夸张
- 缤纷“夸张”素材库
这篇文章里有许多夸张的描写。夸张就是变形的艺术，它能让事物变大或缩小，有时也可以认为是夸大其词。最经典的是唐代诗人李白的诗歌，比如：白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。——李白《夜宿山寺》这种人物形象和环境的描写有助于塑造人物形象、渲染气氛等。李白说自己的忧愁长得就像“白发三千丈”，试想一下，一个人白发如三千丈高的瀑布一般飘落，这种愁苦的感觉不言而喻。而为了表现楼高，他说站在楼上一伸手就能摘到星辰。古典
红蜻蜓·高年级 2023年5期2023-08-22
- 跟着老师学“夸张”
落九天”，在李白夸张手法的描述下，我们仿佛看到了庐山瀑布山高水急的壮观场面，可见，夸张手法有着神奇的效果。今天，我们就跟着晓晓老师详细了解一下夸张手法。 晓晓老师神采飞扬地在课堂上为同学们讲起了修辞手法——“夸张”：“夸张就是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。” 晓晓老师话音刚落，方方同学就举手说道：“老师，我知道夸张有扩大夸张和缩小夸张。” 晓晓老师和蔼地说道：“除此之外，还有超前夸张。” “
作文周刊·小学六年级版 2023年8期2023-02-20
- 论汉赋夸张与比喻对唐诗的影响
【摘要】 夸张与比喻是汉代赋家描绘事物常用的修辞手法，对唐诗的发展产生了深远的影响。《文心雕龙·夸饰》篇所举汉代例子皆为赋家赋作，足以说明汉赋在夸张这一修辞手法上取得了较大的艺术成就。不管是用数字的直接夸张，还是用天以及天上的日月星斗、云霞虹霓为参照物的间接夸张，汉赋都影响到了唐诗的创作。比喻主要体现在较早将比体与喻体巧妙结合在一起。枚乘《七发》“观涛”一段描写连用十四个比喻，很多在唐诗中依然在使用，其他赋家赋做比喻对唐诗的影响可见一斑。夸张和比喻都是状难
今古文创 2021年38期2021-10-26
- “夸张”的牙齿：送给家庭的“爱牙日”礼物
从一开始就用略显夸张的牙齿插图，将被牙菌斑蛀了黑洞的牙齿和旁边健康的牙齿做了比较，孩子一看就知道哪颗牙齿漂亮，谁高兴，谁痛苦。这时就可以告诉孩子，长了龋齿，牙齿会出现这样的小黑洞，像被虫蛀了一样，不仅不漂亮，而且会很疼的。拟人化的牙齿形象，生动有趣的比喻，是这本书的特色，特别方便父母和孩子讨论牙齿的健康问题，可以提醒孩子预防龋齿，定期看牙医，如果有了龋齿也别害怕，要让爸爸妈妈赶紧带自己去找牙医“捉虫子”。寻找牙齿问题形成原因和预防措施，讲述有趣、有层次以龋
父母必读 2021年9期2021-09-22
- 读写一体，掌握“夸张”的修辞手法
生更全面地了解“夸张”这一修辞手法。一、运用数字，做出对比夸张的特点就是在客观现实的基础上，有目的地放大或缩小事物的形象特征，激活读者的想象力。其中列举数字就是夸张最基本也最容易掌握的方法。教师鼓励学生找出课本中运用了数字的夸张之处，然后改变其中的数字，对比分析表现效果是否有变化，此后再自主写作，运用数字进行对比。如让学生阅读《三月桃花水》一文，并引导其找出作品中运用了数字的地方，在学生找出“有一千朵樱花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋”的句子
作文成功之路·作文交响乐 2021年2期2021-08-09
- 素描肖像艺术化的几种手段
别从概括、简化和夸张与变形几个方面展开具体论述，意图以此来激发学生的创造思维，挖掘他们的艺术创新潜能，从而为以后的美术创作打下坚实的基础。关键词：素描 概括 简化 夸张 变形素描作为造型艺术的基础，其本身有不可替代的审美价值。作为艺术院校美术专业的一门基础核心课程，如何建立好学生正确的素描观念，意义重大。当前，不少艺术院校的美术专业素描教学中仍存在仅将素描作为其他美术专业课程的基础技能训练手段的现象，这一做法的直接后果是导致学生对素描的整体认识简单，作品缺
参花（下） 2021年6期2021-07-08
- 店名的修辞分析
语言学特征，包括夸张、双关、引用、借代等。关键词：店名;夸张;双关;引用;借代店名作为一种应用语言，既具有语言的一般性质，又有区别于其他应用语言的特征。这些特征具体表现在店名的语音、语汇、语法和修辞等各个方面。店名的好坏已成为市场营销中的一个重要环节，影响着利润的高低，成功的店名可以为商铺吸引更多的顾客。在日常生活中，我们运用和创造各种修辞方法来恰当地表现所要传达的内容。通过调查发现，在店名中也存在这一现象，笔者从修辞方面详细分析了江苏省连云港市和青海省西
锦绣·下旬刊 2021年4期2021-05-14
- 被“夸张”的眼病
白将庐山的瀑布“夸张”为银河；在生活中，有些人将一种普通眼病“夸张”为重病，这种病就是眼科常见的结膜下出血。临床上，经常会碰到眼睛通红，却没有任何不适症状的患者，这是结膜小血管破裂或小血管血液渗出引起的结膜下出血。结膜下出血，我国传统医学称其为“白睛溢血”。结膜是一个紧密的结构，结膜下的出血可被结膜局部包裹。结膜下出血形状不一，大小不等，常呈片状或团状，可波及全球结膜，若出血量小呈鲜红色，量大则隆起呈紫色。许多患者都是由其他人告知，或者照镜时，才发现眼睛通
保健医苑 2020年10期2020-12-04
- 浅析凤翔泥塑的艺术特色
它形象逼真、造型夸张、色彩对比强烈，具有浓郁的名族特色，被大众所喜爱。本文通过对凤翔泥塑多方面的研究，发现凤翔泥塑的审美特征，使人们更多的认识和了解凤翔泥塑。关键词：凤翔泥塑;夸张;鲜亮;艺术特色中国的泥塑传统历史悠久，根植于民俗文化沃土中的凤翔民间泥塑具有十分突出的造型、样式及笔、线、色彩特征。作品简洁亮丽，夸张传神，表现手法奇异，热烈大气，典雅温和，造型洗練概括，色彩对比强烈，艳而不俗，表现出浓郁的西府特色。但在传统文化和社会生活发生重大变化的当今时代
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 贾鸣镝：再多坎坷，跨过去!
——年轻、魅力、夸张、氛围。再比如，上汽斯柯达更为年轻化的品牌感知在今年2月上市的全新昕銳与全新昕动上就得以进一步展现;此外，年轻一代用户所喜好的中控大屏、智能网联系统等配置功能，在柯米克上也实现了全系标配;未来多款车型还将搭载迭代的斑马智行系统，实现远程控车、车内支付、场景化地图、在线短视频等数字化驾乘体验与互联化服务生态。另在审美驱动的消费思潮下，上汽斯柯达一改原来保守刻板的学院派格调，逐渐聚焦精致、新颖、富于视觉享受的造型元素。不难看出，上汽斯柯达新
汽车观察 2020年5期2020-06-19
- 浅析修辞在广告用语中的运用
，常常运用比喻、夸张、拟人、对偶、双关等修辞手法，来增加广告的艺术感染力，通过丰富多彩的修辞来宣传商品，吸引人们的注意力。关键词：广告用语;修辞;比喻;夸张;对偶前言在日益激烈的广告竞争中，有的广告默默无闻，而有的广告则深入人心，被广为传诵，其广告语言更被引为经典。那些被引为经典的广告语言，或简单易记，或生动形象，或朗朗上口。这正是修辞的魅力。在广告语的创作中运用修辞，不仅能加深人们对广告的印象，更能增强广告的诱导作用，让其品牌深入人心。[陈月明《文化广告
广告大观 2020年1期2020-06-03
- 陈洪绶人物画的艺术风格及其影响
艺术风格;影响;夸张一、陈洪绶人物画的艺术风格1.陈洪绶人物画风格的用色特征陈洪绶在当时的大环境下能做到不趋于权威，无门户之见、贵贱之分，其选择行为本身就是一种独特的艺术个性，这种个性又具体的体现在他的作品中，也体现在色彩的运用上。陈洪绶把唐宋花鸟画的工谨成功地运用到了人物画中。其间最重要的就是色彩的晕染方法。平涂与晕染结合起来，使画面更“活”，节奏感更强。同时，色彩丰富是陈洪绶作品的一大特点。由于应用了色彩的晕染方法，所以相比较赵孟頫与唐寅的重彩人物画，
学校教育研究 2020年6期2020-04-09
- 夸张的真实性和关联性
个概念的关系论证夸张辞格的真实性问题。夸张的“度”以一种“超出物理和逻辑极限”的方式提供明示推理信号，使听话人在付出较少努力的基础上获得最大的认知效果。关键词： 夸张 真实性 艺术真实性 关联性 一般会话含义一、引言夸张（Hyperbole）作为一种修辞格，无论是在口语交际还是文学作品中都运用得普遍。国内外对这一修辞手法的研究较多。目前对夸张语用方面的讨论主要集中在夸张是否违反合作原则中的质准则和夸张如何实现关联性这两个问题上。对于
文教资料 2020年3期2020-03-26
- 动画角色动作设计探究
个性化 夸张 运动规律中图分类号：J218.7 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）01-0154-03在优秀的动画作品中，动画师创作的各种角色像被赋予生命一般，总能使观众记忆犹新，这不仅缘于优秀的角色造型设计，更是缘于优秀的角色动作设计。角色动作设计指对动画片中角色的运动状态进行设计，需要有明确的目的性，动画师基于影片风格及角色性格特征进行各种角色动作
艺术评鉴 2020年1期2020-02-14
- 李白：浪漫主义诗歌美学的天才
义;李白;想象;夸张一、语言美（一）炼字之美如“天姥连天向天横”的“横”，突出了山势的巍峨，仿佛站在天姥山脚下，眼中只有天姥山，整个天空都它被遮蔽了。“势拔五岳掩赤城”中的“拔”和“掩”写出了天姥山的高峻挺拔，高大雄伟，坐着的向往之情溢于言表。“对此欲倒东南倾”的“倒”，有一种折服拜倒的意味，连江浙名山天台山都为天姥山而倾倒，将无情之山化为有情。“送我至剡溪”一个“送”字写出了月亮含情脉脉迎送诗人的温情。“半壁见海日，空中闻天鸡”一个“见”字一个“闻”字，
人物画报 2020年4期2020-01-05
- 菜肴命名中的修辞手法探究
比喻 拟人 夸张 借代 引用中国人讲究“民以食为天”，吃饭也要吃出个名堂来，因此中国的饮食文化可谓是博大精深。俗话说“三分吃味道，七分吃文化”，中国菜不仅色香味俱全，满足我们的口腹之欲，同时也极具文化特色。我们在享受美味的同时，也在享受着中国的语言文化。大饱口福之后，还能含英咀华，回味无穷，那真是一件妙不可言的事情。今天笔者主要从修辞手法的角度来谈一谈菜肴的命名。修辞，即文辞或修饰文辞。修辞包括很多种修辞格，又可以分为积极修辞和消极修辞两大类。在菜
新教育时代·教师版 2019年35期2019-12-02
- 《将进酒》语言特点研究
余海洋摘 要：夸张辞格的运用，重点强调情感的强烈与真挚，夸张的理解往往需要借助介体。用典辞格中，典故是一个概念包，需要打开概念包，结合语境，在所指空间和表征空间形成有效的映射，并在整合空间产生新的意义。“卒章显其志”式结尾是对全诗内容的概括，为理清诗歌的文章脉络提供了方便。关键词：《将进酒》;夸张;用典;语言特点《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，将（qiāng）的意思是“请”，“将进酒”意译为劝酒歌。李白曾两次入长安，此诗为一入长安之后所作。诗人李白被排
大观 2019年8期2019-10-30
- 动画片的夸张人物设计研究
画片;造型设计;夸张随着世界的进步和社会的快速发展，现在的造型师不仅要根据自己的专业和自身的能力来设计自己的角色。更重要的是考虑观众的心理共鸣和可接受性，这是一个角色设计成功的最基本和最重要的条件。在动画片的制作过程当中，角色的设计是前期工作中的一部分。设计师想要完成各种造型元素的设计，如漫画中出现的人物，动物和物体。一、国内外动画设计现状（一）国内动画造型设计的现状在我国，动漫产业已经步入了快速发展的时期，一些市场数据时常显示出令人愉悦的局面。截止到20
青年生活 2019年4期2019-10-21
- 夸张·诗意·哲理
键词：作品分类;夸张;诗意;哲理《安徒生童话》是统编教材三年级上册快乐读书吧推荐的书目，快乐读书吧重在激发学生的阅读兴趣，构架起学生课外阅读的桥梁。然而长期以来，整本书阅读方面存在很多令人担忧的现状：被迫填鸭式阅读、囫囵吞枣式阅读等，这些问题都值得我们反思。作为整本书阅读兴趣培养的重要阶段，该如何指导学生更好地阅读呢？教学中，我带领学生从“童话有‘秘密—童话有‘反复—童话有‘夸张—童话有‘诗意—童话有‘哲理”这几方面做了尝试。一、童话有“秘密”童话作为文学
新课程·小学 2019年7期2019-09-17
- 在英语教学中用夸张法来激发学习兴趣
王鹤宁摘 要：夸张是指在文学艺术创作中，为了突出物体的某些特征而使用的一种手法。它的原意是：夸张、过度，指的是听者、读者和观众的想象力以及表达的力度。用夸张的词语、动作、场景等来描述事物。夸张手法的特点是幽默、幽默、直观、通俗易懂、引人入胜。《新课标》指出：教师要改变学生的学习方式，通过教学内容、形式、手段和方法，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能力。《新课标》为教师更新教育观念、运用有效教学策略和教学方法，提供了研究与探索
速读·上旬 2019年1期2019-09-10
- 《围城》语言的幽默艺术
者善于运用比喻、夸张等修辞手法，大大增添了作品诙谐风趣的幽默氛围，讽刺了社会中的丑恶现象。关键词：幽默;比喻;夸张;讽刺一位文学史家曾推崇说：“综览五四以来的小说作品，若论文字的精炼、生动，《围城》恐怕要数第一。”[1]《围城》的语言轻松俏皮，机智活脱，妙趣横生，尖刻隽永，通过比喻、夸张、象征、寓意、双关、谐音等，运用机智、风趣、凝练的语言对社会生活中乖讹、不合理、矛盾的事物或现象作轻微、含蓄的揭露、批评、揶揄和嘲笑，形成了一种浓厚的幽默氛围。幽默离不开智
科学导报·学术 2019年25期2019-09-10
- 他的诗真“夸张”
，进行大胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕跡;那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差来增强艺术效果。本案例以“体会李白诗中的夸张”为主题。【议题的确定】李白诗歌的夸张有多种表现形式，如描摹状物的夸张、对比的夸张等，本节课以“数字的夸张表达”为议题展开讨论。教学时教师要将教学目标制订得简洁清晰，文本的初读感知要用学生自读、教师泛读相结合的
小学语文教学·园地 2019年3期2019-09-10
- 基于学生立场的“夸张”写作教学
：开展一堂关于“夸张”修辞的作文课，对教师的知识和知识教学都是严峻的考验。基于学生立场的修辞写作教学，可以从三方面着力：关注心理机制，激发学生写作的原初动力;搭建写作支架，促进学生写作能力的螺旋上升;创设语用情境，寻求学生写作的价值意义。关键词：写作教学;学生立场;夸张浙江省2018年初中语文课堂教学评比活动的主题是“‘修辞与写作教学”，要求围绕“拟人”“夸张”和“象征”三种修辞格开展写作教学。笔者有幸参与了其中一节“夸张”写作课的磨课过程，受益颇多。以下
教学月刊·中学版（语文教学） 2019年8期2019-09-09
- 陶瓷雕塑的夸张与变形研究
在陶瓷雕塑创作中夸张与变形的手法应用较广，而且其创作价值比较明显，我们从美学角度上分析了在陶瓷雕塑创作过程中夸张、变形的影响，这两种表现方式是陶瓷雕塑中常见的手法，巧妙运用这两种表现方法，不仅能够丰富作品的创作内涵，同时还可以使作品更富感染力。关键词 陶瓷;雕塑;夸张;变形;艺术;表现手法陶瓷雕塑是一种基于三维空间的艺术表现形式，除了在空间和体积方面有一定的塑造要求之外，还对作品的创意以及语言表达提出更高的要求，艺人在创作时可以通过抽象和夸张的手法，进而
江苏陶瓷 2019年2期2019-08-13
- 《格列佛游记》中的写作艺术
键词：斯威夫特;夸张;对比;象征;反讽;陌生化一、启蒙文学潮流中的写作艺术英国启蒙文学于二十年代出现在文坛之中，作家们宣扬资产阶级价值观，批判封建残余和资产阶级阴暗面。其中，斯威夫特思想极为激进，他的讽刺不仅生动有趣而且富有极其深刻的思想，以手法多样而著称。其著作《格列佛游记》中以格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他和慧骃国的奇特遭遇，反映十八世纪前半期英国社会中的种种矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐朽与黑暗，以及批判英国大资产阶级在资本原始积累时期疯狂
北方文学 2019年18期2019-07-25
- 浅析动画《功夫熊猫》和《一万年以后》的异同
剧;血腥;写实;夸张;动画1 具有中国特色的好莱坞动画《功夫熊猫》《功夫熊猫》讲述了一个带有功夫梦的蠢萌熊猫阿宝，阴差阳错的成为了“神龙大侠”，在师傅和师兄的调教下终于成为了一代功夫大师，并且战胜了前来复仇的雪豹的故事。“功夫”和“熊猫”都是中国所特色的文化象征，动画作品中也可以感受到中国元素在影片中的运用，通过形象、语言、情节、场景等多方面中国式建构使得《功夫熊猫》深受中国及海内外观众的喜爱，成为美国电影中别具一格的“中国风”佳作。2 具有民族特色的国产
艺术科技 2019年1期2019-07-23
- 论庄子寓言的夸张艺术
中善于运用想象、夸张、变形等艺术技巧，结合诡奇、雄浑、壮美的审美意趣，构成了庄子寓言文学的艺术和美学意境。其中，夸张的运用炉火纯青、引人深思。关键词：庄子;寓言;夸张《庄子》一书，以“意出尘外，怪生笔端”[1]著称。夸张，是庄子寓言中一道奇丽的风景。夸张的本质其实是“言过其实”，张弓将夸张分成了三类：一是在质量、数量、形态等方面的夸张，二是会把不可能的说成可能的夸张，三是表现劳动群众改造世界中爆发出的伟大力量。庄子寓言的夸张，或怪诞，或诡谲，或飘渺，或诙谐
艺术科技 2019年1期2019-07-23
- 礼貌语用功能探究
貌模式。从而证明夸张可以提升普遍存在的礼貌用语功能，因为夸张的本质是事实。不少语言学家已证实夸张在日常会话中普遍存在，说话方和聆听者之间的语言互动，相互理解才能更好地实现夸张提升礼貌用语的表达力。关键词：语言礼貌;日常对话;夸张;功能中图分类号：H030文献标志码：A文章编号：1001-7836（2019）01-0122-05引言夸张，作为语言的一种修辞手段，让语言变得生动活泼，富于情感表达力。虽然在以前，这种修辞手段经常使用在文学作品中，现在它却发展成为
黑龙江教育学院学报 2019年1期2019-03-14
- 童话教学要从儿童视角出发
儿童视角；想象；夸张[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）31-0042-01童话是儿童文学的一种，主要通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话具有语言通俗、生动，故事情节离奇曲折、引人入胜等特点，深得儿童的喜爱。童话教学的对象是儿童，要注重对儿童正确价值观的引领。因此，教师要从儿童视角出发，引领学生阅读、品味童话，感悟童话蕴含的深刻道理。怎样才能实现这个阅读目标呢？一
小学教学参考(语文) 2018年11期2018-11-16
- 浅谈李白在诗歌中对夸张这一修辞手法的妙用
这与其在诗歌中对夸张的妙用有极大关系。夸张手法在李白各类诗歌题材中都是十分常见的。夸张之于他，是亲切的、是美妙的。他对夸张手法的运用，可谓如鱼得水，灵活自如。他的诗歌写得纵放恣肆，写得无拘无束，写得精彩纷呈，给人一种大气磅礴的自然之美。关键词：李白；诗歌；夸张“秀口一吐，就是半个盛唐”余光中在《梦李白》中如是说。李白才华横溢，留下大量脍炙人口的诗篇。在李白所留诗歌中，有1000余处夸张手法的运用。他善于勾勒离奇瑰丽的景象。翻开他的诗篇，大气磅礴之味道铺面而
世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 《堂吉诃德》的喜剧性和悲剧性
喜剧性方面分为：夸张滑稽的手法、异于常人的思想、滑稽的语言、令人发笑的行为、堂吉诃德与桑丘的相处过程五个部分；其悲剧性分为：理想与现实的矛盾、行为与结果的冲突、性格与命运的分歧、在理想破灭后与世长辞四个方面。关键词：喜剧；夸张；滑稽；悲剧；矛盾《堂吉诃德》是西班牙文学黄金时代的代表作家塞万提斯的作品，小说主要讲述了西班牙拉曼·却一个穷乡绅吉哈诺因痴迷于游侠小说，立他志当一名游侠骑士，在游侠过程中发生一系列啼笑皆非的故事。本文将从《堂吉诃德》的悲剧性与喜剧性
大东方 2018年5期2018-09-10
- 小议六朝人面纹瓦当
们用对称性、抽象夸张、以浅浮雕的形式加线面组合的装饰手法来丰富人面纹瓦当，以做到瓦面的独一无二性；从巫术、历史以及从六朝时期的制度、文化、整体社会风貌的思想浪潮分析了人面纹瓦当的创作灵感。人面纹瓦当反映出六朝时期对开始人的关注，也反映出六朝时期的的高超的艺术创造力和强大艺术精神力量。关键词：六朝人面纹瓦当；线面组合；夸张；以人为本瓦当是我国古代建筑屋檐顶端的盖头瓦，体积不大，但它在中国古代建筑里是缺少不了的一个建筑构件。作为一种建筑构件，瓦当实用与审美的功
神州·下旬刊 2018年4期2018-06-05
- 动漫语言的变形与重构
存了漫画的变形与夸张两大特征，更为突出的展现了夸张风格与丰富的想象。文章联系当代经典动漫作品，具体的分析了动漫语言常见的肖像变形、情节变形以及二者的结合如何形成特殊的喜剧感。【关键词】动漫语言 夸张 肖像变形 情节变形动漫具有独特的表达方式，这种方式一般被称为动漫语言。再现某个形象或者叙述某种故事情节时，动漫语言可以产生一种特殊的效果，营造出特殊的氛围，而动漫语言的基础则是漫画。漫画起源于16世纪的意大利，广为人知的大画家达·芬奇就是创造漫画的一个重要大师
中国艺术时空 2018年2期2018-05-14
- 景观夸张设计手法初探
【摘要】夸张多用于文学创作，其运用常会让文学作品增色不少，而在景观设计中同样可运用夸张设计手法，以求达到更好的设计效果。从几种常见的景观夸张设计手法入手，结合例子探讨景观夸张设计手法的具体运用，为景观设计理论与实践的发展提供参考借鉴。【关键词】景观；夸张；设计手法一、景观夸张设计手法概念夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张一般分为扩大夸张和缩小夸张两类，扩大夸张指故意把客观事物说得“大、多、
丝路视野 2018年11期2018-05-14
- 唐代诗歌的夸张及其审美
要：唐代诗歌的夸张及其审美，在杜甫与李白的诗中都有着显著体现，李白的诗歌充分体现了盛唐的奢华之美，杜甫的诗歌则体现了唐代的景致之美。以唐代诗歌的夸张及其审美来说，在李白诗歌中的夸张比比皆是，具有气势磅礴、想象非凡的表达特性，使整首诗歌呈现出一种天才美。而杜甫诗歌中存在着沉郁顿挫之势，诗句之间对仗又极为工整，整体风格有一种规范美。本文以李白、杜甫诗歌为例，着重探讨唐代诗歌的夸张及其审美。关键词：唐代诗歌；夸张；审美；探讨作者简介：王静（1974.2-），女
青年文学家 2018年9期2018-04-26
- 浅议儿童主题插画的趣味性
味性设计；健康；夸张一、儿童主题插画设计的现状及问题1、儿童主题插画设计的现状在西方国家，对儿童主题插画的研究相对来说还是比较全面的。虽然他们的插画历史很久远，但其涉及的儿童主题插画研究也是近现代才发展起来的。在很多经典趣味性计中就很巧妙的融合了儿童主题插画搭配这一设计理念，还有很多自身趣味性能在童话故事的轉化下更换趣味性的主题，通过自己的传统文化故事而让趣味性的插画变得丰富起来。我国的插画设计起步相对于西方国家要晚些，但其设计的元素是丰富多彩的，很多插画
新西部下半月 2018年2期2018-03-31
- 例谈唐诗中比喻的修辞特点
切；新颖；具体；夸张【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）01—0078—01比喻是诗歌中一种传统的表现手法。由于比喻是“索物以托情”，因而可以使主观情感和客观物象结合在一起，创造出饱和情感的艺术形象，因此唐人在诗歌创作中，广泛地使用比喻来绘景状物，抒发感情。归纳起来，比喻主要有以下几个方面的特点。一、比喻的贴切精妙“比者，定物之情状也。” 要“定物之情状 ”，比喻就必须贴切。唐诗中有无数贴切的妙喻。如
甘肃教育 2018年1期2018-03-14
- 探析当代大廓形服装的造型之道
且新颖。从热衷于夸张大廓形的Viktor&Rolf品牌秀场所切入，对于大廓形服装从材料、造型手法、风格形成等层面进行分析和阐述，以求提供关于大廓形服装造型的参考与解释。关键词：夸张;大廓形;服装造型;体量感服装潮流趋势的不断更迭，服装设计的看点也随之变化更新，但是服装廓形这一服装造型的基础要素，却历久弥新，随着时光的流淌不断地刷新着时代的审美。服装廓形是指服装的外部轮廓线，它是以最直观的形式出现在人们视野中的服装造型要素，换言之是最先映入观者视线的造型要素
大观 2018年10期2018-02-24
- 戏曲道白的魅力
白；魅力；技巧；夸张；本土方言特色；俗语中图分类号：J8 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）31-0032-01戏曲道白不同于其他艺术门类台词的说白，包容性很广，除去吐字（词）清晰、音色变换、音量大小、语调高低、语音长短，逻辑重音、轻重缓急、哭笑状态、心理停顿、气息强弱等基本技巧之外，还有诗韵、贯口、白话、吟白等等表现手段，其字音、声调的高低起伏与抑扬顿挫更为夸张，距离日常生活语调有必然的区别。戏校就设有道白课，到上剧目课的阶段，坐
戏剧之家 2018年31期2018-02-12
- 果戈理作品中讽刺艺术的应用
作品；讽刺艺术；夸张一、背景介绍果戈理是19世纪俄罗斯伟大的批判现实主义作家。残酷的社会现实让果戈理深刻地认识到社会制度的黑暗和腐败以及人性道德的沦丧。为了改变社会现状与祖国的命运，他拿起手中的笔进行理性改造。果戈理运用了夸张与讽刺的表现方式来塑造故事情节与人物形象，揭示罪恶的社会制度对人性的迫害。在荒诞的故事中，通过幽默、讽刺、夸张、变形等表现手法，让人们在笑的时候感受到社会的黑暗和无力改变这种现状的悲哀与惋惜。这种看似喜剧实则悲剧的讽刺艺术的应用，使得
青年时代 2018年2期2018-02-03
- 论《舍八日》中的魔幻现实主义
孙建忠通过象征、夸张的手法使“掐普”形象野性十足，时而离奇荒诞，时而回归理性。因此，其魔幻色彩使读者从内心的谷底生发出来。本文结合小说的故事情节分析其魔幻现实主义特征。关键词：魔幻现实主义；象征；夸张；意识流作者简介：张煜婷，中央民族大学少数民族语言文学系2016级硕士研究生。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-02-0-02一、魔幻现实主义之乡土民俗文化魔幻现实主义原本是20世纪50年代在拉丁美洲兴起
青年文学家 2018年2期2018-01-31
- 浅议生活元素在动画片中的应用
了的概念性元素、夸张性元素，对其造型、样式、动作和行为等方面在动画中可以表现到淋漓尽致，让受众在视觉和心理感受上产生相得益彰和共鸣的快感。除去动画师们必须具备的绘制动画技法不谈，动画师们的想像力和创造力，虽然是来源于生活，但是正是因为动画可以以夸张的艺术手法去把一些动作渲染到极致，这些极致的动作在现实生活中是不大可能出现的，所以动画又是高于、甚至是远离现实生活的。关键词：生活元素 动画短片 动画表现语言 概念性 夸张第一节：生活当中的概念性设计元素在动画片
魅力中国 2017年51期2018-01-27
- 浅析《儒林外史》的讽刺艺术（1）
中随处可见对比、夸张的手法，同时作者在揭露和批判八股取士和科举考试制度的腐朽时，采用的是冷静与理性的笔触。本文将简要分析《儒林外史》的讽刺艺术特征，以便大家对《儒林外史》有进一步的了解。关键词：《儒林外史》；科举制度；讽刺；夸张；对比前言：《儒林外史》作为一部我国文学殿堂中绝无仅有的讽刺小说，文章中运用诙谐幽默的语言，刻画了严监生、范进、以及范进的老丈人胡屠夫等一批鲜明的人物形象，通过这些人物对封建制度进行了无情地抨击，封建礼教思想对于人的毒害被深刻地揭示
神州·中旬刊 2018年1期2018-01-25
- 浅析《儒林外史》的讽刺艺术
中随处可见对比、夸张的手法，同时作者在揭露和批判八股取士和科举考试制度的腐朽时，采用的是冷静与理性的笔触。本文将简要分析《儒林外史》的讽刺艺术特征，以便大家对《儒林外史》有进一步的了解。关键词：《儒林外史》；科举制度；讽刺；夸张；对比前言：《儒林外史》作为一部我国文学殿堂中绝无仅有的讽刺小说，文章中运用诙谐幽默的语言，刻画了严监生、范进、以及范进的老丈人胡屠夫等一批鲜明的人物形象，通过这些人物对封建制度进行了无情地抨击，封建礼教思想对于人的毒害被深刻地揭示
神州·中旬刊 2018年1期2018-01-25
- 英汉语的夸张辞格比较
交际需要，决定了夸张修辞在英语和汉语中的使用有许多共性，如使用数字与其他修辞手法融合使用等。同时，不同的语言承载着不同的文化，不同的文化特质也决定了汉语和英语的夸张修辞在数字夸张的选择以及超前夸张的使用方面存在着差异，即满数选择的差异及超前夸张程度的差异。【关键词】夸张 修辞 中英文 共性 差异 文化一、概述夸张修辞是言语交际中不可获缺的语言手段，《文心雕龙》中有“自天地以降，豫入声貌，文辞所被，夸饰恒存”，表现了夸张修辞的重要性。不仅在汉语中夸张修辞使用
校园英语·上旬 2017年14期2017-12-21
- 小学数学中“夸张”手法的运用
学)小学数学中“夸张”手法的运用⦿江苏/柳海婷夸张让数学课堂妙趣横生，夸张让学生热情倍增，夸张让学习充满乐趣。托尔斯泰提出“成功的教学是激发学生的兴趣”。从夸张手法的运用与数学学科知识的融合，为学生多途径感受数学魅力，增进数学知识体验创造了条件。小学数学；夸张手法；应用策略在很多教师看来，数学学科知识具有抽象性，讲解很难突破枯燥乏味的窠臼。对于小学生，很多学生不理解数学概念，不懂得数学方法，缺乏对数学知识的理解与运用，更难以增强学习兴趣。事实上，从夸张手法
小学生 2017年11期2017-11-22
- 论劳特累克笔下女性形象的真实表达
及自身感悟，通过夸张的方式和自内而外的情感宣泄表现出来，是一种夸张的真实、内在需要的真实、批判的真实。【关键词】真实；夸张；内在需要中图分类号：J205 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）20-0152-01一、夸张的真实劳特累克主张美的东西在于真实，描绘的是真实而不是理想，不是与事物外在的相似程度，而是与内在精神的相似度。因夸张而更真实是劳特累克有别于其他艺术家的显著特征，劳特累克画面中的女性是大胆的、夸张的、苛刻尖锐的、丑陋的同时
戏剧之家 2017年20期2017-11-21
- 外貌描写的制胜法宝
外貌描写 神似 夸张一.外貌描写存在的突出问题当前小学生的外貌描写多停留在白描阶段，而且仅是对人物的衣着、五官作简单的描绘，缺乏个性，千人一面，易使人物形象陷入平面化、面谱化的弊端。如以下例子：1.他有一张脸，一只鼻子，两个鼻孔，一双耳朵，一双眼睛。2.他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。这样的外貌描写既不能突出人物的鲜明个性，也让读者感到索然无味。二.回顾经典，寻找法宝果戈里曾说“成功的肖像
文学教育 2017年12期2017-10-30
- 生之祭
不安演变为作品的夸张变形、怪诞诡异，旨在表现主观情感和个人感受。表现主义在那个寒冰时代，成为宣泄悲怆、稀释苦难的一个出口。画家把心里的支离破碎、恐惧质疑和忧伤无助，真实投射到了作品中，成为那个时代的累累祭文。关键词：呐喊；恐惧；诡异；悲伤；夸张；怪诞嘘……别说话，听，静静听……听到没？悄悄的，轻轻的，春天来了……万物开始复苏，捎来春的气息，一派万象更新……嘣！突然，平地一声春雷，炸起勃勃生机，只待桃花浪暖蛰龙飞，万物正萌发。斯特拉文斯基的《春之祭》，乍一听
美与时代·美术学刊 2017年8期2017-10-17
- 想象与夸张艺术在学生习作中的运用
作过程中，想象与夸张艺术的应用，不仅能够给文章增光添色，还能够丰富学生的知识贮备，提高其习作水平。本文就以想象和夸张艺术在学生写作中的运用进行几点分析和研究。【关键词】想象；夸张；阅读；习作【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）06-0238-02中国古代的诸子散文洋溢着浪漫别致的哲思智慧，如庄子散文，充满玄妙、怪诞，充满神奇的想象与夸张。近代的童话则富有诗意的涵养，带来唯美的享受，陪伴着多少人走过童年时光
课程教育研究·新教师教学 2017年6期2017-10-17
- 浅论几种修辞手法的幽默效果
辞；幽默；双关；夸张；仿讽；设彀；别解【中图分类号】 G64.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01一、修辞手法与幽默修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。恰当地运用一定的修辞手法，可以美化语句，令其变得多样化，让我们可以用更多的词汇和角度来表达自己的观点和思想，更能令语句增添趣味性和幽默感，让我们说话或写作时更有感染力，吸引别人的认同
课程教育研究·学法教法研究 2017年16期2017-07-29
- 浅谈儿童画对职校平面设计教学的启示
画 创造 潜能 夸张 中职教学当面对你一幅儿童画你会怎么去评价？是认真地去欣赏、体会呢？还是敷衍了事地就给予类似“乱涂”、“浪费纸笔”之类的评价呢？我相信至少有一部分人会这样。当人们走进博物馆观赏某某大师的作品，或者欣赏各类名家的珍藏时，不管是否懂得欣赏，或是为了充显自己有内涵，有知识，都会附和旁人的评价，认为“大师的作品肯定是好的，不管看不看的懂”，而对于自己身边的小孩的涂鸦就敷衍了事的一律给予否定评价。不可否认，许多名家的传世之作，其经典之处值得后人去
艺术研究 2017年2期2017-07-26
- 浅析动画角色表演的艺术特点
角色表演；生动；夸张1、表演与动画角色表演表演，是指以声音、表情、动作等形式的演绎，来再现故事、情节。表演有很多种形式，例如戏曲表演、舞蹈表演、影视表演和动画表演。各类表演同是为了塑造生动的角色，却都展现出不同艺术的特征。动画角色表演，是指以故事剧本为基础，让动画角色把现实生活中人物的动作用夸张手法表现出来，以更好地塑造角色的情绪和个性。动画角色表演不同于其它形式的艺术表演，它是一种虚拟性的表演，同真人表演不同。动画表演的主体是动画角色，而动画角色是由动画
中国绿色画报 2017年5期2017-06-15
- 浅析图案设计中夸张与变形的应用
王琳摘要：夸张变形作为图案设计的一种重要处理手法，越来越受到设计者的关注，结合当前人们心理特征，将图案设计中夸张与变形的创作手法、应用及意义做一综合阐述。关键词：图案；夸张；变形；应用；综合能力夸张与变形是图案设计中的一种艺术表现手法，它制约着图案的外形特征，体现着图案的装饰性和趣味性，通过外形的夸大与变形处理，作品具有更强的艺术感染力。本文将从三个方面论述这一艺术方法。一、图案的表现力与夸张变形的创作手法（一）夸张夸张是通过客观事物的现象做出超实际的扩大
大观 2017年4期2017-06-02
- 谈夸张修辞手法的教学
现力的一种方法。夸张是一种重要的修辞手法，语文教学要重视对夸张修辞手法的教学策略进行思考和研究，促使学生更好地运用、理解夸张修辞手法。[关键词]夸张；含义；作用；分类；策略[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）15000901夸张作为一种修辞手法，在突出事物特征和表现作者思想感情这两个方面具有重要的作用。当前语文教学把夸张修辞手法作为教学内容之一，如何进行有效教学，值得每一位语文教师深思。一、夸张修辞手法的含义和
小学教学参考(综合) 2017年5期2017-05-31
- 用夸张的方式理解“夸张”
深切体会到小说“夸张”背后的讽刺，那就和学生聊一聊。通过聊天帮助学生体会小说“夸张”背后的讽刺。【点评：曹禺先生曾经说过：“老舍作品中的幽默，是今天中国任何作家没有的。”幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于朱自清、萧红、巴金等很多作家的一个突出标记。而《马裤先生》恰能体现这一艺术特色。蒋老师洞悉小说的言语特色，设定的教学目标指向言语表达，通过轻松的“聊一聊”，使沉睡在书中的言语生命被激活，被习得，被延续。】【教学过程】一、读了24声
小学语文教学·会刊 2017年7期2017-05-30
- 英语词汇修辞运用之浅谈
喻 明喻 拟人 夸张一、词汇修辞学的定义什么是词汇修辞学？哈罗德·艾伦把它简称作“有效地说话或写作的艺术”。英语修辞没有相对的固定格式，但它与英语语法、语言结构和词汇有密切的关系。英语词汇修辞是一种使语言能很好地表达句子或文章的思想感情的艺术。研究这种艺术的学问，就叫修辞学（Rhetoric）。二、英语中一些常见的修辞格（一）暗喻（Metaphor）暗喻這种修辞手法不会直接运用比喻词，它会恰当地把一种事物比作另一种事物来描写，两种事物之间的关系和相似的地方
教育界·上旬 2016年12期2017-05-25
- 让动画角色活起来
；肢体动作语言；夸张中图分类号：J218.7 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）07-0167-02一、逼真的人物动作进入三维动画时代以来，特别是在三维技术发展过程中，将动画角色制作得更加真实，成了许多动画制作人追逐的目标，他们渴望摆脱二维动画中简单色块式的角色表现方式，使角色更加真实、立体、拥有更多细节。2001年，电影《最终幻想：灵魂深处》在全球上映，作为三维动画制作最高水平的动画电影，《最终幻想》耗资1.37亿，但放映后却票房惨
戏剧之家 2017年7期2017-05-12