与此同时，任何一项定理的推演过程都十分艰辛，科学家严谨、不畏艰难的精神值得学生学习，因此可将物理学
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 基于模块考查质量分析背景下的电磁学高考复习建议
的全市普通高中电磁学模块统考情况，以大数据为基础，对知识掌握情况做出比对分析，综合典型试题特点和统计分析结果，依据相关方法理论进行教学方法应用研究，并对教学中的其他衍生问题做出分析。通过对2019—2020和2020—2021两个学年度全市中小学校教育教学质量监控高二物理（理科）试题进行分析研究，梳理教学中电磁学知识的应用规律，并由此对电磁学模考的复习备考方法提出相关建议。关键词：课程标准;电磁学;质量分析;复习策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 地方高校《电磁学》课程教学方法的探索与思考
马磊摘 要：《电磁学》是物理学的基础学科，具有很强的应用性，有利于学生创新能力的培养。但是针对不同高校的培养目标其教学模式有些不同。本文对地方院校中《电磁学》的教学方法和教学模式进行了思考和探索，引入导师制人才培养模式，以及多媒体教学与实践相结合的教学模式，激发学生学习的主动性，提高学生的思维能力和创新能力。关键词：电磁学; 教学方法; 探索; 实践中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021
科学大众·教师版 2021年8期2021-09-05
- 普通本科院校“电磁学”课程设计探讨
普通本科院校“电磁学”课程的设计，认为科学研究和教学活动相结合并共同服务于大学人才的培养，是新时代提高本科教育水平的重要人才培养模式，提出优化普通本科院校物理学专业“电磁学”课程的教学设计、课程评价体系设计，以推进“电磁学”课程的教学与科研相结合，加强本科生的思维、实践、创新等能力的训练，以提高学生的创新能力和科研能力。【关键词】科教融合 高校人才培养 电磁学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）11-0147-03
广西教育·C版 2021年3期2021-08-26
- “电磁学”课程思政探索
校物理类专业“电磁学”课程相关教学内容、教学要求及物理类专业人才培养目标，在教学过程中，以基础理论知识为主线，融入物理学发展史、物理学家的主要贡献、物理学科与生产生活的紧密联系及当代科学研究前沿等内容，构建“电磁学”课程思政教学体系。以“霍尔效应”的教学设计为例，指出在教学设计中润物细无声地融入思想政治元素，充分发挥教师教书育人的核心作用，在教学设计中应把握学情分析、教学目标设定、课程思政素材的挖掘及教学方式的选取。[关键词] 课程思政;电磁学;课程改革[
教育教学论坛 2021年25期2021-08-06
- 核心素养理念下类比教学法在高中物理电磁学教学中的应用
学法在高中物理电磁学教学中的应用情况。关键词：类比教学法;高中物理;电磁学;教学实践一、类比教学法在电磁学教学中的设计（一）类比教学法在基本概念和规律教学中的设计在概念的类比方面，高中物理电磁学部分概念学习中涵盖两部分，即“场”（电场、磁场）和“路”（电路）。静电场属于比较抽象的概念，学生理解难度较大，通过运用类比的方法，实现具体化地呈现出抽象的概念。遵循静电场的性质，科学地归类基本概念，例如，电场力的性质中涵盖的基本概念就是元电荷、点电荷、电荷守恒定律、
新课程·上旬 2021年41期2021-07-28
- 逆向思维在高中电磁学习题课教学中的应用
阐述逆向思维在电磁学习题课教学中的应用。应用逆向思维不仅有利于处理一些较难的电磁学习题，同时有利于激活物理思维，打破学生固有的“思维定势”，培养学生的创新精神。关键词：电磁学;逆向思维;物理教学引言在一线教学过程中与学生交流发现，学生普遍认为高二的电磁学比高一的力学更加具有挑战性。我们知道电磁学题目情境通常较为复杂，往往综合性较强，而且处理方法也是灵活多变，如“整体隔离法”“模型法”“等效法”“类比法”“逆向思维法”等等。本文重点就逆向思维法在电磁学中的运
中学理科园地 2021年1期2021-07-19
- 类比动力学模型突破电磁学建模难点
悉的力学模型对电磁学中的物理情境进行建模，可使电磁学建模变得更具体、简单，更有利于学生构建电磁学知识体系。[关键词]电磁学;力学;类比;模型[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）17-0043-03电磁学是高中物理的重要内容，在高考中的地位不言而喻，是高考考查的重中之重。但对电磁学的学习，高中生普遍感到非常抽象，难以寻找学习电磁学的规律，不易找到它与熟悉物
中学教学参考·理科版 2021年6期2021-07-11
- 基于物理大概念的高中电磁学部分结构化分析
梳理，并对高中电磁学部分以物理大概念为核心进行分析，探寻物理大概念和核心概念之间的逻辑关系，旨在帮助教师落实物理学科核心素养。关键词 高中物理；物理大概念；物理观念；电磁学；核心素养中图分类号：G633.7 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）13-0055-030 引言《普通高中物理课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）较之前课标发生很大变化，其基本理念是注重体现物理学科本质，培养学生物理学科核心素养。因此，提及新课标时，
中国教育技术装备 2021年13期2021-05-30
- 信息技术环境下初中物理电磁学探究式教学刍议
环境下初中物理电磁学教学的重要性以及初中物理电磁学的探究式教学重要性，针对性提出了信息技术环境下初中物理电磁学探究式教学的策略。关键词：信息技术;初中物理;电磁学;探究式教学教育教学信息化的过程使得信息技术已经逐步成为教育教学事业发展中的重要辅助，也使信息技术的运用成为教育现代化的重要手段。相较之初中物理其他版块的知识体系而言，电磁学版块知识内容更加抽象，初中生理解起来更加困难。所以，基于信息技术环境的初中物理电磁学的探究式教学可以借助信息开展探究，将物理
人物画报 2021年8期2021-03-13
- 补偿法在力学和电磁学中的应用解析
补偿法在力学和电磁学中的计算方法有多种，特别是针对一些不是对称的问题进行论证分析相对复杂，需要借助补偿法来解决相关难题，在合理的运用诸多规范的数学算法后，使得物理研究工作长远发展。基于此，本文首先说明了补偿法的相关内容，其次说明了补偿法在力学中的应用;最后介绍了补偿法在电磁学中的应用;希望能够给同行带来一定的帮助。关键词：补偿法;力学，电磁学;物理引言在对物理问题进行分析探讨过程中，相关人员经常会因为一些数据信息的物理量分布不均匀而使得计算过程变得繁琐，经
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 科研思维融入电磁学教学的探讨
问题，提出了在电磁学教学中融入科研思维训练的具体方法和思路，并将此应用于奥斯特实验的教学实践中。本研究对于探讨电磁学教学模式改革，具有一定的指导意义。关键词 电磁学 科研思维 教学模式 奥斯特实验中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.073AbstractAiming at the problem of insu
科教导刊 2020年36期2020-11-25
- 基于增强现实的电磁学教学研究
俐华摘 要：电磁学在高中物理中是一个重点，里面的概念比较抽象，学生普遍反映难学。该文提出了在电磁学教学过程中引入增强现实技术，并着重讨论了面向物理模型的增强现实开发流程和增强现实对物理教学反思。基于3DsMax设计物理模型，ARCore作为开发增强现实的核心组件，Unity 3D作为增强现实的开发环境，在Android手机上运行这个增强现实教学软件。实践表明，基于增强现实的电磁学教学模式能提高学生的学习兴趣，降低学生学习难度。关键词：电磁学 增强现实
科技资讯 2020年26期2020-11-20
- 电磁学在工程技术及生活中的运用
不断进步，使得电磁学不仅应用在我国的工程项目当中，也应用在了我们的日常生活当中，给我们的生活提供了更高质量的服务。例如利用电磁学制造了更加精准的指南针，为航海事业提供了巨大的帮助，利用电磁学制造了更安全的电磁炉，保障了我们生活的健康，为生活提供了更便捷的服务等等，都是电磁学在生活当中的运用，本篇文章通过对电磁学在工程技术及生活中的运用进行分析研究，并且提出一定建议为电磁学的应用发展提供一定参考。关键词：电磁学;工程技术;生活;运用引言：对于电磁学这门学科来
大众科学·上旬 2020年1期2020-10-21
- 探讨如何学好高中物理电磁学
信心，导致物理电磁学教学质量有明显下降的趋势。因此，为了更好地帮助高中生学习物理，笔者以高中物理电磁学知识板块为例，阐述了电磁学知识学习的重要意义，且提出了学好物理电磁学的有效建议和策略。关键词：高中物理;电磁学;教学模式 分析在高中物理课程中，电磁学是其中必学的知识点。高中物理相比起初中物理，学起来更有难度。现如今，大部分高中生一提到物理就产生了畏难心理。一方面，它的难在于具有综合性特征，解决一个电磁学的综合题基本上要用到很多的电磁学的知识和方法;另一方
新教育时代·学生版 2020年16期2020-10-20
- 无损检测在食品品质检测中的运用
于力学、光学、电磁学等原理的无损检测在食品品质检测中的运用情况，并以食物细菌检测、重金属等检测为典型案例，分析了无损检测技术的应用优势，以期为食品品质检测提供参考。关键词：无损检测;食品品质检测;应用力学;电磁学;生物传感技术Abstract：With the substantial improvement of material living standards， people also put forward higher requirements f
现代食品·下 2020年7期2020-10-20
- 高职院校电磁学教学改革的研究与实践
、磁学、力学，电磁学是属于物理学当中的一大重要部分，也是我们在进行物理学习时候的基础，当然这也是在所有的高等职业院校中，物理学的核心内容。但是由于种种的现实问题，在教学过程中出现了不少的状况，本文对关于电磁学的教学内容和方法以及实践上的内容的改革进程进行讨论和研究，可取得也有很大的成效。关键词：高职教育 电磁学 教学改革 实践 探索中图分类号：G71 文献标识码：A
科技创新导报 2020年18期2020-09-21
- 高中物理电磁学动态分析的研究
词：高中物理;电磁学;动态分析高中物理学科中的电磁学主要的学习内容包括静电场、稳恒电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁震荡和电磁波相关的定义、具体的原理等理论知识和生活中较为常见的电磁学现象，通过理论知识课堂教学和实验教学为学生展现电磁学相关知识内容。但其内容较为抽象，其整个知识体系的学习如果仅仅依靠理论和课堂知识讲授无法让学生形成直观的印象，因此，教师利用动态分析来向学生展现电磁学知识能够让学生形成直观体验，系统的学习和理解电磁学知识，帮助学生更好的掌握高
高考·中 2020年4期2020-09-10
- 高中物理电磁学专题复习中核心素养的渗透探析
张润松摘要：电磁学是高中物理中的重要部分，其中涉及到电磁感应规律、牛顿运动定律、能量守恒定律等内容。由于电磁学中的知识较多，考试中涉及到的内容也相对比较多，是高考中的重要考点。教师在教学中要针对电磁学开展专题复习，让学生不仅复习到相关的知识，还能够提高自身的核心素养。在电磁学复习中教师要发挥学生的主動性，提高学生的核心素养。关键词：核心素养;高中物理;电磁学;渗透前言：物理中的学习涉及到力学、电学、光学等内容，每一部分都是高考中的重点内容，其中，电磁学是相
数理报（学习实践） 2020年29期2020-09-10
- 基于高中物理教学生活化的研究
高中物理中的“电磁学”为例进行如下分析，希望能为各位高中物理教师提供切实可行的教学方案。关键词：高中物理教学;生活化;电磁学新课改背景下，高中物理教学中应用生活化教学模式对优化学生的学习思路和方法，树立正确的物理学习价值观等方面意义重大。基于新课程理念要求，优化生活化教学模式作为促进高中物理教学发展的重要途径和方式，需要高中物理教师继续在现代教育领域中进行深入研究。借助生活化教学模式，让学生接触更全面的学习内容，获得更好的学习环境，是目前高中物理教学中应用
高考·下 2020年10期2020-09-10
- 基于学科核心内容的教学探索
索;高中物理;电磁学引言：在任何一科的学习中，学科的核心内容都是最关键的部分，核心内容的掌握才能将学科知识的各个部分串联成一个统一的整体。核心内容能够将学科的各个部分联系起来，是学科知识的中心和主干。在高中物理的教学中，学科核心知识的教学是十分重要的，因此教师要对物理的学科核心知识进行准确的判定，选择合适的教学方法使学生们掌握学科的核心知识。一、对高中物理电磁学的核心内容的分析物理核心内容链接的不仅仅是一些概念、原理、理论等，还能将物理中的知识结构和思想进
高考·下 2020年6期2020-09-10
- 分析用思维导图学习高中物理电磁学
摘要】高中物理电磁学知识比较抽象立体，需要学生具有较强空间想象力，如此便要求教师积极探寻有效教学手段强化学生空间想象力。在电磁学教学过程中，包含很多教学手法，其中思维导图是提高学生空间想象力最高效手段，将其巧妙应用在高中物理电磁学中可以促进学生吸收知识，有效提高教学效率。【关键词】思维导图 高中物理 电磁学电磁学是高中物理涉及知识点中相对复杂的章节，是重难点内容，同时也是重点内容。电磁学实质是电体动力学的学习基础，其知识内容偏抽象，而思维导图的直观
中学课程辅导·教育科研 2020年22期2020-08-14
- 电磁感应中易错问题例析
法。[关键词]电磁学;易错;电磁感应[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）20-0053-02在电磁感应教学中，会遇到一些模棱两可、似是而非的基本问题，对这样的问题，学生容易判断错误，主要原因是对电磁场理论没有真正理解，对问题的实质理解不透，对问题的细节分析不到位。在教学过程中，教师需要引导学生细致分析，方能避免差错。一、典型错误1. 匀强磁场中的导体摆[
中学教学参考·理科版 2020年7期2020-07-30
- 对称性分析在电磁学中的应用研究
要：对称性在电磁学中的应用，一方面体现了电磁规律的具体本质，另一方面也是解决各种电磁学问题的主要工具，而且电磁学知识在农村农业发展中占据重要地位。基于此，本文将对电磁学中关于对称性分析的应用加以简要分析。关键词：电磁学;对称性分析;应用一、对称性分析应用于麦克斯韦方程组电磁学中，通过亥姆霍兹定理能够知道场源分布明確定场分布，对于场的相关性质主要是以场的环流与通量为依据，也就是安培环路以及高斯定理的描述;至于源的有关性质，主要描述的是源的旋度与散度。如果场
农村农业农民·B版 2020年7期2020-07-26
- 电磁学课程思政研究与实践
真[摘 要] 电磁学是研究电磁现象及应用的物理学分支学科，是普通物理系列中最重要的基础课之一，是经典物理的重要组成部分，也是近代物理和许多技术学科不可缺少的基础。电磁学课程要求学生不仅要掌握电磁学相关知识和理论，还要学习其中蕴含的唯物主义哲学思想、科学精神等思想政治教育相关内容。以电磁学课程为例，探讨电磁学课程中所蕴含的思政教育内容以及德育实施情况。[关键词] 电磁学;课程思政;教学内容;德育实施[作者简介] 刘汉平（1971—），男，副教授，研究方向：电
教育教学论坛 2020年25期2020-07-18
- 浅析高中物理教学生活化策略
章将以高中物理电磁学教学为例，在分析生活化教学必要性的基础上，研究其具体教學实施策略。包括生活化的情景创设、问题探究、实验教学和课外实践等，以期为高中物理教学提供参考。【关键词】高中物理教学 生活化策略 电磁学一、高中物理生活化教学的必要性生活化教学的核心是在现实生活背景中学习、运用所学的知识内容，可以充分利用学生的生活认知和经验，降低对新知识的理解难度。同时，将学科教学内容与生活现象联系起来，也能够调动学生的探究愿望和学习兴趣。高中物理本身是一门与生
中学课程辅导·教师通讯 2020年5期2020-07-04
- 《电磁学》完美诠释了物理之简单与和谐美
红摘 要：电磁学是《大学物理》课程中非常重要的一部分内容，通过对电磁学部分所有知识点的研究、比较，结合多年一线教学经验，笔者把电磁学部分的所有的知识点采用表格的形式做了全面的梳理、总结，经过梳理发现，电磁学完美地诠释了物理之简单、和谐和美。梳理后的表格更加有助于大家快速的理解和掌握电磁学方面的知识，建立完整电磁学的知识结构。关键词：电磁学 环路积分 高斯定理中图分类号：O441 文献
科技创新导报 2020年13期2020-07-01
- 探讨电磁学现象与应用
陈修平摘 要：电磁学作为理科生必修课程，主要是对电磁学现象、磁学性质、磁学应用进行学习。笔者作为一名大学生，对大学电磁学知识进行总结，首先阐述电磁学现象，然后对电磁学的实际应用进行探究，希望为有关人士提供一些参考意见，加深对电磁学知识的了解。关键词：电磁学;现象;应用电磁学是物理学重要的组成部分，主要是对电和磁的相互作用进行探究。在我们的日常生活中，电磁运动随处可见，所以需要在大学物理学中加强电磁学的学习。在学习过程中，不仅需要掌握电磁学的概念以及定理，同
农村农业农民·B版 2020年5期2020-05-29
- 电磁学在生活中的应用分析
陈修平摘 要：电磁学作为物理学科的核心部分，同时也是高中物理教学的重点和难点。其中电磁学与生活中各项事务有着密切的联系，而且它的出现为人类的生产与生活带来了众多便捷。基于此，本文主要分析了生活中常见电磁学的应用，并阐述了其作用与优势以及运用的对策。关键词：生活;电磁学;联系伴随着我国经济与科技的稳定发展，人们在生活中离不开电的使用，而且电也能发挥自身的作用与优势。与此同时，电磁几乎遍布我们生活的各个角落，其在各领域应用的过程中都能够发挥一定的效果与作用。在
农村农业农民·B版 2020年5期2020-05-29
- 高中物理电磁学生活化教学策略探究
陈立摘要：电磁学，与高科技息息相关，也是高中物理教学的重难点，学生在物理学习过程中学习的电磁学知识，能为其日后从事电子信息、物理工程等行业奠定基础。文章先陈述高中物理教学现状，再列出电磁学生活化教学意义，最后从生活情境创设、生活化资源开发、生活实验对比入手，探讨电磁学生活化教学策略，以供参考。关键词：高中物理;电磁学;生活化对策;路径电磁学是高中物理重要教学内容，由于内容抽象枯燥，也是比较难掌握的内容。电磁学知识对学生综合能力的提升，对学生物理知识的应用有
神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21
- 基于学科核心内容的教学探索
现象的探究中，电磁学是较为重要的学科，因此教师应当加强对该内容广度、深度和难度等方面的挖掘。同时，物理教师必须明确核心内容在高中物理学科体系中处于中心地位，这是帮助学生理解和掌握其他物理知识的前提和关键。关键词：高中物理；电磁学；核心内容中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）09-0036在高中阶段，物理学科占据着非常重要的位置，而电磁学又是物理学科最为重要的授课内容之一。由于该内容较复杂，学生对该内容的掌控度较低，
中学课程辅导·教学研究 2020年17期2020-04-06
- 浅析中职电力教育中电磁学的相关解题方法
力教学过程中，电磁学是这一部分的重点考察内容，同时也是提高学生电力知识学习能力的重要内容之一，但是若想要提高电力学习能力就需要老师及时向学生传授相关知识以及题目的解题技巧。对此本文，笔者便根据自身的教学经验，以中职电力教育中电磁学为例，对相关的解题方法进行了初步的探讨。【关键词】中职教育;电力教学;电磁学;解题技巧电磁学是中职教育电力教学中的一个重点考查内容，同时它也是电力知识学习中的难点之一。若想很好的解决这一章节的相关问题，除了掌握相关的理论知识之外，
文理导航 2020年11期2020-03-30
- 全国高等学校电磁学教学教材研讨会暨全国高等学校电磁学研究会2010年年会
“全国高等学校电磁学教学教材研讨会暨全国高等学校电磁学研究会2010年年会”由江南大学承办,会议定于2010年7月19日至22日在江苏无锡举行.一.会议主要内容1.特邀报告:邀请国内外电磁学领域的著名专家学者作相关学术报告;2.邀请专题报告:邀请专家作有关电磁学理论及应用技术方面的专题报告;3.学术交流:代表介绍交流电磁学教学改革、课程建设及教材建设情况;4.青年教师论坛:老中青教师对“青年教师培养和成长”等问题的探讨和交流.二.会议征文有关事项1.选题及
物理通报 2010年4期2010-03-21