模型制作
- 在校园的模型制作学习活动中培育数学核心素养
，以“校园的模型制作”活动为载体，引导学生运用数学的相关知识、思想和方法，解决与阐释现实问题.在活动过程中，学生将经历、积累数学活动经验，掌握对事物研究的基本方法，学习用科学方式探索事物发展变化的规律，用抽象的数学语言表达事物变化的基本特征，体会数学应用的科学价值，提升了学生的数学思维品质，达到发展学生数学核心素养的教育目标.关键词：实践活动；模型制作；数学思维；项目式学习；数学核心素养1 开设模型制作实践活动的背景和目的1.1 设计模型制作活动的背景
中学理科园地 2023年6期2024-01-17
- 3D 打印技术在《模型制作》课程中的应用研究
革与修订，《模型制作》课程仍作为承接造型基础课与专业设计类课程的一门必修课，在工业设计专业教学过程中占有一席之地。《模型制作》课程可在低阶阶段帮助学生加强对产品造型的认知，也可以在高阶阶段培养学生的造型创造能力。3D 打印因其快速成型的技术特征逐渐融入工业设计专业，也逐渐走进模型制作的课堂教学中，在培养学生创造性方面扮演着重要角色。企业或施工项目部应将符合“师傅”条件的人员情况向新员工进行详细介绍，并通过在一起工作生活一定时间段（可暂定一个月）进行进一步了
工业设计 2022年7期2022-08-12
- 基于项目化教学《景观模型制作》课堂改革教学研究
余声摘 要：模型制作是一门重要的园艺专业实践课，本课程旨在培养学生在二维平面（图纸）与三维空间形体之间转换的理解力、动手能力和创新能力。本次教学改革将通过学期项目改革，探索如何组织、实施、管理学期项目及团队，提升改革的实效性，推进专业建设。关键词：模型制作 教学改革模型制作是一门重要的园艺专业实践课，学生通过直观的实践操作对景观空间大小、工艺、比例、色彩等的关系带来直观的体验。模型的设计与制作可以将景观设计的理念以最直观的形式表达出来，向人们展示景观设计
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 凸显理科属性：初中生物学跨学科实践活动的教学研究
;理科属性;模型制作;发酵食品制作生物学作为一门自然科学学科，其发展过程中必然与物理、化学、数学、工程学等其他学科相互联系与影响。生物学中的许多重要科学发现也离不开其他学科的进步和支持。而在DNA双螺旋结构的发现这一分子生物学诞生的标志性科学事件后，跨学科联动解决真实性科学问题的研究就更为普遍了。然而，现实的学校教育的分科育人体系虽解决了各领域经验覆盖的问题，但却一定程度上造成了学科间的相互割裂。正因如此，《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简
中小学班主任 2022年18期2022-05-30
- 高中生物模型制作能力的培养
讲，通过开展模型制作的教学课程，不仅能够引导学生在积极参与课堂学习的过程中主动地思考问题，还能提高学生对生物这门学科的兴趣与热情。在不断探究生物的起源以及其他各类知识点时，通过借助具体可触的生物模型来引起学生对探究相关知识点的兴趣，从而引导学生进一步认识和了解相关的生物知识。本文通过探究制作高中生物模型的意义以及各类有效方式，旨在调动起学生积极参与生物模型制作的兴趣，培养学生的自主探究意识和能力。关键词：高中阶段;生物教学;模型制作【中图分类号】G633.
当代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 基于数字媒体应用技术专业《三维模型制作》课程的思政教学改革探究
要】：《三维模型制作》作为高职相关专业的一门核心专业课，该课程在实际就业中的应用也十分广泛，设计众多行业，如影视动画、建筑设计、广告特效、游戏角色等领域，本文通过分析高职相关专业的《三维模型制作》课程教学中存在的问题，结合课程自身具备的特点和学生情况，从教学环境、教学内容、教学目标、教学标准、教学手法、教学评价和教学实践等方面提出了一些想法和建议。近年来，思政教育越来越受到关注，而游戏产业也是组成文化产业的重要部分，更是一个新兴产业。产业发展靠人才，人才培
文学天地 2022年2期2022-03-27
- 利用模型制作项目强化化学教学中的劳动教育
教师应当利用模型制作项目的教学授课方式，让学生成为学习当中的主体让他们明白他们自己才是学习中的主角，本着带领着学生学习化学的兴趣，本文将开展怎样培养学生探究能力的研究，能让教师明白怎么在新教育下提高学生的动手能力，学生怎么样才能提高自己学习化学的效率。关键词：高中;化学;模型制作;劳动教育引言：在高中这个关键时刻逐渐展示出学生自主学习能力和探究问题能力的大小，化学这一科目是高中时期做为理科最重要的科目它集合物理的实际操作性和生物的理解记忆性，同时具有很强的
快乐学习报·教师周刊 2022年1期2022-03-22
- 浅谈模型制作项目教学活动的实施
技术课堂中的模型制作中，选用抛石机的模型制作课例，呈现了一节高中通用技术的省级优质课。[关键词]通用技术;项目教学;模型制作;抛石机[中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）03-0043-03笔者曾参加省级优质课竞赛，抽到的主题是“模型制作”，使用的教材是普通高中通用技术苏教版《技术与设计1》。在抽到该主题后，笔者翻阅了课标，课标中提出了模型或原
中学教学参考·文综版 2022年1期2022-03-19
- VR与3D打印在通用技术课程中的应用
;通用技术;模型制作【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2021）09-059-03“模型或原型的制作”是高中通用技术必修“技术与设计1”中第六章的内容，本单元是培养学生通用技术核心素养中“物化能力”的重要章节。全章围绕“模型或原型的制作”主题，设计了“模型的特性与作用”“材料的性能与规划”“工艺的类别与选择”和“制作台灯模型”四节内容，每一节均以真实情境中的问题为线索、以任务为引领，引导学生通过“做中学”和“学中做”
中小学信息技术教育 2021年9期2021-09-22
- 基于实践教学体系改革提升大学生创新能力的研究
专业为例，以模型制作为突破口，通过将课堂理论知识、现场实习经验与模型制作相结合，构建创新实践教学体系，通过专业培养方案的完善，形成了由创新思维系列课程、创新系列实践、专业创新实践、课外创新实践组成的一整套创新实践教学体系，加强学生创新实践能力培养和提高学生学习兴趣，有效提高地矿类学生的实践创新能力。关键词：实践教学;创新能力;模型制作中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）23-0092-042014年9月
大学·教学与教育 2021年6期2021-09-10
- 一款新型氢能源赛车概念设计和模型制作
赛车并进行了模型制作。关键词：氢能源赛车;概念设计;模型制作一、研究背景《新能源汽车产业发展规划（2021—2035）》明确规定国家生态文明试验区、大气污染防治重点区域新增或更新公交、出租、物流配送等公共领域车辆，新能源汽车比例不低于 80%。我国在联合国大会议上表示，将采取更加有力度的政策和措施，使得二氧化碳排放力争2030年之前达到峰值，2060年之前实现碳中和目标。氢能作为一种最方便取用、又彻底摆脱污染的能源，以其高能量转化率、来源多样、可再生、零排
科教创新与实践 2021年19期2021-09-10
- “虚实融合”体验下共享单车模型设计与制作
作工艺。通过模型制作，可以培养学生分析与解决出现的各种问题的能力，通过共享单车模型设计构思，有利于快速地表达设计构想，综合表现产品的功能、结构和外观美，研究探索仿真三维模型与实物模型之间的最佳匹配组合。关键词：虚实融合;模型设计;模型制作;创新1.国内外研究的现状和趋势：模型制作课程取材于实践教学，可以掌握课题研究的第一手资料。依托教师的科研能力和指导力量，融合学生的创作激情与想象能力，更适合做出专业性、实践性的课题研究。实践教学，有计划地组织学生通过观察
快乐学习报·教师周刊 2021年8期2021-09-03
- 景观模型制作在景观工程课程实验教学中的应用
出了引入景观模型制作等教学改革措施，并介绍景观模型制作中主要景观要素的制作方法，使学生从平面图形走向立体设计，为学生提供灵活的学习环境，激发学生学习兴趣，提高实验教学效率和教学效果，促进学生专业能力的提高，为培养符合未来社会高速发展的园林景觀设计人才服务。关键词：景观工程;模型制作;实验教学改革中图分类号 TV85文献标识码 A文章编号 1007-7731（2021）12-0170-02Application of Landscape Model Maki
安徽农学通报 2021年12期2021-07-25
- “真核细胞三维结构模型制作”的教学与思考
细胞三维结构模型制作”是高一生物教学中的重要实践活动，课前教师要进行总体的规划、精心的准备和细致的指导，课上针对生成性问题进行灵活处理并引导学生深入思考，以加深学生对书本知识的理解和提升学生多方面的能力。[关键词]模型制作;生成性思维;实践;深度学习[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）02-0095-02《普通高中生物学课程标准（2020年修订版）》中
中学教学参考·理科版 2021年1期2021-06-09
- 环境设计专业《模型制作》实验课程思政教学改革研究
70）1 《模型制作》课程现存问题模型制作是环境艺术设计专业核心必修课程，本文以最大限度地发挥模型功能出发，研究模型制作的过程，熟悉模型材料的种类、特性，学会使用测量、切割等模型制作工具，基本掌握模型的制作技法。通过草模、工作模型、展示模型的不同阶段训练和实验研究，为将来在设计课程中使用模型推敲方案打下基础，提高学生空间形态整体能力。要求根据课程模型设计选题，通过模型制作实验增强学生整体方案设计能力，掌握模型与环境设计的实际应用方法和技巧等。从而达到提高学
现代园艺 2021年7期2021-04-02
- 蛋白质翻译过程动态演示模型的制作与使用
词 蛋白质 模型制作 动态中图分类号 G633.91文献标志码 B蛋白质合成翻译阶段是学生普遍难以理解的抽象知识，学生对mRNA上的核糖核苷酸序列是如何决定氨基酸的排列往往感到困惑。目前大部分教师多采用视频动画来演示，学生只能从画面中认识翻译过程，不能亲自参与互动，且仅局限于信息化设备支持的学校。笔者自制的这套蛋白质合成过程翻译阶段动态模拟装置可以解决mRNA上的密码子、tRNA上的反密码子与氨基酸的一一对应关系，基因突变引起的密码子改变导致的氨基酸种类、
中学生物学 2021年11期2021-03-18
- 义务教育课程构建，着手助力科技教育
;校本课程;模型制作一、《锦模世界》课程开发背景基于中小学生乐于动手，善于动手，好奇心强等特点，结合当下各级中小学科技竞赛的基础上，建立起一个具有学校鲜明特色的课程，引入、开发各类模型中的力学和电学知识，以物理老师为主体，师生共同实践，参与航空模型、航海模型、车辆模型、光纤百拼模型和电子制作模型五大模型的制作与改进过程，形成全面而多样化的模型体系和各种多样化的改装方案，而这种课程体系的建立，将会解决长期以来科技教育教师专业发展的乏力，为学生提供了实践平台同
科教创新与实践 2021年24期2021-01-12
- 校企合作《水污染控制》模型制作教学模式的应用研究
出校企合作的模型制作教学模式，阐明了该模式的研究方法、教学过程和评价方法，通过教学实践证明：校企合作的模型制作教学模式切实可行，对培养学生兴趣、提高学习效率和改善教学效果具有明显成效，同时增强了学生观察能力、动手能力和解决问题的能力，并且有助于学生形成物尽其用、节约环保的理念。【关键词】校企合作 模型制作 教学模式 水污染控制 应用研究【基金项目】项目来源：台州市2020年度教育科学规划研究课题，项目编号：g20062。【中图分类号】G420 【
课程教育研究 2020年41期2020-11-23
- 浅谈一次细胞分裂模型制作评比的体会
：细胞分裂；模型制作；核心素养中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0129评价是日常教学过程汇总最不可缺少的重要环节，评价的对象包括课堂上学生的回答、课后作业、知识小测、课后小论文等能记录学生学习和成长过程的点滴。评价方式除了传统的教师评定以外，还有学生自评、同桌互评及小组评议等。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育
中学课程辅导·教学研究 2020年10期2020-11-13
- 三维虚拟现实技术的城市规划系统研究
数据组织; 模型制作; 模型集成; 纹理渲染; 虚拟展示中图分类号： TN99?34; TP192 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2020）19?0182?05Abstract： In order to describe the urban architectural landscape features more accurately and improv
现代电子技术 2020年19期2020-10-13
- BIM技术在模板脚手架模型制作教学中的探讨
合模板脚手架模型制作的实践教学达到知行合一的最佳效果。关键词：BIM技术;模板脚手架;模型制作由于许多学生对模板脚手架的理解仅仅停留在概念阶段，要构建模板脚手架搭设体系，需要借助BIM技术。为研究BIM技术，在实践任务中要求实现BIM建模，但是设计软件选择参数较多，且选择不同的参数对方案影响较大，因此如何快速应用和熟记规范数据，正确输入参数，做出最优施工方案是品茗BIM模板脚手架工程设计软件应用的关键。为了让学生更好的掌握模板脚手架构造要求，在熟悉软件使用
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 浅析“我的世界”手机游戏与建筑模型制作课程融合的探索
主要阐述建筑模型制作课程首次尝试利用手机游戏“我的世界”融入课堂教学中。关键词：手机游戏;模型制作;虚拟建筑;我的世界1.建筑模型制作課程中手机游戏的优势建筑模型制作课程教学，是把二维的平面设计转化为3D立体三维效果，再通过立体的效果图，进行收集材料，完成模型实体的制作。在二维转化为三维的过程中，需要学会3DMAX等软件，还需配置高的电脑进行渲染才能做出三维效果。在建模和渲染过程需要学生长时间的投入和学习，这不仅需要学校的更高更好的资源配置，模型制作时间的
商业2.0-市场与监管 2020年2期2020-09-10
- 《产品模型制作工艺》课程项目化教学探索
段，而《产品模型制作工艺》则是产品设计专业人才培养中重要的专业课程。根据课程教学目标要求，结合项目化教学模式特点，构建产品模型制作工艺课程教学与评价体系，并以学生为中心开展课程教学，以期提高课程教学效果，提高学生动手实践能力。关键词：产品;模型制作;项目化教学引言现代产品设计与开发过程中，模型制作是展现设计概念的重要方法和手段。设计师综合美学、工艺学、人机工程学、哲学、科技等学科知识，将设计构想以造型、色彩、材质、尺寸等进行具象化整合，通过一定的加工工艺塑
看世界·学术下半月 2020年3期2020-09-10
- 疫情防控背景下《产品模型制作》课程的在线教学方案研究
的制定《产品模型制作》课程的线上教学设计与教学内容。在课程实施过程中，利用学习通平台搭建课程，设置课程任务，同时通过QQ语音、微信等工具进行线上作业辅导。通过线上课程实施，提高学生的自主学习能力，用兴趣引导带动学生的专业技能的学习。以网络为媒介，使用线上工具，增加课程教学方法的多样性。关键词：疫情防控;产品设计;模型制作;线上教学中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.25.0701线教学实施背景疫
现代商贸工业 2020年25期2020-08-09
- 论建筑手工模型制作对学生设计能力教学的影响
筑手工模型;模型制作;设计能力中图分类号：TU201文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）05-0209-02一、引言模型是根据空间的形状和结构而形成的三维效果，可以表示平面预想效果图中不能表达的三维空间关系。◎相对于计算机模型的制作，手工模型的制作可以让学生更为深入直观的去表达和体会设计的内容。学生可以通过模型去创造不同的空间形式，形成立体的思维模式。将平面图纸与模型相结合，对方案设计不断推敲，体会不同材质、颜色、比例和尺度带给人的直观感
文艺生活·中旬刊 2020年2期2020-08-06
- 基于以模型制作为主的土木工程施工技术课程教学改革初探
绍的是基于以模型制作为主的土木工程施工技術课程教学改革，为该课程的教学方法找出新的思路。关键词：土木工程施工技术;教学改革;模型制作1、土木工程施工技术课程改革的必要性土木工程施工技术是一门实践动手能力占比更重的专业课程，该课程的学习学生不仅要掌握与施工相关的专业知识，更重要的引用知识在工地现场解决实际问题。现在建筑公司在招聘员工时，更看重学生动手的能力，而不是仅限在对理论知识的学习上。而传统的讲授法对学生实践动手能力的培养太少，学生学习理论知识之后，无法
科学导报·学术 2020年27期2020-07-20
- 践行实作突破传统革
学建筑学专业模型制作课的教学改革，探讨高校建筑教育“践行实作”的改革途径。作为建筑类专业学科传统技能培训之一，模型实验可以帮助学生体验空间概念及建造材料特性，一方面强化学生动手能力，一方面激发学生创新思维。然而，由于传统实验教学模式更新不及时，模型实验教学在建筑学课程中险些失去原有地位，更难适应新的发展要求。因此，研究提出“把握优势，练好内功”和“巧借外力，激发创新”的改革途径，以供其他高校设计类专业实践教学改革借鉴。关键词：实践教学;建筑设计;模型制作;
高等建筑教育 2020年3期2020-07-09
- 初中综合实践活动模型制作课程对学生核心素养培养策略探究
践活动中开设模型制作课程更能够体现出对学生核心素养的影响。对此本文以初中生的模型制作课程为例，探析综合实践活动对初中生的核心素养培养的重要性，结合自己长期的实践与相关的文献研究提出一种培养策略，为今后的教学实践研究提供理论参考。關键词：初中生;综合实践活动;模型制作;核心素养;优化策略一、 前言教育不仅是为了传道授业解惑，更重要的是培养人才，而培养人才的一个重要环节就是培养学生的核心素养。在新时期随着教育的改革和高新技术突飞猛进的社会背景下，教育更加重视学
考试周刊 2020年57期2020-07-09
- 探索虚拟现实的视觉呈现与交互
;交互设计;模型制作中图分类号：TP391.9文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）23-0116-030引言虚拟现实系统是通过计算机、人机接口技术、多媒体技术、立体影像技术、传感与测量技术、动作识别技术语音交互技术等构建出的一个能够再现人类想象空间的系统，其呈现出的视觉效果令人震撼。1虚拟现实的简述1.1虚拟现实的基本特征1993年，美国科学家Burdea G.和Philippe Coiffet在世界电子年会上提出了虚拟现实的三个最突
海外文摘·学术 2020年23期2020-06-29
- 浅析高中通用技术模型制作课的教学设计
将以通用技术模型制作课的教学设计为主要切入点，谈一谈自己的心得体会。关键词：高中 模型制作 技术设计 课程研究中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-01通用技术模型制作主要以学习设计、学习操作为基本特征，是以学生在日常生活中的亲身经历与实际体验为基础，是立足于“学中做”“做中学”的实践类课程内容。模型的制作也是对方案的设计进行物化，用可以相互交流及评价的方式实现初步构想与优化设计的融合;其中贯穿着设计的基本理念
中文信息 2020年5期2020-06-21
- 基于“三维动画基础与建模”课程实现三维虚拟校园模型的应用研究
实现由前期的模型制作部分和后期的交互式实现部分两个部分组成。本文主要探讨如何运用“三维动画基础与建模”课程中所讲授的内容来实现三维虚拟校园模型场景的制作。关键词：虚拟现实;模型制作;三维动画中图分类号：TP391.9 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2020）03-0086-020 引言目前，三维模型制作技术已经在各种领域广泛的被应用。在医疗领域，三维模型制作技术被用于制作精确的人体器官模型;同样的在医疗领域，三维模型制作技术还被用于医疗器械
数字技术与应用 2020年3期2020-06-04
- 基于通风系统模型制作的学生实践创新能力培养探讨
为例，阐述了模型制作的过程与现实意义，期望对培养学生的实践创新能力有所帮助。[关键词]实践创新;模型制作;通风系统[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437（2019）12-0021-03应用型人才的培养，关键是培养其实践能力，而本科层次的应用型人才培养，其培养目标应定位于创新型应用型人才培养。这类人才不但要具有实践能力、动手操作能力，而且应具有创新能力和创新精神。实践能力是指具有主观能动性的人有目的地、自觉地改造客观对象和解决
大学教育 2019年12期2019-12-19
- 基于UG软件和光固化工艺的模型制作流程
地将可调扳手模型制作成型，其制作流程对同类产品的开发制作具有参考作用。关键词：UG;光固化;模型制作光固化是快速成型工艺中综合性能最好的工艺之一。[1]其工艺原理为：光敏树脂类材料在UV光的照射下，有选择地固化成型，层层堆积，直至模型打印完成。[2]该工艺制作出的模型具有精度高、表面光滑、力学性能适中等特点，但由于其设备成本和制作成本高昂，普及度并不高。[3]因此，本文结合UG软件，使用3D Systems projet-5000型號的快速成型机，以可调扳
艺术科技 2019年18期2019-12-11
- 产品设计专业数字化模型实验室建设研究
：产品设计;模型制作;实验室建设实验室是大学科技创新能力的基本标志，[1]是培养学生实际操作、创新能力的必备平台。高等教育的首要任务就是培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才。[2]面对当今严峻的就业压力，高校应把握好社会对人才的需求导向，注重培养学生的综合素质能力，全面提高学生的综合水平，以适应当下的就业环境。1 产品设计专业数字化模型实验室的建设1.1 数字化模型实验室建设的现状和存在的问题第一，存在过于重视理论培养创新人才的误区。新兴的产品设计专业
艺术科技 2019年12期2019-11-23
- 初中生物“植物细胞的结构和功能”教学活动设计
;实验观察;模型制作中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-082-2“植物细胞的结构与功能”是苏教版生物学教材七年级上册第三章“细胞是生命活动的基本单位”中第一节的内容。在本节教学中，为了使学生掌握植物细胞结构和功能的基本知识，理解细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位，笔者开展了观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验活动和制作植物细胞模型活动，下面谈谈两项活动的具体做法和设计意图。活动一观察洋葱鳞片叶
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年17期2019-11-17
- 两种简易染色体结构模型的制作及教学应用
学过程，两种模型制作简单，可大量制作，课堂上师生可同时操作，各有优点，教学上可相互使用，运用在教学上效果显著。【关键词】简易;染色体;模型制作;教学应用【中图分类号】G642 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）24-0245-01生物结构模型的制作是生物实验的一种特殊形式，学生在学习生物学知识过程中，抽象概念的理解是比较困难的，在教学过程中单以一些课件或动画视频并不足以让多数学生真正理解。在教学中辅以模型并让学生操作或亲
课程教育研究·学法教法研究 2019年24期2019-11-14
- 论园林模型制作在园林规划设计课程实践教学中的应用
摘 要]园林模型制作是园林设计的表现方式之一，同时也是最为直观的表现方式。通过模型制作可以发现图纸设计中潜藏的细节处理不到位的问题，也可以加强学生的空间感和尺寸感，是提高学生设计和实践能力的重要手段。本文就园林模型制作在园林规划设计课程实践教学中的意义、存在的问题和解决办法进行探讨。[关键词]园林;模型制作;设计;应用[中图分类号]TU986.2 [文献标识码]A园林模型制作是园林设计的表现方式之一，是把设计用三维空间形式进行展示，直观而逼真。在園林模型制
农村经济与科技 2019年16期2019-11-06
- 大学生结构设计竞赛之“八仙台”作品结构模型的制作与分析
；结构模型；模型制作；模型加载1 赛题设计任务与分析赛题要求设计并制作一个大跨度空间屋盖结构模型，模型构件的布置范围在两个半球面之间，内半球体半径为375mm，外半球体半径为550mm。模型放置于加载台上，在指定位置设置加载点。在一、二级8个点上施加竖向荷载加载过程中，通过位移测量装置对结构中心的垂直位移进行测量，模型位移的许可值[w]=12mm。三级荷载在内圈加载点中抽签选出1个加载点施加变化方向的水平荷载，加载点如图1所示。空间桁架结构能最大限度发挥材
科学与财富 2019年20期2019-10-21
- 数字化模型实验室的创新建设措施研究
面分析数字化模型制作实验室的建设现状及存在的问题，提出创新建设的有效措施，从而为促进产品设计专业数字化模型制作实验室的建设提供参考。关键词：模型制作;实验室建设;产品设计1 数字化模型实验室建设现存问题一方面，高等教育领域在长期受到重视科学研究和忽视实践的概念的影响下，特别是新兴的产品设计专业，与传统的理论教学相结合，单独的实践课程时间减少，反映新知识创新的内容较少，综合设计型实践较少，学生自己独立完成的机会较少等等。[1]另一方面，在目前的实践教学中，模
艺术科技 2019年11期2019-09-18
- 高中通用技术模型制作课教学研究
作等部分，而模型制作课则需要学生亲自动手操作，但同时亦需要理论支持。目前，模型制作课的教学效果并不理想，主要原因是重视度和教学研究不足两大部分。本文则是以分析高中通用技术模型制作课存在的问题为切入点，以解决问题为目标，探究更加有效的教学方式。关键词：通用技术;模型制作;高中学生对于高中通用技术教学而言，高中学生已经具备相应的学习能力和实践能力，但模型制作课的教学效果并不理想。很多教师在设置教学内容时，往往缺失了学生的角度，对教学存在的问题也有所轻视，从而令
速读·下旬 2019年12期2019-09-10
- 浅谈游戏场景的设计和制作
戏三维场景;模型制作;场景设计电子游戏是诞生在20世纪60年代末的一种娱乐方式，是随着科技的发展而不断进化的文化活动。跟电影和动画等娱乐方式不同的是，它具有互动性和模拟性，能让玩家沉浸在其中通过扮演各种角色来得到精神上的满足。随着时间的发展，计算机技术越来越成熟，将数字媒体艺术推出新的层次，游戏画面也发生了很大的变化，表现力越来越强，从早期的像素化游戏，如《吃豆人》;再到现在的3A大作，如《神秘海域》系列。大大提升了玩家的视觉效果和代入感，让人身临其境。1
卫星电视与宽带多媒体 2019年24期2019-09-10
- 模型制作在采矿工程专业教学中的应用
与空间形态。模型制作能加深学生对专业知识的理解，是一种教学方法的有益尝试。教师通过课堂引导完成模型制作的选题，在学时较少的课程中，可进行主要概念、知识点的模型制作。在学时较多的课程中，可进行专业知识体系的模型制作，使模型能自成系统。可选派兴趣浓厚的模型制作学生参加全国的采矿工程实践作品大赛，并通过调查问卷等方式反馈模型制作的教学效果，并不断地持续改进，完善模型制作的课程建设。关键词：模型制作;采矿工程;教学;持续改进;工程教育中图分类号：G642 文献标识
教育文化论坛 2019年5期2019-09-10
- 模型制作在采矿工程专业实践课中的调查分析
象复杂，通过模型制作提高学生们的思维认知是一种教学方法的有益尝试。本次问卷调查学生对模型制作的接受程度，从模型制作的基本情况、难点、与专业课关系及作用四个方面进行调查分析。调查结果表明：模型制作有助于学生们理解知识点的内部联系，但需要课时、经费及材料支持;教师通过课堂引导可开拓学生思维实现选题的多样性，也能促进模型制作课的持续进行。模型制作可提高学生们学习专业知识的乐趣。关键词：模型制作;问卷调查;采矿工程;教学方法中图分类号：G640 文献标志码：A 文
高教学刊 2019年11期2019-09-10
- 基于活动开展教学的“蛋白质”教学设计
摘 要：通过模型制作、活动展示、问题导学等方法完成教学环节，利用问卷学习巩固新知识。关键词：模型制作;模拟演示;教学设计;高中生物1.教材分析蛋白质部分内容，在教材中起到承上启下的作用。通过前面的学习，同学们已经知道细胞中含量最多的有机物是蛋白质。学习了本节内容，了解到蛋白质结构的多样性决定功能的多样性，是生命活动的主要承担者。有这样的认识后，有利于以后学习载体蛋白、酶等知识，也有利于学习生物必修Ⅱ《遗传与进化》中的基因表达部分。2.学情分析学生刚刚升入高
高考·下 2019年1期2019-09-10
- 乡镇高中自然地理模型制作活动浅谈
高中自然地理模型制作做简要的探讨，希望可以对乡镇高中自然地理的教学成果有所改善。关键词：乡镇高中；自然地理；模型制作；活动浅谈高中地理由自然地理、人文地理、区域地理三部分组成，其中自然地理要素在高中地理学科中占重要地位。而地理模型的出现，极大地丰富了地理的教学手段，教学方法，地理模型帮助同学们更好的了解地理、学习地理。但從乡镇高中自然地理模型教学手段来说，一些乡镇高中缺乏自然地理模型，这为同学们学习地理带来了很大的困扰。一、地理模型研究的理论基础（一）高中
新教育论坛 2019年11期2019-09-10
- 通过“写”“做”“画”建构微粒观
; 写作; 模型制作; 绘画文章编号： 1005-6629（2019）8-0038-05 中图分类号： G633.8 文献标识码： B1 提出问题1.1 “微粒观”的内涵作为重要的化学基本观念之一，毕华林、卢巍等学者对中学化学微粒观的内涵做了比较全面的阐述。重要观点如下： （1）物质都是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。（2）微观粒子很小，是有能量的、不断运动的、彼此之间有间隙的。（3）微粒间存在着相互作用
化学教学 2019年8期2019-09-02
- 浅析模型制作在《家具设计》课程教学中的应用
对课程教学中模型制作的具体实践教学模式进行探讨，用学生实践作品进行教学成果的检验，进而阐明模型制作在《家具设计》课程中的重要性。【关键词】模型；家具设计；模型制作【中图分类号】G642 【文献标识码】A《家具设计》课程主要设置在大学教育的中间阶段，是专业基础课程与综合设计课程的重要连接课程。《家具设计》课程具有较强的实践性特征，需要学生掌握家具结构、家具材料、人体结构、人体力学的综合性知识，而传统教学很难达到良好的教学效果。在教学过程中采用家具模型制作来辅
中国民族博览 2019年7期2019-08-23
- 模型制作课程教学改革探索
摘 要：模型制作是一门实用性、操作性很强的专业实训技能课程。但由于课程教学场地、设备需要投入大量的资金和人力、物力进行日常维护与保养，投入与产出不成正比，部分高校在设置这门课程的时候往往简化或弱化实际操作部分。为达到或提高教学目标，可将艺术设计专业的模型制作课程内容具体化，采用项目导入式，例如将模型制作课程内容可设计为实体项目，并将模型制作步骤与操作和其他多门专业设计课程知识相结合，推进设计、表达的进程、深化设计、展示模型。关键词：模型制作;教学内容;融合
艺术科技 2019年1期2019-07-23
- 基于学科核心素养的高中生物PBL教学实践
内资料学习、模型制作、显微镜下细胞图片排序，深入理解有丝分裂的过程及意义。关键词：有丝分裂;PBL教学模式;模型制作【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2019）04B-0020-03为落实党的十八大、十九大立德树人的要求，教育部颁布了包括《普通高中生物学课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）在内的普通高中各学科2017年版课程标准。《课标》中明确要求学生能在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习
内蒙古教育·科研版 2019年4期2019-07-19
- 基于桥梁工程课程的探究式教学模式研究
桥梁工程 模型制作【基金项目】2018年广州大学教育教学研究项目（黄海云，《桥梁工程》课程探究式教学方法的研究）;2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目（孙卓，基于“卓越计划”高级工程人才培养的《桥梁工程》教学改革研究）;2017年度广州市高等学校第八批教育教学改革项目（叶锡钧，“基于卓越计划《桥梁工程》的‘理论+工程+创新高级工程人才培养教学改革研究” ）。【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18
课程教育研究 2019年18期2019-06-17
- 风景园林专业模型制作实验课程教学改革探讨
专业下开设的模型制作课程为背景，对比广西大学的风景园林专业课程，可以发现，大学现有专业课程中缺乏模型制作、动手操作环节，应对《模型制作》课程提高重视，加强完善，将该课程作为专业课程学习后串联融合的实践环节，按照完整设计建成步骤对应进行，使学生复习掌握重点，为以后工作奠定基础。[關键词]模型制作;风景园林;专业课程文章编号：2095-4085（2019）03-0023-021园林模型制作课程的意义模型作为设计理念和形态的表达，由二维的设计方案转化为三维的实施
居业 2019年3期2019-06-07
- 高职环艺专业空间构成与模型制作课程教学实践研究
，空间构成、模型制作等课程的教学仍然存在着一定的不足。为此，本文对当前高职环艺专业空间构成与模型制作课程教学存在的问题进行了分析，同时结合实践教学经验，针对课程教学的优化提出了一些较为可行的建议。关键词：环境艺术;空间构成;模型制作引言：空间构成与模型制作是高职环境艺术专业的核心课程，对学生专业素养的提升有着非常直接的影响，但由于当前空间构成方面的课程内容在国内尚处于初步探索阶段，而模型制作课程教学受教学改革的影响又比较大，因此相关课程教学工作仍然有待进一
当代旅游 2019年10期2019-04-02
- 结构设计竞赛模型制作的方法与技巧
构设计竞赛中模型制作的方法与技巧。并针对竞赛中常见问题进行了解析。关键词：结构设计竞赛;结构模型;模型制作;土木工程中图分类号：TU318 文献标志码：A 文章编号：2095-2945（2019）05-0097-021 结构设计竞赛概况土木工程有着悠久的历史，其专业综合性强，涉及学科面广，基础要求高。学科竞赛是培养专业人才创新能力的重要平台。竞赛旨在培养大学生的学习能力、沟通能力、组织能力、团队协作能力、创新能力和实践能力，提
科技创新与应用 2019年5期2019-03-13
- “DNA半保留复制”的模型制作及在教学中的应用
半保留复制”模型制作。应用该模型可突破学习的重难点，提高課堂教学的有效性，同时有助于激发学生探究学习的兴趣。教师可根据此模型做出相关拓展，使学生在学习活动中提升科学思维能力，发展学生的生物学学科核心素养。关键词 DNA 半保留复制 模型制作 课堂教学中图分类号 G633.91 文献标志码 BDNA通过半保留复制将遗传信息传递给下一代。由于DNA分子结构的空间复杂性和组成要素的多样性，以及DNA分子复制过程的抽象性和动态性等特征，学生对DNA复制
中学生物学 2019年11期2019-03-08
- 《模型制作》课程教学改革
【摘 要】《模型制作》课程是工业设计和产品设计专业培养中十分重要的实践类课程，注重动手能力的培养，随着近年来计算机辅助设计和成型技术的快速发展，产品模型制作的方式越来越多元化，效率越来越高，因此，模型制作课程也随着技术的发展进行改革，在保留传统模型制作训练的基础之上，加大快速成型技术和复杂曲面机械化加工工艺的训练力度，为培养综合性设计人才做好专业准备，同时更加注重培养学生的综合性解决问题的能力，进一步强化动手能力和思维的训练。同时伴随着课程教学内容的改进，
智富时代 2019年12期2019-01-30
- 论模型制作在舞美设计中的重要性
然而在这其中模型制作发挥着重中之重的作用，对后续工作的发展有预见性。是设计者和导演进行沟通最有效的方法。关键词：模型制作;舞美;舞台呈现在舞台布景设计中，最为人们熟悉的是绘制草图进行设计构思，但实际上创作中是在“空间”中进行的。只凭借设计草图是不易得到理想效果的，对于舞美设计空间结构至关重要，立体的模型可以直观的划分舞台区域及移动支点。一、舞台美术中有关模型制作的理论研究（一）舞台美术的概念舞台美术在如今社会的发展中同时兼有对时间艺术及空间艺术的表现，并具
当代旅游 2019年8期2019-01-10
- 浅析新课改背景下模型制作在小学科学课程中的应用
力。关键词：模型制作；小学科学；教学小学教育作为学生学习生涯的基础环节，对学生的个人成长有很大的作用和意义。尤其是小学生处于成长、探索的初期，对任何事情都有充足的好奇心。把握住学生这个阶段的特点进行科学教学，在科学课堂中带领学生探究科学问题、制作科学模型，能够更好地培养学生的科学精神，让学生积极参与到科学课程中来。一、小学科学教学现状学校及教师对小学科学课程中的制作活动不够重视，即使有一部分教师开展了制作活动，但因其过程繁琐、材料难取、使用效果不佳等问题逐
新课程·小学 2018年5期2018-08-27
- 三维模型制作课程改革研究
摘 要：三维模型制作课程是学习三维动画技术的入门课程，这门课程的教学效果会影响到后续的三维动画相关课程的教学。本文通过分析和总结目前所实行的教学方法和教学手段，整理出三维模型制作课程改革创新的几个方面，为今后的教学实践指引方向。关键词：模型制作；三维动画；课程改革三维模型制作课程是我院动画专业的专业主干课程，以往的教学内容以掌握三维动画软件的使用方法为主。可仅仅针对工具软件进行教学，有其明显的弊端。这样的教学安排，不仅耗费课时，降低了课堂效率，而且还使学生
科学与财富 2018年17期2018-08-11
- 探讨“翻转课堂”教学模式在高校艺术设计多模态教学中的运用
学模式，以《模型制作》课程为例，提出了翻转课堂具体的实施方案和课程设计内容。关键词：模型制作；高校艺术设计；多模态教学；翻转课堂目前省内外的教育学者对翻转课堂的研究领域涉猎较为广泛，从不同层次研究了符合中国本土教学模式的的翻转课堂，但是在翻转课堂的研究中，也存在很多问题：关于翻转课堂的研究不少，但是有影响力的不多。我国翻转课堂正处于初步发展阶段，大部分研究者将焦点放在翻转课堂本质问题研究，由于条件和技术支持限制，实施起来有一定困难。艺术设计专业作为实践性很
科技风 2018年10期2018-05-14
- 机场助航灯光系统演示模型的制作意义与实践
航灯光系统；模型制作；实践能力；专业素质一、本模型对于教学的意义本模型的全称是机场飞行区目视助航设施演示系统，主要包括机场跑道、滑行道上的各种灯光，而对于任何一所民航类院校，这些灯光正是老师要教授给同学们的，然而由于这些灯处于飞行区，又比较细小，分布广，不像航站楼等设施可以轻易接触到，所以在学习时同学们首先有一种陌生感，随着学习的深入，灯的种类繁多又给人一种云里雾里的感觉。这些同学们学习时遇到的问题无论是语言描述还是图片展示，效果都不太好，如果有一个模型，
科技风 2018年11期2018-05-14