小学德育教育
- 信息化视域里的小学德育教育的创新
背景探究小学德育教育的重要意义，针对性地提出信息化视野下小学德育教育的融入与创新策略，为小学生成长创建良好德育氛围，提高小学生道德水平，培育更多国家栋梁。关键词：信息化；小学德育教育；融入创新小学生是祖国的未来和发展的希望，因此，在小学阶段进行德育教育具有重要意义与影响。信息技术的广泛运用在小学德育教育中具有深远的影响，丰富了思想品德教育的内容。然而，这也给教师和家长带来一定的困难与挑战。对于小学生，信息技术可能会造成负面影响，因为在快速发展的网络信息时代
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 红色文化在小学德育教育中的应用价值和策略
价值。在小学德育教育中应用红色文化，对于培养学生正确的三观，丰富德育教育内容，落实爱国主义教育都具有重要意义。文章具体从丰富教学活动，营造红色氛围，扩充校本教材，开展家校共育，健全德育机制五大方面分析和阐述了红色文化在小学德育教育中的应用策略，希望更好的助推小学德育教育的有效落实，使红色文化在小学校园内得到有效的弘扬与传承。【关键词】红色文化；小学德育教育；应用；策略【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）03引
中国民族博览 2023年3期2023-06-25
- 小学德育中渗透爱国主义教育的意义与途径
教育融入小学德育教育中，对于学生核心素养的提高和未来的发展都十分重要。文章结合目前小学德育教育的现状，探究小学德育中渗透爱国主义教育的意义与途径。关键词：爱国主义 小学德育教育 意义与途径学生德育教育工作最根本的保障在于加强班级德育管理，将爱国主义教育有效融入德育教育中，促使其德育教育工作的实效性得到提升。学生在小学阶段无论是身体还是心理都会产生一定程度的成长与变化，为了使学生能够在这个时期健康成长，平稳地度过成长发展的关键时期，并且能够顺利地完成小学
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 小学德育教育与心理健康教育的有效整合
章分析了小学德育教育与心理健康教育整合的重要性和策略。关键词：小学德育教育;心理健康教育;有效整合心理健康教育在我国小学教育中应用时间较短，在最开始融入学校教育时，主要是以辅助德育教育的形式存在。而长时间心理健康教育辅助德育教育的实践表明，两者都可以独立存在，又可以为对方教育进行补充，这就表明了德育教育与心理健康教育有效整合的必要性。但就小学教育实践来看，德育教育与心理健康教育的整合效果并不理想。为此，笔者将结合个人的教育经验总结以及对大量文件资料的查阅，
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 基于核心素养，创新小学德育教育
养，创新小学德育教育的策略进行了探讨，以供参考。关键词：核心素养;小学德育教育;创新策略引言自从"核心素养"概念引入以来，教育界围绕这一概念积极引入创新教育理念和教育方法，并在小学教育成为重中之重，我们应积极探索有效的德育教育战略。德育教育作为小学制度中教育的重要组成部分，对未来学生的全面身心发展起着重要作用，是帮助小学生形成正确的三观的主要途径。本文总结了基本的素质和德育教育，阐述了小学德育教育的重要性，并在核心素养的框架内探讨了小学有效的德育教育战略。
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 如何利用古诗词文化开展小学德育教育
文化开展小学德育教育的策略研究。关键词：古诗词文化;小学德育教育;策略研究前言：小学是学生接受义务教育的最初阶段，更是培养学生良好德育观念的黄金时期。基于此，在小学语文的课堂教学活动中，语文教师应深度挖掘古诗词的精神内核，让学生在学习语文古诗词的同时，也能接受到德育知识的洗礼，进而打通阻碍学生在德育方面发展的一切障碍。因此，语文教师应认真分析当前语文教学存在的不足之处，并借助古诗词文化来开展德育教育工作，以知识引领学生德育思想的高速发展，使其成为满足素质要
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 基于幸福教育的初中班主任德育工作方法和策略探究
幸福感;小学德育教育;方法策略;德育知识引言德育教育是现代社会中初中教育的灵魂与血液。而班主任是德育教育的传播者;是学生与家长之间的联络员;是促进德育教育良好发展的基石。德育教育应当充分的体现在日常生活中，渗透于学生的学习生活与思想发展。让学生潜移默化的受到德育教育的影响，以便学生在以后的生活中更好的成长，更好的做出选择。一、初中德育教育存在的问题1.传统教学理念不适用于初中德育教育德育教育的目的不仅是让学生取得可喜的成绩，而是培养学生积极乐观，阳光向上的
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 中国传统文化在小学德育管理中的渗透研究
关键词：小学德育教育、中国传统文化、研究策略引言：在小学阶段进行德育教育，班主任可以帮助学生建立一个良好的人生观和世界观。小学德育管理中加入中国传统文化，从小让学生进行一个文化熏陶的同时实现对传统文化的传承和发展，基于此阶段，在管理者应当重视德育教育中传统文化的渗透，教师要不断探索实践，从而发挥充分发挥中国传统文化教育的优势，为学生的健康成长做出保障。一、小学德育教育中渗透中国传统文化的重要性（一）有利于规范学生的行为习惯在中国文化传统中针对教育的观念非常
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 家校合作推进小学德育教育的办法研究
校合作;小学德育教育;办法一、小学德育教育中家校合作的作用第一，家校合作有利于学生的全面发展。在家校合作中，家庭和学校可通过充分培养形成有利于德育教育顺利开展的强大合力，一方面让家长更加了解孩子，然后对孩子予以正确引导，另一方面也让学校更了解学生，从而令德育教育更有针对性。而学生在这个过程中获得的感受和体验也会更加全面，将会养成良好的行为习惯，进而达到促进学生全面发展的目的。第二，家校合作可促进教育质量的不断提升。所有家长都希望孩子成才，希望孩子获得更好的
快乐学习报·教育周刊 2022年15期2022-05-05
- 新媒体背景下小学德育教育新路径
体背景;小学德育教育;新路径;分析引言：立足全新的媒体时代，多元教学方式与内容为小学德育教育提供更多契机。在这样的时代下，小学德育教师需要积极转变自身的育人思想，重视全全新育人形式与德育教育的融合，以此来实现教学改革，并改善传统教育形式对学生能力发展的限制性，帮助学生在知识学习中逐步树立正确价值认知。一、发挥网络的应用价值，优化德育教育媒介新媒体下，围绕互联网平台中有效、针对性强的内容，德育教师在教学中可定期开展相关的主题教育活动，借助互联网这一媒介强化教
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 信息技术在小学德育中的应用研究
息技术;小学德育教育;应用在新的教育理念指引下，学校开展的所有学科教育要围绕德育而进行，因为德育是学校教书育人的根本，是任课教师进行学科教学的核心与重点。信息技术作为一门独立学科，拥有其他学科所没有的特性，既有它自身所特有的独立性，又具有其他学科的基础性。新的小学信息技术课程标准中为我们明确指出，教育学生正确有效地认识和理解与信息技术相关的义化、伦理以及社会等问题，以负责任的角度正确地使用信息技术，充分培养小学生良好的信息素养。从这些要求当中，我们非常容易
快乐学习报·教师周刊 2022年3期2022-04-21
- 基于小学德育教育与班主任实效性的思考
教育中，小学德育教育在帮助孩子树立正确的人生观、价值观上占着重要位置。在德育教育整个过程中，班主任工作又是至关重要的一环。一个好的班主任往往能够引导孩子养成良好的学习习惯，正确看待生活中的一些问题。关键词：小学德育教育;班主任;工作实效性小学生在生理和心理上发育都不太成熟，班主任就自然而然的成为了统领全局的一号人物，为小学生的学业和身体成长发挥重要作用。教育要从小严格要求，养成一个良好的学习习惯，打好基础，因此，德育教育就必须从小学阶段开始，发挥班主任应有
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 议小学师德失范行为治理的对策
关键词：小学德育教育;师德师风;师德失范;前言：师德，即教师职业道德，是教师专业标准中重要的维度，是教师履行教书育人职责过程中必备的素养。尤其是小学教师，面对着价值观念和良好的行为习惯还未成熟的学生，教师道德的强烈示范性和引领性，对学生的成长和发展具有重要意义。所谓师德失范行为，指教师在进行教育教学工作中处理各种关系及问题时偏离或违反教师职业道德规范的行为。以下具体谈到建构共治与自治相结合的师德失范行为治理模式。一、建立多元主体共同参与的共治模式（1）要保
中学生学习报 2022年11期2022-04-03
- 新时代小学德育工作创新与实践
任是开展小学德育教育工作的中坚力量，在德育教育工作中应该切实发挥引导、监督、启发、互动的作用，将德育教育彻底融合在班级管理工作中，促进学生思想道德水平的有效提高。作为小学班主任，也应该需要不断与时俱进，针对教育模式教学方法不断进行优化和创新，掌握新课程改革的要求，提高学生的思想道德水平和综合素质。关键词：小学德育教育;创新策略;新时代中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-在目前的小学教育教学过程中，德育教育是其中重要的组成部
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略
都适用于小学德育教育中，正确的策略能够使教育达到更好的效果。关键词：小学德育教育;传统文化;意义;策略中国文明已有五千年历史，在历史的长河中，诞生了许多文化，有糟粕也有精华，教师的作用就是取其精华去之糟粕，并且，还需要将其中优秀的部分再进行筛选，选择最适合的一部分，将其渗透进小学的德育教育中，二者相辅相成，既能提高学生对文化的审美也能使他们的德育素质有一个更高的提升[1]。但是，该如何去做才能使其达到最大的作用，本文将针对小学教育中渗透优秀传统文化的意义与
民族文汇 2022年3期2022-03-27
- 优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用
统文化;小学德育教育;有效利用引言目前，部分学校和教师没有意识到德育教育的重要性，没有单独设立德育教育的课程，更没有对学生进行传统文化的德育班会引导，往往更重视看学习成绩。这对于新时代学生的发展产生了巨大的阻碍，影响了小学生德育认知能力。所以这需要学校和教师引起重视，将我国传统文化知识结合到德育教育之中，再结合创新的教学材料，列举生活中的实例进行有效引导，才能促进学生德育认知能力的发展，提升小学生德育能力。1优秀传统文化在德育教育中的重要性从我国古代传统文
中学生学习报 2022年2期2022-03-22
- 互联网背景下德育教育工作的思考
关键词】小学德育教育;班主任管理;互联网 小学是学生身心发展的重要阶段，也是学习知识、认知世界、习惯养成、三观启蒙、品格塑造的关键时期，家庭、学校、社会环境的变化都会对学生的成长造成影响。在互联网高速发展背景下，智能手机、手游动漫、抖音小视频以及网络直播等成为社会主要社交手段，也逐渐渗透到小學生群体中，很多学生迷恋手机、游戏、网络故事等，严重影响了学生的学习和健康成长。本文立足小学班主任德育教育，针对时下互联网环境对学生的影响进行分析，重新思考德育工作的重
文理导航 2022年10期2022-03-15
- 小学德育教育在小学课堂教学中的渗透
关键词：小学德育教育;课堂教学;渗透引言在新课程改革过程中，德育在教育的各个阶段都有明确的体现，家长和教师越来越重视。在课堂过程中，小学教师要善于进行德育渗透，树立正确的思想政治观念。教师需要在学习过程中向学生灌输正确的观念，使他们在受波动的思想和情绪影响的过程中有更积极的表现。一、小学课堂中德育的重要性随着时间的推移，社会对人才的要求越来越高：人才不仅要有专业能力，还要有过硬的思想素质。人类成长的关键时期是小学。小学德育非常重要，课堂教学也是向小学生传播
快乐学习报·教育周刊 2022年9期2022-03-07
- 小学德育教学生活化促学生全面发展的探讨
本文拟对小学德育教育进行简单的分析研究，着力从教学生活化方面入手，展开对相关作用、要点以及有效策略的探究，希望能够寻找到一条更加有效的小学德育教育途径。关键词：小学德育教育;教学生活化;生活;实用引言：素质教育对于国人来说已经是一个十分熟悉的概念，何为素质教育自然会成为现代人的重要探讨课题，这其中自然离不开德育教育这一重要方面。小学阶段的学生正处于道德观念培养的关键阶段，此一时期需要教师、家长以及社会等各方的正确引导，这样才能帮助其树立其正确的道德观念。而
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 关于立德树人思想在小学德育教育中的运用探究
重视其在小学德育教育中的重要意义，并着手提升。关键词：立德树人思想;小学德育教育;运用探究教育是培养学生们成为国家栋梁的重要环节。只有让学生们更好的投入教育中，才能够给国家提供源源不断的人才。想要保证学生们的整体水平质量，就应当从教育方式开始改变。而一个学生想要获得成功的根本条件就是自身的整体素质与道德水平。想要提升学生们的教育水平，学校就应当积极开展德育教育，帮助学生们全面提升自身的道德品质。这一过程是较为漫长的，并且需要教育行业找到正确的路径与方式进行
现代科教论丛 2021年9期2021-12-13
- 小学德育教育中家国情怀培养策略探究
关键词】小学德育教育;家国情怀;培养策略一、小学德育教育中培养学生家国情怀的意义小学德育教育中培养学生家国情怀的重要意义主要体现在以下两个方面。一方面，家国情怀不仅是我国精神文明的核心基础，也是加强民族凝聚力的重要保障。在开展德育教育的过程中，教师应该积极指导学生传承和发扬我国的精神文明，培养学生形成良好的民族凝聚力，同时顺应时代发展趋势，丰富家国感情。另一方面，作为社会主义接班人和建设者，学生的成长与党和国家的关系紧密相连，自己承担着国家未来建设的职责和
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 如何在小学德育教育中渗透爱国主义情怀
义情怀;小学德育教育;渗透引言：随着国家的快速发展，社会经济等快速成长起来，我国早已从百年前那个风雨飘摇的社会迈向现代化，一片繁荣富强、欣欣向荣。但是，对于那段历史，我们不能忘记，我们的下一代，下下一代，未来的人不能忘记。因此，本文就从对小学生开展爱国主义教育的角度来分析如何更好的利用红色文化培养学生的良好品质，尤其是激发学生的爱国主义情感、奠定爱国主义信念。一、召开爱国主义主题班会，激发学生的爱国主义情怀作为小学班主任，应该充分发挥自己的职责，充分利用班
文学天地 2021年9期2021-11-10
- 立足核心素养创新小学德育教育
心素养下小学德育教育的创新与探讨。关键词：小学德育教育;核心素养;创新引言核心素养作为中小学生的素质体现，在中小学阶段是形成稳定的道德品质与人格修养的重要阶段。就这一阶段来说，德育教育成了小学生必不可少的一门课。作为教师，应懂得如何在核心素养下开展小学的德育教育。为了顺应新时代的教育理念，教师应对传统的德育教育理念进行相应的改正，摒弃老旧的教育理念，紧跟新时代，让学生在收到德育教育的同时，掌握提升自身人格修养和道德品质的方法。将所学内容运动到实际生活中去，
现代科教论丛 2021年5期2021-11-07
- 小学德育教育中家国情怀培养策略探究
关键词：小学德育教育;家国情怀;培养策略引言家国情怀培养具有一定的教育功能，无论是革命路上的红色文化，还是流传已久的历史文化，都可以有效实现学生道德素养和精神品质的提升，从而帮助学生不断提高自身修养。那么如何才能够准确运用家国情怀进行德育的渗透呢？下面让我们共同来进行分析和探究。一、小学德育教育中存在的问题（一）德育教育方式过于单一在小学德育教育工作开展过程中，其时常被思想政治教育所取代，无形中对德育教育造成一定的局限性，整体教学方式过于单一，同时也对思想
学生之友 2021年3期2021-10-21
- 小学德育教育中家国情怀培养策略探究
关键词：小学德育教育;家国情怀;培养策略引言家国情怀培养具有一定的教育功能，无论是革命路上的红色文化，还是流传已久的历史文化，都可以有效实现学生道德素养和精神品质的提升，从而帮助学生不断提高自身修养。那么如何才能够准确运用家国情怀进行德育的渗透呢？下面让我们共同来进行分析和探究。一、小学德育教育中存在的问题（一）德育教育方式过于单一在小学德育教育工作开展过程中，其时常被思想政治教育所取代，无形中对德育教育造成一定的局限性，整体教学方式过于单一，同时也对思想
学生之友 2021年3期2021-10-21
- 浅析爱国主义情怀在小学高年级德育教育中渗透的有效路径
情怀; 小学德育教育; 高年级伴随着科技的进步以及社会的发展，社会在进行人才吸纳的过程中，对于其综合素质的要求也在逐步提升，尤其是人才自身具備的思想道德品质这方面已经排到了“首位”。由此可以看出，学生的德育教育需要从小就抓起，教师在教学中需要逐步提升德育教育中爱国主义情怀的教学比重，需要针对学生的思想道德、政治认识、法律法规、身心成长等方面进行综合性的创新教育。在德育教育中渗透爱国主义元素，可以极大程度燃起学生的爱国热情。班主任及其他任课教师在整个教育或者
科教创新与实践 2021年32期2021-10-21
- 基于语文教学分析小学德育教育的新思路
教学分析小学德育教育的新思路而展开论述。关键词：语文教学;小学德育教育;新思路中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-212为了能够让小学生接受到更完善的德育教育，从而可以更好地提升学生的思想品德和道德修养。教师需要充分的挖掘到语文知识当中的本质和内涵，能够让学生在潜移默化中进行思想教育和德育教育双方面的完善。而德育教育与语文教学是分不开的，德育教育就是对学生进行思想品德教育，让学生在思想上产生变化，从而能够有正确的是非观念。一、德育
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施
班主任;小学德育教育;前言：一方面，网络技术可以提供给学生快速的资讯流动和便捷的信息收集，在开阔学生视野和眼界的同时，还能够有助于培养学生自身的个性以及现代人们认识和思维世界的能力。另一方面，由于目前我国大部分中小学生身体和精神还没有完全成熟，网络的普及和广泛使用就会很有可能直接导致促使中小学生逐渐开始沉迷于各种网络游戏，不良网站，荒废了自己的学业，甚至会引起其他违法犯罪活动的行为。移动互联网时代背景下的开展班主任品质教育工作本身就是一次崭新的历史性契机，
锦绣·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 关于有效加强小学德育教育的策略探讨
论了加强小学德育教育的必要性，最后归纳总结出了有效加强小学德育教育的策略。谨以此文，希望给广大教育工作者带来参考和帮助。【关键词】小学德育教育; 教师; 思想道德素质;当前阶段下，不少小学德育教育工作都取得了一定进展。学校能够意识到德育对于学生发展的重要性，根据学生的具体实际，开展德育教育工作。但开展的过程中或多或少还存在一些问题，德育教育还有待加强。一、 小学德育教育的现状（一）忽视德育教育受应试教育的长期影响，学校、教师以及家长都普遍重视学生的学习成绩
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 小学德育教育中培养学生家国情怀的策略研究
级阶段，小学德育教育是必要的教育活动，有助于培养学生良好的道德品质。在小学德育教育的过程中，教师应注重培养学生的家国情怀。本文主要对什么是家国情怀，以及小学德育教育中培养学生家国情怀的背景、意义进行阐述，并提出一些培养策略。关键词：小学德育教育;家国情怀;培养策略中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）34-0081-02引 言在小学教育中，
求知导刊 2021年34期2021-09-26
- 应用现代化教学手段优化小学德育教育的实践
的应用于小学德育教育实践过程中，根据新课程改革教育标准，应该积极有效运用现代化教学手段，提高现代化教学水平，完善现代化教学设施，提升现代化教学能力。因此，如何积极有效运用现代化教学手段，在德育教育实践中应用，是作为教师应该积极思考的，本文就将探究如何有效运用现代化教学手段优化小学德育教育实践，希望对相关教育工作者提供帮助和借鉴。【关键词】现代化教学手段;小学德育教育;教育实践中国教育进入了新时代，要求变革新的教育手段，新的教育方式，新的教育方法。而现代化教
家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26
- 基于红色文化的小学德育教育活动探究
色文化;小学德育教育;活动探究如今，随着社会文明的不断发展，德育教育已逐渐占据各个教育体系中的主要地位。引入红色文化教育，不仅可以引导学生，還能够提升德育教育的成效。红色文化具有其自身的特殊性，它涵盖了丰富的历史文化、革命精神以及时代特征，在德育教育中对学生可以起到引导作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本文探究了基于红色文化背景下的小学德育教育活动。一、红色文化具有的教育价值红色文化主要是指由知识分子、共产党员及人民群众共同创造的一种具有中国
学习与科普 2021年22期2021-09-19
- 小学德育教育中家国情怀培养策略探究
关键词：小学德育教育;家国情怀培养策略;探究中圖分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-125引言对于教育工作者来说，教育最根本的核心目标就是立德树人。从字面上看，立德指的是让小学生能够加强对社会公德和职业道德的认知，养成良好的个人品德，培养学生的家庭美德等，而树人则指的是促使人能够积极健康的成长。在进行小学生的立德树人的教育过程中，教师不仅仅要加强道德素养的教育，还要有效的培养学生的爱国主义精神。一、强化学生家国情怀教育的深度与广度开展
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 探索关于新形势下小学德育教育
主要立足小学德育教育，就课程教学有效性策略进行了系统化剖析。关键词：新课改下;小学德育教育;优化策略引言：学生思想道德水平的培养，是素质教育体系深化改革下教育部门提出的新要求，可由于近年来随着经济快速化发展，科学技术的广泛应用为教育领域注入新动力的同时，学生心理健康问题的严重性在一定程度上也增加了德育教育教学难度，再加之某些教学问题的普遍存在，为此确保有效性教学工作的顺利化开展现已迫在眉睫。一、新形势下小学德育教育的问题剖析（一）理论与实践教学相脱离德育教
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 新形式下小学德育教育的探索
新形式下小学德育教育的探索，本文做了以下分析：【关键词】小学德育教育;新形式;传统文化引言：新形式下小学德育教育的探索涉及方方面面，例如教师需要将显性教学手段与隐形相结合、学生需要教师教育和自我教育相结合等等。教师帮助学生进行德育教育可采用的教学形式也很多样，不只是书本知识的传授也可通过讲座、谈话、活动等形式来达到教学的目的，对小学生进行思想政治教育既促进学生的全面发展又促进社会文明的进步。一、明确学生是德育教育的主体教师在进行德育教育的时候一定要把学生放
红豆教育 2021年7期2021-09-10
- 以生为本，立德树人
关键词：小学德育教育;小学班主任;班级管理前言：基于立德树人而设计的小学德育教师培训已经逐渐成为当下我国高等教育领域一种不可逆转的发展趋势与潮流。德育教育对于学生的影响远远超出了智育，立德树人始终是德育教学的根本任务，这也是新课程下中小学德育教师的创新与发展所需要严格遵循的准则。立德就是指引导学生正确认识和了解道德品格在人才培养中所扮演的一种精神与地位。树人就是通过教育来引导学生对自己的自我实现进行一个全方面的培养，使学生真正成为一个具有整体综合能力的人。
江苏广播电视报·新教育 2021年12期2021-09-10
- 探析小学德育中家庭文化资源的开发与利用
关键词】小学德育教育;家庭资源;开发利用在新时期，学校德育教育工作要充分利用其家庭资源优势，以此来实现学校德育教学内容的有效丰富，并促进学校德育教学的改革与创新，进而达成一种学校德育与家庭教育的有机统一，共同促进学生思想素质的更好发展。此外，在注重家庭资源开发和利用的同时还要注重改善由于学校德育与家庭教育两者之间存在较大反差而导致学校德育教育效率低下的局面。一、普及科学家教观念，提升家庭文化品质现在的小学生家长年龄都比较年轻，在家教准备与家教观念方面没有足
广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28
- 核心素养视野下的小学德育教育开展路径初探
结合当前小学德育教育实践和核心素养教育背景，较为详细地阐述了当前小学德育教育实践中存在的突出问题，在此基础上，提出了行之有效的小学德育教育路径，希望对促进小学生更好地学习和成长，明确小学教育的目标和价值导向起到一定的促进作用。关键词：核心素养;小学德育教育;开展路径中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）08-0075-02引 言随着教育理念
求知导刊 2021年8期2021-08-26
- 小学德育之班主任队伍建设现状分析及改进策略
。所以，小学德育教育教学已经到了尤为重要的地步。在这个问题上，我认为首先要把班主任的思想扳正，因为班主任作为学生的第一校园领导人，要把德育教育融入日常教学当中，发挥这一资源在健全学生思想政治教育中的作用。关键词：小学德育教育;班主任队伍建设;策略分析目前教育理念中对于“育人”越来越重视，社会也更需要具备良好品质的人才，而班主任是小学生在学习生活过程中最为重要的一個角色，不仅是学生和家长之间的纽扣，更是小学生在校园内的榜样和引领。所以我认为小学德育教育中班主
学习与科普 2021年13期2021-08-22
- 小学德育教育中优秀传统文化的渗透途径
关键词：小学德育教育;优秀传统文化;渗透途径科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，经济与社会的快速发展与进步对小学生的德育教育工作带来了机遇，但同时也带来极大的挑战。经济的快速发展，使得很多家庭都富裕了起来，而很多小学生又是独生子女，富裕起来的父母，对他们的儿子或女儿有求必应，非常的溺爱。这给学校的德育教育工作带了一些问题，而这些存在的问题严重影响了德育教育工作的有效性和教学质量。1中华优秀传统文化与小学德育的关系对于小学德育教
速读·上旬 2021年9期2021-08-05
- 论加强小学德育教育的有效途径
先对目前小学德育教育的重要性进行探讨，归纳了提升德育教育的有效措施。关键词：小学德育教育;有效途径;道德品质;课堂教学前言：对小学生来说，学校和家庭的教育对他们影响最大。他们这一阶段的心智发展停留在初期，而家长和辅导员是与学生接触时间最多的人，甚至在学校的时间超过了在家的时间。因而，对学生的德育教育必须引起我们的重视。一、小学德育工作重要作用1.落實素质教育小学德育工作能够取得一定效果，有赖于素质教育的施行。在小学生的思政课上，不但需要学习基础文化知识，并
江苏广播电视报·新教育 2021年6期2021-08-01
- 试析新形势下的小学德育教育
加强烈。小学德育教育作为小学教育工作之中的重要组成部分，是实现素质教育的主要途径之一。但是在如今的社会上存在着一些不和谐的问题，影响着学生的健康成长，使得素质教育面临很大的困难。因此，新形势下小学德育教育的内容应该发生改变，促使学生健康发展。◆关键词：新形势;小学德育教育;探究小学阶段是学生发展的重要时期，学生在学校内部会形成自己的价值观念。尤其是小学阶段的学生心智发展不是很成熟，如果学校和家长对学生进行引导，不仅可以促使学生形成世界观、价值观，还能够对学
速读·上旬 2021年5期2021-07-28
- 新时代下小学德育教育教学策略探究
新时代;小学德育教育;策略研究德育教育是小学教育里重要的组成部分，是学校教育的首要工作目标。只有对学生进行良好的德育教育，让他们树立正确的人生观，拥有良好的道德品质，才会对他们实施更好的教育培养，促进学生德育智体美的全面发展。本文先对新时代背景下小学德育教育的现状进行介绍，随后对在新时代的小学德育教育教学策略进行一些分析和探究。一、新时代下小学德育教育的教学现状处于新的时代，教育事业都在飞速、蓬勃的发展，德育的教育也在进行积极地课堂教学方面的改革，实施高效
速读·中旬 2021年1期2021-07-28
- 现代教育技术在小学德育教育中的实践探究
术去提高小学德育教育的成效，值得我们进一步去实践和探究。◆关键词：现代教育;小学德育教育;实践探究伴随着信息技术的不断发展，学校的教育也逐渐朝着信息化去发展，现代教育技术已经进入了小学德育教育中，从而为小学的德育教育提供了强有力的支撑。现在教育技术的进入也改善了传统教育中很多的不足之处，为学生的发展提供了更多的可能性，增强了德育教育中的实验性和趣味性，从而促进小学德育教育的进一步发展。一、小学德育教育的现状分析随着社会的不断进步和发展，电子设备的不断普及，
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 小学德育教育中存在的问题及其解决措施探讨
关键词：小学德育教育;问题;解决措施在新课标的要求下，要求学校不仅要注重学生知识上的培养，还要注重学生道德品质上的培养。因此，增强学生的道德教育，加强其核心价值观的教育就显得尤为重要。德育是我们中华文化灵魂所在，小学阶段的学生正处于打基础的阶段，但是有很多学校在开展德育教育的教学时，还有很多的不足之处。本文就小学德育教育汇总存在的问题及其解决措施来进行探讨。一、学校开展小学德育教育的不足之处随着我国教育体制的改革，很多学校都响应了教育部的号召。积极开展对于
速读·下旬 2021年6期2021-07-23
- 立德树人的农村小学德育教学措施
关键词：小学德育教育;立德树人;农村地区;教学策略]农村地区在德育教学方面存在着多样劣势，但也存在着鲜见的优势。教师在教学中需要以现代眼光对农村地区的小学德育教育进行综合性的分析，充分利用农村地区的教学资源，使学生的德育素养得到更有效的培养。此外教师需要建立德育教育的基本指导体系，尝试对德育教学内容进行归类，建立长期的渗透教学目标，使德育教育发挥更大功用。最后教师要积极应用现代教学技术创新课堂教学方式，使学生对课程学习保持有效认知和深刻思考。一、农村地区的
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 核心素养下进行小学德育教育的策略分析
心素养 小学德育教育 策略分析小学时期是一个人三观形成的初步时期，所以开展德育教育对小学生来说也是十分重要的。小学时期，需要学生具有正确的认识观，从而有效地让学生具有高尚的品德。当前素质教育的深入实施，不仅需要对学生的核心素养进行培养，还要注重对学生开展高质量的德育教学，这是促进小学生实现全面发展的关键。1 当前小学德育教学的基本情况在当前小学教育教学中，也出现了很多的问题，将影响了学生的高质量发展。主要体现在以下几个方面：第一，主体性引导差异。不论是每个
成长 2021年7期2021-07-01
- 小学心理健康与德育教育的整合研究
键词】 小学德育教育 心理健康教育 有效整合小學是学生身心健康发展的重要阶段，教师要重视学生的心理健康程度，这样才能改正学生的道德品质，确保学生心理健康的健康成长。因为教育的改革，德育教育与心理健康教育需要共同进行，这才是现在小学素质教育的注重探索的方向之一。对小学生来说，心理健康与学习状态有着十分紧密的关联。所以教师就要对小学生进行德育教育和心理健康教育的培养，促进这两者共同的发展和进步，找出他们的共同点，这样就可以为学生的素质教育打好坚实的根基。1
考试与评价 2021年5期2021-06-24
- 简述小学德育教学中的优秀传统文化及其渗透
关键词】小学德育教育;优秀传统文化;策略前言：我国的传统文化博大精深，这是我国历史上无数的先辈的智慧的结晶。虽然时代一直在发展，人们的思想也在不断的发生着变化，但是我国的传统文化仍旧是非常重要的，因为这是我国人民可以以此为傲的精神财富，这也是我国无数炎黄子孙的国魂所在。小学生是充满朝气和活力的，在小学的德育教育中加入优秀的传统文化，可以也让小学生在品德培养的时候得到很好的发展，也能够让学生更加的热爱我们的祖国，热爱我国的传统文化，这也为学生以后的发展打下了
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 浅谈如何转变差生的思想工作
关键词：小学德育教育;班级管理;后进生;思想工作引言为了进一步转变差生的学习思想，小学班主任进行德育教育渗透时，应提高对学生的日常关注度，并针对管理不足制定出一份详细的德育教育路径和日常管理计划。德育教育工作的有效展开需要班主任增加与学生接触交流的频率，在进行德育教育中主动沟通，可使班主任勾勒出不同学生的心理状态，以便班主任找到最合适的德育教育管理方法，慢慢地打开后进生的心扉，使班级中后进生的学习思想，从日常班级管理中变得更加积极。因此，小学班主任进行德育
读与写·教师版 2021年1期2021-06-10
- 社会主义核心价值观融入小学德育教育研究
价值观;小学德育教育引言现如今，随着“地球村”这一全新概念的提出，拉近了各个国家之间的距离，国际上不同领域之间的交流愈发频繁，各种文化和价值观进行了融合与碰撞，不同国家之间相互影响。这就使我国当代小学生在学习国外优秀文化与价值观的同时，也极为容易受到不良思想的侵蚀，从而致使一些学生产生错误的价值观，做出不正确的行为。小学时期作为学生启蒙发展的关键时期，需要教师在小学教育当中有效地培养学生正确的社会主义核心价值观，从而进一步提升小学德育教育的质量和水平。1.
读与写·教师版 2021年1期2021-06-10
- 信息化背景下小学德育教育开展策略探究
信息化对小学德育教育带来的机遇和挑战着手分析，提出了在信息化背景下开展小学德育教育的策略建议。关键词：信息化;小学德育教育;开展策略1.信息化给小学德育教育帶来的机遇和挑战1.1信息化给小学德育教育带来的机遇首先，信息化时代的教育教学资源变得更加丰富。网络信息技术的出现和应用使得传统的纸质教育资源开始向数字化方向发展，将纸媒介所承载的教育教学资源转换成存储和读取更加便捷的电子数据，同时利用视听制作软件或程序将一些需要理解的德育教学内容用音视频的形式展现给学
中原商报·科教研究 2021年6期2021-05-13
- 爱国主义情怀在小学德育教育中的渗透研究
情怀。在小学德育教育中，教师要落实教育理念，探寻适合学生的教育方式来培养学生爱国主义情怀，让学生成为有思想、有智慧、有文化的社会主义人才。一个国家的未来有多远，取决于人民群众对国家的爱戴程度，对于小学学生而言，这一阶段是学生人生刚刚起步的阶段，教师要在学生日常的学习生活中，将爱国主义情怀渗透到小学德育教育中，加强学生全方面发展。【关键词】 爱国主义情怀 小学德育教育 渗透研究伴随着科技的进步和社会的发展，国家教育对于学生的德育素养要求越来越来高，各教育
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 关于有效加强小学德育教育的策略探讨
论了加强小学德育教育的必要性，最后归纳总结出了有效加强小学德育教育的策略。谨以此文，希望给广大教育工作者带来参考和帮助。关键词：小学德育教育;教师;思想道德素质一、 引言当前阶段下，不少小学德育教育工作都取得了一定进展。学校能够意识到德育对于学生发展的重要性，根据学生的具体实际，开展德育教育工作。但开展的过程中或多或少还存在一些问题，德育教育还有待加强。二、 小学德育教育的现状（一）忽视德育教育受应试教育的长期影响，学校、教师以及家长都普遍重视学生的学习成
考试周刊 2021年29期2021-04-28
- 浅谈小学德育教学的高效教学方案
关键词：小学德育教育;高效教学方案;教学效率提高分类号：G621在传统的以考试为主的应试教育模式下，任何科目的考察最终都是以考试的形式完成的，但是对于道德教育的考察却没有通过考试来完成，这也不能够通过考试来考察学生的道德目标，所以这就使得在传统的教学模式下，对于道德教育的考核出现了缺失，这也导致了教师在教学的过程中不重视小学德育的教育。但是在当前以素质教育为主的教学模式下，教师的教育要求发展全面性的人才，尤其重视对学生德育的教育，所以在这一教学阶段下，教师
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 小学德育实效性低下的现状分析及对策研究
关键词：小学德育教育;时效性;对策小学是学生的求学生涯真正的起点，也是学生开始真正结交朋友，学会与人相处的起点。在这个过程中，他们会逐渐形成自己的思想，自己的人生观、价值观和世界观。所以在这个阶段教师对于学生所进行的德育教育对于学生的一生来说都具有重要意义。但是目前的德育教育的时效性相对低下，并没有起到理想中的作用。一、小学德育教育时效性低下的原因（一）教师不重视德育教育基于我国传统的教育方式和应试教育的大背景下，不管是班主任还是任课老师，都把教育重心全部
科教创新与实践 2021年42期2021-02-22
- 小学德育教育工作的落实途径探索
关键词：小学德育教育;落实途径;探索小学阶段学生的观念正处于发展的过程中，如果学校能够对学生进行良好的引导，就可以为学生树立正确的价值观，开拓学生的视野，使得学生在未来的发展中走向正确的道路。而且让学生在拥有良好成绩的同时能够拥有着健康、积极向上的品质。一、小学德育教育工作的重要性首先，德育教育的开展可以让学生继承优秀的传统文化。我国是拥有着五千年的历史大国，历史发展中有很多文化的出现，教师在对学生进行德育教育时可以利用优秀的传统文化进行渗透。也就是说，让
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 爱国主义情怀在小学德育教育中的渗透研究
义情怀;小学德育教育;渗透随着社会的快速发展，社会对于人才的综合素质包括思想道德品质等方面的要求越来越高。因此，学校和教师要更加注重对学生进行德育教育和爱国主义情怀的培养。所谓德育教育，就是要对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康等方面的综合教育。德育教育是学生在学校教育中的重要组成部分，与智育、体育、美育等紧密联系、彼此渗透，对学生的健康成长起着重要的引导作用。而在重视德育教育的大背景下，教师要更加注重在德育教育中渗透爱国主义情怀教育，激发学生的爱国
青年文献·理论研究 2021年2期2021-01-11
- 情景化融入小学德育教育的策略研究
关键词：小学德育教育;情景化教学;策略分析;学生品质中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-在社会经济迅速发展的过程中，“德”受到越来越多的关注。无论是在校学生，还是已经步入社会的人员，良好的品质道德对于自身的发展，对于社会的发展，都有积极影响。小学生处于思想行为习惯的塑造期，教师的德育教育尤其关键。有效的德育教育能帮助小学生树立正确的人生价值观，让教师的教育效果事半功倍。在传统的德育教育方式中，教师的态度比较严厉，教育效率比
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策
任工作;小学德育教育前言：网络时代的到来，使教育行业受到了前所未有的挑战。尤其是对基础教育阶段的学校班主任工作来说，学生们在德育教育工作方面必须与时俱进。而面对质量良莠不齐的网络信息问题，在班主任工作中老师们要认真研讨措施，并提供合理化意见，为中小学德育课程的发展作出了应有的贡献。一、网络时代小学班主任德育工作面临的问题1.德育观念落后互联网的兴起与蓬勃发展对班主任在德育教育专业化程度有了新的要求、提出了新的考验。而这个时候，有部分班主任对互联网的全面了解
江苏广播电视报·新教育 2021年34期2021-01-03