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2021年19期
现代英语
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教学研究
基于动态系统理论视角下我国外语教学研究的统计分析与展望
地方医学院校英语教学学术共同体构建研究
基于产出导向法的大学英语教学改革实践探究
基于中国英语能力等级量表和对接使用理论的雅思口语课程思政教学设计举隅
应用型高校大学英语课程思政教学探析
大学英语混合式教学评价体系研究
交际教学法在高校英语听说教学中的应用
课程思政视角下的大学英语教学设计框架探究
——以读写课为例
高校大学英语立体化网络课堂教学模式的构建研究
创新创业教育理念下多元化大学英语实践教学模式研究
新文科背景下艺术高校公共英语教学改革研究
翻译探索
机器翻译与人工翻译的碰撞与融合
浅谈言语行为理论视角下的隐喻翻译
翻译伦理视角下《迷宫案》两中译本对比研究
基于汉英语言对比的医学技术文本英译实践研究
“一带一路”背景下联络口译人才培养模式研究
浅谈网络时代译者的“任务”
功能文体学视角下蜀南竹海景区旅游文本的译文风格研究
余光中译《老人与海》中句子处理的对比翻译研究
译者行为批评与翻译实践的关联研究
“走出去”战略下中国企业外宣翻译现状及对策分析
TEM8课堂教学现状反思及建议
——以高级翻译学院为例
典籍翻译中的“前景化”特征研究
——以亚瑟·韦利的《猴》为例
从归化与异化策略角度浅析外宣文本中中国特色词的翻译
学科建设
大学英语听说翻转课堂的智慧设计与实践
浅析大学外语课程思政教育的“量”与“度”
新文科背景下高校大学英语课程思政实践路径探究
——以西南石油大学南充校区为例
语言文化
移动辅助语言学习在外语教学中的发展及现状
动画电影《功夫熊猫》中形象的批评性分析
中外合作办学下的大学英语口语教学研究
——以北方工业大学伦敦布鲁内尔学院为例
外语教育信息化进程中的高校英语语言文化教学探究
倍数结构“N Times Bigger”和“Increase by N Times”的释义探析
材料科学英语的语言特点及汉译
基于“事件域突显模型”下的英国菜肴命名模式研究
大学英语听力课堂教学存在的问题及对策探索
框架转移理论视角下《老友记》的言语幽默分析
和谐话语框架下的环境报道语篇分析
多元文化语境下的外国文学教学改革研究
符号学视角下中国文化典籍英译研究
经验交流
商务英语函电实训教学模式研究
“互联网+”背景下高校英语专业创新人才培养模式探究
