教学媒体
- 人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究
师以计算机为教学媒体，引导学生利用计算机的交互对话进行学习。但是教师以往使用的CAI系统在教学模式、答案方面存在很大的局限，很难满足不同层次学生的学习需求。随着计算机科学以及人工智能技术（简称AI）的发展，人工智能在教育技术中得到了运用，它进一步完善了CAI系统，推动了我国教育事业的发展与革新。基于此，文章简要分析了人工智能技术，探讨了其在计算机辅助教学中的应用。【关键词】 人工智能技术；计算机辅助教学；教学媒体一、人工智能技术和计算机辅助教学系统（CAI
电脑迷 2023年3期2023-07-14
- 思政教学要善做“简法”
合“优”;对教学媒体的运用要追求简便，牢牢抓住学生的注意力;反复推敲，把教学语言锤炼得简洁又周密。关键词：高中思政;教学内容;教学素材;教学媒体;教学语言大道至简。思政教学应善做“简法”，以简驭繁，构建简约而不简单的思政课堂。一、呈现简要的教学内容统编高中思想政治教材采用生活化的叙述方式编排，在解决内容枯燥、不易读的弊端的同时，难免造成学科知识的逻辑结构不明显、重点不突出等问题。为提升思政教学的效率，教师应当提高学科知识的整合能力，追求教学内容的简要，不能
教育研究与评论（中学教育教学） 2022年12期2022-02-23
- 新形势下“工学结合一体化”课堂中的“互动式媒体（Pin Baord）”
体。关键词：教学媒体;互动式媒体;使用;视觉冲击;参与度高;展示性好一、教学媒体概述媒体（media）是指信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。教学媒体则是指在教学活动中所采用的媒体，它是以传递教学信息为最终目的，使教学信息传递给学习者的一种工具。二、常用教学媒体的构成及其对课堂教学的利弊1.传统的教学媒体。它的使用历史悠久，多采用口手相传的方式。教学媒体主要由教材、黑板、粉笔、教具等构成。其优点有：（1）传递教学内容简单、方便
科学与生活 2021年2期2021-11-30
- 教学媒体在小学科学教学中的应用现状与对策
学科学教学中教学媒体的应用现状，分析小学科学教学中教学媒体使用方面存在的问题，进而针对问题提出建议，为小学科学教学改革提供参考和借鉴。关键词 教学媒体;小学科学;教学课件;教育资源;教学设备;科学素养中图分类号：G623.6 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）09-0112-031 引言小学科学课程是一门具有实践性和活动性的课程，加之小学阶段的学生普遍活泼好动，喜欢动手探索，因此，小学科学课程提倡让学生以探究的方式学习科学，在活动
中国教育技术装备 2020年9期2020-12-24
- 从传统黑板到互联黑板：电子屏幕浪潮后的整合思考
板在内的许多教学媒体也随之演变，迎来了电子屏幕支持的教与学浪潮。作为重要教学演示设备，黑板经历着从传统黑板到互联黑板的嬗变，分析对比各阶段黑板的特点，总结存在的问题，对架起传统黑板和电子屏幕之间无缝应用的桥梁起着至关重要的作用。文章从梳理各阶段黑板的优缺点以及演变趋势出发，进一步对比分析互联黑板的功能优势，分析和梳理了互联黑板的具体教学功能，对于一线教学媒体演示设备的甄选具有一定的借鉴意义。关键词：互联黑板;教学媒体;信息技术中图分类号：G431
中国教育信息化·基础教育 2020年11期2020-11-30
- 利用现代教育技术优化初中数学课堂
;中学课堂;教学媒体前言：初中教育的主体为初中生，年龄均在十二岁到十六岁之间，对于知识有强烈的好奇心，而且创新思维十分丰富，正处于活泼好玩的年纪。如果一味的使用传统的教育方式，很难激起学生的学习兴趣。本世纪学生出生于科技信息时代，因此在数学课堂上引进现代教育技术，有利于减少学生的心理落差，也有利于激发他们的學习兴趣，为之后的高中数学打下良好的基础。一、现代教育技术与初中数学课堂整合的途径1.1利用现代教育技术，激发学生学习兴趣兴趣是一切的动力，学生只有对学
科学导报·学术 2020年44期2020-10-28
- 新课标下小学语文课程实用性教学媒体的应用研究
过程里，各类教学媒体的参与让教学效果的提升和学生自我价值的实现效果都十分喜人，教学媒体在小学语文教学中的应用，既是我们开展教学活动的有效途径，又是我们增强教学效果的重要手段。但是，我们不可否认的是，并不是所有的教学素材和教学媒体都适合教学活动，或者说教学过程是复杂多样的，并不能单一的采取某一种或某一类的教学媒体开展教学工作，这不仅违背了以生为本的教学宗旨，也不利于教学活动的顺利开展，本文从小学语文教学现状出发，开展课程应用型教学媒体的应用探究。关键词：适用
大东方 2020年2期2020-10-21
- 虚拟现实技术在教育领域的应用优势
现实技术 教学媒体 沉浸感 交互性二十一世纪，是计算机科学技术和信息技术的迅猛发展的世纪，计算机技术的发展让我们生活的各个方面都产生了巨大的变化。而随着科学技术不断发展与完善，继多媒体之后教育技术领域又出现新的教学媒体，为现代的教育与教学提供了崭新的、突破创造力与想象力的辅助手段，这就是虚拟现实技术。一、虚拟现实技术及其概要（一）虚拟现实技术的由来与定义虚拟现实即VR（英文全写为Virtual Reality，简称VR），又称为灵境技术.其具体内涵是
新教育时代·学生版 2020年12期2020-10-20
- ?基于课堂观察法对课堂改革的反思
对教学理论与教学媒体的深入研究，教育信息化进入快速发展阶段，我国高等学校对于信息化课堂的发展也越来越重视。利用课堂观察法实地观察并记录首都师范大学30节课堂情况，通过对教学目标、教学支架、学生活动、课堂氛围、教学媒体等七个一级指标、25个二级指标进行研究，并且配合40份学生问卷开展对照分析。关键词 课堂观察表;教学支架;信息化课堂;教学媒体中图分类号：G652 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）08-0104-04Abstract
中国教育技术装备 2020年8期2020-10-09
- 小学低年级语文学习兴趣培养
兴趣;导入;教学媒体;互动中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0092-01小学阶段的学生，由于受年龄特点、心理特征等因素影响，大部分学生受外界学生影响较大，具有明显的贪玩、好动、注意力不集中等特点。这些因素一定程度上的阻碍了学生的正常发展，不利于教学质量的提高。我们教师要在教学中善于“察言观色”，密切关注学生感兴趣的方方面面，并有针对性、目的性的运用于教学中，以学生实际感兴趣的事物、实践作
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 浅议教育技术在小学科学中的相辅相成
教育技术 教学媒体 小学科学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.041 随着信息技术日新月异的发展，现代教育技术在小学学科中的运用越来越广泛。教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。当前，由于现代教育技术的发展，现代课堂发生了重大的变化。不仅仅是教学手段的变化，同时它也带来教育内容、教学组织及课堂教学中师生关系的变化。下
南北桥 2020年11期2020-09-10
- 浅谈现代化教学方式在小学语文教学中的运用
化教学方式 教学媒体 传统教学一、现代化教学方式的基本理念。所谓现代化教学方式是在教学过程中， 合理选择和运用现代化教学媒体， 与传统教学方式相结合， 共同参与教学的过程。它通过多种媒体信息向学生进行展示， 形成合理的教学过程， 从而达到最优的教学效果。二、现代化教学方式运用现状。（一）优势方面受特殊事件影响，学校等公共场所因其特殊性而关闭。为了保障学生的日常学习，全国各地通过多种形式的现代化教学方式启动线上教学，落实“停课不停学”的教育理念。线上教学就其
启迪·上 2020年7期2020-09-10
- 高中古典诗词的教学策略
养。关键词：教学媒体;学习兴趣;反复朗读;韵律之美;诗词教学;创作情感古典诗词作为传统文化中的一块瑰宝，闪烁了几千年，作为新时代的高中生，不仅仅要学习西方文化，如：西方语言、西方文学、西方习俗等，更要学习老祖宗留下来的东西。而且，单讲古典诗词一项，就可以提高学生较高的文化追求。所以，在诗词教学时应当应用一些教学策略，来帮助学生更好地掌握诗词知识进而提升素养。那么如何提高高中古典诗词的教学呢？以下结合笔者的教学经验，从“通过教学媒体，激发学习兴趣”、“通过反
高考·下 2020年3期2020-09-10
- 化学教学中教学媒体的选择与运用
摘 要：现代教学媒体和传统教学媒体各有其特点和优势，在教学过程中教师应该研究如何正确选择与运用教学媒体，提高教学效率。本文我就谈谈自己在化学教学中选择运用教学媒体的一些心得体会。关键词：化学教学;教学媒体;选择运用;学科素养当前，科技飞速发展，各种科技在化学教学中得到广泛运用。除了使用化学实验、结构模型、实物等外，多媒体软件、录像、投影仪、电子白板等现代教育技术也正普及应用于化学教学领域，为化学教学提供了诸多便利。面对众多的教学媒体，化学教学过程中如何选择
高考·下 2020年3期2020-09-10
- 停课不停学之中小学在线教学实践探究
对教学环境、教学媒体、教师、学生、家长等教学要素在线上教学过程中的角色与职责发生的变化进行深入分析，探讨具体实施过程中的注意事项并提出对策。关键词 在线教学;教学媒体;互联网+教育;微课中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）20-0069-03Abstract The sudden new epidemic situation has caused primary andsecondary schools in
中国教育技术装备 2020年20期2020-08-06
- 初中语文的文言文教学策略
;知人论世;教学媒体;加深理解在语文学科中，重要且困难的教学项目就是文言文，而作为一个必修项目，它在学生的语言启发、思维开拓、语感培养以及优秀文化传承等诸多方面都有着不可比拟的作用，因此教师应该致力于探索更为有效的文言文教学方法，为学生的全面发展增光发热。那么，关于初中语文的文言文教学策略有哪些呢？以下结合笔者的教学经验，从“有效导入，激发兴趣”“知人论世，了解历史”“教学活动，加深理解”三个方面进行阐述。一、有效导入，激发兴趣在学习文言文的时候，我们要尽
学习周报·教与学 2020年5期2020-07-27
- “ASSURE”教学设计模式中媒体和资源的选择与使用
多，其中关于教学媒体与资源的设计尤为重要，在“ASSURE”教学设计模式中，如何合理地选择和使用各种媒体资源，才能确保有效教学呢？关键词：教学设计; 教学媒体; 教学资源中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-006-001有效的教学都需要经过精心的设计，利用教学媒体与技术进行的教学更不例外。如何才能有效地运用教学媒体与技术进行系统地规划呢？下面推荐一种“ASSURE”教学设计模式。从
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 传统文化在小学语文中的渗透策略
讨。关键词：教学媒体;传统文化;实践活动;文化魅力十九大报告中曾经有过这样的一句话：“要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”可见在小学语文教学中渗透传统文化是十分有必要的。那么关于传统文化在小学语文中的渗透策略有哪些呢？以下结合笔者的教学经验，从“借助教学媒体，提高学生兴趣”“回归汉字音韵，领略传统文化”“创设实践体验，感受文化魅力”三个方面进行阐述。一、借助教学媒体，提高
学习周报·教与学 2020年14期2020-05-11
- 中学信息技术课程思政实践与思考
;立德樹人;教学媒体中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）17-0103-031 前言在当下，将中学信息技术教学与课程思政进行结合，具有其历史的必然性和时代的现实性，教育不仅仅是传授知识的教育，还应该是教人做人的教育。在很多人看来，中学信息技术教学无须重视;实则不然，智能时代的信息技术教学已经具有举足轻重的地位。教师有责任和义务引导学生不使用信息技术手段去危害社会，因此需要在中学信息技术教学中尽快实施课程思政改革
中国教育技术装备 2020年17期2020-04-02
- 高校思想政治理论课教学媒体的管理
技术的发展，教学媒体的种类也越来越丰富，便于给学生营造良好的心理氛围，使教学内容情景再现，为教师与学生提供反馈平台。通过对思想政治理论课教学媒体的内涵、类型以及演变过程的系统论述，使思政课教师能够更加灵活地将教学媒体运用于思政课中，充分激发学生学习的热情，发掘每一名学生的潜能，从而提高教学质量。关键词：教学媒体 思想政治理论课 管理技巧中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）04-0187-02教学媒体作为辅助教学
现代交际 2020年4期2020-03-23
- 针对士官教育的工程力学课堂结构优化探索
思考，从丰富教学媒体，提高理论的具象程度和增加教学方式手段三方面进行探讨，对改善课堂效果具有一定的意义。关键词：工程力学;结构优化，教学媒体;实际应用;对比分析工程力学课程作为专业基础课，依据对构件的受力分析，来研究构件的运动规律，变形和破坏规律，从而为工程构件的设计和制造提供可靠和实用的计算方法。在军队院校中，尤其是工程兵和装甲装备维修及运用等专业的学员，该课程作为一门专业基础课程，主要是在后续学习机械设计，装备构造和装备维修等课程中，提供相关强度和可靠
锦绣·中旬刊 2019年9期2019-10-21
- 现代教学媒体应用在学前教育活动中的探微
响。因为现代教学媒体中存在一些不合理的阻碍因素，这使得现有学前教育受到一些影响。面对现代教学媒体在学前教育活动中的应用，我们应当端正教育思想，树立正确的教育目标，思考怎么样利用现代教育媒体更好地引导孩子学习，只有这样才能够更好地完善现有教育体系，为实现学前教育的迅猛发展奠定坚实基础。关键词：教学媒体;应用;学前教育1学前教育通过翻阅教育大辞典查到，学前教育又称学龄前教育或幼儿教育，通常是指对胎儿至进入初等教育（小学）前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的
新教育论坛 2019年35期2019-09-10
- 教学媒体在中职课堂教学中的应用有效性探究
教学的工作，教学媒体进入中职课堂教学，使中职课堂的教学内容得到了拓展，课堂的气氛变的活跃有吸引力，让学生们也更加的喜欢课堂，教学变的有趣了很多，大大的提高了教学的有效性，教学媒体应用在中职课堂教学中，在给教学提供这诸多便利的同时，也存在一定的问题，需要我们重视和解决。关键词：教学媒体;中职课堂;应用有效性引言：中职学校的课堂教学有效性相对较低，其中有教师和学生两方面的因素，教师的教课形式过于陈旧，学生的学习动力无法提高，致使中职学校的教学质量无法提升，教学
高考·中 2019年8期2019-09-10
- 现代教学媒体在小学数学教学中的合理运用
[摘 要：教学媒体作为一种新型的教学模式，给小学数学教学注入了新鲜的力量，但是因为教师对教学媒体教学的理解不透彻，整个课堂数学教学还存在一定的问题。本文将先介绍教学媒体的教学模式，指出现今小学数学教学存在的问题，最后阐明将教学媒体融入小学数学课堂教学的方法。关键词：教学媒体;小学数学;教学运用]在政治经济不断发展的情况下，家长对孩子的期望越来越高，他们希望自己的孩子可以从各种渠道获得各方面的知识，教学媒体的出现恰好满足家长的期望。教学媒体其实就是把学生需
读书文摘（下半月） 2019年1期2019-09-10
- 浅谈小学数学教学媒体发展及变革
开始到现在的教学媒体的介绍，总结了小学数学教学手段的改革，并研究了改革带来的好处，主要通过四个方面：①电化教学在小学数学中应用利弊;②实物投影在小学数学中的应用;③多媒体CAI在小学数学中的应用;④校园网的兴起。◆关键词：小学数学;教学媒体;改革小学数学教学媒体是教学手段中的一类，是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具。在六七十年代，小学数学教学手段仅仅只是粉笔，黑板，教鞭，教科书，到了80年代出现了模型，比如在一年级教10以内加减法时，出示小卡
速读·上旬 2019年11期2019-09-10
- 关于物理课堂导入教学方法的研究
离实际、滥用教学媒体，过于注重形式以及教师导入技能有待提升这四个方面，并针对性的提出了初中物理课堂导入的策略建议，旨在有效提高初中物理课堂教学效率。关键词：初中物理;课堂导入;教学媒体一、引言课堂导入属于初中课堂教学的第一个环节，良好的课堂导入可以在很大程度上提高学生对课堂教学内容的学习兴趣和学习动机。能够吸引学生注意力，激发学生的认知需要，强化学生学习物理的兴趣，所以研究初中物理课堂导入可以很好的帮助教师把控课堂。但是，在高压的应试教育下，很多初中物理教
学习与科普 2019年34期2019-09-10
- 遨游“云”端?探寻智慧管理
互联网+”;教学媒体;教研空间;互动平台中图分类号：G622.0 文献标识码：A 收稿日期：2019-03-03 文章编号：1674-120X（2019）14-0012-02在不断完善的数字化校园环境中，该如何遨游“云”端智慧管理校园？笔者就福建省莆田市实验小学（以下简称“我校”）的日常管理经验，提出一些智慧校园管理的策略以供参考。一、基于“互联网+”模式，全面提升教师素养（一）确定培训目标，提升教育技术能力打造智慧校园首先要打造一支智慧的教师队伍，为此我
教师·中 2019年5期2019-07-10
- 教学媒体在生物教学情境创设中的作用
艳茹【摘要】教学媒体除了传统媒体外，计算机多媒体的应用越来越受到关注，它们在教学情境创设中发挥着巨大作用。合理利用教学媒体创设恰当的教学情境，能够吸引学生注意力、引发学习兴趣、引导学生思考、激发学生情感，帮助和引导学生扩大认知领域、发展必要技能、形成正确的情感态度价值观，从而提高学生的生物科学素养及综合能力，达成课程目标。通过教学实践中的实例，谈教学媒体在教学中的作用。【关键词】教学媒体 情境创设 学科教学 媒体作用教学应该尊重学生的认知规律，关注学生已有
中国校外教育(中旬) 2019年6期2019-07-05
- 借助现代教学媒体推动幼儿语言能力发展
言能力。现代教学媒体能够有效地契合幼儿的认识特点，借助动感的声音、鲜艳的色彩画面、以及丰富的人物形象等内容，充分地激发幼儿的学习参与意识，创造有效地表达交流氛围，让幼儿在积极的语言环境中，有效地提高其语言能力的发展和进步。关键词：幼儿；教学媒体；语言能力；发展幼儿期是语言发展的关键时期，幼儿的语言发展是在各个领域的学习实践中有效地发展和培养起来的，并对其他学习领域的发展有重要作用。幼儿的语言能力是在具体的语言交流、理解运用的过程中逐渐发展和培养起来的。因此
世界家苑 2019年1期2019-04-15
- 混合学习中教学媒体选择策略探究
娜摘 要 教学媒体是混合学习中传递教学信息的重要媒介，选择得当利于实现教学目的、提升教学质量。以教学媒体的交互性为着力点，阐述混合学习中两种交互方式及它们的交互特性;剖析目前常用教学策略与教学媒体各自交互特性异同、两者配合使用的匹配度;在此基础上构建混合学习的媒体选择流程模型，并结合案例加以阐释。关键词 混合学习;教学媒体;教学交互;教学策略;电子白板;Moodle中图分类号：G652 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）20-0
中国教育技术装备 2019年20期2019-04-09
- 打造高效的小学语文课堂教学之策略
，并合理运用教学媒体等个性化的教学手段来打造高效的小学语文课堂。那么，如何打造小学语文课堂教学的高效性呢？下面就谈一谈笔者在教学中的一些体会与看法。关键词：小学语文；高效课堂；激发兴趣；有效性；主动权；教学媒体；策略所谓“高效教学”，就是要求教师最大限度的发挥课堂教学的功能和作用，在单位时间内，即在四十分钟内，教师要最大限度、最完美的完成教学任务，达成育人目标，以求得课堂教学的最大效益。如何打造小学语文高效课堂，同时又避免以往的课堂教学中“灌输式”教学方法
散文百家·下旬刊 2018年12期2018-12-26
- 在英语课堂使用视频的实用性分析
使用视频作为教学媒体的诸多理论的基础上，对英语课堂实践者提出了实际可行的建议。关键词：英语课堂教学；视频；辅助教学；教学媒体1 当前使用视频作为教学媒体的理论人们对于视听辅助工具对于促进外语学习的价值抱有相当大的信心，但是很少有实证数据和研究来支持视频促进外语学习的观点。然而，由于在外语或第二语言（F/SL）课堂上花费大量时间使用视频，有必要研究视听辅助如何增强语言学习过程。在过去二十年中的研究表明，在检查结果时有几个局限有待识别。首先，许多研究已经做了视
卷宗 2018年32期2018-11-23
- 浅谈如何正确引导学生锻炼身体
，运用了现代教学媒体，如幻灯、电视、多媒体计算机等，使信息的载体发生了变化。在当今新知识层出不穷的时代，健康知识也在不断更新，只有注意不断学习新的健康知识，抵制迷信和各种错误信息的影响，才能使自己的生活方式更健康。加快锻炼的步伐，调整阳光的心态，是塑造健康生活的一种途径。关键词：健康体魄；阳光心态；教学媒体；剧烈运动中图分类号：G633.96 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）30-0205-02曾记得居里夫人说过，“科学的基础是健康的
读与写·下旬刊 2018年10期2018-10-30
- 浅谈提高课堂教学有效性的措施
；管理过程；教学媒体；反馈【中图分类号】 G622.0 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）17—0053—01在课堂教学改革的大背景下，有许多教师反映课时容量大，不能够较好地落实课堂教学目标，尤其是难以把控课时，预期的教学效果不明显。笔者认为，要很好地解决这一问题，只有把功夫下在课前，不断优化课堂教学管理过程，选好用好教学新媒体，才能在规定时间内实现教育教学目标的有效整合，获得课堂教学的最大效益，从而达到教学目的。一、立足课标，
甘肃教育 2018年17期2018-10-26
- 巧设“图文语境”，点燃学习激情
的视觉信息和教学媒体，是教材内容的有机组成部分。它传递着与教材内容相关的丰富信息，并提供了相关的背景。【关键词】阅读 视觉 教学媒体英语课本中的插图就像是英语教学中的调味剂，我们只要善于运用这把金钥匙，就会使课堂教学变得更生动、使枯燥的语言知识学习变得有趣，从而达到最佳的教学效果。下面我想借用We are going to visit Hainan一课，巧用文本插图，搭建思维支架，提升学生的学习能力。本课是外研社新标准（三年级起点）四年级上册第八模块，这一
考试与评价 2018年9期2018-10-14
- 医学网络课程中教学媒体的应用策略探析
模式的限制，教学媒体不再是简单的教科书形式，而是非线性的多媒体教学。分析医学网络课程的特点及教学媒体在其中的作用，并结合实际需要，总结出行之有效的应用策略。【关键词】医学教育；网络课程；教学媒体【中图分类号】 R249【文献标识码】 B 【文章编号】 1672-3783（2018）04-03-204-01历史上每一次信息的革命都是由媒体的革命而引发的，媒体的改变从根本上影响了信息的传播。网络课程在医学教育领域的应用，促进了医学教育的教学理念和方式的变革。教
健康必读·下旬刊 2018年4期2018-06-04
- 小学数学教学媒体改革摭谈
：小学数学；教学媒体；改革中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0148-01小学数学教学媒体是教学手段中的一类，是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具或设备。 随着科学技术的迅猛发展，从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来，先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网等等。接下来我来谈谈实物投影、多媒体CAI教学、校园网的兴起给小学数学教学所带来得一些便利。1.实物投影在小学数
读与写·上旬刊 2018年2期2018-06-02
- 小学数学教学媒体改革摭谈
：小学数学；教学媒体；改革中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）02-0148-01小学数学教学媒体是教学手段中的一类，是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具或设备。 随着科学技术的迅猛发展，从现代科技为基础的教学媒体逐渐发展起来，先后出现了用于教学的电化教学、实物投影、多媒体辅助教学、校园网等等。接下来我来谈谈实物投影、多媒体CAI教学、校园网的兴起给小学数学教学所带来得一些便利。1.实物投影在小学数学教
读与写·教育教学版 2018年4期2018-05-24
- 微课在电路原理课程教学中的应用研究
、教学方法和教学媒体进行设计。电路原理微课通过微信平台得以实施。关键词 电路原理;微课;教学媒体;微信;在线学习中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）20-0105-03Research on Application of Micro-lectures in Principle Circuits Course//ZHANG Li， GUO Siwen， TAO YufanAbstract Principle
中国教育技术装备 2018年20期2018-04-24
- 化学课堂中情境创设的实践与反思
、化学故事、教学媒体等维度创设情境，就能提高化学课堂的有效性，促进新课程教学目标的顺利完成。关键词：反思；情境创设；生活事例；探究实验；化学故事；教学媒体高中化學新课标特别重视知识获取的过程与方法，而创设教学情境是实现这一目标的重要途径。建构主义认为，学习的过程并不是把知识从外界搬到记忆中，而是在特定的情境中，以原有的知识经验为基础，通过与新知识的相互作用来获得、建构新知识的过程。“情境创设”是建构主义学习环境中四要素之一，是新课程背景下课堂设计中不可缺少
中学课程辅导·教学研究 2017年35期2018-02-06
- 利用现代教学媒体优化物理课堂教学
：物理教学；教学媒体；优化课堂在初中物理教学中，如能充分利用现代媒体辅助教学，一定能发挥学生的主体作用与教师的主导作用，调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的观察、思维、实践能力。切实有效地提高教学效果。下面谈一谈笔者在教学中运用现代媒体让学生主动参与学习，促进其学习积极性，优化物理课堂教学结构的点滴体会。一、利用现代教学媒体，创设情境，激发兴趣现代教学媒体以其特有的形象性、直观性、生动性，通过图文、动画、音频、视频等多种形式强化刺激，迅速地拨
速读·中旬 2018年1期2018-01-25
- 遵循实用性原则，科学使用教学媒体
务必充分认识教学媒体的“双面性”，要善于根据语文教学的规律和学生特点及自己的教学风格来科学地使用教学媒体，使之为自己的课堂增光添彩，为学生语文能力的发展加油助力。【关键词】教学媒体；小学语文；实用性【中图分类号】G622 【文献标识码】A媒体使用要克服“为用而用”的思想，真正从“是否实用”“是否发挥出其应有的价值”去分析思考。要遵循实用性的原则，科学使用教学媒体。这样才能使教学媒体不束缚教师的“教”和学生的“学”，才能以最节约的手段取得最好的效果。一、克服
课外语文·下 2017年10期2017-12-06
- 小学数学新课标实施现状分析
；小学数学；教学媒体中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2017）10-0023-03Analysis of Implementation Status about Elementary School Mathematical New Curriculum Standards//FU Liping， LIU XianAbstract In order to better implement the new curricul
中国教育技术装备 2017年10期2017-12-02
- 浅谈时政材料在思想品德课堂的有效运用
料；多样性；教学媒体目前，初中思想品德教学倡导将时事政治的内容引入课堂，促进中学生正确思想观念的形成和发展。在实际课堂教学中，如何科学有效的运用时事政治的材料成为了一个新的命题。作为一名中学思想品德教师，我结合课堂教学的实践，认为在思想品德课堂中运用时政材料要做到以下几点：一、发挥教师的导向作用当今社会获取信息的方式越来越多样化，学生在课余时间有多种获取信息的渠道，对于时政材料的收集渠道也不尽相同。中学生具有猎奇心理，传统的纸质媒体已经无法满足学生们对信息
都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14
- 初中语文教学中现代教学媒体的运用及实效性
文教学与现代教学媒体运用的重要性及实用性，与同行们共议。关键词：教学媒体；社会发展；实用性一、初中语文教学中现代教学媒体运用现代教学媒体相对于传统的教学媒体无疑是一种更为先进的教学手段，代表着一种更高的生产力，现代教学媒体的运用，推广是历史的必然。1.社会发展的需要社会的发展离不开教育这一强有力的推动力。当今社会，国与国之间的竞争，关键在于科技的竞争，而基础在于教育。推动教育发展的因素是多方面的，现代教学媒体的推广和使用是其中一个重要的因素，能有效地促进教
神州·下旬刊 2017年8期2017-11-11
- 提升语文教学有效性的实践思考
理选用现代化教学媒体，提升作业设计与实施的质量，教师通过不断地学习获得成长与发展进而为教学注入活力，是提升语文教学有效性的重要途径。关键词：文本解读；师生互动；教学媒体；作业设计；教师成长一、重视对文本的多元化解读课堂教学中，教师需要真正地将学生激发和带动起来，教学中教师“用到的‘方法不仅是知识呈现的方法，更是对学生唤醒的方法、激励的方法，是将一群学生有效地组织起来，使其主动地、自主地、合作地、探究地、精力充沛地在活动中多方面获得发展的方法”[1]。语文教
神州·中旬刊 2017年10期2017-10-26
- “山东省初中道德与法治优秀课例展评”观摩报告
教学机智 教学媒体11月8日至10日，“山东省初中道德与法治优秀课例展评”活动在山东省聊城举行。本次展评中来自各地区的优秀教师们，通过情景设置，运用案例教学、合作探究等教学模式，利用视频、音像等现代化的教学手段展开一系列教学活动，极具表现力和感染力，彰显了“德育，让生活更美好”的课程追求。作为一名未来的一线教师，通过参加此次活动，深受启发，下面我将以城区组教师的教学活动为例谈一下我的个人感悟。一、新课导入是课堂教学的首要一环常言道，良好的开端是成功的一半
学习导刊 2017年4期2017-10-23
- 浅谈小学数学教学中多媒体应用的改革
开始到现在的教学媒体的介绍，总结了小学数学教学手段的改革，并研究了改革带来的好处，主要通过四个方面：一、电化教学在小学数学中应用的利弊；二、实物投影在小学数学中的应用；三、多媒体CAI在小学数学中的应用；四、校园网的兴起。关键词：小学数学；教学媒体；改革一、实物投影在小学数学教学中的应用实物投影运用于小学数学教学也是一大创举。（一）实物投影在概念教学中的应用小学数学概念的形成，一般是首先对现实世界中大量客观事物进行观察，形成表象，然后通过比较，分析，综合，
东方教育 2017年9期2017-07-19
- 浅谈小学数学教学媒体改革
开始到现在的教学媒体的介绍，总结了小学数学教学手段的改革，并研究了改革带来的好处，主要通过四个方面：一、电化教学在小学数学中应用的利弊二、实物投影在小学数学中的应用三、多媒体CAI在小学数学中的应用四、校园网的兴起。【关键词】小学数学；教学媒体；改革小学数学教学媒体是教学手段中的一类，是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具或设备。在六七十年代，小学数学教学手段仅仅只是粉笔，黑板，教鞭，教科书，到了八十年代出现了模型，比如在一年级教10以内加减法时
文理导航·教育研究与实践 2017年5期2017-06-10
- 浅谈信息化手段在课堂教学中的应用
信息化手段；教学媒体作者简介：张婧，女，江阴市商业中等专业学校讲师，主要研究方向为电子商务、市场营销教学。中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2017）33-0030-02随着时代的进步，信息技术和电教化走进课堂，逐渐被人们所接受和运用。中职教师应加强学习，充分利用新时代的产物——信息化技术，提高课堂效率，为学生的学习和发展提供丰富的教育环境。信息技术与教学整合是指在课程的学习活动中，有机结合使用信息技术，在教学过程中将文字
职教通讯 2017年33期2017-05-30
- 教学媒体：由技术工具论、工具实在论到具身理论的范式转换
要：为了揭示教学媒体的本质特征与发展趨向，该研究考察了其发展的历史进程及其动因，并建立了“技术工具论一工具实在论一具身理论”的分析框架。在技术工具论的视界中，教学媒体是一种没有生命的、被动的工具，其作用仅是表示和描述知识，进而对“预成性”教学产生了潜移默化的强化与塑造作用。而在工具实在论看来，教学媒体的作用不仅仅是被动地表征知识，它似乎变成了有生命的“有机体”，进而主动参与知识的建构，并最终与“生成性”教学达成了某种默契。具身理论强调“人-技术”共生融合，
中国电化教育 2017年4期2017-05-30
- 教学资源库建设存在的问题及对策探析
化生成过程、教学媒体的选择及素材资源的制作开发等方面提出了资源库建设策略，旨在提高资源库建设的质量，增强资源库的实用性，促进信息化教学的发展。关键词：教学资源库；信息化教学；素材；教学媒体中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）02-0055-06一、教學资源库建设现状（一）国家高度重视资源库建设工作教育部 、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》强调要“创建共享型专业教学资源
职业教育研究 2017年2期2017-04-27
- 浅谈高校多媒体教育技术的应用现状与发展
育优化了常规教学媒体，使得现代教育技术与多媒体技术完美结合，这在很大程度上提高了高校教育教学水平，促进高效持续健康的发展。文章将通过分析高校多媒体教育技术应用的发展现状，探究多媒体教育技术的发展趋势。关键词：多媒体教育；网络技术；教学媒体；高校20世纪80年代产生的多媒体教学，主要是通过投影、幻灯片、录音等形式呈现教学内容，教授学生知识。而随着科学技术的不断发展，多媒体技术日益成熟，使其得到网络、计算机的支持，具有多种功能，如视频播放、音频播放、文本呈现、
无线互联科技 2017年3期2017-04-21
- 教学媒体对高等学校课堂教学革析的研究与分析
来越受重视，教学媒体也显得至关重要。目前，信息技术发展迅速，在高等学校的课堂教学中，信息教学起到重要的作用。信息教学是结合计算机技术、网络信息科技以及多媒体科技进行整合的教学方式。教学媒体对高等学校课堂教学的改革，不仅培养了学生的科学技术水平，还提升了课堂上的教学效果。关键词：教学媒体；高等学校；课堂教学【中图分类号】G642.421在当今的信息时代，教学媒体成为高等学校课堂教学中非常重要的教学方式，通过教育媒体深化了高等学校的改革，使教学质量得到提高。教
课程教育研究·新教师教学 2016年1期2017-04-10
- 初中数学课堂教学媒体技术的优化策略研究
中数学课堂；教学媒体；优化策略随着科技的进步和发展，计算机在各个领域得到广泛运用，包括数学教学领域.多媒体技术作为教师教学的有利辅助工具，在课堂教学中有着重要的作用，与传统课堂教学相比，有着独特的优越性.对于青年教师来说，掌握多媒体教学技术是十分必要的.但是实际情况是初中数学课堂运用多媒体教学技术存在诸多问题.如何在先进教学理念的指导下优化初中数学课堂教学媒体技术，是值得思考的一个问题.一、当下初中数学课堂上教学媒体的使用还存在较多误区（一）过多重视课件的
数学学习与研究 2017年6期2017-03-30
- 浅析小学语文教学中情景教学法的实践
；情景创设；教学媒体小学语文作为我国基础教育中的重头戏，一向被我国教育工作者所关注。基于小学语文的重要性，人们对其教学探讨永无止境。情景教学作为新型的教学模式，指引着教师如何创设多样的教学情境，激发学生学习兴趣，增强课堂教学效果。一、定位教学目标建构情景教材是小学语文学习的重要题材和基本载体，教师应该根据时代的要求定位正确的教学目标，建构与教材相符合的情境，使学生能够充分理解教材中的内容，体会课文中的中心思想，从而提高学生的语文能力，最终促进学生语文基础的
新课程·上旬 2016年11期2017-02-28
- 浅析信息技术与教育教学实践相融合的可行性
；教学设计；教学媒体中图分类号：G202 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2017）01-0060-02一、引言现在，信息技术广泛应用于教育教学中，信息技术融合于其中，发挥着重要作用。中小学教育中，设置的信息技术相关的课程本身，就是以培养学生的信息技术操作能力和信息素养为主要目标，注重操作性、实践性和创新性。教师在日常教学中，对信息技术的运用也越来越广泛。在现今的教育教学当中，信息技术已经不仅仅是辅助方法，而扩展到整个教学系统和学习过程中，对
中国教育信息化·高教职教 2017年1期2017-02-18
- 用现代教育技术优化《工程制图》的教学过程
，探讨了多种教学媒体用于教学过程的几种模式及应避免的问题。【关键词】 教学设计；教学媒体；工程制图【中图分类号】 G64.21 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）25-00-02教学是一项有明确目的的信息传播活动，其根本目的在于促进学生学习，使其掌握一定的知识技能，身心得到良好的发展。在整个教学系统中，包含了教师、学生、教学信息和教学媒体四个要素。其中教学信息是学生学习的内容，教学媒体是传递教学信息的工具，是连接教师和学生的通
课程教育研究·学法教法研究 2016年25期2016-11-17
- 职业院校英语课程微课教学设计研究
学内容分析、教学媒体选择等方面进行研究，并结合长春汽车工业高等专科学校英语微课教学实例，试图探索适合职业院校英语课程微课的教学设计，确保满足学习者的实用、易用和想用的学习需求。关键词：微课；教学设计；教学目标；学习者；教学内容；教学媒体微课在国内得到教育界的普遍关注和认同，并越来越多地应用于教学实际中，这与移动技术、视频压缩与传输技术、移动终端等技术的进步和应用是密不可分的。另外，在“以学生为中心”、个性化学习以及非正式学习的理念指导下，学习者更倾向于采取
求知导刊 2016年27期2016-11-07