适龄儿童

  • 大批量儿童窝沟封闭中部分封闭剂出现脱落原因分析及护理对策
    封闭261名适龄儿童的窝沟封闭质量情况,其中男152名、女109名,年龄7~8(7.45±0.36)岁;封闭牙数为689颗。纳入标准:①可配合常规口腔检查及定期复查儿童;②牙面无龋洞者。排除标准:①先天牙发育不全者;②无法进行正常沟通者。1.2 方法 ①收集进行窝沟封闭的261名适龄儿童的临床资料,包括姓名、年龄、封闭人员操作规范度、适应证把控差异、儿童配合度、牙面是否被污染等。②窝沟封闭术具体操作方法:a.将短柄小毛刷安装在低速弯机上,将第一恒磨牙颌面和

    齐鲁护理杂志 2023年1期2023-02-11

  • 父亲殴打儿子,算不算犯罪?等
    一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。第4条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。第5条:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证

    现代家长 2022年6期2022-07-06

  • 针对重症残疾适龄儿童送教上门教学分析
    。将重症残疾适龄儿童一对一教学逐渐开展起来,让他们和普通的孩子一样享受教育权利的体现。但是,我们要认识到重症残疾儿童在心理和行为上与普通儿童一定是存在差距的,这对展开一对一教学的教师,有更高的要求。由此,本文以重症残疾适龄儿童上门一对一教学进行研究,为重症适龄儿童展开教学提供方向。关键词:重症残疾;适龄儿童;送教上门;对每一位适龄儿童展开平等的教育,对每一位儿童都抱有成才的希望,充分的尊重每一位适龄儿童在智力、肢体上存在的个人特点,教师要坚信学生只要教育的

    民族文汇 2022年21期2022-06-01

  • 小学适龄儿童入学适应性教育策略
    荟英摘 要:适龄儿童的小学入学不适应问题现今正在引起广泛关注,不仅是在家长群体中,更是在教师群体中。大多数适龄儿童在入学之后产生了课堂上注意力不集中、坐立不安、无视纪律,个体之间相处困难等问题。另外,幼儿园教师和小学教师职能角色的转变及教育衔接的缺失导致儿童入校后严重不适应的现象,此时就衍生出“适应性教育”这个概念。适应性教育将从各个方面指导儿童学习及生活,努力提高儿童进入小学的适应能力,让儿童在小学获得归属感,从而提升儿童学习及生活的能力。本文在明晰小学

    当代家庭教育 2022年6期2022-03-18

  • 不同健康教育模式下适龄儿童的预防接种现状研究
    康教育模式下适龄儿童的预防接种现状。方法  选取2019年1月~2020年9月广南县人民医院进行预防接种的适龄儿童作为回顾性对象,所有儿童监护人均需接受相应的健康教育,按照教育模式的不同分为对照组(传统健康教育,儿童210名,监护人210名)与观察组(信息化健康教育,儿童205名,监护人210名),分析比较两种模式下儿童的预防接种情况。结果  观察组儿童的监护人对各项预防接种知识的掌握度高于对照组,差异有统计学意义(P关键词:预防接种;适龄儿童;健康教育中

    中华养生保健 2021年11期2021-09-15

  • 我国学区划分的司法审查实践评析
    政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校免试就近入学。”一些公民于是依据该条规定,质疑当地教育行政部门学区划分的合法性,向法院提起行政诉讼。对我国学区划分行政诉讼案件的考察发现,各地法院一方面逐渐重视学区划分这类教育行政管理纠纷案件,另一方面在介入强度上又显得较为纠结。可以说,学区划分行政诉讼是教育法治实况的一种全景式的呈现,不仅反映了我国教育行政部门依法行政的事实状态,也说明了我国公民教育平等权的实现程度。鉴于此,本文对我国学区划分司法审查展开整体性考

    法学 2020年8期2020-08-28

  • 教育部等十部门印发《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》
    义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,确保2020年全国九年义务教育巩固率达到95%,持续常态化开展控辍保学工作,形成义务教育有保障长效机制。《意见》要求各地加强组织保障,健全五大机制,更好地保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。教育部将依托“控辍保学”工作台账,加大跟踪指导,加强督促检查,推动各地认真落实《意见》要求,严格按照中央提出的义务教育有保障工作标准完善政策措施,抓好相关工作,确保今年“控辍保学”攻坚任务顺利收官。

    广东教学报·教育综合 2020年80期2020-07-21

  • 浅谈随班就读怎样安置轻度智力障碍适龄儿童
    轻度智力障碍适龄儿童,就是要让轻度智力障碍儿童可以就近去普通学校的普通班接受教育,这样即省去了在路上耽误的时间,也避免了家长担心孩子进入特殊学校,客观上被贴了标签,影响孩子身心健康的发展;轻度智力障碍儿童随班就读还增加了他们与普通学生接触的机会,使其能和同龄的正常儿童一起学习,一起生活,对促进他们和正常学生一体化,实现教育融合,提高他们的社会适应能力很有好处,不必去离家很远的培智学校或特殊学校去上学,此外,也为普通儿童接纳特殊儿童提供了机会,使他们学会关心

    科学与财富 2019年15期2019-10-21

  • 教育部强调:严禁以国学班等代替义务教育
    提出依法保障适龄儿童少年入学、全面落实义务教育免试就近入学规定、严格规范普通高中招生行为、建立招生入学工作预警制度、严格执纪问责等要求。其中明确,严禁以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。《通知》强调,各地要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,报当地县级人民政府教育行政部门备案。《通知》明确,

    科教新报 2019年13期2019-10-21

  • 淳化县义务教育有保障:让孩子进得来留得住学得好
    义务教育阶段适龄儿童少年进得来、留得住、学得好。一是进得来。淳化县严格落实控辍保学“一册两表四书”等十项制度,夯实责任抓落实。特别是近期,全县教育系统抢抓暑期有利时机,动员全县教职工深入203个行政村,逐户核实登记,辖区学校建立《0~17周岁儿童花名册》,摸清义务教育阶段适龄儿童底数。为起始年级适龄儿童逐一下发了《入学通知书》,让每一名适龄儿童就近入学。县教育局统筹考虑进城务工人群子女、异地移民搬迁户子女等群体儿童就学需求,确保每一名义务教育阶段适龄儿童

    陕西教育·综合版 2019年9期2019-10-14

  • 关于农村小学道德法治教育的思考
    :法治教育 适龄儿童 小学教育当前,国家和社会把青少年的法制和道德教育作为关注的热点。加强青少年的法治和道德教育,使大多数青少年能够从小就建立法治观念,具备法制意识,是我国加快建设社会主义法治国家的基础工程。部编版教材从2017年秋季开始使用《道德与法治》,它将意味着将法治教育正式纳入我国义务教育体系,是积极响应依法治国战略的重大举措,与此同时也提升了学校对青少年道德法治教育的主体地位。 本文拟从道德与法治教材教学方面简析,希望对青少年法治道德教育尤其是学

    学习与科普 2019年13期2019-09-10

  • 教育部明令禁止妨碍义务教育行为
    法、违规导致适龄儿童、少年未接受义务教育的行为,坚决予以纠正,依法依规严厉查处问责。   《规定》指出近年来,一些社会培训机构擅自招收适龄儿童、少年,以“国学”“女德”教育等名义开展全日制教育、培训,替代义务教育的学校教育,极个别父母或者其他法定监护人送子女去培训机构或在家学习,无正当理由未按法律规定保障子女入学接受义务教育,导致相关适龄儿童、少年接受义务教育的权利和义务不能依法实现。   《规定》要求,校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄兒童、少

    科教新报 2019年16期2019-09-10

  • 儿童窝沟封闭认知度及其临床疗效刍议
    收治260例适龄儿童,重点分析儿童家长对窝沟封闭治疗的认知、临床疗效。1 资料与方法1.1 一般资料将该院收治的260例适龄儿童,按照适龄儿童是否接受窝沟封闭治疗分组,分为了观察组185例,接受窝沟封闭治疗;未接受窝沟封闭治疗适龄儿童75例,为对照组。观察组中男性、女性比例显示为:96:89;最小年龄为7岁,最大年龄为11岁,中位年龄为(9.6±1.3)岁。适龄儿童家长中初中/初中以下学历者、高中/中专学历者、大专及以上学历者各38例、65例、82例。适龄

    世界复合医学 2019年7期2019-09-05

  • 教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》
    纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为,教育部办公厅日前印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(简称《规定》),要求各地教育部门提高政治站位,增强法治意识,进一步加强适齡儿童、少年接受义务教育工作,于2019年上半年尽快部署开展一次全面排查,对机构或个人违法违规导致适龄儿童、少年未接受义务教育的行为,坚决予以纠正,依法依规严厉查处问责,切实保障适龄儿童、少年接受义务教育。(教育部网站,2019-04-11)

    基础教育参考 2019年9期2019-06-21

  • 探究趣味识谱教学在适龄儿童音乐教育中的运用
    要】识谱作为适龄儿童音乐学习的关键一环,教师需要推动识谱教学向着趣味化发展,从而对儿童兴趣加以调动,实现“玩”与“学”的切实融合。就趣味识谱教学的重要意义进行探析,随后对相应运用策略加以总结,以期为提升音乐教学效率做出贡献。【关键词】趣味识谱教学 适龄儿童 音乐教育 策略针对适龄儿童实施食谱教育,“奥尔夫”方式极为有效。该方式是由卡尔·奥尔夫创立,以儿童内心为导向来构建教育体系。该方式引导孩子将音乐看作是放松方式和自身需要,进而高效地对乐理、乐感和表演等进

    中国校外教育(上旬) 2019年4期2019-05-05

  • 昭通市昭阳区2017年儿童免疫规划接种率的调查研究
    昭通市昭阳区适龄儿童扩大免疫规划疫苗接种情况,全面掌握免疫计划工作中存在疏漏和困难,进而更好的提高免疫接种服务质量[2],我们按照《昭阳区免疫规划督导评估工作方案》,组织相关工作人员于2017年11月1日—11月12日对全区免疫规划工作进行了调查[4],现将结果报告如下。1.资料与方法1.1 一般资料2017年11月1日—11月12日对昭通市昭阳区全县各乡镇免疫规划疫苗接种情况进行全方面的了解和调查。针对每个调查点随机抽取7名2016年12月31日前出生的

    医药前沿 2019年4期2019-04-01

  • “全面二孩”政策对陕西学前教育资源供给的影响
    资源供需 适龄儿童随着“全面二孩”人口生育政策的出台与落实,陕西出生人口数量将会出现较大幅度的增长,学前教育将遭遇前所未有的人口冲击,学前教育资源的供需矛盾将日益显现。基于此,本文通过对陕西在园学前儿童的预测,分析陕西学前教育资源面临的供需矛盾,以期为陕西教育行政部门制定科学合理的学前教育政策提供合理化的建议。一、“全面二孩”政策背景下陕西学前儿童变化新态势近年来,由于计划生育政策的影响,青年劳动力人口逐渐锐减,老龄化现象加重,新增人口的性别比例失衡,人

    文教资料 2018年27期2018-11-16

  • 政府主导下农村学前教育发展策略研究
    较落后,很多适龄儿童没有接受过学前教育,因此,政府需要对学前教育给予足够的政策扶持,为适龄儿童提供学前教育资金,提升农村整体教育水平。农村学前教育的发展受到多种因素影响,本文主要介绍农村学前教育的现状以及影响政府供给效率的因素,提出解决政府供给效率的措施。关键词:农村;学前教育;政府供给;适龄儿童长期以来,农村落后的经济态势、微薄的收入限制了农村的教育发展,尤其是学前教育。当下是中国经济快速发展的时代,而在广大农村仍然存在大量的适龄儿童因经济等原因未接受学

    考试周刊 2018年93期2018-10-23

  • 家长不送子女入学接受并完成义务教育属违法
    一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育”,既是权利,也是义务,具有强制性。家长不送孩子到学校去上学,是违反义务教育法的行为。《义务教育法》第五条规定,各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。第

    云南教育·小学教师 2018年3期2018-10-10

  • 依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育办法(试行)
    督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育办法(试行)》,旨在在全省范围内推动建立完善的义务教育法律法规学习宣传长效机制,让“不依法接受义务教育违法”家喻户晓、让“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年就业”成为社会共识,让社会各界自觉履行控辍保学义务,形成自觉遵守法律要求,积极支持控辍保学工作的良好氛围。第一章 总则第一条 为进一步强化控辍保学工作实效,依法督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》

    云南教育·视界 2018年4期2018-09-11

  • 将“控辍保学”与“脱贫摘帽”考核挂钩
    义务教育阶段适龄儿童少年辍学、无义务教育阶段后续教育因贫失学”和“整村无贫困家庭适龄儿童义务教育阶段辍学”等内容作为教育脱贫新指标,贫困县“摘帽”要求义务教育巩固率达到95%以上。我区将全力落实“控辍保学”“双线四包”工作责任,建立辍学动态监测机制,把农村、边远、贫困、民族地区和流动人口相对集中地区作为重点监测地区,把建档立卡贫困家庭子女等特殊群体作为重点监测对象,提高“控辍保学”工作的针对性和时效性。

    广西教育·D版 2018年6期2018-07-11

  • “状告辍学孩子家长”值得推广
    ,为依法维护适龄儿童少年享受义务教育权益,该县啦井镇人民政府将5户学生家长告上法庭,要求依法判令学生家长立即送子女入学接受并完成义务教育。(2017年12月1日《法制日报》)因辍学引发“官告民”,目前在云南是首例,在全国恐怕也不多见。《中国青年报》2017年3月的一篇报道称,农村青少年的辍学率在快速反弹,在农业部2003年的调查中,农民子女义务教育阶段的辍学率平均为10.7%。到了2013年,根据国家统计局的数据,农村初中生的毛辍学率达到15.5%。这意味

    职工法律天地·上半月 2018年2期2018-03-30

  • 云南每年3月、9月将重点监测义务教育入学情况
    集中等地区,适龄儿童少年入学情况。对无正当理由未送适龄儿童少年入学的父母或法定监护人,给予批评教育,责令限期改正经教育不改正的,由乡镇人民政府(街道办事处)向其父母或法定监护人下达《限期复学通知书Ⅺ对到期仍不送适龄儿童少年接受义务教育的父母或法定监护人,由乡镇人民政府(街道辦事处)按有关规定下达《行政处罚决定书》;逾期不改的,由司法部门依法发放有关司法文书,敦促其保证失学辍学学生尽早复学;情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。(昆明信息港)

    时代风采 2017年24期2018-03-26

  • 云南出台办法保障控辍保学
    督促监护人送适龄儿童少年接受义务教育办法(试行)》,要求各州市教育局、司法局持续深入广泛宣传《办法》,提高监护人依法送子女入学的法律意识。《办法》要求,采取进村入户到人宣传教育,乡镇人民政府(街道办事处)及司法所组织举办教育法治学习班等形式,宣传《教育法》《义务教育法》《义务教育法实施细则》等有关规定。《办法》明确,经宣传教育仍拒不送适龄儿童少年接受义务教育的监护人,由乡镇人民政府(街道办事处)下达“责令送被监护人接受义务教育通知书”责令其改正。对非法招用

    中小学电教 2018年4期2018-02-09

  • 石家庄:保障深山区学生免费教育
    于做好深山区适龄儿童少年接受义务教育工作的通知》,对深山区适龄儿童入小学及小学生升初中等工作进行部署,保障深山区适龄儿童少年免费享受义务教育。通知要求,石家庄市所辖行唐、灵寿、平山、井陉、赞皇、元氏六个山区贫困县从加强政策宣传引导、健全控辍保学机制、做好深山区儿童入学、继续实施小升初对口直升、提高项目学校教育教学质量、落实补助发放、解决学生交通不便等七方面,采取措施,加强对深山区“幼升小”“小升初”等重点环节,以及留守儿童、家庭经济困难儿童、残疾儿童等重点

    中小学电教 2018年6期2018-02-08

  • “状告辍学孩子家长”值得推广
    ,为依法维护适龄儿童少年享受义务教育权益,该县啦井镇人民政府将5户学生家长告上法庭,要求依法判令学生家长立即送子女入学接受并完成义务教育。(2017年12月1日《法制日报》)因辍学引发“官告民”,目前在云南是首例,在全国恐怕也不多见。《中国青年报》2017年3月的一篇报道称,农村青少年的辍学率在快速反弹,在农业部2003年的调查中,农民子女义务教育阶段的辍学率平均为10.7%。到了2013年,根据国家统计局的数据,农村初中生的毛辍学率达到15.5%。这意味

    职工法律天地 2018年3期2018-01-22

  • 教育部:上“私塾”与“义务教育法”相抵触
    明确的规定,适龄儿童、少年应该入学接受并完成义务教育。家长不送孩子到学校去上学,和“义务教育法”相抵触。私塾、国学班等学习机构,很难按照国家规定的课程标准开齐开足开好相关课程,很难保障适龄儿童、少年完成国家规定的义务教育。吕玉刚认为,这对孩子一生的成长很不利。他表示,多学一点国学和送孩子到学校去上学并不矛盾,我们新的课程改革非常重视中华优秀传统文化的教育。国家统编的新教材进一步充实了中华优秀传统文化的篇目。家长没有送孩子上学,没有按照“义务教育法”的规定送

    语文教学与研究(读写天地) 2017年10期2017-11-03

  • 少年儿童必须入学接受义务教育
    ,主要涉及到适龄儿童、少年是否接受义务教育和在哪里接受义务教育的问题。首先可以明确的是,适龄儿童、少年必须接受义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第4条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”接受义务教育,既是适龄儿童、少年的权利,也是他们的义务。这种权利义务,适龄儿童、少年是不能放弃的。其次,适龄儿童、少年必须入学接受义务教育。《中华人

    河北教育(综合版) 2017年5期2017-09-03

  • 早期教育中防止适龄儿童沉迷电子产品等行为引导初探
    期教育中防止适龄儿童沉迷电子产品等行为引导进行分析,希望能为以后该方面的工作提供一些帮助。【关键词】早期教育;适龄儿童;电子产品;行为规范;分析1引言在21世纪的今天,学前儿童的早期教育受到了各界的关注,国家教育机构对孩子的未来十分的关注,因此也要求幼儿园等学前教育单位要制定一系列适合学前幼儿发展的相关课程,从而达到培养孩子高技能、高素质的要求,对于幼儿行为习惯的养成应该从以下几个方面进行体现:①父母是孩子的第一引导人。作为幼儿的第一启蒙老师,父母的言行举

    都市家教·上半月 2017年7期2017-08-15

  • 合浦县适龄儿童免疫规划接种率监测分析
    100合浦县适龄儿童免疫规划接种率监测分析林光强合浦县疾病预防控制中心,广西合浦 536100目的 了解和掌握合浦县适龄儿童免疫规划疫苗接种状况,为制定免疫规划策略提供依据。 方法 采用随机抽样方法及入户的方式调查,调查对象为 2008 年 7 月—2015 年 6 月出生的适龄儿童。 结果 该地适龄儿童 7 917 名中合浦县卡介苗、脊灰、乙肝及麻风疫苗合格接种率均相对较高(对于多针剂疫苗以全程接种 率算),分别为 99.74%、96.21%、93.76

    中国卫生产业 2017年4期2017-04-13

  • 二宝来了,大宝的上学问题也不能落下!
    开放,为全市适龄儿童、少年的家长以及各区招生工作提供便利服务。适龄儿童、少年的家长可通过入学报名系统,及时了解市教委公布的招生政策和招生政策问答、各区教育行政部门公布的义务教育阶段学校招生入学实施办法、划片招生方案等,查询子女入学相关信息以及民办中小学面谈、录取通知,获知公办中小学入学通知信息,实名举报招生违规现象等。Part2小新:与往年相比,今年民办中小学招生有何特点?小编:今年本市义务教育阶段民办学校招生依然坚持“三统一、两限定、两公开、三承诺”(统

    上海工运 2017年2期2017-02-23

  • 浅谈商业化下幼儿美术基础教育的利与弊
    美术;教育;适龄儿童中图分类号:G613.6 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)09-0250-01改革开放之后,中国需要大量的人才,于是,高考制度的恢复,各种领域的人才开始被培养,当然在初期,中国的建设是离不开理工型人才,对一些其他领域人才的培养并没有过多的政策。在国外,哲学,以及美学,备受推崇,应为他们已经成功的步入并且完善,成为发达国家,在中国,尤其是初期社会的建设是离不开大规模建筑与理工型人才,但是随着时间的发展,我们国家的教

    人间 2016年25期2016-10-27

  • 2016年秋季芗城区小学招生工作意见出台
    教区范围内的适龄儿童的户口与实际居住地均在施教区内,且同一套房产六年内只能有1位适龄儿童(合法生育的多子女家庭除外)在施教片区内的小学就读。(户籍于2017年1月1日之前迁入者除外)继续遵循“人户一致”的原则招生今年新生报名年龄没有变化,仍为年满6周岁的儿童入学,即:2010年8月31日(含8月31日)前出生的适龄儿童。继续遵循“人户一致”的原则招生,即:适龄儿童与父母(或者父母一方)的户口与实际居住地均在施教区内,除此之外,还应满足以下条件之一:1.适龄

    福建质量管理 2016年7期2016-04-16

  • 保护“黑孩子”的受教育权是对法律的敬畏
    义务教育阶段适龄儿童少年情况,“一人一案”做好工作,立即安排就近入学,必要时,可以先入学后办理户口登记手续。(新快报)“入学先于户口”“立即安排就近入学”,在这个寒冷的冬天,这样的政策无疑给人温暖。依法登记户口,保障适龄儿童的受教育权,是《宪法》《义务教育法》赋予公民的基本权利。令人遗憾的是,现实中,为了切实落实计划生育政策,不少省(市、区)计生部门在适龄儿童的户口登记和受教育权上捆绑了“超生罚款”的绳索,使得不少“黑孩子”因户口问题不能享受诸如就近入学、

    湖南教育 2016年4期2016-03-15

  • 浅析少儿趣味田径对适龄儿童身体素质的影响
    ;素质教育;适龄儿童1.研究对象与方法1.1研究对象西安市翠华路小学、阳光小学、西安小学300名学生1.2研究方法本研究运用文献资料法,咨询法,问卷调查法,逻辑分析法等方法。2.结果与分析2.1儿童身体素质的概念身体素质是素质的一种,通常指人体的基本活动能力,是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的反映。儿童身体素质是一个人体能发展的基础,抓好基础阶段的素质练习,提高教学、锻炼质量,对学生今后的素质发展具有十分重要的意义和作用。2.2少儿趣味田径的概念国际田联

    中学生导报·教学研究 2015年4期2015-05-28

  • 北京完成16万名适龄儿童就近入学信息集中采集
    障符合条件的适龄儿童就近入学接受义务教育,便于家长的咨询和操作,北京市于5月1日至31日期间进行了集中的信息采集。截至5月31日,全市学龄人口信息采集总计160575人,集中信息采集结束后,各区县教委仍然提供入学咨询和相关服务。符合入学条件的适龄儿童家长仍可以到区县教委小学入学服务窗口办理相关手续。不符合条件的适龄儿童入学,按照教育部基础教育一司《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》(教基一司函[2014]32号)要求,学生在流入地不具备入学资格的,尽快

    中国教育信息化 2014年13期2014-08-15

  • 北京完成适龄儿童信息采集
    对符合条件的适龄儿童进行了集中信息采集。截至31日,全市学龄人口信息采集总计160575人,集中信息采集结束后,各区县教委仍然提供入学咨询和相关服务。符合入学条件的适龄儿童家长仍可以到区县教委小学入学服务窗口办理相关手续。不符合条件的适龄儿童,按照教育部基础教育一司《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》(教基一司函[2014]32号)要求,学生在流入地不具备入学资格的,尽快回户籍地就读,户籍地学校必须依法接收并建立学籍,户籍所在地政府有责任接收回乡就读的

    中国信息化周报 2014年22期2014-08-08

  • 儿童第一恒牙磨牙窝沟封闭的健康教肓体会
    接受,为了让适龄儿童及家长认识到窝沟封闭的必要性和重要性,我科进行了积极有效的健康教育。通过积极有效的健康教育,使我科于2010年12月1日至2011年4月30日,807名适龄儿童,很顺利地接受并进行了第一恒牙磨牙窝沟封闭,取得了良好效果。现将儿童第一恒牙磨牙窝沟封闭的健康教肓体会报道如下。1 资料2010年12月25日至2011年4月30日,850名适龄儿童在我院接受窝沟封闭,对其中适合做窝沟封闭的807名适龄儿童,很成功地进行了第一磨牙窝沟封闭。2 采

    中国民族民间医药 2011年13期2011-08-15