辅导站
- 高校二级心理辅导站的建设与发展*
——以佛山科学技术学院经济管理学院为例
（系）二级心理辅导站。二级心理辅导站是大学生心理健康教育与咨询工作的重要组成部分，佛山科学技术学院经济管理学院（以下简称“经管学院”）早在2014年便部署筹划建立二级心理辅导站，并配有专门的心理工作、咨询、学术交流地点，设置专职辅导员以及学生心理机构。目前，经济管理学院二级心理辅导站（以下简称“经管学院心理辅导站”）建设工作取得了阶段性成果，对提高经管学院学生的心理健康教育与咨询工作实效性起到了决定性的作用。一、二级心理辅导站的定位目标学校心理健康教育与咨
智库时代 2022年11期2023-01-08
- 二级心理辅导站建设的实践探索与反思
——以晋中学院生物科学与技术系为例
（系）二级心理辅导站建设，充分发挥心理辅导站育人功能具有重要的理论和实践意义。晋中学院生物科学与技术系于2017年4月成立了学校首个二级心理辅导站。心理辅导站经过四年多的建设，基本形成较为系统的心理健康教育工作体系。本文将以此为例，分析探讨二级心理辅导站建设的工作模式与有效路径。一、二级心理辅导站建设的重要意义（一）有助于提高心理健康教育的实效性目前，多数高校心理健康教育工作呈现出重危机干预轻预防辅导，重个案咨询轻宣传教育等问题，对普通学生的心理健康教育关
山西青年 2022年10期2022-11-23
- 郑文祥：倾情下一代尽在有为中
任，以校外教育辅导站为抓手，紧扣立德树人的总目标，围绕“强内涵、重特色、提质量、上水平”这根主线，紧紧依靠街道党工委，破解难题，创新思路，聚力整合资源，优化办站条件，协调各方参与，组建了5个属地校外辅导站和150多名在职教师志愿者及五老人员参加的志愿者队伍，全年开班83个，吸纳2300多名儿童参辅。构建“道德”、“法律”课堂。郑文祥组织志愿者们积极开展爱国主义、民族精神及党史国史、改革发展史、法律常识、家风孝养、文化知识教育和才艺技能的培养。孩子们放学了，
大江南北 2022年10期2022-11-07
- 千名志愿者服务带7000多名学生走进“五大课堂”
委依托镇村校外辅导站，站、村、校相结合，组织开展公益性的暑期校外辅导教育。全区有174 个村（社区）校外辅导站、1 家企业关工委举办暑期辅导班，678 名“五老”、382 名在职教师、130 名大学生村官、211 名社会志愿者参与辅导工作，7398 名学生参加10 到20 天的“五大课堂”的辅导教育。“红色课堂”，传承红色基因。各辅导站组织开展“老少心向党 喜迎二十大”主题教育实践活动，广大“五老”通过丰富的史实资料讲述党的百年奋斗历程，教育青少年学党史、
中国火炬 2022年9期2022-09-13
- 于宝良：我站讲台描未来 理想托梦育人才
东北塘社区校外辅导站老师于宝良。今年75 岁的于宝良教书育人40 余载。2007 年退休后，他向社区提出申请，当一名校外教育志愿者。他用自家房屋开设校外辅导站，免费教授学生数学和国际象棋。公益奉献 师德风范辅导站黑板上方写着的“为了圆更多孩子的梦”是于宝良奉献教育事业、发挥余热的情感表达。2007年，得知于宝良在家中辅导孩子数学和国际象棋，许多家长带着孩子登门。“别人办辅导班为赚钱，于老师办辅导站是为培养更多的优秀学生，师德风范值得敬佩。”一名家长说。为激
银潮 2021年11期2021-12-13
- 高校二级心理辅导站建设的思考与实践
——以广州美术学院建筑艺术设计学院为例
（系）二级心理辅导站对推动高校心理健康教育工作向前发展，促进当代大学生身心健康成长发挥着重要作用。2019年，广州美术学院建筑艺术设计学院心理辅导站“大雄心理工作室”正式成立。学院以心理辅导站为依托，以班级心理委员为抓手，大力普及心理健康知识，认真开展心理健康实践活动[1]。本文以建筑艺术设计学院心理辅导站“大雄心理工作室”为例，阐述辅导站自成立以来取得的成绩与面临的困境，并在充分调研的基础上，对心理辅导站的建设和发展提出新的思考并探索行之有效的解决方案。
山西青年 2021年17期2021-11-28
- 太仓市关工委校外教育辅导站建成记
委打造校外教育辅导站纪实，安徽省六安市关工委五老帮扶残疾青少年周桐考进清华大学的感人故事。10年前，江苏省太仓市关工委相继在全市各村（社区）建立了校外教育辅导站和148 个电子阅览室。后来市关工委领导在调研中发现，有的单位牌子是有的，活动场所小，只有几台旧电脑；有少数单位人员长期不作为，电脑被挪用更是家常便饭；还有个别辅导站常年“铁将军”挂门……目睹种种现象，他们开始思考如何在校外教育辅导站建设上打个翻身仗。2019年9月，市关工委副主任毛义明向市关工委常
中国火炬 2021年10期2021-11-15
- 呵护老区留守儿童十九载的老人
了留守儿童校外辅导站。在这群老人们的精心打造和呵护下，如今这个辅导站成了全区乃至镇江市的“示范校外辅导站”。其一村地处苏南茅山革命老区，经济相对薄弱，两个自然村共452户、1500多口人。2002年，全村在外务工人员572人，其中夫妻双双外出256人，留守儿童58人，占适龄儿童80%。当看到这些父母不在身边跟着祖辈或是亲友生活的孩子，放学后不做作业、打架闹事、玩火戏水，甚至偷盗惹事等亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面问题，留守儿童的父母在外务工也
慈善 2021年5期2021-10-02
- 打造新时代校外辅导站升级版的三种方法
新时代校外教育辅导站升级版的经验。南通市校外教育辅导站始建于20世纪80年代中期的如东县，迄今超过30年。进入新时代，面对新形势，南通市各级关工委以问题为导向，坚持立德树人升级功能和作用，线上线下互补升级形式和内容，创新运行机制升级各项规章制度，打造新时代校外教育辅导站升级版，使老品牌焕发出新活力。·坚持立德树人，升级功能和作用·线上线下互补，升级形式和内容·创新运行机制，升级各项规章制度江苏省南通市校外教育辅导站始建于20世纪80年代中期的如东县，经过3
中国火炬 2021年6期2021-06-16
- 打造学生健康成长的心灵驿站
成年人心理健康辅导站（以下简称“辅导站”）正式成立，两年多来，通过开展一系列活动，不断为区域内未成年人提供各种心理支持和帮助，显著提升了未成年人的心理健康水平。引入专业化设备设施，提供物质和制度保障。辅导站在原有个体心理辅导室、个体沙盘室、心理测评室和團体辅导室4个功能室的基础上，新增了放松室、情绪疏导室和团体沙盘室，同时配备了放松椅、情绪宣泄仪、情绪体感设备、脑波小火车、动感单车等设备，并制定了《放松室使用制度》《情绪疏导室使用制度》和《团体沙盘室使用制
北京教育·普教版 2021年4期2021-05-12
- 守护青少年心理健康
外心理健康教育辅导站（以下简称心理辅导站）是一个面向全区未成年人开放，以公益性方向为指导，遵循未成年人认知特点和心理发展规律，坚持发展性与预防性心理健康教育相结合的原则，运用心理健康教育的科学理论和方法，实施未成年人心理健康知识普及和推广、心理咨询与团体心理辅导服务的专业机构。在城西区委、区政府的大力支持，在区教育局的领导下，心理辅导站自成立以来，坚持以真诚、尊重、热情、保密的工作原则，服务广大社区居民及未成年人群体。经过多年的不懈探索与实践，逐步形成了富
青春期健康·青少版 2021年2期2021-03-24
- 守护青少年心理健康
——未成年人校外心理健康教育辅导站
外心理健康教育辅导站（以下简称心理辅导站）是一个面向全区未成年人开放，以公益性方向为指导，遵循未成年人认知特点和心理发展规律，坚持发展性与预防性心理健康教育相结合的原则，运用心理健康教育的科学理论和方法，实施未成年人心理健康知识普及和推广、心理咨询与团体心理辅导服务的专业机构。在城西区委、区政府的大力支持，在区教育局的领导下，心理辅导站自成立以来，坚持以真诚、尊重、热情、保密的工作原则，服务广大社区居民及未成年人群体。经过多年的不懈探索与实践，逐步形成了富
青春期健康 2021年4期2021-03-16
- 心理委员在院系二级心理辅导站建设中的作用
发院系二级心理辅导站在“心理育人”中的主体地位和作用，务必发挥班级心理委员在院系二级心理辅导站建设中的作用。班级心理委员制度是具有中国本土特色的朋辈辅导互助模式，是高校心理健康教育工作创新性的体现，是高校心理健康教育工作向心理育人的模式转变的一个重要标志。院系二级心理辅导站是高校心理健康教育的主场便于满足全体大学生心理健康教育需求。伴随着高校心理健康教育工作从心理干预模式向心理育人模式的转变，校级心理中心较难满足面向每个在校大学生开展心理健康教育需求。只有
清风 2020年18期2020-11-17
- 泰兴市虹桥镇新市村：整合志愿服务资源，培养能文能武“小神兽”
续五年开设校外辅导站，整合优秀的志愿服务资源抓细抓实本村籍小学生假期期间的文化和素质教育，培养“小神兽”文武兼修的浓厚兴趣，并把校外辅导站项目作为社区服务品牌进行培育，社会反响越来越好。经过五年的探索实践，新市村校外辅导站逐渐形成了足球、机器人、电子琴、书画、电脑等六个特色兴趣班，每年小学员总数稳定在60人左右。应广大家长的强烈要求，暑假培训结束后，辅导站还继续利用每周日时间开展延伸培训，巩固了暑期培训学习效果。巧借外力，善用资源新市小学是全国足球特色学校
莫愁 2020年28期2020-10-23
- 泰兴市虹桥镇新市村：整合志愿服务资源，培养能文能武“小神兽”
续五年开设校外辅导站，整合优秀的志愿服务资源抓细抓实本村籍小学生假期期间的文化和素质教育，培养“小神兽”文武兼修的浓厚兴趣，并把校外辅导站项目作为社区服务品牌进行培育，社会反响越来越好。经过五年的探索实践，新市村校外辅导站逐渐形成了足球、机器人、电子琴、书画、电脑等六个特色兴趣班，每年小学员总数稳定在60人左右。应广大家长的强烈要求，暑假培训结束后，辅导站还继续利用每周日时间开展延伸培训，巩固了暑期培训学习效果。巧借外力，善用资源新市小学是全国足球特色学校
莫愁·智慧女性 2020年10期2020-10-23
- 县域校外教育辅导站建设的机制创新
滕秀平校外教育辅导站是学校教育的延伸和补充，是学校、家庭、社会三结合教育的纽带和载体，是基层关工委开展工作的重要阵地。句容市经过十多年建站办站的实践，建立和完善“校站结合”机制，形成镇级有总站、村（社区）有中心辅导站、重点自然村有辅导点的三级组织网络。辅导站坚持开展社会主义核心价值观教育，进行学业和心理辅导、才艺和兴趣技能培训等，在教育引导广大青少年成为社会主义建设者和接班人中发挥了积极作用。近年来，句容市教育系统立足大教育理念，争取全社会力量支持教育发展
全国优秀作文选·教师教育 2020年5期2020-04-28
- 农村校外培训情况现状与对策
中小学生驿站或辅导站，规模大的有学生几十甚至近百人，规模小的仅有十几、二十几人，但这些所谓的驿站或辅导站都有一个共同的特点：往往都是一两个现在正在学校代课或过去曾经代过课的代课教师，租用学校附近的民房（有的甚至是临时搭建的板房），摆上一些参差不齐的课桌，就打出招生广告，招上学生开办辅导站，而这些驿站或辅导站没有任何一家是有證有照的合法校外培训机构。教学场所的建筑标准、面积、通风、采光条件等等，别说与学校教室比，就是与一般家庭居住条件都没法比较，种种乱象令人
华人时刊·校长 2019年11期2019-12-23
- 高校院（系）二级心理辅导站建构初探
（系）二级心理辅导站建立的必要性和可行性以及初步建构的思路。在此基础上总结得出院（系）二级心理辅导站的建构方法。[关 键 词] 大学生;心理辅导站;工作机制[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）22-0122-02大学阶段是人生求知和个性发展的黄金时期，是自我意识由不成熟向成熟人生迈进的过渡期，培养良好的心理素质，将为学生一生健康
现代职业教育·高职高专 2019年8期2019-11-16
- 高校二级心理辅导站建设模式探索
高校建立了二级辅导站，并基于二级辅导站开展心理健康教育。如何使二级辅导站更好地发挥其心理育人实效，成为了高校亟需思考的问题。本文基于电子科技大学电子科学与工程学院二级辅导站“阳光E站”的工作模式，对辅导站建设模式提出一些思考。关键词：“阳光E站”;心理辅导随着我国的经济与社会的高速发展，心理健康引起了高校、社会、家长、学生的极大关注。此外，我国目前高校在校人数不断突破新高，如何教育引导学生心理健康发展，如何预防心理危机产生，成为目前高校心理健康教育的重点和
速读·上旬 2019年12期2019-09-10
- 例谈小学体育实心球教学的有效策略
集团学习法 辅导站 力量素质 教学策略中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（c）-0088-021 激发学生对抛实心球的兴趣在实验班教学中我先让学生（3人1组）自由玩抛实心球，再向学生提出在抛实心球过程中能不能采用双手从头后向前上方抛实心球的动作，学生踊跃尝试，反复练习后，教师集中学生，示范抛
当代体育科技 2019年15期2019-07-19
- 王良弼：书画育人心不老
家社区校外教育辅导站，辅导留守儿童、贫困学生学习书法、绘画。他还布置8个不同类型的书画展览室，共展出作品800多幅。走进辅导站教室，书画展板随处可见。“现在这里的展板都是我和老师们自己制作的，不定期更新，每一期的主题都不一样。这是我做的‘纪念抗日战争胜利70周年’感言展板，上面的内容都是我写的。”王良弼说。辅导站内所用的纸张，都是王良弼与其他老师购买的。来学习书画的孩子们不仅不花分文，部分家庭贫困的学生还能免费领取纸张、笔墨和相关书籍。一位学生经王良弼辅导
银潮 2019年6期2019-06-26
- 高校二级心理辅导站的建设与发展
)开设二级心理辅导站即三级心理健康教育工作网络中的第二级，以二级心理辅导站为核心，以各班心理委员为依托，大力开展心理健康教育工作，充分发挥第二、第三级网络的作用，对于提高学生身心健康，培育学生理性平和的心态，促进校园和谐稳定具有极其重要的作用。此外，二级心理辅导站的建设与完善是促进学生和谐发展、健康成长成才的重要保证，更是高校实现“三全”育人的基础。一、 高校二级心理辅导站建设的意义高校二级心理辅导站属于学校心理健康教育三级工作网络体系下的第二级机构，是由
纺织服装教育 2019年2期2019-03-28
- 传媒类高校二级心理辅导站建设与发展探究
——以浙江传媒学院二级心理辅导站“心启航”为例
下建立二级心理辅导站显得尤为有意义。本文将以浙江传媒学院二级心理辅导站“心启航”为例，对二级心理辅导站的建设与发展进行相关探究。一、二级心理辅导站建设的意义2011年教育部办公厅印发了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（教思政厅［2011］1号），规定高校应有健全的“校—院（系）—学生班级”三级心理健康教育工作网络。学校心理咨询中心主要对院系心理关注起到指导、宏观层面把握以及较重心理问题学生的转介咨询。学校心理咨询中心在学院日常心理健
传媒论坛 2019年7期2019-03-20
- 办好“家门口的老年大学” 实现老年教育全覆盖
大学——“社区辅导站”。一、建立分校和社区辅导站，实现辖区内老年大学全覆盖桂溪老年大学是成都高新区桂溪街道于2010年3月创建的，是四川A级老年大学,成都高新区四A级社会组织,现有总校和1所分校，7个社区辅导站。学校设舞蹈、音乐、武术、文学4个系34个专业。2018年秋季学期共计117个班，学员6194人次（含社区辅导站）。2016年，按照中央、省市老龄工作会议“把老年大学办到老百姓家门口”的精神和桂溪街道领导“扩大老年大学覆盖面”的要求，学校领导高度重视
老年教育(老年大学) 2019年2期2019-02-22
- 一本好书吸引了一群孩子阅读
中小学生的校外辅导站。他陆续购买了适合中小学生阅读的图书近千册，在辅导站腾出个小屋设立了图书室，供孩子们闲暇时阅览。2月12日，镇关工委的曾汉书来到他家，了解寒假期间村校外辅导站的活动情况。交谈中，提到了一本名为《习近平的七年知青岁月》的书，说这本书既有教育意义，又有较强的可读性，书中通过当年与习近平一起插队的北京知青、当地村民等人的采访，用一个个真实的细节，讲述了总书记当知青时的艰苦生活和成长历程，可以引导孩子树立正确的人生观，是本难得的好书。朱老默默地
中国火炬 2018年5期2018-11-20
- “为留守儿童构筑起一个明亮的爱的天空”
——记海安县高新区北城街道宁海办事处关工委常务副主任吴兴宝
第一个校外教育辅导站。辅导站设有农家书屋、学习室、活动室、乒乓球室，一室多用。书屋现有藏书2000册，按照政法类、科普类、种植类、少儿类、光碟类，分门别类摆满了整个书架，20多种报刊也陈列在显眼的位置。辅导站平时下午4至6点开放，节假日、双休日全天开放，孩子们每天下午放学后，就像小燕似的扑奔到这里来。吴兴宝每天守候在这里，老伴也热心陪伴。他们为孩子冬天插上取暖器，夏天打开大空调，没有晚饭就在这里吃，头痛脑热这里备有常用药。留守儿童过生日，他们买来生日蛋糕，
中国火炬 2018年1期2018-11-19
- 浅谈大学生心理危机及心理辅导站建设的必要性
，而大学的心理辅导站就是为了科学有效地治愈出现心理危机的大学生，并打造一支心理辅导专业性较强的队伍。关键词：大学生；心理危机；辅导站大学时期是人生发展的重要阶段，也是人生观、价值观、世界观成熟的最佳时期。但是许多大学生会存在心理发育不成熟的现象，从而影响其身心健康发展。虽然大学生学业负担减轻，但是在面对未来生活和工作选择上仍然会存在一定的心理压力，其中包括学业、事业、感情和人际关系等方面，所以，教师在对学生进行教育时，不应该仅仅局限于专业素质的教学，同时也
新校园·上旬刊 2018年2期2018-07-14
- 退休教师李余礼11年义务辅导留守儿童
办留守儿童义务辅导站，为孩子们带来知识与欢乐。他就是江苏省盐城市射阳县海河镇退休教师李余礼。创办盐城首家留守儿童校外义务辅导站退休在家的那几年里，李余礼看到村里不少青年人外出打工，把孩子留给爷爷﹑奶奶照顾，孩子放学回去无人陪伴，更无人辅导功课，觉得孤单可怜。还有一些父母在附近企业事业单位上班，孩子住校，可一到周末假期，孩子们便去网吧打发时间，甚至学坏，这成了父母的一桩心事。和学生相处了四十多年的李余礼决意要发挥余热，为这些孩子们做一点事，哪怕再苦再累他都不
农家书屋 2018年6期2018-07-03
- 苏州市姑苏区传统体育健身辅导站教学现状分析
区传统体育健身辅导站的教学现状进行研究分析。关键词：辅导站 教练 教学内容 教学困难中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2018）3—0096—041问题的提出“全民健身是实现全民健康的重要途径和手段，是全体人民增强体魄、幸福生活的基础保障。实施全民健身计划是国家的重要发展战略”。苏州市在1995年国务院颁布《全民健身计划纲要》以来，一直都非常重视全民健身的工作，依据苏州市城市建设的特点，利用景区、公园、公共绿地等建设了大量公
武术研究 2018年3期2018-06-23
- 让孩子们在特色活动中快乐成长
来民工子女家庭辅导站》不仅是海门地区的第一家，也成为江苏南通地区的首创。今年被评为南通市关心下一代先进个人、建南村外来民工子女家庭辅导站创办人李冠仁，是开发区中学的退休教师。他深有体会地说：愉悦的身心是青少年健康成长的保证，也是孩子们共同的追求。校外教育辅导站不是学校教育的重复，而是学校教育的补充和延伸，校外教育辅导站应该让孩子们从沉重的学习负担中解放出来，参与激发他们兴趣、形式多样的特色活动，从而使孩子们活跃身心、陶冶情操、增长才干。建南村外来民工子女家
中国火炬 2017年11期2017-11-21
- 别有风味的暑期活动
”青年社区校外辅导站成立6年来，始终致力于传统教育、文明宣讲、兴趣辅导等多种教育活动。今年暑期，辅导站精心组织多种活动，赢得了广大学生和五老的普遍赞誉。火场“逃生”零距离辅导站针对青年社区房屋建造年代久、公共设备老化、安全隐患相对较大的实际，对辖区内50多名不同学段的学生和五老代表开展消防培训，增强了老少安全防范意识。在活动现场，崇川区消防大队濠河中队潘炎队长为老少讲解消防常识，并组织应急疏散、自救逃生、消防灭火等实战演练。全程气氛严肃而紧张，老少在消防官
中国火炬 2017年10期2017-10-11
- 何昌义情系茅山老区留守儿童
了留守儿童校外辅导站。在这群老人们的精心打造和呵护下，如今这个辅导站成了全区乃至镇江市的“示范校外辅导站”。其一村地处茅山老区，经济相对薄弱，两个自然村共452户、1500多口人。2002年，全村在外务工人员572人，其中夫妻双双外出256人，留守儿童58人，占适龄儿童80%。当看到这些父母不在身边跟着祖辈或是亲友生活的孩子，放学后不做作业、打架闹事、玩火戏水，甚至偷盗惹事等亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面问题，留守儿童的父母在外务工也忧心忡忡
铁军 2017年7期2017-07-18
- “以家办站” 众人称赞
——访盱眙县明祖陵镇明祖陵村校外教育辅导站常务副站长朱志江
祖陵村校外教育辅导站常务副站长朱志江谭昌奎在江苏省盱眙县明祖陵镇明祖陵村，朱志江身兼四职：村委会委员、村会计、村关工委副主任、村校外教育辅导站常务副站长。几年来，他为村里留守儿童的健康成长献出了一颗爱心，特别是把自己居住的小楼腾出来无偿为留守儿童办辅导站的善举，在当地传为美谈。近日，笔者前往明祖陵村对朱志江和村校外教育辅导站进行了采访。对朱志江为留守儿童办辅导站，村党支部书记兼辅导站站长朱二跃做了详细介绍。朱志江关心留守儿童学文化明祖陵村地处洪泽湖畔，村民
中国火炬 2017年2期2017-04-07
- 探析以二级辅导站为依托的大学心理健康教育模式
——以电子科技大学信软学院心理辅导站“成长吧”为例
4)探析以二级辅导站为依托的大学心理健康教育模式 ——以电子科技大学信软学院心理辅导站“成长吧”为例洪 磊(电子科技大学 信息与软件工程学院，成都 610054)近年来大学生心理问题频发，社会对大学生心理健康的关注度越来越高。如何构建行之有效的心理健康教育模式，帮助大学生树立健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力，预防和缓解心理问题显得尤为重要。本文阐述了二级心理辅导站建立的意义、定位及作用，并且重点对此种教育模式进行探析。高校二级心理辅导站；心理健康教
黑龙江科学 2017年17期2017-03-08
- 校外课堂的“快乐十年”
远县严陵镇校外辅导站让孩子受益，家长放心。摄影/刘奇在内江市威远县严陵镇，有一支老当益壮、公而忘私的退休教师团队。他们在镇关工委领导下，建立未成年人教育辅导站，十年如一日，在炎炎夏日为孩子们提供知识的盛宴、搭建学习交友的桥梁。“以前暑期都是我自己在家里度过的，今年在留守儿童之家里认识了许多朋友，学到了许多才艺，我很快乐。谢谢老师们教我们剪纸、画画、书法，我度过了一个快乐的暑假！”在严陵镇2016年暑期校外学习班结束后，学生李奕写下了这样一段话。开展校外教育
关爱明天 2016年9期2016-10-20
- 误人子弟的狐狸辅导员
建一个校外学习辅导站，专门辅导学生学习数学。金岛狐在森林小学附近租了两间合适的房子，又在房前挂上一块木牌，上面写着：金老师数学辅导站。金岛狐估计能招收不少学生，还特聘了没有教师资格证书的银黑狐协助工作。新学期开学的第一天中午，不少家长来帮孩子报名。金岛狐高兴得合不拢嘴，不停地向家长们点头哈腰。一天，在金岛狐辅导站学习的小猴回来了。猴妈妈问小猴：“金老师今天辅导的是什么内容？”“哦，原来是这么回事！”小猴说，“看来金老师对分数乘法问题理解得不够好啊，他怎么能
第二课堂(小学版) 2016年6期2016-05-14
- 省委书记来到“孙爷爷”谈心室
谈心室校外教育辅导站时，虹桥街道关工委常务副主任、“孙爷爷”谈心室校外教育辅导站负责人孙陈达高兴地说：“欢迎李书记来到社区看望我们这些退休的老同志。”李强书记看到正在辅导站参加活动的刘嘉圣同学，便仔细询问了他在辅导站的情况。孙陈达介绍说：“刘嘉圣在二年级刚来校外教育辅导站时，是个胆怯的小男孩，经过几年的锻炼，他在社区当上了‘大拇指儿童团’团长、还被评为‘崇川区三好标兵’。现在就读于市启秀中学，今年还被学校评为‘三好学生标兵’。”接着，李强书记又询问旁边的孙
中国火炬 2016年9期2016-05-03
- 发挥余热，永做老园丁
家书屋”“家庭辅导站”“农家花园”，不仅丰富了晚年生活，增强了体质，而且得到大家的好评，多次受到青阳镇、江阴市、无锡市，乃至江苏省有关部门的表彰奖励。退休后，我仍笔耕不缀，15年来先后发表了2000余篇散文、诗歌和通讯报道等，多次被有关报社和单位评为优秀通讯员。为了提高自己的文化知识和写作水平，我把得来的稿费和奖金都用在订阅报刊杂志和购买书籍上。我收藏书籍4万多册、报刊5万多份。2004年，我在镇关工委和老科协等单位的建议下，创办了“仁社庄农家书屋”，为大
大江南北 2016年2期2016-04-29
- “这是我这辈子做得最有成就感的事儿”
——李余礼和他创办的留守儿童辅导站
创办的留守儿童辅导站刘德林阅读提示江苏省射阳县退休教师李余礼，拿出退休金10多万元，持之以恒15年办留守儿童辅导站，数以百计的孩子从中受益。老人先后获得江苏省校外教育辅导站工作先进个人和全国关心下一代工作先进工作者荣誉称号。李余礼和留守儿童一起快乐地学习。结束闲云野鹤的生活办起留守儿童辅导站走进李余礼老人办的留守儿童辅导站，一张张孩子的笑脸、一声声孩子的欢声笑语扑面而来。提起办留守儿童辅导站这些事儿，老人笑开满脸核桃纹，自豪地说：“这是我这辈子做得最有成就
中国火炬 2016年2期2016-04-21
- 高校院系二级心理辅导站的建设与发展
校院系二级心理辅导站的建设与发展周逸 （江苏理工学院，江苏 常州 213001）以江苏理工学院商学院二级心理辅导站为例，阐述了自成立以来站点在建设和发展上的构思与实践，对院级站点与校心理健康教育中心的职责进行了区分，对院二级心理辅导站文化、师资、场地、学生帮扶体系、学生队伍建设和特色活动进行了探讨，也总结了工作中关于制度建设、心理辅导员老师专业不足的欠缺。心理健康教育工作；二级心理辅导站；高校0 引言随着国家、社会和高校三方力量对大学生心理健康教育工作重视
西昌学院学报（自然科学版） 2016年2期2016-03-02
- 民办高校二级心理辅导站建设初探
办高校二级心理辅导站建设初探李翔(广州工商学院，广东 广州 510507)近年来，民办高校的招生规模不断扩大，大学生所面临的心理健康问题日益突出。因此，建立与完善二级心理辅导站建设的工作势在必行。本文以某民办高校为例，剖析目前二级心理辅导站建设中存在的问题，并对如何完善辅导站建设进行对策探讨。民办高校；二级心理辅导站；心理健康教育；对策研究民办高校是我国高等教育队伍的重要组成部分，随着办学条件与教学水平的日益提高，民办高校的招生规模也在不断地扩大。近年来，
太原城市职业技术学院学报 2016年12期2016-02-13
- 汇聚教育志愿者正能量 探索校外学生教育新途径
骨干组建而成的辅导站志愿者队伍，这些具有奉献精神的青年骨干教师在社区兼任课业辅导员。【关键词】校站结合 辅导站志愿者当今社会出现了一些道德滑坡、道德失范现象，作为社区教育工作者，我们深知坚持立德树人、加强社会主义核心价值观体系教育、完善中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性。青少年是祖国的未来，当前青少年教育面临诸多问题，尤其是校外教育的缺失，严重影响了青少年的健康成长，迫切需要广大教育工作者及有识之士投身校外教育事业，为广大校外学生健康成长营造良好环境，大
教育界·中旬 2015年12期2016-01-15
- 基于“三位一体”的青少年校外教育模式的探索
进社区校外教育辅导站建设，先后办起了华宏村、长寿村、宗言村、周西新村等社区校外教育辅导站和周庄镇社区教育中心校外辅导站，建立了五个家庭校外教育辅导站，后又成立了周庄镇校外教育辅导总站，形成了村（社区）、校、站“三位一体”的校外教育运行机制与教育模式，在青少年校外教育活动中取得了良好的成效。一、整合资源，建好阵地，合力推进校外教育青少年学生是祖国的未来，青少年的教育问题至关重要。除了每周五天校内的学习生活，青少年学生周末怎样度过？时间怎样安排？少了父母的陪伴
创新时代 2015年12期2016-01-06
- 民办高校二级心理辅导站的工作模式探索
，建设二级心理辅导站有着重要必要性，对于推进素质教育和提高民办高校教育教学水平有着重要现实意义。对当前民办高校学生心理健康教育的实际情况进行分析来看，其存在定位不够科学、配套设施不够完善、心理辅导工作人员专业技能不够高等多个方面的问题，大大提高民办高校学生心理素质健康教育的难度。针对上述情况，充分发挥二级心理辅导站的作用，提高民办高校全体师生对心理健康教育的认识和重视，才能在改善校园环境和构建和谐校园的过程中，真正促进民办高校学生各方面能力不断提高。二、二
亚太教育 2015年30期2015-09-22
- 昆明金星社区“未成年人心理健康辅导站”启动
成年人心理健康辅导站、儿童之家”启动仪式于近日举行。设在儿童之家的未成年人心理健康辅导站有沙盘游戏室、心理咨询室、音乐放松室和情绪宣泄室，每天9点到22点都将有昆明“12355”青少年服务台的心理咨询师及社区志愿者为社区青少年提供心理健康咨询服务，内容包括亲子沟通不畅、青春期问题、行为偏差、考前焦虑等。据了解，为落实中央文明办关于各省市区均要成立公益性質的未成年人心理健康辅导中心的要求，省文明办、省教育厅、团省委于去年成立“云南省未成年人心理健康辅导中心”
云南教育·视界 2015年6期2015-05-30
- 二级心理辅导站在民办高校心理健康教育工作中的作用探析
李荣荣二级心理辅导站在民办高校心理健康教育工作中的作用探析李荣荣充分利用二级心理辅导站工作优势，与校级心理健康教育工作相互补充，宏观把握与微观实践并行，共同提升民办高校心理健康教育的实效性。提高大学生对心理教育的主动性，形成重视心理健康教育的校园文化氛围。二级心理辅导站；心理健康教育；民办高校民办高校是高等教育大众化的产物，其出现给高等教育注入了新的力量。历经数十年，民办高校学生数量逐年增加，学生的心理健康问题渐显。为了维护学生的心理健康，促进校园和谐，民
长春教育学院学报 2015年5期2015-03-19
- 青年团员在高校二级心理辅导站建设中的作用探究
在高校二级心理辅导站建设中的作用探究姜金花1，2，王彬彬3，裴文庆2（1福建江夏学院 会计学院；2福建农林大学 计算机与信息学院；3.福建农林大学 学生处，福建 福州 350002）高校二级心理辅导站建设是构建高校全方位心理健康教育网络的重要举措.然而目前高校二级心理辅导站建站力量有限，充分发挥青年团员在高校二级心理辅导站建设中的作用就显得十分必要.根据高校二级心理辅导站的建设需要，结合青年团员与大学生群体的情感优势以及共青团的组织优势，青年团员可以在二级
赤峰学院学报·自然科学版 2014年24期2014-03-29
- 东方物探文化辅导站助力HSE建设
方物探安全文化辅导站第9期20名学员进站接受专业培训。设立安全文化辅导站是东方物探实现本质安全的一项重要举措。东方物探安全文化辅导站的主要任务是实现“123”培训工程，即培养100名培训师、200名HSE监督管理人员、300名优秀班组长，有效提高基层管理者的HSE水平和HSE管理能力。辅导站学员有地震队经理、指导员、基层HSE管理人员等，培训既系统培训专业知识，又结合实际进行现场观摩学习，成效显著。学员认为，参加培训不仅学到不少书本上学不到的东西，而且澄清
石油工业技术监督 2013年3期2013-04-09
- 中国电信“软硬兼施”推3G值得借鉴
启动“3G手机辅导站计划”，拟在年内开通1万家3G手机应用辅导站，为中国电信的3G用户提供产品方面的全生命周期服务。联想起3G业务面市之初，许多客户都在问3G业务和2G业务之间究竟有何差别，如果只是将3G理解为网络覆盖更好、通信质量更好、上网速度更快，那么只是站在运营商的角度思考问题。如果站在客户的角度，那么3G业务的优势应该是有着比2G业务更好的应用体验。而3G业务的应用体验从何而来？一是来自网络、终端等硬条件的提升，二是来自客户在3G环境下使用各种业务
通信世界 2011年20期2011-12-17
- 大连海事大学第十七次函授辅导站工作会在武汉召开
学第十七次函授辅导站工作会在武汉召开大连海事大学第十七次函授辅导站工作会于2010年4月28日至5月2日在武汉召开。来自全国14个函授站共43名代表参会。代表们共同商讨航海函授教育,研究促进教育教学规范管理,抓紧实施质量体系建设,并对2011年招生计划的分配、函授面授点的设立等问题进行深入讨论。大连海事大学继续教育学院自建院以来,经多年的发展,现有在校生人数5000余人。为航海业培养了数万人才。摘编自:新华网(http://www.cnhan.com/gb
航海教育研究 2010年2期2010-04-10