音高
- 也谈刘焯律
的等差，看做各律音高关系间的等比。本文从刘焯律生律方法的起点入手，探求刘焯律“黄钟之实”63之数的由来，并揭示刘焯律之所以失败的数理原因。【关键词】刘焯律；“黄钟之实”；管长度；音高；数理原因【中图分类号】J612.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）10—160—03一、刘焯其人其律刘焯（544—610年），字士元，信都昌亭（今河北武邑县）人。隋朝天文学家，亦通律吕，曾修国史，兼参议律历。著有《稽极》十卷，《历书》十卷等。《隋
中国民族博览 2023年10期2023-09-15
- 浅析不同音高、音程、和弦、节奏等对情感的表达
作品无外乎由各种音高、音程、和弦、节奏等交织组合而成，产生传递不同的思想情感。本文对音乐本体的音高、音程、和弦、节奏的特点及关系进行探究，并以肖邦《升c小调夜曲》为例，结合谱例分析不同音高、音程、和弦、节奏是如何传递出不同的情感。【关键词】音高；音程；和弦；节奏；肖邦夜曲【中图分类号】J605 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）10—120—03引言音乐在日常生活中随处可见，它无时不刻不在影响着我们。著名发展心理学家、哈佛大学教授
中国民族博览 2023年10期2023-09-15
- 小学低段识谱教学微练习的开发与实践
——节奏微练习、音高微练习、综合微练习，在反复实践、螺旋上升的過程中逐步形成“乐谱”这一音乐要素的概念，在活动中训练，在情境中渗透，使学生的识谱能力在不知不觉中获得提高。【关键词】微练习 识谱 节奏 音高一、现状审视当前，作为音乐基石的识谱唱谱能力在音乐教学中落实得怎样呢？笔者对本校一、二年级的全体学生进行了问卷调查，结果如表1。从表1的调查结果发现，识谱教学研究几乎为空白，且存在很多问题，笔者认为主要表现在以下三个方面：一是快慢失衡，节奏感差。在平时的教
小学教学研究·理论版 2023年6期2023-07-30
- 藏族音乐元素在中国当代音乐中的运用
音乐元素；结构；音高；节奏；音色由北京交响乐团向方可杰委约的管弦乐作品《热巴舞曲》于1999年在北京首演，指挥：谭利华，该作品于2004年在“中国第十届音乐作品（交响乐）评比”中获三等奖，在2005年由萨尔茨堡莫扎特交响乐团于维也纳中国新春音乐会演出，于2010年被由人民音乐出版社出版的《当代作曲家曲库》收录，是近年来深受国内外听众喜爱的我国优秀管弦乐新作品之一。“热巴”舞为西藏流浪艺人首创，以铃鼓舞为主，集歌、舞、戏（杂耍、特技、相声等）于一体的民间表演
美与时代·下 2023年3期2023-06-08
- 小学音乐低年级识谱教学微练习的开发与实践
”：节奏微练习、音高微练习、综合微练习，反复实践、螺旋上升的过程中逐步形成“乐谱”这一音乐要素的概念，在活动中训练，在情境中渗透，使学生的识谱能力在不知不觉中提高。关键词：微练习 识谱 节奏 音高一、现状审视作为音乐基石的识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一，但课堂上一旦让他们识谱便冷场，笔者与其他任教老师共同对本校一、二年级的全体学生进行了视唱考查，再这过程中发现了识谱教学研究中的空白，主要表现在以下三个方面：（一）快慢失衡，节奏感差从平时的研究发
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 音准扬帆，策略护航
进行的。关键词：音高;音准;视唱练耳训练;音乐审美一、趣学趣练，建立聆听习惯（一）多听多练，“音”材施教音乐新课标中强调：音乐是听觉的艺术。在歌唱教学中要让学生多“聆听”，因为在“聆听”之下是引领孩子唱会歌曲，学生的学习离不开耳朵的“聆听”。什么也代替不了倾听音乐。"良好的聆听习惯对于发展学生的音乐审美能力至关重要，有利于学生积极参与音乐体验，引发联想和想象，形成独立感受与见解并勇于表述自己的音乐体验。（二）提高学生的学习兴趣在课堂上培养学生的兴趣，可以采
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 为何有人唱歌总是跑调
呢？音乐的元素有音高、节奏、强弱、音色等，跑调就是音高不准，分不清各音符之间音高的差异。就像爬楼梯，脚步跨大或者跨小了，没有踩到那层台阶上。一个人对音高的感受是天生的，有人非常强，有人非常弱，所谓“失歌症”，就是对音高的感受力非常弱。 人为什么会患上失歌症呢？目前还没有确切的研究结果。从先天因素来讲，人的右脑掌管着想象、颜色、音乐等功能，遗传（基因）等方面的原因会导致人右脑中负责处理音乐的区域产生对于音高识别的障碍。就像色弱者无法分清波长相近的颜色一样，患
文萃报·周五版 2022年24期2022-06-21
- 高职院校学前教育专业视唱教学策略探究
专业;视唱教学;音高;音准;节奏中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）06-0016-03视唱是高职学前教育专业学生必须要掌握的一项专业技能，是他们学习其他音乐课程的基础。目前，专门针对高职学前教育专业的视唱书目几乎为零，教师上课主要使用乐理与视唱练耳的合编教材，其中视唱曲目的选择范围比较广，难易程度杂乱，分类笼统，不适应高职学生的学习特点。因此，教师选择适合学生学习特点的曲目至关重要，能使学生达到事半功倍的练习效果。
成才之路 2022年6期2022-01-18
- 音高听觉的培养与视唱练耳教学中因材施教探究
重要的组成部分。音高听觉是听觉训练中的重要内容，但是由于学生的实际情况各不相同，在教学期间需要因材施教，在视唱练耳教学中合理进行音高听觉的培养，满足学生的实际需求。因此，对音高听觉的培养及视唱练耳教学中的因材施教问题进行分析具有重要意义。一、音高听觉发音物体有规则地运动所产生的一定高度的音是乐音，而物体进行不规则的运动产生的音就是噪音。文章所研究的是乐音，所以对噪音就不再赘述。在乐音体系中都是有固定音高的音，乐音产生于音律。纯律、五度相生律等是音律的不同种
戏剧之家 2021年18期2021-11-14
- 不同乐器训练对音乐音高感知的影响
430074)音高作为音乐的基本要素之一，是音乐构成不可或缺的一个重要元素.音高是指音的高低，由发生物体的振动频率决定，频率越高，音调越高，反之则音调越低[1].音高感知是听者感知到不同频率之间引起的声音变化，是音乐中的主要知觉成分.研究表明，音乐训练可以促进听觉系统的快速成熟[2]，一定时间的音乐训练可以提高音高的感知能力.音乐训练包括声乐训练和乐器训练等，对人脑结构和功能有重要的影响[3],能使音乐家将与声音有关的听觉表征和动作表征连接得更加精准[3
复旦学报（自然科学版） 2021年3期2021-09-23
- 乔治·克拉姆《螺旋的银河系》的镜像世界
中体现了作曲家在音高、音色、节奏、记谱法以及演奏法等创作方面的独特风格。这部作品是以黄道十二宫为背景，为扩声钢琴而作的12首幻想曲。整体上看，《大宇宙I》可分为三个部分，每个部分的最后一首为图形谱，其中第四首《圣十字架》（Crucifixus）采用十字谱的记谱方式，第八首《无尽的魔法圆》（The Magic Circle of Infinity）采用圆形谱的记谱方式，第十二首《螺旋的银河系》(Spiral Galaxy)采用螺旋谱的记谱方式。本文将以《螺旋
黄河之声 2021年10期2021-09-18
- 借助柯达伊教学法培养小学一年级学生唱准“sol-mi”
sol-mi”的音高概念是学习的起点;在游戏中听“sol-mi”长短单音是学习的重点;借用手势训练“sol-mi”的稳定性是关键点;在固定音型训练多声部中“sol-mi”准确听唱是难点。【关键词】小学音乐;音高;准确听唱;科尔文手势在小学一年级柯达伊音乐课堂实际教学中，学生对于节奏的学习掌握程度明显快于、优于音高的掌握。教师在音高音准的教学方法上也存在一定的误区，认为一年级学生的嗓音受生理、心理发育所限，只要在课上练习感受过音高就行了，却并不强调学生应具备
广东教学报·教育综合 2021年84期2021-08-23
- 善教乐学巧运用，天籁之音润心田
用柯尔文手势辅助音高和音准的训练。训练过程中，有时会减少使用钢琴，这样对于学生的听觉和发声提出了更高的要求。教师借助柯尔文手势，指挥学生进行分声部和多声部合唱，继而达到声部协调，提高学生的合作能力。【关键词】柯达伊教学法;多声部视唱;节奏;音高;结构一、多声部训练中的节奏训练（一）节奏游戏巧开展，跃动课堂乐开花巧妙开展课堂节奏小游戏，不仅可以很好的导入，而且可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。例如，学生熟悉的童谣，绕口令，儿歌等，简单且郎朗上口，节奏律动
广东教学报·教育综合 2021年50期2021-05-25
- 汉语直接抱怨语的韵律分析
怨语常处于说话人音高高域、语速较快;在Olshtain & Weinbach的抱怨语框架内，抱怨程度对汉语直接抱怨语的音高、语速影响较小， “低于指责水平”的抱怨语在音高上低于其他抱怨程度的抱怨语。音高和语速是韵律的重要组成成分，而韵律又是影响交际能力的重要指标，探究汉语抱怨语的韵律特征有助于为汉语教学中的言语行为感知、解析与运用提供夯实的学理支撑。关键词：汉语直接抱怨语;音高;语速;韵律中图分类号：H017;H116.1 文献标志码：A 文章编号：
河北工业大学学报(社会科学版) 2020年4期2020-12-30
- 低年级识谱教学对学生音乐才能的培养
键词：识谱教学;音高;节拍;节奏中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）18-0155-02一、重视识谱教学在音乐中的重要性文字是人类文明和文化传承的载体，乐谱是记录和传递音乐内容的符号，要了解乐谱的内容就必须学会识谱，识谱是学习音乐知识、提高音乐素养的重要内容，在音乐表演与创作等活动方面都是不可或缺的专业技能。在低年级音乐新课改的教学中，识谱被划分在“表现”领域，它与演唱、演奏及综合艺术共同组成了学生必备的音乐
传播力研究 2020年18期2020-11-09
- 浅析秦文琛现代音乐作品《合一》
构、节奏及技法、音高等方面作了浅显的分析。关键词：秦文琛;音色;结构;节奏与技法;音高秦文琛是中国国内目前极具才华和潛质并对乐坛具有冲击力的作曲家。他创作完成了大量的室内乐，民乐，和管弦乐作品。他的很多作品在国际作曲比赛中获得大奖。近年来，秦文琛接受世界众多音乐机构的委约创作并与一批国际一流的乐团合作，使他的作品多次展现在国际音乐节上。在秦文琛众多优秀的作品中我非常喜欢《合一》。《合一》在1999年德国汉诺威双年届国际作曲比赛中获首奖。这部作品在国内外音乐
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 柯尔文手势与合唱教学的完美结合
兴趣，形象地建立音高概念，有效地进行音准、和声训练和二声部、多声部训练，培养学生的听觉能力，提高学生的合唱能力和音乐综合素养。关键词：柯尔文手势;音高;合唱教学;能力中图分类号：G633.951 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-20 文章编号：1674-120X（2020）16-0096-02合唱教学是音乐教学中的重要组成部分，可以培养学生的音乐感受力、表现力，以及协调合作能力。2014年国培计划项目培训时，笔者有幸聆听了赖达富教授的讲座和授课，
教师·上 2020年6期2020-08-18
- 谈现代音乐旋律音高的创作特点
词】音乐;旋律;音高;创作;特点【中图分类号】J614.6 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）12-0012-02【本文著录格式】郑野.谈现代音乐旋律音高的创作特点[J].北方音乐，2020，06（12）：12-13.没有人主张现代音乐的要素中自由、生动的旋律不够重要，不值得作为一个专门的课题来研究。当学生进展到所谓“自由作曲”时，在他以前的学习中
北方音乐 2020年12期2020-07-09
- 小军鼓演奏乐音的方式探索
【关键词】乐音；音高；音程旋律【中图分类号】J625.5 【文献标识码】A一、小军鼓的作用小军鼓，是一种外来的乐器，属双面膜鸣乐器类型。一般而言，鉴于小军鼓的敲击共鸣频率不确定、音高不明显，所以认为其无法演奏具有固定音高的乐音，在小军鼓上也无从体现带有乐音特征的音程、旋律等。在小军鼓的演奏方面，可以通过敲击振动产生的音频，达到特殊的音响效果，比如更高于大军鼓或其他大鼓的频率、音响、音色等。这种小军鼓在管弦乐或者交响乐乃至其他合奏音乐作品中，自始至终都占据着
中国民族博览 2019年11期2019-12-16
- 视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养策略探析
钢琴;即兴伴奏;音高近年来，随着教育的发展，人们对于学生的音乐能力培养也更加的重视，希望通过良好的教学来提高学生在音乐方面的能力。钢琴即兴伴奏作为其中一种重要的能力，更是受到了家长们的重视。但是在实际视唱练耳教学中，由于一些客观因素存在，学生即兴伴奏能力培养遇到了许多困难，出现了较多问题。由此可见，加强这方面的探究是非常有意义的，相关部门应该提高自身在这方面的重视程度，实现学生钢琴即兴伴奏能力良好提升。一、视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力培养的重要性鋼琴即兴
黄河之声 2019年20期2019-10-21
- 视唱练耳教学中的音准训练之听觉培养
练耳;音准训练;音高;内心听觉【中图分类号】G642 【文献标识码】A在视唱练耳教学过程当中，许多教师常会发现，如果音乐学习者音准能力较弱，那么在视唱时可能会将音唱的偏高或偏低而不自知，需要教师多次纠正才能找到准确的音高。解决音准问题，需要进行一段时间专门的音准训练。音乐作为一种听觉艺术，听觉培养极为重要，因此，笔者认为，在音准训练当中，首先要将重心放在听觉能力上的培养上，通过培养内心听觉与外在听觉能力来解决音准的问题。一、培养内心听觉，提高对音高的把握能
北方音乐 2019年11期2019-08-12
- 汉语语音“四要素”的物理属性探讨
的物理属性，认为音高、音强、音长、音色“四要素”对应的四大物理属性是振动的频率、振动的振幅、振动的时间和振动的形式，它们决定了所要表达的语言的语气、情感和意义的不同，音的高低表现了语言的跌宕起伏特征，音的长短显现出了语言的错落有臻特色，音的强弱体现了语言音量的不同程度，音的色质展现出语言音体的振动形式。改变发声体的任何一个属性，人们都会明显地感觉到语音的变化。【关键词】汉语 四要素 语音 物理属性 音高 音色【中图分类号】G 【文献标识码】A【
广西教育·C版 2019年10期2019-02-02
- 简易定音器的制作
定音器是给乐器定音高的设备，很多玩乐器的朋友都用过定音器，最早的定音器应该是依靠嘴巴吹出声音来，人靠听觉识别出音高，然后以此来调节乐器。而这种传统定音器的音高容易受环境因素的影响，从而影响乐器的音准。本文介绍了一种简易定音器的制作原理，其构成的特点是成本低，且简单实用，同时音准不受周边环境因素的影响。关键词：定音器 电路 音高中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）07（b）-0082-02本文就是利用555时基电路振荡
科技资讯 2018年20期2018-12-27
- 改进音高轮廓创建和选择的旋律提取算法
点之一。旋律是单音高序列，即倾听者能够以该序列作为基准采用哼唱或吹口哨的方式重现音乐片段，或者倾听者会自然而然地将其识别为音乐的本质或核心[1]，物理表示为对应主音中感知音高的基频值(F0)序列[2]。在音乐信息检索[3-4]、歌手识别[5]、音乐识谱[6-7]、以及音乐流派分类[8]等方面有广泛的应用。音乐旋律的提取方法分为基于源分离和基于音高显著性两大类[9]。后者一般直接对音频信号计算音高显著性，然后根据不同的方法提取旋律音高。文献[10]提出源/滤
计算机应用 2018年8期2018-10-16
- 初三音乐特长生视唱练耳教学探究
生用各种方法唱准音高，加强节奏和乐感的训练，针对存在问题及时调整教学的方式方法，努力提高学生的视唱练耳水平。关键词：视唱练耳；音高；节奏；音乐情感；调整视唱练耳是初三音乐特长生进入高中音乐艺术班学习的入学考试必考科目之一。它主要通过视谱唱、音组模唱、节奏模仿、旋律模唱等形式来检测学生的音准感、节奏感、音乐的记忆能力及识谱能力，以此来衡量学生是否具备学习音乐的素质和条件。因此在日常初三音乐特长生的培养方面，视唱练耳的比重就显得尤为重要了。为了提高学生视唱练耳
新课程·中学 2018年4期2018-07-28
- 汉语与英语的非音质音位对比
两种语言的不同。音高、音重、音长在汉语和英语中起到不同的区别意义的作用。本文重点分析、对比英汉非音质音位的异同。【关键词】非音质音位；音高；音重；音长；英汉对比【中图分类号】H0-0 【文献标识码】A中西方在语言表达、思维方式、文化内涵等各方面都存在很大的差异，语言尤为显著。语音是语言的物质外壳，其中，物理属性更能凸显两种语言的不同。音位是具体语言中具有区别意义的最小语音单位。音位是以音素为材料，从音质的角度来分析的，叫音质音位。在语音体系中，除音质音位外
中国民族博览 2018年9期2018-05-14
- 春与杜鹃
斯；主题；发展；音高【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、概述本文分析的是英国作曲家弗雷德里克·戴留斯（Frederick Delius，1862-1934）的管弦樂小品《春日闻杜鹃初啼》（On Hearing the First Cuckoo in Spring）。在他的作品中，较优秀和独创的是那些具有细腻情感表达的作品。他擅长于对诗意景色的描绘以及人对大自然的情感反映。戴留斯非常热爱挪威，《春日闻杜鹃初啼》这首小品，是作者在挪威的春天第一次听到杜鹃
北方音乐 2018年15期2018-05-14
- 越剧与锡剧的念白与唱词音高声学对比研究
观地展现出两者在音高方面的差异。关键词：越剧；锡剧；音高；声学实验中图分类号：H11文献标识码：A越剧和锡剧是吴方言区最为著名的两个剧种，越剧属于嵊州方言，锡剧属于无锡方言。因为两个剧种兴起的时间和地点较为相似，所以在唱腔和发音方面也就有着相似之处，但两个剧种也各有特色。许多学者从实验语音学的角度对锡剧的念白与唱词进行许多研究，例如，刘昕旎在《锡剧舞台语音音韵研究》中对语音进行了研究；侯超在《锡剧女生唱腔声学实验研究》一书中，全面整体地运用praat软件对
求知导刊 2017年33期2018-03-23
- 对日汉语声调教学初探
值对比法 调位 音高一、引言众所周知，汉日两种语言有着千丝万缕的联系。单就词语的发音而言，大多存在着同中有异、异中有同的关联现象。这对于语言学习者来说，就像一把“双刃剑”，一方面，很多词语由于汉、日发音的相似，在发音上给人一种熟悉、亲切的感觉，有助于学习者很快接受这个词语的汉语的发音，但另一方面，也可能因为这种“似曾相识”，使学习者受到母语的干扰，不容易注意到发音、声调上的细微差别，就难免出现一些口型不够大、音节发音时间过短、声调高低不准确、升降不到位等问
现代语文 2017年12期2018-01-22
- 论德彪西《水中倒影》中联觉关系的运用
联觉状态，阐释与音高、音强、时间相关的联觉关系的应用，突出德彪西作品作品独特的艺术风格。关键词：联觉；音高；音强；时间中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）35-0101-02一、背景概述《水中倒影》创作于1905年，1906年3月在巴黎首演。德彪西为《意象》杂志写道：“我相信这三部作品会流传下去，它们的低位或者在舒曼的左边，或者在肖邦的右边”“《水中倒影》是用色彩性的和声来描写水上反光的成功例子”①。其创作灵感
文艺生活·中旬刊 2017年12期2018-01-20
- 乐音的四种性质在音乐作品中的应用
。关键词：乐音 音高 音值 音量 音色 应用音（sound tone）起源于物体的震动。物体的震动扰动了空气，在空气中形成了音波，通过空气的传播音传达到了人的听觉器官，这时人们感知到的在一定振动频率范围内的振动波就为--音。音大体分为两类：即乐音（musical sound或tone）和噪音（noise）。音乐中所使用的音绝大部分为乐音，当然也会在适当的情况下加入一些噪音。将这些不同长短、高低的乐音连续进行组合，各种各样的声音不断地交织在一起，再经过创作者
艺术研究 2017年3期2017-09-13
- 论声乐演唱中的音准问题
演唱过程中出现的音高位置不对，节奏没有找准，气息支撑不够等问题，而如何能够在声乐演唱过程中解决上述问题，尤其是音准问题呢，本文将通过对歌唱所需条件、音准的概念、分析出现音准问题的原因以及如何培养声乐演唱中的音准等方面进行阐述和研究。关键词：音准；音高；视唱练耳；声乐演唱20世纪初期，我国音乐进入学堂乐歌时期，出现了一种名叫学堂乐歌的歌唱文化，这个时期的歌唱发展对于中国近现代音乐的发展起到了非常重要的作用；上世纪二、三、四十年代我国的音乐研究、音乐创作以及音
魅力中国 2017年31期2017-09-13
- 英汉语调对比
调型的语义含义及音高三方面对汉语声调和英语语调进行对比，以期找出两者间的异同，为英语语调教学提供更多的教学参考。【关键词】声调 语调 音高一、引言英语语音教学是英语教学的基础部分。英语语音教学历来以正音为主，而近年来，许多研究已表明中国学习者在习得英语语音时，出现的问题不再是音段（元音、辅音等）的教学而是在超音段（如节奏、语调）教学上。语调研究也逐渐成为英语语音教学研究的热点之一。同时，学习者在学习任何一种外语语音时，他们所习得的目的语常常受到母语发音习惯
校园英语·中旬 2017年9期2017-09-06
- 卡拉OK评分系统的应用研究
评分；卡拉OK；音高；演唱；特征文件卡拉OK系统又叫做卡拉OK点歌系统，是集点唱为一体的娱乐设备。在演唱过程中，屏幕上同时显示歌曲MTV和歌词，歌词与伴奏保持同步，方便演唱者踏准节奏。现有的演唱评分技术一般是基于音准来进行评判的。因此，设计一个卡拉OK评分系统的重点就是如何将音准评分技术和卡拉OK系统进行有机的融合。1技术分析音准的目的是使得歌唱和/或乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符。音准评分技术是一种以声音作为输入数据，经处理器进行运算得到量
电脑知识与技术 2017年11期2017-07-27
- 论勋伯格《UnentrinnbarOp.27No.01》音高与结构
本文主要对作品的音高及结构进行阐述。【关键词】勋伯格；音高；结构【中图分类号】J60 【文献标识码】A勋伯格沿着浪漫主义晚期的步伐，经过坚实的理论和大胆的实践创作，最终瓦解了调性，成为20世纪新音乐热潮中的第一人。1923年完成的《钢琴组曲》（Op.25）是他使用“十二音作曲技法”首次完整的实践，并在以后的作品中致力于使用该作曲手段进行创作。运用“十二音作曲技术”写作的器乐作品，演奏起来对音准的把握并没有太大的困难，然而运用“十二音作曲技术”写作的声乐作品
北方音乐 2017年6期2017-07-10
- 叙事结构与有声语言在四个方面的控制
键词：叙事结构；音高；音强；音色；音长叙事结构可以被视作一种框架结构，在此基础上，故事或叙事的顺序和风格被展现给读者、听众或者观察者。叙事结构有三种类型：正叙、倒叙、插叙。《经济与法》每天精心选择一个典型案例，用三十分钟悉心讲述案例背后蕴涵的法理及规章制度，挖掘市场经济活动中存在的法律缺失，及时传播法律法规，充分发挥栏目在经济生活领域中的法制宣传作用。本篇论文以《经济与法》20160616 离奇失踪的男婴这一期为例，来具体分析叙事结构中，主持人及解说在有声
神州·上旬刊 2017年3期2017-06-27
- 基于Arduino的电子音乐发声器设计
组形式组织乐曲的音高和节拍数据，通过串口和外围无源蜂鸣器进行通信，实现了电子音乐播放，随音乐节拍亮灭的LED为设计添加了温馨感。本系统成本低廉，可靠性高，可实现乐曲DIY，有良好的扩展性。关键词：Arduino；音乐发声器；音高；节拍DOI：10.3969/j.issn.1005-5517.2017.2.010引言Arduino是一个基于开放原始代码的Sireple I/O平台，由硬件（MCU及外围电路）和软件（编程接口和语言）两部分组成。它基于单片机系统
电子产品世界 2017年2期2017-04-13
- 临夏“花儿”的声学特征分析
临夏“花儿”；音高；能量；声学特征；分析【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）05—0091—01一、“花儿”介绍“花儿”是西北地区独有的一种民歌，尤其在甘肃、青海、宁夏三省流传最为广泛，作为一种独特的艺术形式，它是以歌唱的形式来反映当地人民的生活习惯和风土民情。“花儿”的传承主要通过家庭成员间的口传形式、师承传授、歌手之间的交流与传递、情人间意传情的口传方式进行传承。在现有对“花儿”的研究中，张亚雄最先
甘肃教育 2017年5期2017-04-10
- 浅谈如何在小学音乐合唱歌曲教学中提高学生的音准能力
知练习（一）稳定音高的感知练习所谓音准它是指在固定的音高存在的前提下，演奏者所表现出的音的准确度。音准的概念不会单独存在，要有音高的概念作为尺标，从而才能够说明什么样的音表现的准确，什么样的音表现的不准确。所以，音准是在先有音高的前提下才能够来判定的，音高是音准产生的必要前提和基础。所以对于在校学生来说，教师首先要给学生明确音高的概念。以教材第七册《大家来唱》为例。通过动作使音高得到加强，教师歌唱，学生注意观察老师手势的高低来感受歌曲音高的走向，然后学生逐
卫星电视与宽带多媒体 2017年8期2017-03-11
- 钢琴调律对钢琴音准稳定性的作用
律音准的全过程;音高对调律产生的影响;音高与音准之间的关系;音准与拍音之间的关系等。关键词：钢琴调律;音高;钢琴音准中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）32-0098-01现代钢琴被人们称为是“乐器之王”，因为现代钢琴不仅具有全面地性能，而且具有非常广泛的用途。在音乐的发展史上，钢琴占据着举足轻重的位置，而且，钢琴为音乐的发展做出了突出的贡献。在实际的音乐演奏中，要求钢琴要有固定的音高，无
文艺生活·中旬刊 2016年11期2016-12-13
- 唢呐常用演奏技法与声学参量关系研究（一）
技法；声学参量；音高；音量；音色；声压级文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2016.07.009唢呐是中国21个民族拥有的传统乐器，被广泛运用于多民族传统音乐表演中，是中国民间俗乐的重要代表乐器之一。正是由于所具备的“俗”的特点，其演奏技法种类多样，这也成为唢呐的重要特色。各种不同的演奏技法意味着对所演奏的表现音高、音量、音色这些音响声学参量的改变。那么这些演奏技法对于音响特色究竟产生了怎样的影响呢？在此，笔者选取了唢呐常规的演奏
演艺科技 2016年7期2016-11-16
- 千阳方言单双音节字音高实验探究
阳方言单双音节字音高实验探究年玉萍，荆 盼（宝鸡文理学院 文学与新闻传播学院，陕西 宝鸡 721013）摘要：利用语音分析软件Praat把一些字的语音做成语图，并提取各音节的基频数值，将基频值转换成对数，再把所有发音人的基频对数值进行LZ归一化处理，然后转化成声调的五度标记值，最后来观察分析这些字单独念的时候和在双音节词语中的音高变化情况。关键词：千阳方言；单双音节；音高；调值千阳县位于陕西省关中西部，其方言属于中原官话关中方言西府区。千阳方言有四种声调，
咸阳师范学院学报 2016年3期2016-08-08
- 唢呐常用演奏技法与声学参量关系研究（二）
技法；声学参量；音高；音量；音色；声压级文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2016.08.014（上接第7期）2.4 滑音与气滑音唢呐的滑音和气滑音演奏都是通过气息的运用将单音平滑地降低以达到独特的音响效果。它们之间的区别在于，滑音不仅通过气息的运用，还借助手指抹音技巧“抹动”按孔促使音高降低到预定的位置；而气滑音则只通过气息的运用这一种方式来实现，是演奏员通过控制气息冲力的大小结合舌头位置调制以控制口腔空间由小变大相结合造成的效
演艺科技 2016年8期2016-05-14
- 歌唱的乐感与声音形象的形成
轻松地唱出特定的音高和一定音色与音准的声音。声音形象的形成，迫使歌唱发生机制以一种最精确、微妙的方式进行自我调整，才能建立起正确的声音位置使发出的声音接近于想象的音型。关键词：乐感 音高 音准 声音形象 发声器官学习歌唱技巧的目的，在于使歌唱能够轻松地唱出特定的音高和一定音色与音准的声音。在声乐技巧的训练中，歌唱者必须根据个人的嗓音条件，做到基本以自己的嗓音高度来想象所要唱出的声音。即使能够发出想要发出的声音时，也不是想怎么就可以怎么样的。因为主要负责发生
文学教育·中旬版 2016年6期2016-05-14
- 技术与艺术并重*——“视唱练耳”课程教学中的视唱训练
，既要围绕识谱、音高、节奏等来展开技术上的训练；也要注重乐句的划分、速度力度的处理、歌唱性的表达等艺术性要求。只有技术与艺术并重，才能全面提高学习者的视唱能力。[关键词]视唱；音高；节奏；乐句；歌唱性“视唱练耳”课程是音乐专业中的一门基础性技能课，通过听辨音乐和视唱乐谱来发展学习者的音乐听觉、积累音乐语汇，从而获得准确的音高感、节奏感和乐感，提高学习者对音乐的感知能力和表现能力。在专业课程体系中，视唱练耳对声乐、合唱与指挥、钢琴(及其它器乐)、和声、钢琴即
湖北理工学院学报(人文社会科学版) 2016年2期2016-04-15
- 先秦时期音高发展的实践意义
001）先秦时期音高发展的实践意义王 研（太原学院，山西 太原 030001）先秦时期形成了最初的音高标准，并逐渐由无序形态发展为有序形态。音高的发展为乐律学奠定了基础，并实践于乐器制作工艺当中，同时也具有一定的人文意义。文章参考了古文献与考古乐器的相关资料，将先秦时期音高的发展与古代律制、乐器制作、人文意义相结合，旨在分析先秦时期音高发展的实践意义。先秦时期；音高；律制先秦时期音高的产生和发展代表着音乐逐步由无序形态发展为有序形态，音高已经有了相对固定的
北方音乐 2016年24期2016-02-02
- 韩国留学生汉语陈述句语调的实验研究
韩国留学生尽管在音高下线上存在差异，但汉语陈述句整体呈高音下倾趋势，基本习得陈述句语调。由于音高下倾也是韩国语陈述句语调的典型特征，所以，韩国留学生可以利用母语语调的信息以及母语韵律迁移的规律，轻松掌握汉语陈述句语调音高下倾的特点。[关键词]韩国留学生；汉语；陈述句；语调；音高；调域[中图分类号]H193.2 [文献标识码]A [文章编号]1002-2007（2015）03-0067-06本文基于石锋“语调格局”的理念，以量化的方法考察汉语母语者和韩国留学
东疆学刊 2015年3期2015-12-23
- 英语音高与英语语调关系再研究
14）一 英语的音高变化从物理角度看，音高与物体的振动频率相关。在语言中，音高的语音物质形式表现为声带振动基本频率的变化，虽然基音频率不能简单等同于音高，但是在语言中基本上对应音高。音的本身只具有二元性，非高即低，而音的二元变化在 语音学上则具有重要意义，即音的变化直接关系到语意的表达。音的变化涉及音高的阶变与音高的滑变，即音的高低变化和音的方向变化。在英语中，声调仅出现语调构造成分的调核重读音节上，语音学上称其核心调，简称为声调或调。在下文中，音高的滑变
湖南科技学院学报 2015年3期2015-03-19