民族民间音乐
- 浅谈民族民间音乐在歌曲创作实践中的运用与发展
作中融入民族民间音乐元素，创作出既具有时代精神又不乏民族风格的优秀歌曲，已成为歌曲创作目前面临的难点。本文试图对民族民间音乐进行分析，结合创作歌曲的写作案例，探索民族民间音乐在歌曲创作实践中的运用与发展规律。关键词：歌曲创作 民族民间音乐 运用 发展中图分类号：J605著名音乐家格林卡曾说：“真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。”纵观国内外的经典创作歌曲，充分证明民间音乐对作曲家的影响和在他们作品中的地位与作用。如王洛宾创作的歌曲
艺术评鉴 2023年11期2023-06-28
- 板胡在民族管弦乐队中的应用研究
擅长表达民族民间音乐语言的优势发挥到极致。将传统的民族民间音乐元素与现代作曲技术结合，将板胡的音乐语言与民族管弦乐队的音乐语言融会贯通，丰富民族管弦乐队的艺术表达，推动板胡在民族管弦乐队中的发展。关键词：板胡演奏；民族管弦乐队；民族民间音乐中图分类号：J632.22 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）07-00-030 引言板胡是一种具有独特音色与鲜明艺术个性的中国民族乐器，随着梆子腔的出现而产生，并在多数梆子戏曲伴奏乐队中扮演着“领
艺术科技 2023年7期2023-06-25
- 新时期民族民间音乐与流行音乐的互融路径探析
新时期为民族民间音乐赋予了更多新的内涵，也为流行音乐注入了更多民族特色，形成了独具特色的中国音乐。基于此，本文从民族民间音乐和流行音乐本身出发，对新时期民族民间音乐与流行音乐的互融路径进行简要分析和探讨。关键词：新时期 民族民间音乐 流行音乐 互融中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）03-0029－04在社会经济水平不断提升的当下，人们愈加追求精神享受，而音乐作为丰富精神文化生活的有效手段之一，其影响力也在不断提
艺术评鉴 2023年3期2023-06-21
- 民族民间音乐与中国钢琴艺术的融合发展
关键词：民族民间音乐 中国钢琴艺术 发展中图分类号：J624.1文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）03-0017－04一、民族民间音乐在中国钢琴作品中的应用《中庸》一书中有过这样的描写：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”发源于春秋战国时期，并一直延续至今的“贵和谐，尚中道”的思想，可以说是中国音乐审美的最好体现。我国作为一个传统的农业大国，创造了灿
艺术评鉴 2023年3期2023-06-21
- 民族民间音乐在小学音乐教育中的美育价值探究
术瑰宝，民族民间音乐是我国艺术宝库中的重要艺术种类，在我国文化日渐繁荣的文化环境中，传承却受到了一定程度的影响。我国的科技水平正在不断提升，而网络技术的出现让人们的交流频率越来越高，在网络上衍生出了很多创新型文化，这对于传统文化传承是一项巨大的冲击，民族民间音乐也应当及时改变一些传承的方式，在传承中融入创新理念，让更多人爱上民族民间音乐。在小学音乐教育中融入民间民族音乐能够有效提高教学的质量，让小学音乐教育更具内涵，提高小学音乐教育的美育价值。本文将对民族
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 民族民间音乐在幼儿园音乐活动中的应用
关键词：民族民间音乐;幼儿园;音乐教学《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验”、“带领幼儿参观或共同参与传统民间艺术”。我国是一个多民族国家，各个民族有着自己独特的音乐形式，在民间音乐中蕴含大量的民族特色，民族民间音乐作为传统文化的重要组成部分，值得我们每一个人珍惜、传承。在幼儿园，对幼儿进行民族民间音乐教育，能够帮助幼儿在潜移默化中逐渐了解我国幅员辽阔不同民族音乐及民族的特点，进而培养幼儿
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 小学音乐教育中民族民间音乐的传承与发展
摘 要：民族民间音乐是中华民族传统文化中的重要组成部分，将其渗透于小学音乐教育中，既可以激发学生对民族民间音乐的学习兴趣，拓宽学生的音乐视野，又能提升学生的民族意识和爱国主义精神。因此，如何在小学音乐教学中加强对民族民间音乐的传承和发展，成为了很多小学音乐教师教研的主题。本文主要就小学音乐教育中民族民间音乐的传承与发展策略进行了探究，希望可以实现抛砖引玉的作用。关键词：小学音乐;民族民间音乐;传承与发展在民族民间音乐的发展过程中，如何实现民族民间音乐的传承
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- “凉山彝族自治州民族民间音乐活态考察”侧记
自治州;民族民间音乐;活态考察西昌市是凉山彝族自治州州府所在地，位于四川西南部，北起大渡河与雅安、甘孜州接壤，南至金沙江与云南省相望，东临云南昭通和四川宜宾、乐山，西连甘孜州。千百年来凉山彝族在这片富有古老文化、神奇传说、迷人自然景观的土地上，繁衍生息，传承和保留着中国彝族古朴、浓郁、独特的文化传统，创造了独特而优秀的民族文化。为走进民间音乐、弘扬优秀文化，四川音乐世界杂志社举办了2022年“凉山彝族自治州民族民间音乐活态考察”活动，自2022 年6 月1
音乐世界 2022年5期2022-05-30
- 在中小学合唱教学中进行民间艺术传承创新的策略研究
摘 要：民族民间音乐孕育着千百年来广大民众创造的人类音乐文明的精粹并富有较高审美价值。然而随着现代化与全球化的到来，这些民族民间音乐势必遭到了一定程度的破坏与冲击。传承创新民族民间音乐已成为当代学人与艺术工作者的历史使命。依托中小学音乐教育推进民族民间音乐融入学校教育进而实现大众化，对于提升中小学音乐教育教学效果具有战略意义。中小学音乐教育与民族民间音乐的传承创新这两者辩证统一，相互促进，共同发展。关键词：中小学音乐教育;传承创新;民族民间音乐学堂音乐的发
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 民族民间音乐与流行音乐的互融研究
。本文就民族民间音乐与流行音乐的互融进行深入探究。关键词：民族民间音乐 流行音乐 互融探究民族民间音乐具有非常丰富的内涵，且形式也是多种多样的，若能够将其与流行音乐恰当地融合在一起，不仅有助于民族民间音乐传唱度以及商业价值的显著提升，流行音乐形式也会得到不断丰富，同时，对民族民间音乐的传承、创新发展也具有重要意义。为了给两者的协调发展提供有力支持，应联系实际，从不同角度来探究，提出更适合的民族民间音乐与流行音乐相互融合的策略与建议。一、概念内涵与融合的价值
参花（下） 2021年11期2021-11-30
- 信息技术与民族民间音乐欣赏教学整合的“五阶段”“九策略”
息技术与民族民间音乐欣赏教学的整合，改变了传统的教学方式，使学生获得了解放，课堂上学生的主体价值得到了充分体现。同时，“五阶段”“九策略”的运用也使教师获得了解放，教师不再是课堂上思想与思维的控制者，而是课堂的引领者、组织者和管理者，教师与学生成为互相学习、互相帮助的好伙伴。关键词：信息技术;民族民间音乐;欣赏教学;整合早在2016 年，深圳市福田区就提出AI赋能教育发展的目标。在智慧城区的建设上，音乐学科也积极探索、先行先试，在常规教学上借助信息技术，从
教育信息化论坛 2021年7期2021-11-03
- 论幼儿园音乐教育中民族民间音乐应用
鸣摘要：民族民间音乐承载我国人民生生不息的民族精神，传承我国悠久绵长的历史文化，是对幼儿进行民族教育的优秀素材。民族民间音乐是中华传统文化的组成元素，简单深刻的内容有益于幼儿身心发展，有利于丰富幼儿的审美能力，有利于启迪幼儿想象力和理解力。本文通过分析民族民间音乐对幼儿教育价值和教育现状，提出了四点民族民间音乐在幼儿音乐教学中的具体应用，旨在提高幼儿音乐课程趣味性，发扬中华传统文化。关键词：音乐教育;民族民间音乐;教学应用;幼儿教学中图分类号：A 文献标识
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 浅谈中国民族民间音乐在师范院校中的传承
关键词：民族民间音乐 师范院校 传承民族民间音乐是我国民族文化的瑰宝，是中 华民族文化可持续发展的精神动力。在经济高速 发展的今天，多种音乐扑面而来，我国民族民间 音乐面临着延续与生存的威胁。而高校教育是一 个国家文化发展的重要标志，具有多种社会功能。 民族音乐多姿多彩，具有浓郁的地方特色和历史 文化特色，是高校教育不可或缺的一部分。高校 教育是传承民族民间音乐的一个途径。而高校中 的师范院校，担负着时代发展的领军任务和培育 未来教师的使命，所以，民族民间
教学博览 2021年1期2021-09-10
- 新时代背景下民族民间音乐的保护与传承研究
传承，而民族民间音乐就是传统文化中重要的组成部分，有着极高的历史地位。在迈进21世纪后，外来文化逐渐在我国兴起，人们对西方音乐产生的强烈的好奇心理，加之多元化音乐表现形式的出现，更是增加了民族民间音乐所受到的冲击，有着民族民间音乐消失在历史的长河中。面对这一现状，我们要重视起名族民间音乐保护，并在保护中对其进行传承，这是每一个中华儿女的时代使命。本文针对新时代背景下民族民间音乐的保护与传承进行研究。关键词：新时代;民族民间音乐;保护;传承中国的音乐艺术是以
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 中国民族民间音乐在高校钢琴教学中应用的研究
书摘要：民族民间音乐是我国音乐文化及教学中的重要组成部分，对于学生在文化传承上有着重要的作用，我国高校的钢琴教学及其教材等大多都偏向西洋音乐文化，忽视了民族民间音乐的重要性，导致我们常常看到学生们崇洋的错误观念，作为中国高校的教师，我们应该认识到民族民间音乐带来的重要意义，更好的在教学中凸显我国的民族特色，在钢琴教学中去推动中国特色的钢琴音乐文化，进而不断的去引导和鼓励学生发扬我国的民族民间音乐文化。基于此，本文通过对中国民族民间音乐在高校钢琴教学中存在的
教育周报·教育论坛 2021年5期2021-08-24
- 中国民族民间音乐在高校钢琴教学中应用的研究
书摘要：民族民间音乐是我国音乐文化及教学中的重要组成部分，对于学生在文化传承上有着重要的作用，我国高校的钢琴教学及其教材等大多都偏向西洋音乐文化，忽视了民族民间音乐的重要性，导致我们常常看到学生们崇洋的错误观念，作为中国高校的教师，我们应该认识到民族民间音乐带来的重要意义，更好的在教学中凸显我国的民族特色，在钢琴教学中去推动中国特色的钢琴音乐文化，进而不断的去引导和鼓励学生发扬我国的民族民间音乐文化。基于此，本文通过对中国民族民间音乐在高校钢琴教学中存在的
教育周报·教育论坛 2021年31期2021-06-29
- 民族民间音乐在中国原创民族音乐剧中的应用
针对不同民族民间音乐的特征进行归纳与总结，在音乐创作中对故事结构进行梳理，让民族元素更好地发挥其优势，做出应有的贡献。关键词：民族民间音乐；民族音乐剧；中华优秀传统文化；非物质文化遗产；创新与发展音乐剧是一种多元的艺术表现形式，早期又称歌舞剧，是歌唱、舞蹈、台词、音乐等结合的一种表演，跟传统戏曲有异曲同工之妙。音乐剧融合了声乐、舞蹈、戏剧表演等各种元素，把故事情节以及蕴含的丰富情感表现出来。自二十世纪二三十年代至今，从黎锦晖的儿童剧到抗战期间的《花鼓歌》《
百花 2021年12期2021-05-29
- 互联网+背景下民族民间音乐的传播困境与出路
更新，为民族民间音乐的传播带来了新的机遇和挑战。因为民族民间音乐是音乐文化的代表，它不仅能增强人们对民族文化的认识，还能提高中华民族音乐文化在世界上影响力。因此要在结合时代背景的前提下，运用新媒体对民族民间音乐进行有效传播，帮助民族民间音乐摆脱现有的困境。本文就是笔者经过多年工作经验和资料搜集，提出的几点对民族民间音乐的建议，供各位参考指正。【关键词】 民族民间音乐 互联网+ 自媒体 平台引言：互联网+的应用到现在已经有一段时间的发
中国新通信 2021年4期2021-05-11
- 论中国民族民间音乐文化在学前音乐教育中传承的意义与作用
中，推进民族民间音乐文化的传播，不仅有利于提升幼儿的学科素养、审美能力等，还有利于培养幼儿对民族音乐的兴趣，实现我国优秀音乐文化的传承。幼儿从学前教育时期就接触民族音乐文化知识，有利于我国民族民间音乐的传承，让教育更具艺术性。关键词：学前教育 民族民间音乐 传承 意义中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）06-0126-03随着我国国民经济能力的提升，我国的教育事业也在不断的发展，人们越来越意识到教
艺术评鉴 2021年6期2021-05-10
- 地域性民族音乐在小学音乐课堂中的推广
乐教学;民族民间音乐;小学乔建中先生在其作品《江南丝竹音乐大成》中所说：“任何一个地方音乐品种的产生和形成，都得益于两种资源，一个是地域，即自然资源，一个来自历史，即人文资源。”笔者所工作的学校坐落于秦淮河畔，毗邻夫子庙和门东旧宅，有着丰厚的江南丝竹底蕴，深受徽派文化的影响。这里的地域资源源于江南秦淮音韵，有无限婉约情怀。音樂课堂中，教师应不断地创设教学方法，渗透民族音乐意识，让学生理解民族民间音乐在人类艺术活动中的价值;也可以通过地域性民族音乐课程设置，
求学·教育研究 2021年1期2021-04-18
- 浅谈中国民族民间音乐在师范院校中的传承
摘要：民族民间音乐是体现民族文化特点的一种艺术形式。民族民间音乐的传播是音乐文化延伸的必要途径。它不仅为祖先的生活提供了娱乐，也反映了他们的生产和生活方式。它集中了不同时代无数劳动人民的智慧和审美，其音乐元素具有深刻的历史意义和较高的文化价值。民族民间音乐是民族文化的关键构成部分，在素质教育方面发挥着十分重要的作用。本文通过总结现阶段中国民族民间音乐在师范院校的传承情况，提出改进办法，以期促进民族民间音乐的发展，振兴民族民间音乐，将中国民族民间音乐推向世界
参花（下） 2021年2期2021-04-06
- 视唱练耳教学中民族民间音乐的传承与发展
中如何将民族民间音乐融入进来，高校要完善和提高视唱练耳课程的教育功能，充分提高学生对民族音乐的理解能力，使学生理解民族民间音乐文化的深刻内涵。文章以高校视唱练耳教学为切入点，重点分析了视唱练耳教学中民族民间音乐的传承和发展。关键词：视唱练耳教学;民族民间音乐;传承;发展注：本文系广西民族师范学院教改项目“广西扶绥县采茶戏在地方高师音乐课程体系中的教学研究”（TSJG201311）研究成果。视唱练耳是音乐专业课程中一门重要的课程，是提高学生音乐综合能力的一门
大观 2021年1期2021-03-28
- 浅谈在幼儿园音乐教育中如何渗透康巴地区民族民间音乐
霞摘要：民族民间音乐是中华传统文化的重要组成部分，是中华传统文化的瑰宝。我国各民族的民族民间音乐各具特色，民族民间音乐是我国宝贵的文化遗产。在幼儿园阶段对幼儿加强民族民间音乐教育，可以促进民族民间音乐的传承，也可以满足幼儿对音乐多样性的需求。下面，我从“一、幼儿园音乐教育渗透康巴地区民间音乐的意义”“二、幼儿园音乐教育渗透康巴地区民间音乐的策略”两个方面入手，就幼儿园音乐教学中如何渗透康巴地区民族民间音乐进行分析。关键词：幼儿园音乐;音乐教学;民族民间音乐
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 民族民间音乐文化在学前音乐教育中的应用
。本文就民族民间音乐文化在学前音乐教育中的应用进行探讨。关键词：民族民间音乐 学前音乐 音乐教育中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）21-0113-03随着社会的不断进步和发展，人们的生活都进入了现代化的模式。少数民族的特色和风情被现代工业冲击逐渐变得汉化，甚至很多民族的特色都慢慢消失在人们的视线中。我国56个民族文化丰富多彩，近年来，习近平总书记十分重视对传统文化的传承和对民族特色的保留，要求将民族的特色
艺术评鉴 2020年21期2020-12-28
- 音乐剧中民族民间音乐的应用探讨
娟摘要：民族民间音乐作为非物质文化遗产，它的价值还没有被人们充分的保护以及挖掘，因此作为人民群众应当充分意识到民族民间音乐的艺术性以及重要特征。通过将民族民间音乐应用于音乐剧中能够充分体现音乐剧所具备的艺术性，将现代艺术与传统艺术进行结合，从而挖掘不同民族民间音乐所具备的特点，并且在音乐剧创作的过程中以故事结构发展的方式进行展现。这也能够充分体现民族民间音乐所具备的特点，最终推动音乐剧的可持续发展。本文就音乐剧中民族民间音乐的应用进行探讨。关键词：音乐剧;
文艺生活·中旬刊 2020年8期2020-11-23
- 传统民族民间音乐在高校声乐中的应用
，将传统民族民间音乐引入进来，成为近些年来的一个研究热点，受到不少教师的关注。对此，本文首先分析高校声乐教学应用传统民族民间音乐的现状问题，然后提出优化应用的教学策略，希望能够给广大高校声乐教师提供参考。◆关键词：高校;声乐教学;民族民间音乐;应用高校声乐教学源起于西方，至今已经有超过百年的发展历史。因此在教学内容的设置上，教学内容多是以西方音乐为主，东方音乐尤其是中国传统音乐，在其中涉及较少。而近些年根据对中国传统民间音乐的研究，发现其中有很多适合用于声
速读·上旬 2020年8期2020-11-16
- 民族民间音乐范式下江西高校道教音乐校本课程创新探索
国家对于民族民间音乐和宗教音乐的保护与创新发展的政策与要求不断推出，也让更多的人开始重视道教音乐的研究，且研究的角度和观点呈多样化趋势。道教作为我国最具代表性的本土宗教，其音乐除了具备宗教属性以外，在今天更多地体现了审美属性和一定程度的教育属性。在信息爆炸的今天，片段化的道教音乐教育使得道教音乐无法像主流音乐一般得以被普遍了解，以此开发的校本课程更是少之又少。故此，本文将以江西地区高校中建立道教音乐校本课程的可行性和创新方式进行研究，并主要借鉴民族民间音乐
戏剧之家 2020年30期2020-11-16
- 中国民族民间音乐在高校钢琴教学中应用的研究
任，弘扬民族民间音乐，并有机的融入高校钢琴教学中。本文对中国民族民间音乐在高校钢琴教学中应用的研究提出了一些建设性意见，并且从高校钢琴教学中应用中国民族民间音乐的意义开始入手，间接反映出现在的现状与问题，论述了接下来应有的对策。关键词：民族民间音乐;高校钢琴教学;现状与问题;应用与研究一、高校钢琴教学中应用中国民族民间音乐的意义（一）培养民族特色的音乐人才我国的高校的创办旨在培养高素质人才，而教学目的是为了为国家提供人才，而作为钢琴类的艺术专业高校的教学学
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 民族民间音乐艺术在中小学音乐教学中的作用与实践
摘 要：民族民间音乐是我国优秀传统文化的一部分。这些流传于民间的音乐艺术，表现形式多样，内容丰富，都具有中国传统音乐的总体风格，我国是多民族国家，每个民族都有其丰富的音乐文化特征，对民族民间音乐的传承，也是对中国传统文化的传承，是每一位一线音乐教育工作者的责任与使命。关键词：民族民间音乐 中小学音乐教学 作用 实践民族民间音乐就是产生于民间、流传于民间，是人们在生活生产中过程中形成，表现人民生产和生活的歌曲和乐曲。中国在几千年的历史文化中，创造了很多优秀的
新教育时代·学生版 2020年7期2020-10-21
- 中国民族民间音乐教学课堂改革与构建探究
如此。“民族民间音乐”如今已经成为了大部分高校音乐专业中的一门基础性课程，但是传统的教学过程中往往存在一些问题从而影响了教学的质量，本文也就侧重于如何有效地构建教学课堂从而帮助该课程获得更加良好地发展和进步。关键词：民族民间音乐;课堂教学;改革与构建引言：我国的历史文化已经获得了非常久远地传承和发展，民族民间音乐作为其中的一部分也是获得了一定地发展和进步，如今我国的民族民间音乐已经拥有数量超过一千的歌种。然而，民族音乐想要获得更加良好地发展和传承必然离不开
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 民族民间音乐教育促进女大学生“优雅”形象构建策略
文从中国民族民间音乐中中国优秀传统文化的呈现内容入手，结合女大学生“优雅”形象构建的内涵、动因，对于民乐教育、中国优秀传统文化、女大学生“优雅”形象构建这三者之间的关系进行了分析，并且阐述了通过民乐教育中的中国优秀传统文化来促进女大学生“优雅”形象构建的具体策略。关键词：民族民间音乐 中国传统文化 女大学生 形象构建中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-33
艺术评鉴 2020年17期2020-10-12
- “益阳弹词”在湖南地方高校教学改革中的实践和反思
高校开设民族民间音乐课程教学，将有利于学生更加好的继承和发扬优秀的湖湘传统文化。本文将对湖南城市学院关于该课程在教学中存在的差异性进行调查，开展教学改革实践探索和教学反思，以期能对“益阳弹词”在新时期的发展做出有益尝试。关键词： 益阳弹词; 教学改革 ;民族民间音乐;差异性中国的传统民族民间音乐文化历经千年，历史悠久。益阳弹词，是湖南益阳地区的传统说唱音乐，其发源于弹词类型中的长沙弹词，经过历代民间艺人的传承和发展，形成了一套自己独有的道白与唱词、唱腔曲调
看世界·学术下半月 2020年3期2020-09-10
- 贵州民族民间音乐在高师民族声乐教学中的传承研究
学中加入民族民间音乐能够将孕育其产生的文化环境及文化现象带入其中，传承我国民族文化。民族民间音乐属于我国民族文化的宝贵财富，将其进行传播具有重要意义。贵州十分重视民族文化的学校教育实践，且具有丰富的经验及民族资源。本文主要分析贵州民族民间音乐在高师民族声乐中的传承策略。关键词：贵州;民族民间音乐;高师民族声乐教学;传承中图分类号：J616-4G652 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0257-01一、前言中国民族民间音乐可以分
文艺生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 民族民间音乐在学前音乐教育中的渗透
前教育;民族民间音乐;艺术审美;传统文化中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）20-0137-02《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：美育作为促进幼儿健康成长的因素，应当得以加强和凸显，发挥出地区优秀民族音乐文化的情感教育功能，有利于开阔幼儿视野，陶冶情操。一、更新学前教育理念，提升教师专业素质学前音乐教育中渗透民族民间音乐文化可以树立幼儿的审美观念，增强民族精神，逐步促进儿童智力和思维的发展，具有重要的教
家长·中 2020年7期2020-08-13
- 新时代下我国民族民间音乐的传承
的影响。民族民间音乐作为我国传统文化体系的重要组成部分，在新环境下也面临着发展的机遇和挑战。只有打破传统发展模式的局限，利用创新理念和方式来对民族音乐进行推广，才能够获得更多群众的认可和喜爱。为此，本文通过对我国民族民间音乐发展现状、新时代对我国民族民间音乐的影响等方面进行分析，针对发展中存在的主要问题，提出民族民间音乐传承和发展的对策，以期为民族民间音乐探索到合适的发展道路，从而促进民族民间音乐的发展和繁荣。【关键词】新时代;民族民间音乐;传承【中图分类
北方音乐 2020年12期2020-07-09
- 探讨高中民族民间音乐教学的策略
【摘要】民族民间音乐是优秀传统文化的重要组成部分，在当今全球化的时代，民族文化更是民族自信的根。因此，教师应当在高中音乐教学中加强民族民间音乐的教学。【关键词】高中;民族民间音乐;教学策略一、探讨高中民族民间音乐教学的意义民族民间音乐在不同的地区和时期都发挥着重要的作用，体现着不同地区的文化历史风情，在世界民族之林中，青少年更应当承担起传承民族文化的重要责任，树立良好的民族自信和文化自信。可见，探讨高中音乐民族民间教学首先能够为高中音乐教学注入新的文化活力
商情 2020年20期2020-06-08
- 四川地区民族民间音乐在景观设计中的应用
摘 要】民族民间音乐在一定程度上体现和反映了民族精神文化的差异性，不同地区的民族民间音乐有着其独特的地方特色。四川地区民族民间音乐以其独特鲜明的地域风格特点，在景观园林设计中应用广泛。更深入地了解各个地域民族民间音乐的风格及特点，可以给现代的景观设计提供更加开阔的思路，更好地将音乐、景观及建筑风格融为一体，创作出更浑然天成、别具特色的艺术作品。【关键词】四川地区;民族民间音乐;景观设计中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1
戏剧之家 2020年14期2020-06-03
- 从音乐美学视角来看待民族民间音乐的继承意义
【摘要】民族民间音乐是我国传统音乐文化的组成部分之一，具有极强的民族性和地域性。在多元文化背景的影响下，由于多元文化不断的渗透和知识的更新、西方音乐的进入，导致新时代年轻人对民间音乐的认知存在一定的偏差，为了提高人们对民族民间音乐的继承意识，本文将从民族民间音乐在美学中的表现形式来进行分析，以此来提高人们对民间音乐的关注和保护。【关键词】音乐美学;民族民间音乐;继承;花山节【中图分类号】J631.3 【文献标识码】
北方音乐 2020年8期2020-06-01
- 高校音乐专业教育教学融合本土民族民间音乐路径探析
重将本土民族民间音乐融入到实践教学当中，突破传统教学模式的束缚，采用多元化的音乐教学方式和方法，促使高校音乐专业教学质量实现质变层次的飞越。对此，本文首先从本土民族民间音乐的融入对于高校音乐专业教育教学的重要性出发，分析了现阶段高校在音乐专业教育教学融合本土民族民间音乐过程中存在的主要问题，最后探究本土民族民间音乐在高校音乐专业教育教学中融合的更好路径，形成科学系统化的音乐教学体系和模式，进而为我国高校音乐艺术教育教学质量进一步提升打下坚实的基础。【关键词
北方音乐 2020年6期2020-05-26
- 高校视唱练耳教学中增加民间音乐的必要性
增加中国民族民间音乐，这是学生未来工作的需要，是中国音乐发展的需要，也是中国民族民间音乐传承的需要。关键词：高校 视唱练耳 教学 民族民间音乐 必要性中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）07-0112-02高校音樂院系是培养中小学音乐师资力量的摇篮。高校音乐专业的毕业生，有相当比例的学生，进入中小学校或者社会培训机构，从事音乐教
艺术评鉴 2020年7期2020-05-26
- “民族民间音乐”在地方高校教学改革中的实践与反思
摘要】“民族民间音乐”课程是高等院校音乐专业本科阶段的一门基础理论课程，本文将对山西省各高校关于该课程在教学中存在的差异性进行调查，开展教学改革实践探索和教学反思，以期能对“民族民间音乐”课程在新时期的发展做出有益尝试。【关键词】民族民间音乐;差异性;教学改革;教学反思【中图分类号】J642 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）05-0093-02【
北方音乐 2020年5期2020-04-20
- 以《走进民歌》为例，浅谈如何上好中职音乐欣赏课
美情趣；民族民间音乐；弘扬传统文化中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）12-0081作为一名中职音乐教师，我一直深信我国的传统音乐有着独特的魅力，尤其是民歌，它丰富多彩，博大精深。我国幅员辽阔，民族众多，各地区各民族都有独具特色、丰富多彩的民歌。我国的民歌源远流长，浩如烟海，有悠久的历史，是民族艺术遗产的瑰宝。几千年来民歌一直表达着人民的思想和愿望，忧愁和欢乐，在民歌中也一直闪烁着人民智慧的光芒。但是现在的中职
中学课程辅导·教学研究 2020年24期2020-04-18
- 让民族民间音乐浸润幼儿的心灵
摘 要：民族民间音乐是中国的传统文化，是体现中国不同地区文化的经典。本着传承和发扬民族民间音乐之精髓、促进幼儿全面和谐发展的目的，笔者尝试在幼儿园开展民间音乐教育活动，使幼儿在获得艺术熏陶的同时，获得审美能力与创造能力的提高，进而完善幼儿的艺术个性，健全幼儿的艺术人格。关键词：民族民间音乐，感受，理解，表达中图分类号：G612 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）03-118-2民族民间音乐是中华民族传统艺术的瑰宝，它
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年3期2020-04-13
- 探讨音乐剧中民族民间音乐的应用
艺术，而民族民间音乐则在历史文化和艺术的传承、发展以及保护中都有着至关重要的作用，如果能将两组有效的进行融合将进一步推动国国音乐事业的发展。基于此，本文分析了民族民间音乐在音乐剧中的应用策略，为促进音乐剧与民族民间音乐的有效融合提供参考。【关键词】音乐剧;民族民间音乐;应用策略中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）08-0068-01民族民间音乐在音乐剧当中居以重要地位，更有着不可代替的作用，具
戏剧之家 2020年8期2020-04-08
- 民族民间音乐的文化旅游融合发展策略研究
域特色的民族民间音乐等文化元素，这为民族民间音乐的发展提供了一个全新的路径。本文立足于民族民间音乐的发展视角，就其与文化旅游融合发展的意义与策略进行深入研究。关键词：文化旅游 民族民间音乐 文化融合 发展策略一、文化旅游与民族民间音乐融合发展的意义当前的社会经济快速发展，人们在旅游时也不再满足于传统的娱乐性需求，更多则是注重文化需求或具有民族特色的旅游体验，这样的体验不仅可以开拓视野，也有利于丰富文化知识。当前文化产业与旅游产业的融合已经成了一种新常态，因
参花（下） 2020年1期2020-02-10
- 探析民族民间音乐在高校视唱练耳教学中的应用
应用广西民族民间音乐的相对较少，这主要是因为我国广西民族民间音乐还没有得到规模性和广泛性的开发利用。本文主要就高校视唱练耳教学活动中融入广西民族民间音乐进行探索，并对高校教学体系提出合理的建议。【关键词】广西;民族民间音乐;视唱练耳;应用【中图分类号】J60 【文献标识码】A根据笔者调查了解，即使是在广西境内的高校对于当地民族民间音乐的开发利用活动也相对较少，大部分高校之间音乐教材和音乐教学活动也
北方音乐 2019年22期2019-12-13
- 把“根”留住
的方式。民族民间音乐通过文化意蕴的表达而在教学实践中得到了更多的重视，如何通过民族民间音乐教学辅导学生更好地留住自己文化的“根”成为了教师的重要任务之一。因此，本文主要探讨对高中民族民间音乐教学的思考。【关键词】 民族民间音乐;高中;音乐教学;思考【中图分类号】G624 【文献标识码】A民族民间音乐是优秀传统文化的重要组成部分，在当今全球化的时代，民族文化更是民族自信的根。因此，教师应当在高中音乐教学中加
北方音乐 2019年22期2019-12-13
- 中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用
要以中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用为重点进行阐述，结合当下高校钢琴教学现状，首先分析中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用价值，其次从明确民族民间音乐在音乐领域中的重要地位、创建较为完善的音乐教学体系、培养学生学习音乐的兴趣几个方面深入说明并探讨中国民族民间音乐在钢琴教学中的巧妙运用，旨在为相关研究提供参考资料。【关键词】民族民间音乐;钢琴教学;有效运用中图分类号：J624 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（201
戏剧之家 2019年30期2019-11-28
- 音乐剧中民族民间音乐的应用探究
中我国的民族民间音乐，有助于本土化音乐剧的发展和传承，也会加强人们的民族自豪感。本文试从音乐剧的特点角度出发，探寻民族民间音乐的应用策略。关键词：音乐剧;民族民间音乐;应用我国音乐剧的起源时间并不久远，即20世纪20年代，流行音乐奠基人黎锦晖创作了一系列儿童歌舞剧，如《小小画家》《麻雀和小孩》等，正是这些早期儿童歌舞剧的诞生，为我国音乐剧的后期发展奠定了基础，[1]从此，我国音乐剧走上了不断向前发展的道路，但是由于音乐剧在欧美等国家的起源时间早、发展时间长
艺术科技 2019年12期2019-11-23
- 对初中民族民间音乐教学的现状分析与对策
间瑰宝，民族民间音乐就是我国宝贵的历史遗产之一，加强民族民间音乐的学习传承对继承历史优秀文化具有重要意义，但是随着社会的快速开放与发展，不少初中学生更倾向于去聆听国外“洋气”的流行通俗音乐，因此在学校的音乐教育教学上，需要教师加强对学生的正确引导。本文首先分析了学习民族民间音乐的意义，并提出了提升初中生对民族民间音乐热情对策，以期提高初中学生对我国的优秀的音乐文化传承。【关键词】音乐文化、民族民间音乐;初中音乐;教学对策【中图分类号】G633.951 【文
课程教育研究·学法教法研究 2019年21期2019-11-11
- 基于新媒体技术的民族民间音乐传播策略探析
的影响。民族民间音乐作为我国传统文化的代表，同样在时代的浪潮中遭遇到了严重的制约。但是，需要注意的是，二者绝不是对立的关系。在新时代的背景下，如果可以将民族民间音乐和新媒体做好结合，不仅有利于民族民间音乐在新时期的发展，也有利于相关新技术的深入落实。因此，笔者试图在本文探索新媒体技术和民族民间音乐融合的策略，这不仅有利于促进传统文化的继承和发扬，而且对于民族民间音乐在新时期重新焕发生机和活力也是十分有意義的做法。【关键词】新媒体;民族民间音乐;传播策略【中
北方音乐 2019年17期2019-10-30
- 民族民间音乐与流行音乐的互融性研究
摘 要：民族民间音乐的内涵非常丰富，形式非常多样，其與流行音乐的互融能够提升民族民间音乐的传唱度和商业价值，对于丰富流行音乐的形式、促进民族民间音乐的传承与发展都有着重要的意义。基于此，本文就两者的互融性问题展开探讨，从理论层面上为两者协同发展提供一些策略和建议。关键词：民族民间音乐;流行音乐;互融;发展目前，“中国风”的流行音乐已然发展成为一种曲风，而这种曲风也变成了年轻群体追逐的一种潮流。由此可见，民族民间音乐与流行音乐的互融能够产生出全新的音乐，对于
黄河之声 2019年20期2019-10-21
- 高校音乐教育专业《民族民间音乐》课堂教学改革实践探索
本人在《民族民间音乐》课堂教学改革的经验进行了课堂实践教学改革的探索与研究。本文从《民族民间音乐》教学创新的理论依据进行分析，对《民族民间音乐》课堂教学创新实施过程提出了对应建议，提高了在《民族民间音乐》课堂教学创新的效果。【关键词】 高校音乐教育;课堂教学改革;民族民间音乐;实践探索【中图分类号】G64 【文献标识码】A尹爱青教授在《学校音乐教育导论与教材教法》中讲到“学校音乐教育是通过有组织、有计划、有目标的学校教育所实施的以音乐为媒介的教育活动。学校
北方音乐 2019年15期2019-10-09
- 民族民间音乐与民族舞蹈之间的互动研究
本文将对民族民间音乐与民族舞蹈之间的互动关系等进行探究和思考。关键词：民族民间音乐 民族舞蹈 互动一直以来，在人们的潜意识中，中国民族民间音乐与民族舞蹈都是相对独立的，然而，在舞蹈艺术总的概念中，音乐是其不可分割的重要组成部分，早期的音乐在舞蹈中产生，并且附属于舞蹈，最后才独立发展。后来，音乐高度发展，回过头来提携舞蹈，舞蹈又受惠于音乐，二者彼此搭配，彼此衬托，相互表现，相互促进，亲密结合，才创造出艺术佳绩。纵观当前所有的舞蹈作品，几乎没有纯舞蹈的艺术展现
参花（上） 2019年10期2019-10-07
- 云山之南 曲尽其妙
础上，对民族民间音乐深入探索的一部佳作。关键词：《南国印象》 朱践耳 民族民间音乐 演奏风格研究中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）15-0006-02一、朱践耳的云南情缘朱践耳， 原名朱荣实， 安徽泾县人。在朱践耳先生创作的早期，他被国家保送进入国立莫斯科音乐学院系统的学习作曲理论。[1]作品序曲第二号《流水》，受古琴曲《流水
艺术评鉴 2019年15期2019-09-04
- 浅谈音乐剧中民族民间音乐的运用
，应该将民族民间音乐传承下去。本文阐述了音乐剧中应用民族民间音乐的重要性，分析了民族民间音乐的运用策略。【关键词】音乐剧;民族民间音乐;运用中图分类号：J6 文献标志码：A 文章編号：1007-0125（2019）21-0086-01一、音乐剧中应用民族民间音乐的重要性如今，随着人们文化水平的提升，艺术欣赏能力也得到了明显改善。在中越音乐剧中，诸多所以应用了民族民间音乐剧，主要是为了满足广大观众的需求，并且，还能够充分提升音乐剧
戏剧之家 2019年21期2019-09-01
- 民族民间音乐在筝曲创作中的运用
要】根据民族民间音乐创编的筝曲在创作型筝曲的瀚海中占据了相当的地位，古筝演奏者想要演奏好这类曲目就要深入了解这些民族民间音乐，将我们的民族音乐传承发扬广大。本文在探究筝曲创作源泉的基础上，以民歌、戏曲和少数民族音乐为切入点，简述了民族民间音乐在筝曲创作中的运用。【关键词】筝曲;民族民间音乐;民歌;戏曲;少数民族音乐【中图分类号】J648 【文献标识码】A古筝作为一件民间乐器，它的民间性使它与民族民间音
北方音乐 2019年14期2019-08-30
- 论艺术院校民族民间音乐教学方法
【摘要】民族民间音乐是中国传统音乐学科的一部分。改革开放以后，中国传统音乐学科获得长足的发展，不断出现新的研究成果、新的研究理论都对这门学科的教学带来新的影响。本文叙述了了艺术院校本科层次的《民族民间音乐》课程教学方法和经验总结，并以四川神歌教学为例，提出了讲解体裁分类和音乐特征夯实基础，联系地理环境和历史文化拓宽视野，通过音乐鉴赏和学唱乐曲加强实践等观点。【关键词】民族民间音乐;教学方法;四川神歌;中国传统音乐【中图分类号】J607
北方音乐 2019年13期2019-08-21
- 论中国民族民间音乐在当代的意义
厚。我国民族民间音乐也是在这方深厚的文化沃土中成长的。千百年来，我们的祖先对不同地域、不同时期、不同环境、不同习俗、文化背景的音乐进行创造、积累、传承，成就了如今绚烂多彩的民族音乐文化。这些音乐内涵丰富，形式多变，风格淳朴，带有无尽的意趣，将人民的生活、思想都体现出来，是最好的社会发展记录，有很强的文化意义。关键词：民族民间音乐;当代意义;继承发展中国各民族各地区民间音乐有着长远深沉的历史背景。几千年前的中国，早已产生歌舞，我们的祖先依据生活和生产劳动养成
大观 2019年4期2019-08-01
- 新时代背景下民族民间音乐的保护与传承转化研究
国的传统民族民间音乐也是传统文化的重要组成部分，对于继承和发扬我国优秀民族文化有着至关重要的作用。但目前经济的全球化也使得世界各个民族之间的文化有了更多的对话和交流，世界流行文化的潮流冲击着我国的传统民族文化的地位。在这样的新形势下，如何对我国的传统民间音乐进行保存和传承是一个重大的研究课题。本文将具体分析新时代的文化背景和环境特征以及在这样的环境下如何做好民族民间音乐的保护和传承。关键词：新时代;民族民间音乐;传承转化民族民间音乐是各个民族在自身的实际生
艺术科技 2019年9期2019-07-24