英语词典
- 走进塞缪尔·约翰逊的词典世界
on）编纂的英语词典对英语的发展做出了重大贡献。1 During the period from 1660 through 1800， Great Britain became the worlds leader. Language itself became submitted （顺从） to rules during this period. This need to fix the English language is best illustrat
疯狂英语·新阅版 2022年11期2022-05-30
- 浅谈英语词典在高中英语完形填空教学中的应用
得更加全面。英语词典作为一种工具书，是与外语沟通的一种媒介，需要教给学生查询的方法，这样也可以锻炼学生的自主学习能力，因此，英语词典是整个英语教学的重要核心。关键词：英语词典 高中英语 完形填空 应用一、英语词典对高中英语完形填空的重要性高中英语的教学目标是为了提高学生的综合英语运用能力，进一步加深学生在语言基础、语言运用、情感态度上的提高。高中英语分为四个部分“听、说、读、写”，但在传统英语教学下，为了迎合高考的要求，教师通常注重“听、写”部分。高考试卷
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 艺术专业大学生英语词典使用情况调查和分析
摘要：英语词典作为二语学习者的重要学习工具，是否有效利用好工具书等资源也是学习者是否具有高效自主学习能力的标准之一。本文旨在通过调查目前的艺术类学生英语词典的使用情况，分析他们在自主学习过程中出现的问题，探求提升他们英语学习能力的有效途径。关键词：艺术专业大学生;英语词典引言根据最新版《大学英语教学指南》（2017年），针对非英语专业学生有三个不同层次的教学目标（基础目标、提高目标及发展目标），其中基础目标的教学要求主要针对英语高考成绩合格的学生，是大部分
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 艺术专业大学生英语词典使用情况调查和分析
摘要：英语词典作为二语学习者的重要学习工具，是否有效利用好工具书等资源也是学习者是否具有高效自主学习能力的标准之一。本文旨在通过调查目前的艺术类学生英语词典的使用情况，分析他们在自主学习过程中出现的问题，探求提升他们英语学习能力的有效途径。关键词：艺术专业大学生;英语词典引言根据最新版《大学英语教学指南》（2017年），针对非英语专业学生有三个不同层次的教学目标（基础目标、提高目标及发展目标），其中基础目标的教学要求主要针对英语高考成绩合格的学生，是大部分
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 倍数结构“N Times Bigger”和“Increase by N Times”的释义探析
麦克米伦高阶英语词典对于triple的释义首先确定triple的意思，柯林斯高阶英语学习词典中解释为“If something triples...it becomes three times as large”，即“成为三倍那么大”。麦克米伦高阶英语词典将triple解释为“to increase something so that it is three times bigger than before:He helped triple the val
现代英语 2021年19期2021-11-22
- 闯关大擂台
书包、CD、英语词典和篮球等。）请根据三人的发言，推断谁买了什么东西。每个男孩的话都有一半是真话，一半是假话。强强：“壮壮买的不是篮球。冬冬买的不是CD。”壮壮：“强强买的不是CD。冬冬买的不是英语词典。”冬冬：“强强买的不是书包。壮壮买的不是英语词典。”请问：他们3个人各自买了哪件东西？7.冬天还是夏天下面这两幅图，你能判断哪一幅图是夏天，哪一幅是冬天吗？
小天使·二年级语数英综合 2021年9期2021-09-15
- 大流行成2020年度“热词”
报道，《韦氏英语词典》当天宣布“大流行”（pandemic）为2020年度词语。英语单词Pandemic源于拉丁文和希腊文，是Pan（全部）和Demos（人口）的合体。该英文单词原意为“普遍的”，后来专指医学意义上的“大流行”。今年3月11日，世卫组织宣布新冠疫情为全球“大流行”，当天《韦氏英语词典》网站上对“大流行”一词的检索量便较去年同日激增1158倍。《韦氏英语词典》总编辑索科洛斯基表示，“大流行”不再单单是一个术语，而已成为通用词汇。此外，德国语言
环球时报 2020-12-022020-12-02
- 基于学科素养的英语词典使用调查与探究
露茜摘 要：英语词典等工具書的使用能力是英语学科核心素养学习策略内容要求的重要组成部分，也是开展英语自主学习的必然要求。笔者主要研究高中学段英语词典工具书的使用现状，采用问卷法深入调查学生对英语词典工具书的使用情况，以期了解目前高中生对英语词典使用的认知，并通过案例分析，提出在高中英语学习中使用英语词典工具书的启示与建议，帮助学生自主、高效开展学习，有效提升英语学习能力。关键词：英语词典；自主学习；学科素养引言英语词典是学习者在学习英语时需要使用的重要工具
英语学习 2020年7期2020-08-02
- 中式英语“add oil” 收录进《牛津词典》
旗下的《牛津英语词典》收录，引发不少中西方媒体的关注。作为全球权威的英语词典，《牛津英语词典》完整版问世已90周年。据《牛津英语词典》编辑部向记者提供的统计数据，这套词典目前共收录250个中式英语词汇，其中50多个词是在过去半个世纪里加入的。西方一些语言专家认为，随着中国的节日民俗、先贤思想、传统美食等越来越深刻地影响世界，中国人的生活方式、思考方式和话语方式也在对世界发挥影响。《语言帝国：世界语言史》作者尼古拉斯·奥斯特勒今年年初曾在英国《卫报》发表署名
作文周刊·中考读写版 2019年3期2019-09-10
- 90岁《牛津英语词典》“变”中求生
会借助《牛津英语词典》《牛津高阶英语词典》《英汉双解词典》等等。殊不知，英语词典工具书，我们视之为司空见惯的存在，其真正的历史不过数百年。编纂出一本英语词典，这一想法，在当时就足够令人啧啧称奇、望洋兴叹。原因在于，英语的词汇如此之多，仅凭人工作业，有生之年似乎难以完成。另外，编纂英语词典并非简单地搜集单词，还要尽可能罗列出一个词汇的多重含义并附带引语（主要是文学作品中的具体例句），展现英语词汇词义的变迁。一年修正一个单词编纂坚持严谨态度尽管身处在一个“以快
畅谈 2019年8期2019-05-27
- 高中生使用英语词典的现状
按：你案头的英语词典是哪一本？用的频率是多少？如果答案是没有和不常用，那你可能并没有意识到英语词典对你学习英语的重要性。也许英语学霸的学习经验分享里，没有告诉你的一条就是要经常翻看英语词典哦。一、高中生使用英语词典的现状1.不愿使用词典：很多人在学习英语时，遇到不认识的单词都会查阅词典。然而，哪怕只查一個简单的单词，它的释义和用法，加上各种缩略语和术语，往往多得令人目不暇接。有些人查阅词典时，仅仅只限于看读音或查释义而已，没有更好地使用词典。2.不会有效使
高中生·天天向上 2019年5期2019-05-16
- 中式英语“add oil” 收录进《牛津词典》
旗下的《牛津英语词典》收录，引发不少中西方媒体的关注。作为全球权威的英语词典，《牛津英语词典》完整版问世已90周年。据《牛津英语词典》编辑部向记者提供的统计数据，这套词典目前共收录250个中式英语词汇，其中50多个词是在过去半个世纪里加入的。西方一些语言专家认为，随着中国的节日民俗、先贤思想、传统美食等越来越深刻地影响世界，中国人的生活方式、思考方式和话语方式也在对世界发挥影响。《语言帝国：世界语言史》作者尼古拉斯·奥斯特勒今年年初曾在英国《卫报》发表署名
作文周刊(中考版) 2019年3期2019-04-30
- 全英文词典使用训练有效性行动研究
——以亳州职业技术学院专升本班为例
论基础，通过英语词典使用训练的方式提升专升本班整体英语学习能力。其目的在于更好地促进学生利用身边的英语学习资源去促进自身英语各项能力的发展[2]。专升本班学生能利用的语料资源少，主要是教科书、试卷、教学参考书和词典。但由于学生的教学参考书在单词释义上存在非权威性和局限性，学生很难正确把握单词的具体含义和用法。然而根据教学时的观察，学生却没有能充分利用英语词典提升自己的英语学习能力。因此，本研究将尝试通过实施英语词典使用训练的方式让学生能更好地发掘自己手中的
产业与科技论坛 2019年15期2019-03-20
- 产出型汉英词典中的三种译义方式
构。关键词：英语词典；译义；情境语境产出型汉英词典的编者在对应词前可以提供“相关[的]学科、语体、修辞等标签”（魏向清，2005：233），这有助于他们更加系统、全面地揭示对应词的意义，增加译义的准确性与完整性。对很多产出型汉英词典使用者而言，“更有用的是知道这些[对应词]的语体特征和修辞色彩”等（姚小平，2002：144）。例如，在不少的汉英词典中，词目“马”只有一个对应词：horse。从与汉语词目等值的角度来讲，提供该对应词完全恰当，但steed，ch
新课程·下旬 2018年8期2018-11-10
- 牛津英语词典如何收录中式新词（答读者问）
工具书，牛津英语词典日前又新增1400个潮流词汇，比如来自中文“加油”的港式英文“addoil”。请问字典是如何收录新词的，有什么标准或者依据？河南读者 刘芳牛津英语词典为了与时俱进，经常不断修订，其编辑部每3个月上网发布一次新修订部分的内容，每年4次。这些修订与更新，既包括一些全新的词汇，也可以是现存词汇的全新定义。牛津英语词典正式收录的词是如何从茫茫“字海”中选出的？答案是“足够量的使用证据”。牛津大学出版社介绍说，一个单词必须在一段合理的时间内，有
环球时报 2018-10-232018-10-23
- 非英语专业大学生英语学习中词典使用的研究
，进一步探讨英语词典的使用，以及为教师应如何在日常学习生活中指导学生使用好词典提供帮助。关键词：英语词典 词典选用 教师指导中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）11-0175-02词典是收集英语词汇按某种顺序排列并加以解释供人检查参考的工具书，在英语学习中起到桥梁作用，词典不仅是一種学习语言的工具，也是一笔丰富的资源，在英语学习的各个方面起到辅助作用，在英语学习中占据着举足轻重的地位，正确有效地使用词典也是语言学习
现代交际 2018年11期2018-09-26
- 小学学生怎样用好英语词典讨论
的认识需要从英语词典上查阅，学生通过查阅英语词典可以很好的掌握单词以及积累词汇量，因此，小学学生如何用好英语词典是现阶段小学英语教学的主要目标。本文通过对现阶段小学学生在英语词典应用的情况进行分析，然后对于小学生如何用好英语字典提出相应的策略。【关键词】小学学生；英语词典一、现阶段小学学生应用英语词典的情况以及小学学生应用英语词典的重要性1.小学学生普遍不会用英语词典，学校和老师没有引起相应的重视。现阶段，大多数小学学生不能很好的应用英语词典，不会用、用不
校园英语·下旬 2018年4期2018-08-16
- 关于大学生使用传统英语词典的现状分析
【摘要】传统英语词典的使用率低，在大学校园中已经成了一个极其普遍的现象。文章就这一现象做了深刻的分析，得出在语言学习上，学生应该经常使用传统英语词典。【关键词】大学生；手机词典；传统；英语词典随着信息社会的发展，各种学习工具的便利，传统纸质版英语词典已经不受欢迎。在大学校园中，即使英语专业学生，也几乎无人携带传统词典上课。这与以前的学习风气相比，实在是让人费解：学习英语语言，却不携带语言学习最有效的工具书。这如何能学好英语语言？然而实际情况是，绝大多数学生
校园英语·下旬 2018年3期2018-08-15
- 高中生使用英语词典的问题及对策研究
具有工具性的英语词典对学生学习策略起着至关重要的作用。一旦学生掌握了英语词典的使用方法和技巧，不但可以提高阅读能力，而且能增强自学能力，为终身学习奠定良好基础。【关键词】英语词典 高中生 英语学习《普通高中英语课程标准》指出，要发展学生自主学习的能力。笔者认为，发展学生自主能力学习中很重要的一个方面就是学会使用英语词典。词典对高中生学习英语至关重要，不仅可以解决他们现在学习上的困难，还能为他们以后的语言学习奠定基础。那么，在高中英语教学实践中，作为英语教师
中国校外教育(中旬) 2018年2期2018-04-18
- 一边神经，一边精神
能想到《牛津英语词典》的编纂者之一，竟也是在囹圄中功成名就的。一种环境两种人生，不免令人感叹。《牛津英语词典》一直以来都被奉为英语世界的金科玉律。这本词典的编撰者几乎都是治学严谨的饱学之士。但在1928年问世的《牛津英语词典》第一版中，有大量的词条是由一个精神病患者编写的。他就是威廉·切斯特·迈纳。1834年，迈纳出生在美国纽黑文市，因为幼年时期跟随父亲到斯里兰卡和印度等地传教，他掌握了多门语言。后来，迈纳考入耶鲁大学，主修医学专业，毕业后成了一名前途光明
意林绘阅读 2018年1期2018-03-06
- 高中生使用英语词典的问题及对策研究
具有工具性的英语词典对学生学习策略起着至关重要的作用。一旦学生掌握了英语词典的使用方法和技巧，不但可以提高阅读能力，而且能增强自学能力，为终身学习奠定良好基础。英语词典 高中生 英语学习《普通高中英语课程标准》指出，要发展学生自主学习的能力。笔者认为，发展学生自主能力学习中很重要的一个方面就是学会使用英语词典。词典对高中生学习英语至关重要，不仅可以解决他们现在学习上的困难，还能为他们以后的语言学习奠定基础。那么，在高中英语教学实践中，作为英语教师我们该如何
中国校外教育 2018年5期2018-02-10
- 网球运动为《牛津英语词典》贡献新词
权威的《牛津英语词典》最近更新的网络版词库中，网球运动贡献了80多个新词和短语。新词中有的为人熟知，比如“super⁃brat”可翻成“超级小子”，指在场上容易暴怒发脾气的人；“changeover”是“交换场地”；“forcederror”是“受迫性失误”，即因为对手球打得好，自己没处理好而出现的失误。还有一些新词是不太熟的，比如“bagel”本来指甜甜圈，但在网球界指0︰6满盘皆输；“tennismom/dad”，可译成“网球妈妈（爸爸）”，指积极支持
环球时报 2017-06-292017-06-29
- 基于语言学的英语词典借词研究
分汉语词汇在英语词典借词范畴内具有较高的认知度，但是个别借词仍不被英语母语者所熟识。目前，英语语言学领域仍就“中国英语”的地位与含义存在争议，无法确定是否可将“中国英语”视为英语的变体，但是不难发现，在英语语言环境中，基于语言学的英语词典借词在英语词汇的发展中发挥了重要作用。该文通过介绍英语词典汉语借词的实际发展情况，探索了借词使用的熟练程度，以及借词的模糊性与动态性，从而得出英语语言学者对待借词应有的态度。关键词：语言学 英语词典 借词中图分类号：H31
科技资讯 2017年11期2017-06-09
- 《康熙字典》与塞缪尔·约翰逊《英语词典》之对比研究
》和约翰逊《英语词典》为例，从两部划时代辞书编纂的历史背景及其影响，规定主义的编纂原则，《康熙字典》的书证与约翰逊《英语词典》的例证，两部辞书的释义特色，贡献及历史局限性，创新与发展等方面对两者进行了对比研究。关键词：《康熙字典》约翰逊《英语词典》对比研究创新与发展《康熙字典》是一部在我国辞书编纂史上具有划时代里程碑意义的大字典，亦是一部享誉东亚乃至全球的大字典，对于我国周边国家如日本、韩国、越南等国的辞书编纂，无论在编纂理论或是编纂实践方面，均产生过深远
辞书研究 2017年3期2017-05-22
- 15年，16种字典，开启英语单词直拼新境界
阅《牛津高阶英语词典》《朗文高阶英语词典》《新时代英语大词典》《远东英语词典》《柯林斯高阶英语词典》《英华大词典》《当代高级英语辞典》《当代美国英语词典》《美国KK英语词典》《当代澳大利亚英语词典》《英语词源》《欧路英语词典》。依据字母在单词中的49个发音（letter sounds），运用“数学抽屉原理”，排列组合方法系统推导出英语单词的组成结构，运用辅音的“阻挡，非阻挡和阻挡失效”三条规律，建构了英语单词的“独体字”（词根）发音体系，运用音乐的低音区发
科学中国人 2017年9期2017-03-30
- 非英语专业大学生英语词典使用策略调查
建东摘 要：英语词典是学生学习英语必不可少的工具，而掌握正确的词典使用策略无疑是语言学习中的得力助手。通过调查问卷对大连大学部分非英语专业大学生在英语学习中词典使用策略进行调查，最终发现学生有关词典使用策略的总体情况不容乐观。因此如何掌握正确高效的词典使用策略是学生急需解决的问题。关键词：英语词典；非英语专业大学生；问卷调查；使用策略中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）07-0186-02DOI：10.16657/j
学周刊 2017年7期2017-03-21
- 关于英语词典，你不知道的那些事儿
ga乍一看，英语词典似乎很简单。单词都是按照首字母顺序编排的，你只需翻到正确的那一页浏览一下，直到找到你要查的那个单词即可。不过，关于词典你可能还有很多方面并不了解。往下读，去了解一下关于英语词典你可能并不知道的那些事儿吧。1.收录一个新词颇费周章当人们频频使用一个单词或短语，频繁到它经常出现在有众多读者阅读的纸质及网络出版物中时，词典编纂者就会注意到它。首先，他们会收集含有这个单词的引文，记录其出处以及它在上下文中的含义。接下来，词典编纂者会进行数据库研
读者·校园版 2017年7期2017-03-17
- 英语词典的种类与应用技巧
。本文主要就英语词典的种类及选择、使用英语词典的技巧两个方面的内容进行论述。【关键词】英语词典；种类；选择；使用技巧英语词典是学习英语的过程中需要应用的一种常见的工具。比如：英语词典对于英语单词进行着清晰化的编排，并且对其含义进行着准确可靠的诠释。但是，由于市面上英语词典的种类众多。所以，对于它们进行着合理化的选择就具有了非常重要的意义。本文主要就英语词典的种类及选择、使用英语词典的技巧进行分析与论述，以往对像我一样的高中生进行英语词典的科学选择以及有效的
青春岁月 2017年2期2017-03-15
- 指导学生有效使用英语词典的方法
前高中生使用英语词典的现状以及存在的问题，提出指导学生有效使用英语词典的方法。【关键词】英语词典 学习方法 自主学习【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08B-0137-02古语云：“工欲善其事，必先利其器。”说明善于利用工具的重要性。《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准（实验）》都对工具书的使用有明确的目标要求。对五级的目标要求是“能利用词典等工具书进行阅读”；对九级目标要求是“能使用多种参考资料和工具
广西教育·B版 2016年8期2016-11-01
- 谈非英语专业学生自主学习能力的培养
大学的学习。英语词典是英语学习者必不可少的学习工具，教会学生使用英语词典是培养学生自主学习能力重要的一环，老师有必要对学生进行词典使用策略方面的指导，增强其自主学习能力。【关键词】英语词典 非英语专业 自主学习能力【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016）01-0004-03一、引言教育部《大学英语课程教学要求》指出：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力……同时增强其自主学习能力。英语词典是英语学习者
文科爱好者·教育教学版 2016年1期2016-09-23
- 英语词典学的革命*
英语词典学的革命*摘要文章以《牛津英语词典》编纂为例，回顾了20世纪英语词典学的发展，凸显了其第一版在创立编纂范式、编纂原则、经典特征中的奠基性贡献。20世纪英语词典编纂，主要是沿着“线性”路径发展的，即词典设计特征在不断丰富、完善和精准化。发展动因，一是语言学研究的突飞猛进，如《牛津英语词典》第二版语音描写对国际音标的采纳、语义描写对“世界英语”的涵盖；二是语言技术、信息技术的发展，引发了世纪之交的英语词典学革命： 词典编纂更加表现为国际化和本土存在的
辞书研究 2016年2期2016-03-28
- 英语词典对非英语专业大学生提升英语自主学习能力探析
【摘 要】英语词典是学生获取知识的重要工具书和参考资料。本文运用质性的研究方法，对成都师范学院非英语专业大学一年级会计专业的六名学生英语词典的使用情况进行了历时一学期的个案研究。研究发现，受学生个体相关因素的影响，六名学生在英语词典类别的选用和使用场合方面存在多样性和差异性;研究表明正确运用电子词典对提升学生英语自主学习能力有促进作用。【关键词】非英语专业 大学生 英语词典 自主学习 能力【中图分类号】G642 【文献标识码】A
文科爱好者·教育教学版 2015年3期2016-02-24
- 用好英语词典 提高学习能力
】有效地使用英语词典能使英语学习达到事半功倍的效果，老师应把词典的使用与教学活动有机地结合起来，促进学生英语学习能力的提高。【关键词】英语词典 学习能力 授人以渔【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2015）03-0007-01 《英语课程标准》对词典的使用提出了明确的要求，从三级目标“能初步使用简单的工具书”、四级目标“能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解”到五级目标“能利用词典等工具书
文科爱好者·教育教学版 2015年3期2016-02-24
- 非英语专业大学生英语词典使用情况调查
【摘 要】英语词典是学生获取知识的重要工具书和参考资料。本文运用定性分析的方法，通过问卷调查和访谈等方式，对非英语专业大学生英语词典的使用情况进行了调查，在了解和分析学生在词典选择、使用频率、使用目的和策略的现状和问题的基础上，提出一些建议以促进学生有效使用词典以提升其英语自主学习能力。【关键词】大学生 非英语专业 英语词典 调查 分析【中图分类号】G623.32 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2015）
文科爱好者·教育教学版 2015年2期2016-01-20
- 英语教学中英汉词典的应用性研究
摘要：英语词典在英语教学中居于优势地位，其原版性创造了语言学习的真实环境，交互性提供了中英语文化对接信息，应用性深化了工具书的人本服务功能。同时，电子词典的出现使查阅更加简单化与便携化，但电子词典导致的无关型与依赖型学习风格不利于教学。关键词：英语词典 英语教学 词典用户 英语文化20世纪60年代以来，英语教学的不断深入与发展加速了英语词典在教学中的使用。词典的使用大大加快了学习英语的进程，词典的不断发展更新也从侧面印证了英语教学的发展。教学需要与人才培养
教学与管理(理论版) 2014年10期2015-01-14
- 浅谈新版《柯林斯COBUILD英语词典》语用信息与翻译的关系
OBUILD英语词典》语用信息与翻译的关系谢熠焓（福州大学至诚学院 福建福州 350002）语用信息是语言信息的重要组成部分。一些词汇和表达由于文化和语言因素容易使读者产生困惑，也常常给翻译工作者造成困难。因此，在词典中提供全面的语用信息，帮助译者了解语言的附加意义，对其正确得体地传递源语信息具有重要意义。新版《柯林斯COBUILD英语词典》专门在具有特殊语用义的词汇和表达旁用附加栏标出PRAGMATICS（语用）的字样，提供详尽的语用信息。充分认识新版中
佳木斯职业学院学报 2014年3期2014-04-17
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──怕输、铁饭碗
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年7期2014-03-11
- 《牛津英语词典》里的中文词汇
——元宵、薄饼
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年5期2014-03-11
- 《牛津英语词典》里的中文词汇── 美食篇
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年3期2014-03-10
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──推拿、赤脚医生
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形式重新问世。在线版《牛津英语词典》收录了约300个源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈现。
英语学习(上半月) 2014年9期2014-03-10
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──锅贴、馄饨
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年4期2014-03-10
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──20世纪末、21世纪初的两个新词
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年2期2014-03-10
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──20世纪末、21世纪初的两个新词
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年1期2014-03-10
- 《牛津英语词典》里的中文词汇──干杯、旗袍
曾泰元《牛津英语词典》（The Oxford English Dictionary）依历史原则编纂，是英语世界最大、最权威的英语词典。自2010年底整合资源，更新条目、定义与书证后，以在线版的形态重新问世。在线版的《牛津英语词典》收录了300个左右源自中文的词汇，或音译（loanword）或借译（loan translation）。从2013年第8期开始，作者每期介绍两条，照登《牛津英语词典》的定义并加以翻译，解释其词源，挑选精当的书证，以英汉双语的方式呈
英语学习(上半月) 2014年8期2014-03-10
- 黑色星期五
十年前出版的英语词典给 Friday 下的定义是 the sixth day of the week，即“一周的第六天”，与汉语的“星期五”有差异。可是近些年出版的英语词典给Friday下的定义有了变化。例如：1. Monday is the first day of the working week. In turn, Friday is the fifth day of the working week. 星期一是一个工作周的第一天。依次类推，星期五是
环球时报 2014-01-062014-01-06
- 商务英语学习中的英语词典使用策略探讨
英语学习中的英语词典使用策略探讨张相明(广东商学院 外国语学院,广东 广州 510320；华南师范大学 外文学院，广东 广州 510631)词典使用研究已成为21世纪以来国际词典学界和二语习得界的研究热点,词典作为二语习得过程中的辅助功能正得到不断加强。商务英语专业作为教育部近年批准设立的本科专业,迫切需要具有理论性和实用性的专业建设。文章分析商务英语与词典使用的关系,探索商务英语专业学生的英语词典使用误区,提出商务英语专业学生“六阶段论”英语词典使用策略
浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2013年1期2013-12-12
- 《古英语词典》的编纂与启示
、引 言《古英语词典》(Dictionary of Old English)(Cameron 2007)在国内辞书界很少受到关注，只有《辞书研究》1979年第2辑署名为华的人编译了《编写中的〈古英语词典〉》一文，向国内读者介绍了《古英语词典》，从那以后，《古英语词典》在国内学术界几乎销声匿迹。但是《古英语词典》的编纂一直是英美国家辞书界的一件大事，它不仅与《牛津英语词典》(Oxford English Dictionary)、《中古英语词典》(Middle
辞书研究 2012年6期2012-08-07
- 《牛津英语词典》第一版编了70年
山《牛津英语词典》一直被公认为是最全面、最权威的英语词典，还被吉尼斯世界纪录评为“最全面的单一语言印刷词典”。2月1日可以说是它的生日，因为这本词典的第一分册就是1884年2月1日出版的。《牛津英语词典》是牛津大学出版社出版的，但它的诞生和牛津大学一点关系都没有。1857年，“英国语言学会”的3位成员——理查德·特伦奇、赫伯特·柯勒律治和弗雷德里克·范尼瓦尔在一起商量一件事。他们对当时的英语词典很不满意：要么词汇量太小，要么不够新，要么解释不准确。当年
环球时报 2012-02-022012-02-02
- 《牛津高阶英语词典》（第8版）面世
的《牛津高阶英语词典》（第8版）8月29日在北京首发，这一版比上一版新增内容20%，并附了32页的“牛津写作指南”。《牛津高阶英语词典》是牛津大学出版社出版的权威学习型英语词典，自1948年出版至今，全球累计发行量逾3000万册。商务印书馆于1985年将此词典的第3版引入中国大陆，随后又陆续引进了第4版、第4版增补版、第6版和第7版。据商务印书馆总经理于殿利介绍，此次发布的《牛津高阶英语词典》（第8版）比上一版新增内容20%，体现了近年来英语世界的新变化、
中国出版 2012年17期2012-01-28
- 英语学习词典中的语言及文化策略
。[关键词]英语词典；语言；文化；策略[中图分类号]H316[文献标识码]A[文章编号]1009－2234(2009)05－0145－02一、引言：英语词典是语言和文化的中介交际过程涉及到两个或更多人之间信息的编码和解码过程。然而当交际发生在两个不同文化群体之间的时候就需要另一个因素的介入——中介。根据Taft(1981：53)，文化中介可以帮助不同语言和文化的人们相互理解，从而顺畅地进行交流和展开行动。在外语教学领域中，英语词典也起到了中介作用，因为它们
理论观察 2009年5期2009-08-02
- 牛津大学出版社
以出版《牛津英语词典》、《牛津英文引语词典》和大学教科书、学术参考书而负盛名。牛津大学出版社是牛津大学的一个部门，属牛津大学所有。出版社没有股东，利润完全用于资助研究，以及负担出版小范围需要的或不能赚钱的学术著作的费用。如果遇到收支不能平衡，由牛津大学提供资助。1978年交税后纯利润三百余万英镑。出版社每年出版图书约八百五十种，经销图书约一千七百万册。分社和经售处，分布在纽约、加拿大、澳大利亚、南非、印度、巴基斯坦、日本等处。国内外雇用人员共约三千人。18
读书 1979年1期1979-07-15