声乐学习
- 音乐记忆在声乐学习和演唱中的运用研究
关因素及其在声乐学习和演唱中的运用等进行分析，对声乐演唱具有重要意义。关键词：音乐记忆;声乐学习;声乐演唱音乐记忆包括对音乐的旋律、节奏、力度、音色等多方面的记忆。音乐记忆是学习音乐的基础能力之一，对于声乐学习同样有着非常重要的作用，但由于声乐这个门类的特殊性与抽象性，除了上述方面记忆之外，对歌词、声乐技术等方面记忆是其所独有的，如歌唱腔体状态的控制调整，发声器官以及呼吸肌肉的运用等。这些无法通过视觉来记忆，更多是依靠听觉和感觉的记忆来完成。本文就音乐记忆
大观 2022年4期2022-05-18
- 关于高中音乐艺考生声乐学习现状的探究与思考
中音乐艺考生声乐学习的基本现状，接着从切实提高学生的声乐兴趣、灵活使用声乐训练方法、增强学生的声乐艺术表现力、合理选择声乐曲目等四个方面，探讨了艺考生声乐学习的改善对策。关键词：艺考生;声乐学习;声乐训练;艺术表现力在当前我国教育体系中，高中阶段是艺术人才培养与选拔的重要阶段。这也使我国高中艺考生教育体系开始得到不断完善，同时高中艺考生教育力量也显著提升。但是结合实际情况来看，我国很多地区在高中艺考生教育方面还处于初级阶段，并没有形成一套完整的教育体系。这
新课程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 新媒体时代下的“声乐课”
效的同时，对声乐学习方式也带来了一些积极转变。关键词：新媒体 声乐学习 音乐审美中图分类号：J60-05一、声乐学习的特殊性声乐学习是一个看不到也摸不着的东西，是一种很抽象的学习状态，它既不是乐器，看得见也摸得到，也不是音乐史论，靠理解就能轻松搞定。声乐学习初期只能在老师示范演唱之后，对老师声音进行模仿，逐步理解歌唱的“管道”和“位置”。正是由于声乐学习的特殊性，学生对歌唱“管道”和“位置”的理解是循序渐进的，一段时间内要重复发声基础的练习，因此大部分
艺术评鉴 2021年12期2021-08-09
- 声乐学习中的声乐表演实践摭谈
乐表演实践在声乐学习中发挥着越来越重要的作用，它能明显提升表演者的水平和综合能力。声乐的理论知识学习与声乐表演实践是相互促进、相得益彰的。虽然在教学中，教师和学生是无法分割的有机整体，但基于现阶段声乐学习中声乐表演实践的普遍情况，在表演实践中，双方都有需要加强的方面。学生作为学习的主体，要主动参加各种实践活动，深入理解声乐表演的理论知识，加强声乐表演中形体语言的训练和实践;对于声乐表演教师来说，需要提高自身的实践教学意识，不断加强教学能力，推动声乐表演实践
艺术评鉴 2021年3期2021-04-06
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习作用的初探
赏和分析对于声乐学习有重要的辅助作用，可以有效提高学生的乐感，提高音乐理论的应用有重要的作用。因此加强音乐作品鉴赏与分析与声乐学习的研究具有一定的现实意义。本文结合音乐作品鉴赏与分析的重要性，深入分析了将音乐作品鉴赏与分析和声乐学习相融合的策略。通过本文的研究可以有效的强化音乐作品鉴赏分析的重要性，并且为相关的研究提供更多的研究思路和现实依据。关键词：音乐作品;鉴赏;分析;声乐学习前言：在学习音乐的过程中，不仅仅让学生对音乐作品有所了解，还要加强对音乐作品
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 音乐欣赏在音乐学习中的重要地位
;音乐欣赏;声乐学习;器乐学习音乐是人类的朋友也是人类文化生活的重要组成部分，是每个人不可缺少的精神食粮。一、什么是音乐欣赏音乐欣赏是最为普遍的音乐审美活动，是一种审美的接受活动，是欣赏者以具体的音乐作品为对象，用聆听的方式感受音乐的美和领悟音乐的真谛。从而得到精神愉悦、启示或寄托的一种审美活动。音乐欣赏具有人类审美的一般规律，是感知、情感、想象、理解多种心理要素综合运动的过程。音乐欣赏从欣赏方式到心理过程都有自己的特点，甚至对不同体裁音乐的欣赏也会有较大
民族文汇 2021年3期2021-01-18
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习影响研究
鉴赏与分析对声乐学习影响研究进行阐述说明。音乐作品鉴赏与分析所指的就是对音乐作品的创作背景、作者亲身经历以及情感的叙述方式，从而进行综合性的鉴赏分析。学生在进行音乐鉴赏与分析当中不仅可以加深对音乐的进一步理解，同时还可以与作者产生共鸣，并且在鉴赏的过程当中感受音乐的发音以及曲调，促进自身演唱水平的提升，在新时代发展的背景下，音乐已经得到了人们的广泛关注。不单单是音色与声调之间的相互配合，并且也引起了情感上的共鸣，感受艺术带来的感染力，使作品更好的呈现，促进
艺术评鉴 2021年23期2021-01-02
- 非智力因素对声乐学习的作用
非智力因素在声乐学习中发挥着越来越重要的作用，因此在声乐的学习与演唱中，不仅要重视基本技能技巧的训练，还要加强对非智力因素的培养。本文本着一切为了学生的发展这一思想，着重从兴趣、情绪、性格三个方面具体阐述非智力因素与声乐学习之间的关系，以此来探讨非智力因素对声乐学习的重要作用以及如何培养学生的非智力因素。关键词：非智力因素 声乐学习 作用中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文
艺术评鉴 2020年19期2020-11-28
- 浅谈声乐学习当中应注意的问题
摘要：声乐学习中会遇到各种各样的问题，这些问题在许多声乐论著中也有所提及，本论文研究的目的就是从初学者学习的角度出发，来系统的归纳这些问题，从而达到帮助初学者把握正确学习方向的目的。本文从声乐学习的基本态度、声乐学习的基本发声方法、声乐学习中的咬字问题、声乐学习作品的二度创作等四个方面论述这些问题对于初学者的重要性。声乐学习的基本态度是声乐学习的大方向，声乐学习的基本发声方法则是地基，只有基本发声方法这个地基坚实可靠，才能在技巧做得更加完善；声乐中咬字问题
银幕内外 2020年3期2020-11-25
- 声乐学习的“轻声练习”
大打折扣。在声乐学习的过程中多进行“轻声练习”将会使学习者更全面地完善声乐技术与提升艺术水准。本文试从声乐学习的“轻声练习”来论述，希冀引起声乐学习者思想上的足够重视与关注。〔关键词〕轻声练习；声乐学习；发声技术众所周知，声乐学习是一个由浅入深、循序渐进、日积月累的漫长过程，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”声乐学习需要学习者付出不懈的努力与长时间的练习，这其中包含了掌握一系列的发声技术技巧和全面提升艺术修养等诸多问题。然而，从事声乐学习的人大多主观意识
艺海 2020年8期2020-11-09
- 探讨歌剧重唱的意义
越多的人。与声乐学习有密切联系的歌剧的重唱，是歌剧表演中较为重要的一部分。对于声乐学习来说，学习歌剧重唱也是有积极作用的。为了能更好地推广歌剧表演，本文从声乐学习的角度来研究歌剧重唱在艺术影响力基础上的重唱技巧。【关键词】歌曲;重唱;声乐学习;技巧分析中图分类号：J832 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）27-0027-02意大利的佛罗伦萨于十七世纪左右诞生了歌剧。为了表达出生动的剧情，也为了吸引观众，大多
戏剧之家 2020年27期2020-10-26
- 声乐学习中如何培养自身的审美意识研究
重要的位置。声乐学习不仅仅包含了理论和实践方面的学习，同时还包含了审美方面。教育新课程的改革也对声乐教学提出了更高的要求，培养学生的审美意识已经成为教学目标之一。本文以声乐学习为研究对象，就如何在声乐学习中培养自身的审美意识展开了详细的叙述。【关键词】声乐学习;审美意识;自身培养;有效策略中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）27-0119-02声乐活动的本质为艺术，任何一种艺术的学习，其核
戏剧之家 2020年27期2020-10-26
- 浅谈声乐学习可持续性发展的几点体会
摘 要：每个声乐学习者的歌唱机能都需要长期不断的科学训练，才能在演唱时对歌唱器官有较自如的控制力，从而达到好的舞台效果。那么这样的训练过程必定是漫长且枯燥的，对此，一个良好的心理状态、有效的训练方式以及对音乐的无限热爱显得尤为重要，这些因素都推动着每个学习者在声乐道路上走向可持续性的发展。关键词：声乐学习;心理建设;音乐艺术许多声乐初学者和部分还未解决基本技术问题的声乐学习者出现了自己不敢练、不会练甚至不想练的情况，由于歌唱机能在课余得不到系统的、持续性的
黄河之声 2020年7期2020-10-21
- 声乐学习中个人技巧和情感的结合
修养，就要从声乐学习中的技巧与情感方面提高，声乐作为一门独立的学科来学习和研究，更应该意识到它是一个有机的整体，技巧和情感不能偏废。在我们平时的声乐学习中，要符合自己的情况，在老师的细心指导下分步骤地来训练，达到技巧与情感完美统一。关键词：声乐学习 个人技巧 情感结合一、声乐学习中技巧与情感的培养1.声乐学习中的技巧训练学习声乐是一件艰难，辛苦的事，但是爱上声乐就会觉得是享受的过程。声乐是一门科学更是一门艺术，在声乐学习过程中，要注意的地方很多，如歌唱的共
新教育时代·学生版 2020年5期2020-10-21
- 高校转型背景下音乐学专业声乐学习新模式探究
对音乐学专业声乐学习模式应对地方高校转型发展的策略进行探讨。关键词：高校; 转型发展;声乐学习;音乐学;人才培养中图分类号：J61文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）18-00-03一、高校音乐学专业转型发展的必然性当前，新一轮工业革命的加速发展，经济发展已进入新常态，迫切需要加快应用技术型人才的培养，而培育人才是高校教育的核心任务，完成这一核心任务的重要标志是高校毕业生的就业情形和适应社会的工作能力。高校培养的人才，最终都要走上社会，走
艺术大观 2020年18期2020-10-20
- 音乐素养与声乐学习的关系分析
关联，是整个声乐学习当中必不可少的部分。基于此，本文就音乐素养与声乐学习间的关系展开了探究。关键词：音乐素养：声乐学习;关系中图分类号：J616文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 21-0090-01一、引言对于歌曲作品而言，演唱就是对它们的二度创作，而在这个过程当中，不但需要合理运用演唱技巧，同时还需要理解并阐释歌曲作品的意境，必须要进行演唱时，将歌曲作品内的思想内涵表达而出，才算做好了对歌曲的二度创作。为此，歌曲演唱者必须要具备足
文艺生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 让高中声乐特长生的声乐学习从抽象走向具体
，这对他们的声乐学习产生了一定的影响。声乐学习的抽象性增加了学习的难度。文章具体分析了让声乐学习变得具体、直观的策略，以期在有限的课时内最大限度地挖掘出高中声乐特长生的声乐潜能，提高他们的声乐学习效率。[关键词]高中;声乐特长生;声乐学习;抽象;具体[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）24-0018-02学习声乐的过程是抽象的。人体的各个发声器官、共鸣器官在歌
中学教学参考·文综版 2020年8期2020-08-16
- 浅谈声乐学习中的情感体验
。情感体验在声乐学习中直接影响着演唱者的声音质量，表情动作和演唱效果，所以我们在声乐学习中必须意识到情感的体验从中所引发出的艺术表现和审美需要。关键词：歌曲;声乐学习;情感体验音乐是听觉艺术，是诉诸情感的表演艺术，它的艺术感染力最终是要靠演唱来体现，而唱歌的语言是心声，借声传情是音乐艺术的特殊手段，它的艺术感染力最终要靠演唱来体现，所以在声乐演唱时既要唱情，又要唱声，要做到声情并齐。以声传情，来达到歌声产生情感的艺术魅力所在。歌唱艺术是一种善于表现和激发情
视界观·上半月 2020年7期2020-07-23
- 音乐作品分析对声乐学习的作用探讨
：音乐作品 声乐学习 曲调 艺术形象歌唱是表达情感的重要艺术形式，如何让音乐的旋律与人的情感产生共鸣，让歌唱者与欣赏者都能够进入情境，需要演唱者对音乐作品进行细致深入的分析，走进音乐的背景，代替音乐艺术发声，如此才能使音乐呈现出扣人心弦的魅力。对于专业的声乐学习者而言，嗓音条件、技术技巧固然重要，但其在声乐表演中并不是唯一的，声乐的情感性在很大程度上是其价值所在。因此，声乐学习过程中需要深入分析音乐作品，从而在理解的基础上实现情感交融，提升声乐表达水平。一
参花（下） 2020年6期2020-06-09
- 舞台实践在声乐演唱中的作用及价值研究
艺术学科。在声乐学习的过程中，声乐基础知识的学习和舞台实践都是重要的环节，声乐知识的学习是通过舞台实践得到巩固和锻炼。声乐学习讲求知识与实践的结合，知识可以在实践中得到检验，实践又可以指导理论。可以说出色的声乐演唱离不开舞台的实践，因此，本文主要研究舞台实践在声乐演唱中的作用及价值。关键词：声乐学习 舞台实践 作用 价值中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1008-
艺术评鉴 2020年8期2020-06-03
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习的作用
;鉴赏分析;声乐学习引言：在对声乐作品展开分析的过程当中，应首先对创作背景、曲调结构、作品风格等主要内容进行分析，在学习声乐过程中，若能够对曲目作品有所充足了解与鉴赏，才能够有效促进学习者对于作品的更深层次理解，从而令自身声乐领悟能力有所增长。基于此，本文首先对如何对作品时代背景、调式调性、曲式结构等作用展开分析。1.深入了解时代背景任何一首乐曲的创作灵感可以说皆来自真实生活，并且每一首曲目都富有一定的意境与情感，这些意境与情感可以说是作曲人对于现实生活的
神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24
- 声乐学习中钢琴自弹自唱的作用分析
表现，是现代声乐学习的一种基本能力，通过理论与实践的结合进行综合的分析，可确定钢琴自弹自唱是现代化声乐学习中的基本功。本文将以钢琴自弹自唱为文章的主题，并对其在声乐学习中的作用进行全方位的分析，期望能够提升声乐学习者的钢琴自弹自唱能力。【关键词】声乐学习;钢琴自弹自唱;作用分析中图分类号：G642文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）04-0142-02钢琴弹奏出的音乐感染力极强，尤其是在声乐表演中与演唱者声音之
戏剧之家 2020年4期2020-04-15
- 声乐学习中读谱唱词的重要性
词和视唱都是声乐学习的基础技能，也是声乐教学的重要环节，不但关系着声乐技能的准确和完整掌握，更影响着演唱者音乐素养的培养。本文通过阐述读谱唱词在声乐学习中的重要作用，希望能使学习声乐的学生认识到读谱唱词对于完整、准确的掌握声乐技能和提高自身音乐素养方面的重要意义，也希望大众能更清晰地认识到声乐学习的目的并不是单纯唱出动听的歌来就可以，而是要经过反复练习、掌握一定的音乐理论和技能。【关键词】声乐学习；歌唱技能；读谱唱词；重要性【中图分类号】J616 【文献标
北方音乐 2020年21期2020-01-04
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习作用的初探
，讨论了其对声乐学习的影响和作用。【关键词】音乐作品；鉴赏分析；声乐学习；作用【中图分类号】J60-05 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）21-0151-03【本文著录格式】祁亚雪.音乐作品鉴赏与分析对声乐学习作用的初探[J].北方音乐，2020，11（21）：151-153.表演者在音乐鉴赏和分析的过程中，要深入把控作品的创作背景、作曲风格、整体结构等内容。科学、合理、有效地鉴赏和分析能够使表演者在学习声乐的过程中，强化对作品
北方音乐 2020年21期2020-01-04
- 声乐学习中心理因素分析及调整
要】在进行声乐学习的过程当中，良好的心理素质是学习声乐的必备条件，是进一步提升声乐学习的基础条件。如果具备较好的心理素质，可以提升声乐学习的效率，这是进行声乐学习的基础。声乐学习的过程中，消极的心理会在很大程度上直接影响声乐学习的质量。本文主要对声乐学习过程中的心理因素进行了详细的分析，针对这些心理展开有效的调整。【关键词】声乐学习;心理因素;研究分析;调整措施中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：1007-0125
戏剧之家 2019年34期2019-12-25
- 声乐学习过程中情绪控制的意义与技巧
默化中影响其声乐学习的质量和效率，这是声乐训练过程中应着重注意的一个问题。本文在简要论述学生情绪触发机制的基础上，系统总结声乐学习过程中情绪控制的意义及控制技巧，为学生更好地进行声乐学习奠定基础。[关键词]声乐学习 情绪控制 实际意义 控制技巧如果说细腻的情感可以帮助声乐专业学生更好地体悟歌唱中的感情色彩，那么在特定情境下动情表演时而产生的情感偏移及情緒波动必然会影响歌唱效果。这就要求学生在日常学习中，不仅要加强演唱技巧的训练，而且还要注重个人情绪控
陕西教育·高教版 2019年10期2019-12-13
- 浅析如何提高中职学生声乐学习兴趣
：中职教育;声乐学习;音乐课程;教学方式;兴趣培养一、充分发挥好示范的影响作用在音乐教学中，示范者一般为教师和表现优异的学生代表，所以，在激发学生的学习兴趣的方法上，可以通过示范的影响作用，来培养学生对音乐的感触。首先，我们来介绍一下教师的示范作用。其实，教师对学生的影响是很直接的，他在长期的陪伴学生的过程中，给学生一种“潜移默化”的影响，这种影响是来自最深层次的，是一种内化的影响，它改变的是学生的学习习惯、性格以及学生的气质等方面，所以，教师的一言一行对
黄河之声 2019年20期2019-10-21
- 论“肌肉记忆”在声乐学习中的作用
。【关键词】声乐学习;条件反射;肌肉记忆【中图分类号】J616 【文献标识码】A一、什么是“肌肉记忆”“运动记忆就是对过去做过的运动和动作为内容的记忆，运动记忆影响着课堂上演唱和发声时最主要的记忆。”运动是靠肌肉发力来完成的，所以，运动记忆相当于是肌肉记忆。心理学家研究证明，肌肉记忆是记忆类别中保留时间最长的记忆。肌肉记忆就是我们身体的肌肉在经过长时间正确的重复练习，让肌肉形成一种固定的稳定的状态，从
北方音乐 2019年8期2019-10-21
- 视唱练耳对声乐技巧的作用与影响分析
中。关键词：声乐学习;视唱练耳;声乐技巧视唱练耳在音乐的技巧学习当中可以说是基础内容，不光如此，视唱练耳还存在于音乐学习过程当中的不同环节，不同层次的学习都离不开最基础的视唱练耳。视唱练耳的主要内容是训练演奏声乐以及发音音准等内容，包含的技术内容都是基本的技能训练。可想而知，视唱练耳在音乐学习当中占了多大的份额。视唱练耳的学习是所有音乐学习的敲门砖。想要学好音乐，就要从视唱练耳的学习技巧入手。一、怎样进行视唱练耳的练习音乐学习较为抽象，学习过程中依靠技巧和
艺术大观 2019年18期2019-10-12
- 变声期如何进行声乐辅导学习
词：变声期;声乐学习;侧重点变声期是人们在生长发育的过程中所必须要经历的一个重要时期，变声期开始的年龄分别是：男孩12—14岁，女孩11—13岁，变声期多在18—19岁结束。据医学资讯报道，变声期年龄总的趋势是逐步提前的，这是由于物质生活的提高、饮食营养的改善、社会文化生活的影响等等。一、变声期生理的变化变声期中，喉部器官迅速发育，喉头和声带呈快速增长变化，致使声音发生变化。因为喉部的快速发育，身体里对发声器官的血液供给得以增加，所以声带在这一时期处于充血
艺术大观 2019年31期2019-10-12
- 高考生声乐学习普遍存在的问题及对策
， 需要根据声乐学习过程中普遍存在的问题，采取必要的应对策略，进而解决生源质量的问题。本文主要分析了高考生声乐学习普遍存在的问题，阐述了解决这些问题的对策，促使学生少走弯路，希望更够有效地提高高考艺术生的生源质量。 【关键词】 高考生 声乐学习 问题 对策 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）02-034-01前言声乐训练需要讲
中学课程辅导·教育科研 2019年2期2019-09-10
- 声乐学习与演唱中对不良心理因素的调控
】心理因素在声乐学习过程中的重要性已然成为现代歌唱领域的重要话题，不良心态对声乐学习和演唱有着很消极的影响。如何把握和调控这些心理因素带来的不良影响则成为了声乐学习过程中的难点之一。因此，不光要在乎个人演唱技巧，更要培养良好的歌唱心理素质。【关键词】声乐学习;心理因素;调控中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）21-0090-01声乐是对歌唱艺术的概括性总称，是人声与音乐语言、文学语言有机结合
戏剧之家 2019年21期2019-09-01
- 浅析“表演”对声乐的影响
么，对于广大声乐学习者和爱好者来说呢？我们在学习声乐的过程中，究竟该如何把握声音技巧的学习和演技的磨练？充分的“表演”究竟对声乐有帮助还是有所影响？本文将从不同的角度出发，浅析“表演”对歌唱学习及舞台实践的影响。【关键词】演技磨练;声音技巧 ;声乐学习;舞台实践【中图分类号】J616 【文献标识码】A在今天的中国，随着社会的进步、人民生活质量的提高，人们的业余生活也更加丰富，越来越多的人开始观看音乐会
北方音乐 2019年14期2019-08-30
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习的作用探究
鉴赏与分析对声乐学习起到了重要的作用，文章特意对此进行探究。关键词：音乐鉴赏;作品分析;声乐学习;作用中图分类号：G633.951文章编号：2095-624X（2019）10-0064-01一、通过了解时代背景，鉴赏分析音乐作品其实，不论是哪种类型的音乐作品，反映的都是作曲家的真实生活、情感经历，与时代背景也有紧密的联系。所以说，要想透彻领悟音乐作品的思想内涵，我们立足于它的创作背景，对作品中描写的事物进行正确审视，然后具体分析作者要表达的内容，这是非常必
求知导刊 2019年10期2019-08-27
- 声乐学习中的声韵探析
。本文就针对声乐学习中的声韵进行探析，让我们能够更加清晰地表达歌曲中的情感，進而提高声乐水平。【关键词】声乐学习；声韵；探析【中图分类号】J616 【文献标识码】A声乐不仅是一门课程，它也是有灵魂的，可以提高演唱者的素质，陶冶情操，使人心情愉悦，让人在歌唱中找到自己的情感，能够通过音乐来释放自己的情感，把情感表现得淋漓尽致。在声乐学习中对声韵的掌握是非常重要的，本文将对声韵进行探析，希望对声乐的学习有所帮助。一、松弛协调有度在我们的生活当中，只要提到思想放
北方音乐 2019年6期2019-07-16
- 青少年声乐学习的技巧及注意事项
素养。但是在声乐学习当中，必须遵循一些方法技巧以及规避注意一些事项，否则将会对青少年造成身体以及心理上不良影响。本论文对青少年声乐学习技巧以及注意事项进行整理，希望对致力于声乐学习的青少年能够有一些助力。关键词：青少年声乐;声乐学习;学习技巧;注意事项前言：青少年学习声乐有其特别优势，有较强的理解力，能够和声乐教师形成互动，听得懂声乐教师的引导，懂得配合，从而可以更有效地学习。不过在声乐学习中其还是缺乏技巧性总结，有的时候甚至触犯了一些规律，给自己嗓子造成
神州·中旬刊 2019年6期2019-07-08
- 浅探声乐学习中读谱的具体方式
。【关键词】声乐学习;读谱;花非花中圖分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）15-0049-01读谱对于任何一个学习音乐的人来说都是十分重要且必要的，无论是前期打基础的视唱练耳，还是后期学习指挥、声乐演唱、器乐演奏等，读谱都贯穿于音乐学习的整个历程，乃至在将来从事与音乐相关的职业生涯中，读谱也是一项脱离不开的音乐活动。一、明确读谱目的在学习一首新歌时，不要拿着谱就唱，或拿着谱就开始跟着钢琴边弹边唱
戏剧之家 2019年15期2019-06-27
- 关于原生态唱法融入高校声乐教学的思考
】音乐学习;声乐学习;原生态音乐教学;高校声乐教学中图分類号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）15-0164-01一、引言新时期我国对于音乐教育的重视度相比过去提升了很多，在实际的教学方法上，也开始和西方声乐教学做出了一定的结合，虽然少数部分学校还在采用中国民族的传统唱法教学，但原生态的教学方式相比过去已经出现了很多不同。特别是随着科学自然的新唱法融入，使得原生态唱法的改革推进进步了不少。结合
戏剧之家 2019年15期2019-06-27
- 浅谈声乐学习中读谱的重要性
面信息 声乐学习中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）07-0048-02在学习一首歌曲时，仅凭听音频或模仿别人唱，是呈现不出歌曲原有的饱满色彩的，我们必须拿着歌谱，通过精读谱面内容来理解歌曲，在深刻理解的基础上进而完整表现音乐。谱面上不仅有歌词、旋律，还有速度、力度、休止、呼吸、表情术语等丰富的内容，只有对这些内容全面理解和掌握了，才有
艺术评鉴 2019年7期2019-06-14
- 心理素质对声乐学习的影响
梅【摘 要】声乐学习和表演不仅需要学习者具有扎实的基本功，还需要学习者具备良好的心理素质。很多平时表现优秀的声乐学习者在登台时的表演并不令人满意，这是因为他们缺乏良好的心理素质。我们这里所说的心理素质主要由动机、兴趣、情感、性格和意志等几个要素组成，我们要深入研究这些心理过程在声乐学习表演中发挥的作用，让声乐学习者学会主动地调控自己的心理状态。【关键词】心理素质；声乐学习；声乐表演中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019
戏剧之家 2019年13期2019-05-24
- 音乐作品鉴赏与分析对声乐学习的作用初探
知识的学习，声乐学习不但注重发声技巧以及歌唱技法的培养，还注重歌唱过程中的情感表达和对原作者情感的感悟，结合音乐作品的创作背景、乐器的演奏和对观众的渲染，在唱歌中进行综合体现。对大多数学习声乐的学生而言，音乐作品鉴赏与分析不仅仅是完成学习任务，培养自身的乐感，更重要的是提高自身的音乐核心素养以及情感体验。本文就音乐作品赏析与分析对声乐学习的作用进行探究。关键词：音乐作品 鉴赏与分析 声乐学习 具体作用中图分类号：J60-05
艺术评鉴 2019年2期2019-03-21
- 探讨如何激发儿童学习声乐的兴趣
儿童阶段开展声乐学习，能够激发大脑潜力，同时培养情操，对其智商和情商的情商有莫大裨益。声乐的学习可以是爱好培养，也可以看作是技能锻炼，对兒童未来的生活和个人发展也发挥着重要作用。越来越多家长在儿童阶段培养孩子学习声乐，但是学习是主观性行为，特别是由于儿童缺乏必要的社会经验和知识积累，其行为主要受到其主观意愿的制约，因此声乐学习的效率与儿童个人兴趣有直接关系。掌握培养儿童对声乐的兴趣，能够提升声乐的教学效率，减少声乐老师对缺乏自制能力儿童管理的障碍，缓解教学
文艺生活·下旬刊 2019年11期2019-01-03
- “同化与顺应”理论在声乐学习中的应用
对目前学生在声乐学习过程中，普遍存在的“缺乏学习主动性”“学习态度懒散”“没有明确的学习目标”等问题，应运用“同化与顺应”理论，激发学生的学习主动性，保持学生的学习行为，促进学生进行有意义的学习。关键词：同化 顺应 声乐学习中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）18-0126-02一、“同化与顺应”原理“同化与顺应”是皮亚杰从生物学引入到认识论中的原理，是人的认知和智力在不断发展的过程中，维持其平衡的两种重要的因
艺术评鉴 2018年19期2018-12-29
- 论声乐学习中的恐惧心理成因及其对策
文将通过分析声乐学习中的恐惧心理成因，探索克服恐惧心理的对策。关键词：声乐学习 恐惧心理 成因 对策中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）14-0096-02聲乐艺术涉及了心理学和生理学等多门学科，心理活动是在声乐训练和表演中的关键，如果心理活动没有与声乐艺术处于同一频率，那么无论是训练和表演都会受到一定的抑制，不能够最大程度呈现艺术的价值与魅力。所以，声乐教学不仅仅是对于生理技巧的训练，对于心理的训练也至为关键
艺术评鉴 2018年14期2018-12-28
- 古诗词艺术歌曲在声乐学习中的应用价值
词艺术歌曲 声乐学习 应用价值 传统文化中圖分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）14-0110-02古诗词艺术歌曲是中国古诗词与音乐的完美结合，是文学美与音乐美的巧妙融合，是中国传统文化与西方浪漫主义音乐的摩擦碰撞出来的火花。从现有文献表明，关于古诗词艺术歌曲的研究，前人大多都在研究古诗词的艺术歌曲创作、音乐美学等方面，并没有从演唱风格、演唱技巧和艺术表现特征等方面作全面、深层次的研究探索。由此笔者致力于总结古诗词
艺术评鉴 2018年14期2018-12-28
- 积极情感体验在声乐教学中的应用探讨
策略，为学生声乐学习良性发展提供方案。关键词：情感教学；积极体验；声乐学习0.引言声乐需要充分调动学生的情感，教学过程中往往忽视这一点。只有具有情感灌注的声乐，才能发自肺腑、震撼心灵。而积极的情感体验，才能够传递出奋发向上的优质音乐，也能够自然而然的在声乐教学中让学生感悟艺术。声乐教学需要运用积极的情感体验，而教学过程中许多教师不知从何下手，出现了许多不容忽视的问题，解决它们刻不容缓。1.积极情感体验对声乐教学的良好作用1.1 践行素质教育音乐素质，是衡量
赢未来 2018年19期2018-12-21
- 有的放矢科学训练
音乐特长生 声乐学习 声音和气息【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-083-020自从教以来，所带的高一音乐特长生都是没有接受过专业的声乐训练，有对音乐的独特爱好，又有学习音乐潜质的学生。这些学生只具备天然的声音乐感条件，他们好似一张白纸，需要老师的引导才知道如何落笔绘画。声乐学习是一个漫长而艰苦的过程，需要长期、正确、系统的方法指引，加上不断的、反复的实践才能成功。一、首先要明确“声乐”
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年7期2018-10-24
- 声乐学习中几个关键能力的培养
长春摘要： 声乐学习中需要运用一些关键技术才能使声音更规范，歌唱者唱起来才更轻松，观众听起来才更舒服。如气息的应用、歌唱中的咬字、喉头的放松，这些技能的掌握需要歌唱者要有较高的意识能力。关键词： 声乐学习 关键能力 培养很多人都喜欢唱歌，晚上在露天广场唱歌的群众很多，作为业余人士，我认为快乐就行，不在乎声音的好坏。但是作为一个音乐人——声乐老师，我们要求声音规范，所发的每个声音都要严谨，动脑子去想，用方法去支撑着歌唱，并不完全是你能唱多高、多低就有价值
安徽教育科研 2018年13期2018-09-10
- 论民族声乐学习的几个常见误区
类别，在民族声乐学习过程中，必须掌握正确的发音方法和演唱技巧，以达到更加良好的演唱效果。本文对民族声乐学习过程中的几个常见误区进行分析，并提出民族声乐的学习方法，旨在提高民族声乐演唱水平。关键词：民族声乐;演唱;声乐学习;误区0 引言民族声乐是由民族语言、民族审美共同组成的带有民族文化的音乐风格，是表达民族情感的一种艺术形式，民族声乐的发展有助于传承中国传统文化。在民族声乐演唱过程中，必须强化基本功的训练，以掌握更多演唱技巧，并且要对演唱技巧进行巩固，找到
艺术科技 2018年11期2018-07-23
- 声乐教学中气息指导的重要性及应用途径
，以提高广大声乐学习者在气息学习方面的成效。关键词：气息指导;声乐学习;呼吸方法0 前言歌唱是人类表达思想感情的一个重要方式，无论是听歌还是唱歌，它都能激起人们的情感共鸣，它虽然与人们生活联系较为密切，但实际学习起来却并不简单。在声乐学习中，比较重要的一项内容就是气息学习，因为气息是歌唱艺术的动力来源，只有掌握正确的呼吸方法，才能保证歌声悠扬、清美。在声乐教学中，通过良好的气息指导，可以帮助学生更好地掌握呼吸换气方法，从而提高学生的歌唱水平。1 气息指导在
艺术科技 2018年10期2018-07-23
- 音乐作品分析对声乐学习的作用
作品的分析是声乐学习过程中的重要环节，能够帮助演唱者更深入地理解歌曲，把握节奏和情感。本文探讨了音乐作品分析对声乐学习的重要价值和作用。【关键词】音乐作品分析；声乐学习；作用【中图分类号】J616 【文献标识码】A在声乐学习中，音乐分析一般包括对作品背景、曲式结構、风格形象等方面的分析。分析音乐作品能够有效帮助学生理解作品内容，掌握一定的音乐知识和情感表达技巧，培养音乐创新能力。因此，在学习时一定要对此重视，充分发挥音乐分析的意义。以下从四个方面进行阐述。
北方音乐 2018年12期2018-05-14
- 浅谈声乐学习的自我认识
过本科阶段的声乐学习，逐渐意识到，学习声乐首先要培养良好的气息，这会为唱歌提供必要的支撑;其次，应该树立正确的行腔意识，充分作用各个腔体的共鸣，使得声音有色彩、有力量;最后，要培养舞台表演能力，以便准确地表达作品的情感。本文通过对呼吸、腔体与训练、舞台表演，总结出适合自己的声乐学习方法。【关键词】声乐学习;自我认识;呼吸;舞台表演【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、歌唱中的呼吸训练古人云：“善
北方音乐 2018年22期2018-05-14
- 浅析朗诵在声乐学习中的重要作用
术。因此，在声乐学习过程中，语言的学习扮演着重要的角色，朗诵则是学好声乐语言的一个重要途径，已经越来越被更多的声乐学习者所接受和应用。【关键词】朗诵；声乐学习；作用【中图分类号】J613 【文献标识码】A朗诵作为一种语言表达方式，与歌唱在某种程度上具有一致性。在朗诵的过程中，歌唱的咬字、吐字，语气、语感、语调都会有很大程度的改善，也可以加深对整个作品的理解。所以，将朗诵作为学习声乐的重要步骤，可以使抽象的声乐学习更加直观、形象。接下来，我从以下几个方面对“
北方音乐 2018年14期2018-05-14
- 气质类型与声乐学习及演唱的相关性分析
【摘要】在声乐学习和演唱的过程中不同气质类型的演唱者会具备不同特点和优势，基于此，为了弄清楚不同气质类型与声乐学习及演唱的相关性，以确保每一个演唱者在气质类型上所具备的优势都能得到发挥，本文对演唱者所具备的胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质等不同气质类型与声乐学习及演唱的相關性做出了分析，并进行了相应的说明和阐释。【关键词】气质类型；声乐学习；声乐演唱【中图分类号】J60 【文献标识码】A尽管声乐演唱者自身所具备的气质类型特征不直接参与到具体的声乐表演中，但因
北方音乐 2018年11期2018-05-14
- 浅谈心理素质对声乐演唱的影响
】心理素质；声乐学习；声乐演唱【中图分类号】J616 【文献标识码】A一、心理素质对声乐演唱学习的影响声乐艺术不仅仅靠音乐艺术来表达演唱者的思想感情，而且需要依靠语言艺术来辅助音乐艺术，两者通过配合共同完成演唱者对整首歌曲的思想感情的抒发。当然，演唱者除拥有一副完美的嗓音外，在整个艺术表达过程中，良好的心理素质也是其重要的组成部分。每个人的心理素质是不一样的，本文从演唱者的心理素质方面进行分析探索。（一）情感情感是演唱者对外界刺激所持态度的内心真实反映。演
北方音乐 2018年5期2018-05-14
- 浅谈无声练习在声乐学习中的重要性
。【关键词】声乐学习；无声练习；口腔【中图分类号】J616 【文献标识码】A我们知道声乐艺术只有少数时间是在老师的指导下进行，多数时候是自己在课下练习，而且声乐艺术区别于其他的艺术形式，它是通过人体的呼吸、发声器官相配合才能发出乐音的艺术形式，在练习时要注重对发声器官、呼吸器官的保护。所以除了有声练习外就需要我们经常采用另一种训练方法——无声练习。无声练习是指通过各种系统的、有的放矢的、符合人体生理特征的、而且不发出任何与歌唱有关的声音的动作训练，以此帮助
北方音乐 2018年6期2018-05-14
- 浅谈高中音乐生声乐的初级训练
中 音乐生 声乐学习 初级阶段的训练【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0203-02引言：声音是一门听觉的艺术，是通过美妙的声音，清晰的语言表达真实的情感，声乐又是一种抽象的教学。做为一名高中音乐老师，如何能在短短的两年半的时间里，将一个零基础的学生训练成一名能够自如的歌唱，得心应手的应对高考，这将是我们音乐老师的教学重点。那下面我将就声乐的初级训练谈一些自己的观点和教学经验。一、高中音乐生声
课程教育研究 2018年1期2018-03-31
- 论高师声乐教学中学生主观能动性的发挥
张祖云摘要：声乐学习是一件相对困难的事情，这是由声乐学习的抽象性决定的。传统的声乐教学模式中，教师一直占据着主体地位，学生无法充分的发挥主观能动性。本文具体从作品理解与学习者技巧这两个主体加以论述，写作的初衷是倡导改变这一授课模式，让学生从声乐训练的接受群体变为引导群体，充分发挥学生在学习过程中的主观能动性。关键词：声乐学习 主动性 知识储备中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）22-0105-02声乐艺术是一门
艺术评鉴 2018年22期2018-01-19
- 艺术歌曲在声乐学习中的重要性及运用
明艺术歌曲在声乐学习中的必要性和重要性。关键词：艺术歌曲；声乐学习；思想感情；艺术性中图分类号：J616-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）33-0102-01艺术歌曲这一艺术体裁以精练、富于想象力、寓意深刻的诗为歌词和以细腻的手法创作的音乐结合在一起，使其具有其它音乐形式不可替代的魅力，无论是在创作上，还是在理论上都有令人瞩目的成果。在进行声乐学习的过程中，通过加强艺术歌曲的培训可以有效夯实学生的演唱技巧，有利于增强学生对于声音
文艺生活·下旬刊 2017年11期2018-01-02
- 闽南生源声乐教育的语言训练
方言对于学生声乐学习有一定的限制，闽南学生在学习声乐之前，要进行“闽南方言普通话”的训练。本文以研究报告的形式阐述笔者关于学前专业中闽南声乐教学的几点思考。〔关键词〕闽南方言 普通话 声乐学习歌唱自诞生之日起，就与语言相伴。无论是歌曲的创作还是演唱都离不开语言，语言既是歌曲的重要组成部分，又是歌者二度创作的媒介，最能直接引起听者共鸣并与之交流。研究歌唱艺术中的咬字吐音，帮助我们了解不同语言各自的特点，从而更好地解决歌唱技巧、音乐表现、形象塑造等一系列问题，
艺海 2017年12期2017-12-29