课程结构
- 中学生劳动教育课程建设实施策略
：劳动教育;课程结构;实施策略中图分类号：G40-015 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）27-0062-03一、劳动教育现状分析在新时代背景下，“五育”并举课程体系的建设是各学校落实学生德、智、体、美、劳全面发展的重要举措。但受各种因素的综合影響，劳动教育课程的建设与实施是当前很多学校的短板，也是人才培养全过程中的薄弱点，归其原因有三点。首先，劳动课程实施缺乏指导。义务教育劳动课程标准刚刚颁布，暂未出台普通高中劳动课程标准
教育实践与研究·理论版 2023年9期2023-10-13
- 心理活动课在课后服务工作中的探究与实践
：“双减”；课程结构；同伴关系；疫情复学中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（2023）12-0022-04一、对“双减”和课后服务工作的理解2021年7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。“双减”要求学校和教师提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好，也强调要提升学校课后服务水平，丰富课程资源，做好协同育人。满足学生的多样化需求。所以“双减”之后必
中小学心理健康教育 2023年12期2023-05-30
- 以学生发展为中心的土木工程专业教育模式探索
亚；实践性；课程结构中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2023）01-0121-06高等教育是与社会经济发展联系最为紧密的教育阶段。土木工程作为传统工科专业，已成为推动社会经济建设和发展的重要因素之一。“复旦共识”“天大行动”“北京指南”等是产业变革推动下中国高等工程教育改革的新实践方案，是服务“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家重大战略举措体现。教育部高教司在《关于开展新工科研究与实践的通知》中指出，新工科研究
高等建筑教育 2023年1期2023-05-30
- “双一流”学科研究生课程体系建设的探索与思考
线课程、优化课程结构、完善选课机制等举措，提升研究生课程教育成效，以期进一步提高研究生培养质量，推进水产学科的建设。[关键词] “双一流”学科;水产学科;研究生课程体系;课程结构;在线课程;考核监督[基金项目] 2021年度上海海洋大学研究生教育与管理课题“扩招形势下研究生学风建设与学术诚信教育研究——以水产与生命学院为例”（A1-2008-21-300109）;2019年度上海市人才发展资金资助计划（2019097）[作者简介] 袁禹惠（1989—），女
教育教学论坛 2022年27期2022-07-14
- 核心素养理念下初中体育课程优化设计思考
;核心素养;课程结构;教学策略初中阶段正是学生身心成长发展的关键时期，结合素质教育理念的要求，需要教师重点培养学生的综合能力，促使其全面发展。而体育学科正是一种综合性较强的课程，体育课程不仅能够强健学生体魄，同时其中蕴含着丰富的德育资源，更能满足素质教育的要求，推动学生全面发展。通过开展体育教学活动，能够有效培养学生坚韧品质，强化学生的学习自信，有效调节学生的学习状态，对于学生的成长发展而言益处良多。其次，科学开展体育教学活动能够对学生的形体塑造具有一定帮
教育周报·教育论坛 2022年4期2022-06-29
- 美育与思政：应用型高校公共美术课程体系构建
美育;思政;课程结构新时代高校教育在大力提倡审美教育，目的是培养全面发展完美人格的人。高校美育和思政教育在教育理念上都具有“立德树人”的育人目标，两者从根本上是一致的。王国维的《论教育之宗旨》中谈论美育时强调出：“美育者一面使人之感情发达，以达成完美之域;一面又为德育与智育之手段”。①因此，他们在育人的方式、方法上是相辅相成的。 思政教育是理性的教育，具有培养正确世界观、人生观、价值观的育人功能，可以帮助学生树立正确的政治思想和强烈的社会责任感;美育教育是
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 高职院校课程结构问题研究（案例）
院校跨境电商课程结构优化十分重要。本文分析了跨境电商课程现状，提出了跨境电商课程教学过程中存在的主要问题，明确了跨境电商课程结构优化的研究思路，提出了具体教学过程的实训实验以及“双创”导向的课程建设的发展方向。关键词：跨境电商;课程结构;实践教学;优化随着互联网科技的日新月异以及雄厚的资本介入，电子商务正以高速发展的态势日益成为世界各国推动经济增长的新兴宠儿，高效、便捷、优质、多样的线上交易备受人们欢迎。在经济全球化的浪潮之下，只需通过互联网和电商平台就能
科学与财富 2022年1期2022-05-31
- 苏教版高中语文选修“学程”：基本特点和教学要义
普通高中语文课程结构为依托，以全面落实学习任务群为宗旨，以学而备考为功能定位。这一课程的教学，应结合核心素养的根基性、整合性、行为倾向性予以落实，体现专题研讨任务群的特点，并超越专题建构“一个经验”。关键词：高中语文;拓展创新学程;课程结构;核心素养;学习任务群依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”），我们组织编写了普通高中拓展创新学程用书（以下简称“学程”）。其中，《汉字汉语专题研讨》《中华传统文化专题研讨》《中国革
教育研究与评论（中学教育教学） 2022年8期2022-05-30
- 高中历史课程结构中的教学改革创新研究
：高中历史，课程结构，教学改革，创新中图分类号：A 文献标识码：A引言在我国，面临着信息化时代的冲击，原有的教育模式已经不再符合时代发展的要求。所以进行高中历史学科结构中的教学模式的变革和创新是符合时代的需要以及新课改的需要。因此针对历史课堂中的教学现状与新课改要求的差距，教师既要呈现出符合学生实际需求的课堂状态，又要帮助学生高质量、高效率地学习历史课程。一、新形势下历史教学有哪些新方法和新方式在新课改日益推进的今天，尤其再加上《国家中长期教育改革和发展规
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- “艺工融合”下设计学专业课程内容生态建设研究
：艺工融合、课程结构、实践教学、课程内容重构一、当前高校设计学专业现状及发展趋势“艺工融合”就是将艺术与工业设计或工科思维进行融合，将专业理论与设计实践相结合，凸显设计的多维度价值，让设计概念与方案推陈出新，当前不光是对设计人才的设计表现能力培养，还需要培养其技术及工程能力，让学能的能力更加贴合当前社会实际要求。艺工融合”绝对不是艺术知识和工科知识的简单拼合，一定要找准设计学课程相互间的前后穿插、嫁接、 融合，将多个学科综合起来，相互融合，相互渗透，实现课
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 关于中专阶段服装专业课程结构设置的几点建议
服装专业 课程结构 以赛促学【摘要】本论文主要是针对中专阶段服装专业课程结构设计的几点建议，提出建议的背景源于在中专实施教学过程中课程计划的设计与学生发展不能有效的结合，未能充分发挥学生的能力，所教授内容与适应企业需求之间的差距存在一定问题。基于此，针对中专阶段提出几点服装专业课程结构设计的建议，经过教学实践发现这些课程结构的建议可行。同时，这样的课程结构建议同时面临着实施的困难，主要是师资力量方面，这里的师资力量不是教师人数，而是需要教师多方面能力，
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 基于课程结构的课程思政教学设计模式探索
摘 要] 课程结构的价值特性表现在科学性、主体性、时代性和多维性。开展课程思政教学，不是新加的教育形态和教育任务，而是课程本身育人功能的回归。教师是教学的主导，是课程思政建设和实施的主体，要采用多种教学模式，提升育人效果。根据教学论和学习理论，结合一些教學案例，分析并提炼出：认知取向模式、行为取向模式和人格取向模式是开展课程思政教学的有效模式。深化课程思政要进行系统性研究与实践，健全“三全育人”体制机制。[关键词] 课程结构;课程思政;教学论;教学设计模
北京联合大学学报 2021年4期2021-11-17
- 职业院校课程体系结构分析
的职业院校的课程结构，指出当前课程体系存在的问题和努力的方向。关键词：职业院校;课程结构;专业课程;通识课程中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）11-0088-02职业院校的专业项目或证书课程，都是由一系列主干课程构成的，这些课程的设置体现了我国职业教育工作界对工作内涵和能力培养的理解。文章借鉴了21世纪“优化欧洲教育结构”中的调优项目[1]和美国公共卫生社会工作能力理论框架[2]，籍此寻找不同职业院校之间的衔
海外文摘·学术 2021年11期2021-09-12
- 高职院校数字媒体艺术教学模式的探讨
型教育学科;课程结构;产学并重;毕业即创业一、数字媒体艺术在高职院校的发展维基百科对数字媒体艺术专业的定义：数字媒体艺术是一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业。定义中将数字媒体专业划分到本科院校，然而大环境表现出来的趋势是：高职院校也在积极申请建立数字媒体艺术专业。数字媒体专业出现虽早，但在国内起步较晚，属于新型教育学科，在本科院校发展较快，高职院校较为缓慢。本科院校对其教学模式，专业优势尚在探索中，高职院校则更为艰难。基于高职院校企业化的教学模式，从
红豆教育 2021年5期2021-09-10
- 课程结构的变革与高中生物新课程结构的研究
育课程改革对课程结构作了较大变革，它既体现了先进的教育理念，同时也是教育实践的理论指导，因此成为理论研究和实践探讨的焦點。在新高中生物课程的结构下，教师应该重视学生的主体地位，增强课程意识以更新自身的教学观念。通过学科专业知识的深化、教育专业知识的提升以及实践性知识的获得，以完善自身的知识结构。本文对课程结构变革与高中生物新课程结构进行研究，对课程结构不同层面进行细致研究的框架，并将研究深入到实践层面。关键词：课程结构;高中生物;新课程引言课程问题是教育的
中学生学习报 2021年9期2021-09-10
- 中华优秀传统文化教育课程化的基本问题
目标;第二，课程结构要以国家课程为基础、以地方课程为关键、以校本课程为特色，在相对统一和尊重差异之间寻求平衡;第三，课程实施方式要尊重学生认知发展、道德发展和价值观发展规律，在不同学段具体平衡独立实施和融合实施之间的张力;第四，课程评价要以学生学习的效果为中心，将评价结果与学生升学及毕业“挂钩”。关键词 中华优秀传统文化;课程结构;课程实施;课程评价增强文化自信是提升道路自信、理论自信、制度自信的基础和根本，文化自信首先来自对民族优秀传统文化的认知和认同，
中国德育 2021年9期2021-07-29
- 个性化视角下藏汉双语教学策略浅析
学模式构建、课程结构改革、师资队伍建设、教学环节设计以及实践教学几个方面，研究解决如何不断提高藏汉双语教学效果、提升藏汉双语教学质量，达到培养合格人才、服务地方经济的办学目标这个地方民族本科院校亟待解决的难题。关键词： 藏汉双语; 个性化; 教学策略; 课程结构; 教学模式中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）06-99-03Abstract： Gansu Normal University
计算机时代 2021年6期2021-07-20
- 课程建设的三个问题和三个向度
】办学目标;课程结构;课程特色【中图分类号】G423 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）36-0023-03课程建设对学校发展的重要性不言而喻，既是学校内涵发展的主要指标，也是学校教育质量提升的平台和杠杆。但如何搞好学校课程建设或如何把本校的课程建设好，却不是轻而易举的事情。它涉及方方面面的因素，如學校的历史传统、学校的现实境况、区域的经济文化等，尤其以下几个方面须认真对待：是否对办学目标有清晰的理解与精准的提炼，是否有系统的
江苏教育 2021年10期2021-07-01
- 核心素养理念下初中体育课程优化设计思考
;核心素养;课程结构;教学策略初中阶段正是学生身心成长发展的关键时期，结合素质教育理念的要求，需要教师重点培养学生的综合能力，促使其全面发展。而体育学科正是一种综合性较强的课程，体育课程不仅能够强健学生体魄，同时其中蕴含着丰富的德育资源，更能满足素质教育的要求，推动学生全面发展。通过开展体育教学活动，能够有效培养学生坚韧品质，强化学生的学习自信，有效调节学生的学习状态，对于学生的成长发展而言益处良多。其次，科学开展体育教学活动能够对学生的形体塑造具有一定帮
教育周报·教育论坛 2021年30期2021-06-29
- 应用型本科人才培养视角下的课程体系建设
：课程体系;课程结构;拓展;深化;棉花实验班中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）14-0083-05Abstract： As a pilot class of agricultural application-oriented undergraduate talent training mode reform， cotton experimental class has been con
高教学刊 2021年14期2021-06-15
- 构建一体化课程 为学生一生奠基
：课程理念;课程结构;课程实施;课程建设一、学校课程建设的背景教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。随着课程改革的深入推进，学校课程自主权已经有了很大的空间，要充分认识到学校在课程建设领域中的意义，把学校课程建设作为最重要的事情去抓。课程改变学校，课程建设是学校发展的重要路径。保定市物探中心学校第三
基础教育论坛·上旬 2021年3期2021-04-06
- 历史教学应注重教学立意
意，从而建构课程结构。该课例以整体史观为出发点，以“大历史观”的视角，形成“放眼世界，立足中国，聚焦上海”的教学立意，设计了背景分析、过程探索和理性反思环节，培养学生从史料中获取有用信息、运用和调动知识、论证和探讨问题的能力。【关键词】教学立意 课程结构 《列强入侵与民族危机》 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）38-0066-04教学立意指一节课的主旨及其系統组织。一节好的历史课，教学立意应明确，“一课一
广西教育·B版 2021年10期2021-02-14
- 我国高中化学课程结构研究综述：2005-2019
国内高中化学课程结构研究的35篇文献进行综述，归纳出4个方面的研究，分别是：高中化学课程结构的特点和功能、高中化学课程结构实施现状和出现的问题、对高中化学课程结构改进的建议、国际化学课程结构对国内化学课程结构实施的启示，对四个方面的研究概况进行了梳理。针对17版课标课程结构中的三类课程，指出了相关的研究方向和主题，建议化学教育研究者加大对课程结构研究的力度。关键词：高中化学;课程结构;面临问题;实施建议文章编号：1008-0546（2020）10-0021
化学教与学 2020年10期2020-12-24
- 高中化学课程结构与高考相互影响分析
要：课程结构与考试评价相互影响，相互制约。对21世纪以来我国高中化学课程结构与高考的相互影响进行系统研究后发现：与课程结构对高考的影响相比，高考对化学课程结构的影响更大。课程结构应与高考方案协调、统筹制定，课程结构的制定还需要考虑教学管理、高考成本等问题。关键词：高中化学;课程结构;高考;相互影响;选择性一、引言随着《普通高中化学课程标准（2017年版）》（以下简称“17版课标”）正式公布，课程结构的变化成为中学化学教师关注的焦点。21世纪以来，我
教学月刊·中学版（教学参考） 2020年11期2020-12-07
- 系统论视角下高职课程结构的优化
怡摘要：高职课程结构对人才培养起着重要作用，科学合理的课程结构是保证高职人才培养的重要举措。在系统论视角下探讨高职课程结构优化的必要性，提出目前高职课程结构存在固化严重，动态失衡，开放性、关联性较弱等方面的问题。在此基础上，试图以系统论要求的复杂性、开放性、动态性、整体性原则为指导，从树立系统课程结构理念、确立课程结构的系统程序、完善课程结构的实施过程、改善课程结构评价机制等四个角度提出相关优化策略。关键词：高职课程;课程结构;系统论作者简介：王晓艳，女，
职教通讯 2020年1期2020-11-16
- 心之所向 虽远必达
；核心素养；课程结构【中图分类号】G42【文献标志码】C【文章编号】1005-6009（2020）58-0045-01课改，意味着改变，而改变往往是痛苦的。课改之初，我们遭遇了诸多痛楚。试水浪高，试登山陡，试翼风急，一番尝试，几多苦辛。“唯一不变的是变化本身”，思想家斯宾塞·约翰逊如是说。虽然我们因观念上认同改变而欣喜，但常常为行动中无从改变而困顿。于适切的时间节点，选紧要的现实问题，以灵动的呈现方式。《江苏教育》独家策划“课改难题求解”，对于“拔剑四顾心
江苏教育 2020年16期2020-11-06
- 新工科背景下交通工程专业课程体系构建研究
交通工程;课程结构;改革实践[基金项目] 中国交通教育研究会教育科学研究课题（交教研1802-186）;南通大学杏林学院教育教学研究基金项目（2018J17）;南通市软科学研究课题（2019N02）;校企合作技术开发课题（19ZH317）[作者简介] 毛 霖（1982—），女，江苏南通人，博士，讲师，研究方向为交通运输工程。[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）37-0114-02 [
教育教学论坛 2020年37期2020-10-09
- 机械设计制造专业工程素质培养模式探索
重点，从优化课程结构、梳理知识点的逻辑关系、探索新的教育教学手段、转变课堂教学模式等视角，打造了以“智能包装机械装备和智能精密制造”为专业特色的精品课程体系;提出“五个转变，一种教学模式”课堂模式改革方案;构建由基本技能、专业技能和综合技能“三层次”递进式实践教学基本项目平台，为本专业学生的工程素质培养提供了可行的解决方案。Abstract： The aim of the article is to cultivate the engineering qu
内燃机与配件 2020年12期2020-09-10
- 历史课程改革体现的新理念
就课程目标、课程结构、教学与评价、教学内容四方面描述此次历史课程改革体现的新理念。关键词：新课改;核心素养;课程结构;教学与评价;教学内容中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）10-0-02历史课程标准随着我国社会需求的变化而不断变化，每一次历史课程标准的实施都标志着我国高中历史教育进入新阶段，社会需求不同，所要达到的课程目标也会有所不同，1978年提出培养学生基础知识和基本技能的教学目标，2001年提出“三维
传播力研究 2020年10期2020-09-09
- 求精 求新 求同 求实
，对新教材的课程结构、内容顺序、知识衔接等内容进行分析，为落实数学核心素养，实现数学育人奠定基础。【关键词】新教材;旧教材;三角函数;课程结构【作者简介】吕增锋，正高级教师，宁波大学兼职教授。【基金项目】浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“HPM视野下的课程教学设计研究”（jg20190132）人教版高中数学新教材已于2019年下半年在部分省区市推行试用，按照教材主编章建跃博士的说法，本次新教材是核心素养导向下的高中数学教材变革，充分体现了整体
中小学课堂教学研究 2020年8期2020-08-31
- 指向核心素养的小学英语课程建设的实践与思考
的关键要素、课程结构与内容统整等方面全面介绍外国语小学英语特色课程构建的实践与思考。【关键词】核心素养;多元建构;立体统整;关键要素;课程结构【作者简介】王帆（1981.12.03-），男，汉族，成都市三原外国语学校附属小学，中小学一级教师，原小学高级，本科，研究方向：小学英语教育。一、引言教育是师生在真实生活世界中发生的社会活动，课程是由教师和学生共同创造的课程，而学校课程是实现学校育人目标的重要载体、关键要素和主要途径，所以学校课程的构建首先应依据学校
校园英语·中旬 2020年6期2020-08-26
- 浅论中职计算机应用基础课程教学改革的方法
算机应用基础课程结构优化都存在哪些具体的问题和针对这些问题我们应该实施怎样的解决方法，本人作为一名计算机教育工作者需要可以做到对课程目标价值取向有正确客观认识和对中职计算机应用基础课程结构优化进行正确分析。关键词：中职计算机应用基础;课程结构;优化分析中图分类号：TP3-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）04-0012-01Abstract：in today's society from the secondar
数码设计 2020年4期2020-08-23
- 高中数学课程结构的引介与比较研究
导性文件，而课程结构是课程标准的核心部分之一.通过文献分析和文本对比，从设计依据、结构和学分与选课三个维度对大陆、台湾以及香港的高中数学课程标准中的课程结构进行比较，探索三地区的异同，以期为各地的数学课程改革及教学提供参考.【关键词】 大陆;台湾;香港;课程结构;比较研究1 引言大陆、台湾和香港同宗同源，在文化传统上有着许多的相似之处，在数学教育方面亦有着极深的渊源.课程结构作为课程目标和教育成果之间的桥梁，将三地的高中数学课程结构进行对比研究，是极具现实
中学数学杂志(高中版) 2020年4期2020-08-06
- 美国一流大学通识课程结构的模式分析
学的通识教育课程结构进行案例分析发现，通识课程在其本科教育中占有重要位置，并主要遵循两条逻辑进行课程设计：一是“开放”“分布”“核心”三类选课形式所体现的选择自由逻辑;二是“经典”“分科”“实用”三类内容特质中隐含的教育价值逻辑。基于美国经验，国内一流大学的通识教育应适当增加通识课程的学时学分，明确各模块的“核心”目标，逐步扩大学科大类平台课程的“分布”范围，并积极探索经典名著阅读，联系真实问题的跨学科课程等设计，形成自身内容特色。[关键词]美国一流大学;
教学研究 2020年3期2020-08-03
- 教育硕士课程设置的价值偏好与实施效果
;学科英语;课程结构;知识本位教育硕士专业学位设置的主要目的是为中小学培养具有现代教育理念、较高理论素养和综合实践能力的骨干教师和教育管理人员。教育硕士专业学位以课程学习为主，重点在加强基础理论和专业知识学习的基础上提高解决实际问题的能力[1]。教育硕士课程主要分为公共课和专业课两大类。公共课程包括马克思主义理论、外国语、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术等。专业课程有所不同，但大体都包括学科教学论、学科教育改革与研究、学科教育发展史等
重庆三峡学院学报 2020年3期2020-07-17
- “养正课程”的实践探索
;课程规划;课程结构中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2020）05A-0018-05沛县正阳小学始终追求“养正”教育理念，秉持“正武强体魄，正德育人格，正行重创新，正知明智慧，正雅有情趣”的功能定位，彰显“正心养性”的教育价值旨向。一、“养正课程”的学校教育哲学“养正教育”是我校的教育哲学，它的价值旨向足正心养性。正心，出自《礼记·大学》“欲正其心者，先诚其意”，是指自己的知、情、意与外界融合。养性，出自《孟子·尽心上》，
江苏教育研究 2020年13期2020-07-01
- 个性化视角下藏汉双语教学策略浅析
学模式构建、课程结构改革、师资队伍建设、教学环节设计以及实践教学几个方面，研究解决如何不断提高藏汉双语教学效果、提升藏汉双语教学质量，达到培养合格人才、服务地方经济的办学目標这个地方民族本科院校亟待解决的难题。关键词： 藏汉双语; 个性化; 教学策略; 课程结构; 教学模式中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）06-99-03Abstract： Gansu Normal University
计算机时代 2020年6期2020-06-30
- 幼儿园足球课程的架构
、课程目标、课程结构等方面内容，最后详细地说明了足球课程的实施过程，以为其他幼儿园开展足球活动提供参考。关键词：幼儿园足球课程;课程理念;课程目標;课程结构;课程实施一、课程理念与课程目标小虎快乐足球的课程理念是“玩中学”，提倡从“一个人玩”，到“合作玩”，再到“大家一起玩”。以足球为载体，游戏为基本形式，倡导“以球健身、以球启智、以球立德、以球育美”的理念。致力于通过开展晨间锻炼、集体教学、户外拓展、区域学习等活动，创设好玩的情境，研究多样的玩法，充分给
教师·上 2020年4期2020-06-11
- 养兔学课程教学改革探讨
词 养兔学;课程结构;互动;实践;考核中图分类号 S-01 文献标识码 A文章编号 0517-6611（2020）10-0263-02doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.10.073Abstract As an important subject in college production，rabbit husbandry aims to train students that master not only the p
安徽农业科学 2020年10期2020-06-08
- 历史课程标准下学科核心素养的课程结构
探究，分析其课程结构，并提出一些改进建议，以期促进历史课程目标的顺利开展和实施。关键词：历史 学科素养 课程结构DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.24.051新课标的提出是为更好地适应时代发展对人才的需求，如今对于人才的需求更多的是注重全面发展，而其中培育正确的社会价值观以及创新能力成为更加重要的目标。学科素养的根本任务就是“立德树人”，这其中就包含了人才培养的价值理念。因此，学科核心素养的培养成了人才价值理念培养的重要
中华活页文选·教师版 2020年24期2020-06-01
- 教育技术学专业现状分析和改革措施思考
学专业定位、课程结构、专业现状，提出改革措施是推动现代教育技术发展，适应网络化教学、智能化教学的有效手段。关键词：专业定位;课程结构;专业现状;改革措施一、引言如今的互联网、大数据、5G时代，教育教学正在从信息化过度到数据化、智慧化，“互联网+教育”不再是一个设想，不再是一个课题，而是当下学校正在开展的教育教学手段和活动，这无疑是给掌握教育技术的教师一个大展身手的平台，教育技术学专业就业前景应是一片大好，然而现实就业过程中教育技术学专业却面临难就业、就业难
新一代 2020年10期2020-05-15
- 校本课程开发：双重误区与两种匡正
課程的开发;课程结构自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》并提倡实行三级课程管理体制以来，校本课程开发已经走过了19年的历程。实事求是地说，校本课程开发已经取得了比较丰富的成果，相关研究论文在数量上总体呈现出稳步增长的趋势[1]，很多学校的课程开发实践也方兴未艾。但是与此同时，我们也应该警惕教育实践中潜滋暗长的校本课程开发“内在意蕴的流失”和“外部压力下被悬置”的双重误区。一、校本课程开发的双重误区：内在意蕴的流失和外部压力下被悬置校本课程
现代基础教育研究 2020年1期2020-05-11
- 我国教育经济与管理专业硕士研究生课程设置研究
设置 课程结构教育经济与管理专业是于1997年由教育经济学与教育管理学两个二级学科调整合并而成的一门交叉学科，以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学研究方法，研究教育领域中的经济问题和管理问题。1997年颁布（1998年实施）的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，将教育经济与管理学科划入管理学门类，可授予管理学或教育学学位。截至目前，我国有超过120所机构招收教育经济与管理专业硕士研究生。至今，教育经济与管理学科已有2
文教资料 2020年5期2020-04-30
- 首席信息官（CIO）：中小学课程结构改革的引领者
能成为中小学课程结构优化的引领者。【关键词】中小学;首席信息官;课程结构【中图分类号】G423.02 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2020）02、03-130-042018年4月，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中提出：各级各类学校应普遍施行由校领导担任首席信息官（CIO）的制度[1]，使得全国中小学开始重视这一职位。CIO是英文Chief Information Officer的缩写，通常译作首席信息官、信息主管或总信息师等
中小学信息技术教育 2020年3期2020-04-03
- 关于医学专业学位研究生课程教学体系建设分析
程教学体系;课程结构;双轨合一[中图分类号] G643.2 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2020）32-0148-04[Abstract] As a key link in the medical professional degree of postgraduate education， the construction of curriculum in teaching system is
中国现代医生 2020年32期2020-02-22
- 小学数学教材结构的研究与探讨
;数学教材;课程结构;改革策略一、 小学数学教材结构的基本概述（一） 教材结构的基本内涵根据相关数据调研分析可知，对于小学数学教材结构问题在教材出现时就已经存在了，而且随着时代的不断发展与进步，对于教材结构的研究也取得了突破性进展，从某方面来讲数学教材结构不仅反映了学科的知识结构，与此同时其还教材的主要组成部分以及编写结构。（二） 数学教材结构的现状小学数学教育教学过程中，对于教材结构的探讨自小学数学教育诞生起就存在，且不同的历史时期对于教材结构的认知也不
读天下 2019年34期2019-12-02
- 中职学校机房课程管理与教学技巧
理教学技巧 课程结构一、当前中职学生特点1.心理特点中职学生年龄正逢十五六岁，有的学生偏执和叛逆心理严重。在前期的学校和家庭教育中已经出现问题，进入职校后，不服管教，事事以自我为中心。生活和学习上遇到问题往往不考虑自己的原因，却对学校、教师和同学横加指责。违反校规校纪，出现旷课、抽烟、打架斗殴、课堂上顶撞教师等情况。这些现象的背后本质是向学校、向教师、向社会高调“宣誓”自我个性，获得自身存在感。总体而言，青年学生的生理是先于心理成熟的。另一方面，中职学生普
职业·中旬 2019年10期2019-11-30
- 创新教育背景下对运动训练专业课程结构的研究
才培养目标、课程结构等方面进行精准、全面的分析，以此来整体提升运动训练专业课程的整体开展成效。关键词：创新教育背景 运动训练专业 课程结构中图分类号：G806 文獻标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）09（c）-0034-021 运动训练专业培养方案人才培养目标的分析在创新教育背景下，运动训练专业在人才培养的过程中，应该构建科
当代体育科技 2019年27期2019-11-27
- 特殊教育学校教学管理路径探讨
管理;教师;课程结构孩子是世界的未来，是祖国的希望，是含苞待放的花朵。保护孩子们的合法权益，是我们肩上的责任;给孩子们创设一个良好的学习环境和生活环境，也是我们的任务。在容易被我们忽视的地方，有一群比较不一样的孩子，他们的生活静悄悄的，他们听不到琅琅书声，也听不到悦耳鸟鸣。他们是有听力障碍的孩子，由于先天或者后天的各种原因，他们丧失了听觉，也无法用语言和别人交流。我国目前共有2057万的聋哑人，其中有80万人是七岁以下儿童。但是我们社会对聋哑儿童的关注微乎
教育界·中旬 2019年8期2019-11-25
- 舞蹈鉴赏课程模式浅析
课程模式 课程结构 教学改革舞蹈鉴赏是高校开设较为普遍的一门课程，无论是面向舞蹈专业，旨在拓展其广泛的舞蹈认知和提升舞蹈審美能力的配套课程，还是面对广大非舞蹈专业，旨在提升人文艺术审美素养、形象与感性思维能力的通识类课程。一方面，从内容来看，舞蹈鉴赏课程大多以通行的芭蕾舞、现代舞、流行舞、音乐剧等作为主要的板块进行讲解，部分高校对本土非遗舞蹈关注和引入略显不足。另一方面，从授课模式来讲，目前的舞蹈鉴赏大多以背景讲述、视频观摩、讨论与分析为主。对于舞蹈专业
参花（下） 2019年10期2019-11-13
- 能源与动力工程人才培养方案的课程体系改革与完善
方案 模块 课程结构能源与动力工程专业是多门科学技术的综合，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、制冷空调和能源高效清洁利用等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。高等工程教育作为培养工程科技人才的摇篮，新一轮科技、产业革命和新经济的发展对其提出了新挑战，迫切需要提升高等工程教育理念，改革现有高等工程教育人才培养模式[1]。在2017年，教育部发布了《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》，正式开始了新工科研
大经贸 2019年8期2019-10-30
- 外国文学课程结构中的身体规律探究
此有必要根据课程结构总结教学中学生的身体规律，寻找出有效评估教学改革的标准，从而为完善教学体系改革提供科学依据。关键词：高校教改 外国文学 课程结构 身体规律近年来，受网络课程发展、国家教育改革、跨学科专业建设和高校招生竞争等多方面的影响，高校教学改革一直备受关注。尤其是对学生的学习投入、学习行为等的分析，都成为教学的重要内容。在这种大环境下，高校语言文学类专业课程中以往的典型代表的外国文学成为改革焦点。在实践中发现，积极寻找外国文学课程教学改革方法的同时
文教资料 2019年19期2019-10-14
- 浅探中职财务会计课程设计
程设置现状;课程结构;课程开发;设计方案;模块化;实践培养恩施州在这五年之内由于高速公路，铁路，航运的空前发展，飞速的带动了全州经济全面发展，逢勃发展的各种中小企业如雨后春森般的出现。此时面对我州中小企业财务人才大量匮乏和相关专业毕业生就业又不理想的相对矛盾现状。根据目前课程设计及专业人才的社会需求现状，需对我校中职会计专业的核心课程——财务会计课程进行革新，研探、浅尝一种新的设计方案。一、中职会计专业财务会计课程设置现状（一）重理论知识传授，轻实践能力培
科学与财富 2019年26期2019-10-12
- 完全学分制下的乌尔都语专业本科课程结构探索
完全学分制;课程结构一、完全学分制改革和新“国标”的挑战完全学分制是以选课制为基础，集导师制、淘汰制、绩点制等于一身。实施完全学分制，是整个高校从教育管理理念到办学模式的一种全面变革，以学生自主学习为核心思想。这一制度强调教育过程管理，要求提高课程质量和多样性，尊重学生个性，给予学生充分的选择权利，让高校和学生都能根据自身发展特点以及社会需求做出选择和调整。与此同时，2018年教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中对外语类学生的知识要求中
新一代 2019年14期2019-10-08
- 实施幼儿园课程游戏化的有效策略探究
课程游戏化;课程结构;教师素质;户外教学幼儿园课程游戏化的实质和内涵，是指在保证原有游戏时间的基础上，将教学内容与游戏巧妙地结合起来，为幼儿营造轻松、愉悦、活泼的学习氛围和空间，让幼儿在玩乐中掌握知识的方法和策略。实施课程游戏化教学是符合幼儿身心发展规律的教学组织形式，在幼儿教学活动中有着广泛的应用。作为幼儿教师，我们应从自身学科的特点出发，积极探究开展游戏化教学的有效方法和策略，为促进幼儿的全面、健康发展提供有力支持。一、调整课程结构，精选游戏教学内容幼
大众科学·下旬 2019年5期2019-09-10
- 初中历史与社会问题化学习探析
问题化学习;课程结构;学习流程;认知规律国际课程设计专家格兰特·威金斯（Grant Wiggins）指出，问题乃是通向理解之门。现代课程的基本单位是问题，课程改革的主要任务是重新组织课程，即通过问题设计来组织课程内容。问题化学习主张通过教师创设问题情境，启发学习者对问题有层次、系统性、可扩展的发现与提炼，整合相关知识贯穿持续性的学习过程，促进问题的自主解决，不断地获得结构化的知识、综合性的方法和学科性思想，实现育人的目标。温州市瓯海区历史与社会学科教师长期
教学月刊中学版·政治教学 2019年8期2019-09-09
- 专业认证理念下的师范专业认证能力提升策略的研究
;专业目标;课程结构;教学实践为落实习近平总书记在2014年教师节的重要讲话精神，贯彻执行《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求，2017年教育部发布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的通知（教师[2017]13号）。《办法》明确指出，要规范和引导师范专业建设，建立和完善教育质量保障体系，提高人才培养质量。师范专业认证工作自下而上，在学校自评基础上，自愿提出认证申请，经认证专家诊断形成认证报告。认证注重促进自我评价，推动质量的持续改进，探索
求知导刊 2019年15期2019-08-30
- 健康中国视域下高校运动康复专业人才培养路径研究
培养目标 课程结构 大健康产业中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）06（a）-0059-02随着国力的不断提高，我国的主要矛盾转变为人民日子增长的美好生活的需要与不平衡不全面的发展之间的矛盾，人们越来越注重身体的健康。因此，与健康相关的产业得到了高速发展。通过资料与数据显示，目前民众对健康康复等需求较之前有了大幅增长。然而，这一领域的现状是康复类专业院校缺失、多数现存人才培养方案不够完善、实践活动不能
当代体育科技 2019年16期2019-07-30
- 高师院校小学教育本科专业教师教育课程改革探究
实践为取向的课程结构。【關键词】高师院校 小学教育本科专业 教师教育课程 教学改革 实践共同体 课程结构【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）04C-0052-02高师院校作为中小学教师的职前培训机构，对促进地方基础教育的发展具有重要的作用。为培养符合基础教育发展需要的小学教师，很多高师院校根据2011年教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》精神，深化教师教育课程的改革。本文试对高师院校小学教育本科专业教
广西教育·C版 2019年4期2019-07-29
- 浅论小学美术课程存在的问题及教学新模式
学美术教育;课程结构;教学新模式1 小学美术教师业务发展方面存在的问题美术课程本属于小学必修课程，但小学美术课程长时间处在副课程地位，使教师队伍的业务素质要求上存在诸多问题，特别是美术教师专业化问题，部分学校对美术课的忽视，普遍存在美术教师“成为”一个长期兼管理行政、代课等工作的现象，这种现象影响了美术教师对美术课程的态度和精力。另外，美术课程教学模式及课程资源的相对落后、教材内容常年没有变化、教学方法不更新，加之教师的专业知识结构单调。因此，长一段时间里
艺术科技 2019年3期2019-07-23