学历教育
- 人力资本、商业保险和农户创业决策
一定范围内，学历教育可以促进农户创业，但超过一个临界值之后，较高的学历教育反而会对创业有负向的影响。同时，研究发现，商业保险在可以显著促进农户创业。关键词：人力资本；学历教育；商业保险；农户创业中图分类号：F 8 文献标志码：AHuman Capital， Commercial Insurance and EntrepreneurialDecision-Making：Empirical analysis based on CFPS dataFU Die
上海管理科学 2023年6期2023-12-21
- 乡村振兴战略下农村基层干部学历教育实践与探索
性作用。创新学历教育人才培养模式，是提升农村基层干部素质和能力的重要途径。本文通过文献资料法和实地调研法，研究乡村振兴战略下鹤壁农村（社区）基層干部学历教育人才培养模式的现状、问题和挑战，并探讨创新的路径和实践案例。研究表明，在乡村振兴的背景下，农村基层干部学历教育人才培养模式需要从课程设置、师资队伍、教学方法等方面进行创新，采取多元化和定制化的方式满足不同需求。同时，政府和社会应该加强支持和引导，打造良好的环境和机制，提升基层农村干部参与学历教育的主动性
南北桥 2023年16期2023-08-25
- 推进高职院校学历教育与职业培训并举并重的实践探索
专业采取推进学历教育培养目标与企业人才需求目标对接、促进学历教育课程体系和物业企业岗位技能培养的融通、推动学历教育和职业培训师资融合共长等策略推进高职院校学历教育与职业培训并举并重，并对教学实践进行了反思，以实现高职学生高质量发展、就业。【关键词】学历教育 职业培训 现代物业管理【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）21-0080-042019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和2020年教育部等九部委印发
广西教育·C版 2022年7期2022-05-30
- 对新时期高职院校职业农民学历教育的思考
时期职业农民学历教育可助推乡村振兴战略深度推进、撬动高职院校“办适合的教育”。针对农民参与学习的积极性不高、培养体系欠缺、培养目标不明确、教学内容与乡村产业发展衔接度不高、职业农民评价体系不健全等一系列问题，高职院校除通过“学院+平台”“线下+线上”“公共+个性”“学习+生产”“评价+追踪”等方式，联动职业农民学历教育的主体、拓展职业农民学历教育的空间、开放职业农民学历教育的课程、创新职业农民学历教育的教学、导向职业农民学历教育的评价外，还需要规范职业农民
教育与职业(下) 2022年9期2022-05-30
- 面向退役军人扩招的价值意蕴、现状与赋能策略
退役军人 学历教育2019年2月，国家出台《国家职业教育改革实施方案》，明确提出要创造机会使退役军人进入职业院校进行学历提升与培训，促进退役军人特别是退役士兵群体就业创业[1]。同年3月，加强退役军人服务与管理、维护军人合法权益、面向包括退役军人在内的几类重点群体扩招100万被写入政府工作报告。职业教育作为国民教育体系与人力资源开发重要组成部分，其类型特点决定了承担“百万扩招”任务具有独特的优势与条件[2]。据有关部门统计，我国现有退役军人5700多万人
时代汽车 2022年7期2022-04-18
- 昆山市高素质农民学历教育的实践与未来展望
市高素质农民学历教育的实践，并对未来发展进行了展望，为进一步提升高素质农民培育水平提供参考。关键词：学历教育;高素质农民;培育水平;昆山中图分类号 G725文献标识码 A文章编号 1007-7731（2022）05-0185-03Abstract： The key and core of implementing the strategy of rural revitalization lies in talents. Cultivating a high
安徽农学通报 2022年5期2022-03-29
- 百万扩招背景下新型职业农民学历教育的路径探讨
新型职业农民学历教育的必要性和可能性出发，分析百万扩招背景下新型职业农民学历教育的机遇与挑战，提出高职院校应在人才培养方案、课程体系、师资队伍、教学方式、质量评价等方面进行新型职业农民学历教育体系的建构。关键词：百万扩招;高职院校;新型职业农民;学历教育;路径2013年6月，农业部办公厅下发的《关于新型职业农民培育试点工作的指导意见》指出：“从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自
职业教育研究 2021年8期2021-09-10
- “课证融通”的有效性及应用于金融学专业教育教学改革的可行性探究
;专业建设;学历教育;职业资格认证中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）11-0142-03教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中将“经济社会发展和学生职业生涯发展需求”作为深化高校供给侧改革的首要目标，着力提高课程体系的实践性和职业导向性。“课证融通”将职业资格证书有效融入本科教育教学中，使学生兼具专业理论素养和职业实操能力，有效适应了教学改革的目标，对新形势下全面提高教育质
大学·教学与教育 2021年3期2021-09-10
- 百万扩招背景下的新型职业农民学历教育探析
新型职业农民学历教育是现代农业发展的现实需求。文章在分析新型职业农民学历教育的基础上，提出新型职业农民提高学历教育的路径：打破固有，改革百万扩招背景下的新型职业农民“职教高考”模式;改革与创新，构建百万扩招背景下的新型职业农民人才培养模式;以人为本，构建百万扩招背景下的新型职业农民服务管理制度;引入第三方参与，构建百万扩招背景下的新型职业农民培养质量评价体系。[关键词]新型职业农民;百万扩招;学历教育;人才培养[作者简介]苏杜彪（1989- ），男，陕西咸
教育与职业(下) 2021年7期2021-09-07
- 职业培训要求职校改变教育质态
;职业培训;学历教育【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）38-0077-02长期以来，人们对职业院校的培训职责认识模糊，有人想当然地认为培训是一些专门机构的事情，甚至有人认为职业院校搞培训是不务正业。《国家职业教育改革实施方案》明确要求“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。落实职业院校实施学历教育與培训并举的法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向在校学生和全体
江苏教育·职业教育 2021年5期2021-07-16
- 大数据时代我国职业教育发展初探
是改变固有的学历教育观念，大力推动灵活机动的继续教育、短期培训，以职业证书、职业认证来取代学历教育、学历证书，拓宽职业教育的发展途径;三是与企业开展深度合作，以校企合作的模式，增强职业院校毕业生的就业竞争力。【关键词】职业教育 改革 学历教育【中图分类号】G719.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）38-0005-02现有家长群中都流行着这么一句话，“中考比高考难多了”，為什么家长会有这个想法？这是担心孩子考不上高中会
课程教育研究 2021年38期2021-04-13
- 区块链视域下在线非学历教育与传统学历教育学分互认探究
线教育和传统学历教育的面临的问题及解决办法，给出了在线培训非学历教育之学习成果认证与学分互认系统架构设计，对构建终身学习型社会具有一定的理论指导意义和实际应用价值。关键词：区块链;学历教育;非学历教育;学分互认中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）28-0155-03Abstract： This paper introduces blockchain， classification， and popular
电脑知识与技术 2020年28期2020-12-14
- 非学历教育教学团队建设的探索与研究
摘 要：非学历教育作为学历教育的补充，是我国教育事业组成部分的重要内容。相对学历教育，非学历教育是指除学历教育之外的所有形式的教育。非学历教育促进了教育资源的合理配置，在构建学习型社会中发挥了积极作用。因此，对非学历教育教学团队建设的意义、达到的目标及拟解决的关键问题进行研究，对非学历教育的人才培具有重要意义。关键词：非学历教育;学历教育;继续教育;教育资料中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2020）42-0
大学·社会科学 2020年11期2020-09-10
- 国际标准舞学历教育
表演再到高校学历教育已逐渐形成一定的教学体系，并实现了由大众化、专业化到规范化的转型。据官方统计在中国注册的国标舞从业者有超过五千万人，一百余所由政府管理的学院开设了国际标准专业学历教育课程。由此带来的商业链及就业机会也是日益剧增。关键词：国际标准舞;学历教育;舞蹈一、国际标准舞概述国际标准舞的起源可以追溯至12 世纪，这种双人舞在德国巴伐利亚和奥地利维也纳地区的农民中流行起来。14世纪末，双人舞蹈进入王公贵族的城堡中。典雅热情的双人舞发展成具有礼仪性的庄
看世界·学术下半月 2020年4期2020-09-10
- 学历与任职教育融合的《航空仪表设备》课程教学内容建设
化，部分院校学历教育和任职教育的融合也在不断深化。本文结合《航空仪表设备》课程建设，在“学历教育背景下的任职教育”这一主题下，分析了学历教育与任职教育的特点，对《航空仪表设备》课程在链接学历与任职的教学改革做了初步探索，并就教学内容改革方面做了初步尝试。【关键词】学历教育 任职教育 融合 教学内容改革【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）21-0109-02随着军改的不断深化，相关军事院校调整已经完成，
课程教育研究 2020年21期2020-07-14
- 中专衔接大专高职护理专业学生班主任管理初探
键词：衔接;学历教育;兴趣性中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）16-0350-02对于进行了四年中专学习后到高职进行衔接两年大专的护理专业的学生来说，通常都是对自己学业要求和职业发展规划是有进一步提升要求的学生，对学历的提升是最为迫切的要求，对专业从中专所读护理专业到衔接到大专护理相关专业的兴趣性不高。如何提升学生对护理相关专业的兴趣性，从而为就业提升自己专业相关领域的综合能力，对于护理临床型
教育教学论坛 2020年16期2020-05-14
- 学历教育与非学历教育融合发展
勇【摘 要】学历教育与非学历教育融合发展对于提升高等教育整体质量，加快教育现代化和建设教育强国具有重要意义。学科建设是高等教育发展的基础性和根本性环节，很大程度上决定了高等教育发展水平。实践证明，非学历继续教育通过教育服务社会，搭建起高校专业学科与行业企业之间的深层次合作桥梁。在此基础上，非学历教育有效反哺学历教育，在教师队伍建设、科学研究推动和行业影响力提升等方面实现了与学历教育的融合发展，推动了相关学科建设水平，提升了高等教育质量。【关键词】学历教育;
成人教育 2020年3期2020-03-25
- 退役军人学历教育问题及对策分析
研究退役军人学历教育中的问题及对策分析。关键词：退役军人;学历教育;弹性学制中图分类号：D63文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）16-0083-020引言军人是国家保卫、安民的重要力量，是未来社会的 有用之才。国家针对退役军人就业难、学历低的问题出台了促进退役军人就业、教育、工作落实等一系列政策。2020年教育部、中央军委国防动员部印发通知部署2020年大学生征兵工作，明确从2021年起，将扩大“退役大学生对于士兵”专项管理硕士专业研
海外文摘·学术 2020年16期2020-01-11
- 成人高等教育院校师资队伍建设的研究
、老年教育与学历教育三种类型的教育共同发展的新型大学，其教学管理、课程建设、教学模式的特殊性、复杂性和创新性，导致其与传统高等院校师资队伍建设有一定的差异性。通过对城市大学师资队伍现状的分析，加强对影响师资发展的外部因素的探讨，进一步丰富教育研究方法。【关键词】学历教育;社区教育;老年教育;师资队伍一、引言人才资源是第一资源，在我国实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家的战略机遇期，在国内外人才竞争日益激烈的时代背景下，将我校建成多元化多科性的特色大学
智富时代 2019年10期2019-12-09
- 中职学校学历教育和职业技能培训有效融合的方法
论述中职学校学历教育和职业技能培训有效融合的方法，从制度层面、学校层面、教学层面、师资层面、考核层面分析中职学校学历教育与职业技能培训相互融合存在的主要问题，提出课程设置与职业工种有效融合、课程内容与岗位工作内容有效融合、课程标准与职业标准有效融合、实训基地建设与岗位工作环境有效融合、专业教师实践能力与岗位技术员标准有效融合、学校教学与企业实践有效融合等措施。【关键词】中职学校 学历教育 职业技能培训 有效融合 方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【
广西教育·B版 2019年7期2019-11-20
- 影视技术发展背景下的上海高校影视人才学历教育研究
势与高校影视学历教育现状之间的差异，分析了产生差异的原因，从而提出了相应的政策建议。【关键词】影视技术发展;上海高校;影视人才;学历教育中图分类号： G724 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）27-0073-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.031【Abstract】The development of the science and technology has brou
科技视界 2019年27期2019-11-05
- 军事教育院校军事体育教育训练的转型研究
国人民解放军学历教育院校军事体育教学训练中存在的种种问题，如何实现军事体育训练实战化已经成为军体组织者研究者必须深入思考的课题。以实战化训练作为导向，对学历教育院校军事体育训练存在的问题进行了分析，适时调整教学内容，不断优化课程体系，探索院校军事体育教育训练转型的新途径。关键词：军队院校；学历教育；军事体育悄然兴起的世界新军事变革是一场划时代意义的军事革命，其范围之广、内容之全、影响之深，是军事历史上历次变革都无法比拟的。与之相适应的军事教育与训练转型既是
大东方 2019年7期2019-10-21
- 学历教育与职业资格教育融合：以某财经高校为例
高校为例，从学历教育和职业资格教育两个角度，系统分析我国高等院校在教育过程中存在的问题，并就实现学历教育与职业资格教育的相互融合提出建议，对国家培养既具备深厚理论基础的知识型人才又拥有行业技能的技术型人才有着重要的现实意义。关键词：财经院校;学历教育;职业资格教育;融合发展中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）13-0080-03Abstract： China's economy has developed into
高教学刊 2019年13期2019-10-21
- 新型职业农民学历教育人才培养方案的设计与构建
新型职业农民学历教育是一项职业农民教育新形式，是全面、系统、专业化地培育新型职业农民的新措施、新工程。本文以陕西省富平县职业农民学历教育班（陕西省第一个新型职业农民学历教育班）为例，从人才培养模式及培养方案的设计、课程体系的设计与构建、课程的设计与构建、教学组织等方面进行规划和设计，以期为新型职业农民学历教育人才培养方案的制订提供参考。[关键词]职业农民 学历教育 人才培养方案基金项目：2017年度陕西省高等职业教育教学改革研究项目《新型职业农民学历教
陕西教育·高教版 2019年8期2019-10-08
- 论军队学历教育院校的属性和分类
阐述军队院校学历教育的属性。课题组从军队人员组成和素质需求出发，借鉴现代高等教育分类培养的基本经验和规律，按照目的性、确定性、抽象性三维职业分类法，对军队学历教育院校进行分类。在此基础上，课题组着眼于培养一流军事人才，对军队学历教育院校的发展定位及特點进行了分析和阐述。[关键词]军队院校;学历教育;属性;分类[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）10-0001-04军队院校学历教育属于高等教育范畴，必然具有
大学教育 2019年10期2019-10-08
- 新型农民职业能力培养研究与探索
要】新型农民学历教育是高等职业教育的一种新形式，是全面、系统、有针对性地培养现代职业农民的新手段。本文以湖北省孝感市“一村多名大学生计划”农业装备技术专业为例，以校、社、地共建实训基地着手，在田间地头开展学生现代农业生产培训，培养学生如何开展现代化农业大生产，如何使用现代化农业生产机械，如何选择优良品种及田间管理，保证农业生产增产增收，在农村起示范、引领、辐射作用。【关键词】新型职业农民;农业现代化;示范基地建设;学历教育[中图分类号] G725 [文
科学导报·科学工程与电力 2019年33期2019-09-10
- 高等学历教育课堂教学特点及教师能力需求初探
模式，分析了学历教育阶段课堂教学具有的系统性、计划性、牵引性。针对课堂教学具有的实时性、互动性特点，分析其优缺点和学生课堂学习亟待教师引导的原因。以此为基础探讨了教师在课堂中的作用，并对教师应该具有的能力素质进行了分析。关键词：课堂教学；教师；学历教育；教学模式中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）32-0016-02一、引言课堂教学是高等学历教育的最基本教学模式。随着计算机技术、网络和信息技术的飞速发展，从PP
教育教学论坛 2019年32期2019-08-21
- 延安市宝塔区收入影响因素分析
入。关键词：学历教育；工作性质；收入中图分类号：F810.42 文献标识码：A文章编号：1005-913X（2019）05-0132-03一、引言近年来，“一切皆可抛，唯有读书高”的信条被颠覆，“读书无用论”的思潮席卷整个社会。[1]许多支持读书无用论的人往往认为受教育的高成本并不能换来相应的收入回报。那么学历是不是影响收入的重要因素呢？同时，“铁饭碗”（主要指行政单位、事业单位、教育系统、烟草系统、电力系统等国家单位）思想在中国根深蒂固，有极大一批就业者
北方经贸 2019年5期2019-06-29
- 教育贫困与贫困家庭劳动力劳动技能提升的现状、问题与建议
问题，讨论了学历教育对农村贫困家庭劳动力劳动技能提升的约束作用。研究发现，农村贫困家庭劳动力劳动技能提升面临学历教育与技能培训的双重困境。教育程度高的劳动力通过培训获得新技能的可能性更高，但参与培训的积极性较低;教育程度低的劳动力参与培训的积极性较高，但通过培训获得新技能的可能性较低;无论培训对象教育程度的高低，培训时间和补贴的提升都对技能培训效果的改善具有直接促进作用。通过提供培训补助和延长培训时间的方式加大投入，贫困家庭劳动力通过培训获得新劳动技能的可
当代经济管理 2019年6期2019-06-24
- 基于供给侧改革提升学历教育教学质量
改革内涵和对学历教育教学重要性认知的基础上，剖析基于供给侧改革提升学历教育教学质量需解决的问题，并且尝试性地探索基于供给侧改革提升学历教育教学质量的措施，旨在通过供给侧改革推动学历教育教学的发展与完善，为社会经济发展提供高素质的人才。【关键词】学历教育 供给侧改革 措施【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）15-0028-02一、供给侧改革（一）供给侧改革的内涵供给侧改革既涉及到教育领域，又关联到社会经济发展
课程教育研究 2019年15期2019-06-09
- 乡村振兴战略下农村基层干部学历教育实践与探索
农村基层干部学历教育的重要性，以荣成市广播电视大学为例，对农村基层干部学历教育工作的实施情况进行分析，探索做好农村基层干部学历教育工作的路径。关键词 农村基层干部;学历教育;乡村振兴战略中图分类号：G640 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）23-0134-031 前言乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会的重大历史任务。实施乡村振兴战略，人才振兴是关键、是基础，也是乡村振兴的保障。因此，开展农村基层干
中国教育技术装备 2019年23期2019-05-19
- 关于“素质提升工程”与推动区域经济发展的研究
视大学开展的学历教育。“素质提升工程”是加快农村基层队伍建设，提升农村“两委”成员任职能力，促进农村区域经济发展的重要举措。关键词：“素质提升工程”;学历教育;基层干部队伍素质;区域经济发展中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）12-0235-02“素质提升工程”是为了提高基层干部的综合素质和履职能力，加快推进基层干部队伍转型升级，提高党在农村和城市社区的执政能力，山东省委组织部依托山东广播电视大
教育教学论坛 2019年12期2019-04-14
- 论百万扩招与新时代农民工学历教育
要农民工加强学历教育、农民工自身发展需要加强学历教育以及社会进步需要加强农民工学历教育。百万扩招是2019年中央政府工作报告提出的“多管齐下稳定和扩大就业”的重点工作任务，并首次将农民工纳入招生范畴。生源对象扩展、招生规模扩大、学校体格扩容、国家政策支撑等为农民工接受学历教育提供了历史机遇。面对百万扩招的历史机遇，农民工要更好地接受学历教育，必须进行机制改革和路径创新：强化招生机制改革，推进考核方式创新路径;推进培养机制改革，完善人才培养模式创新路径;健全
教育与职业(下) 2019年12期2019-01-13
- 《中华人民共和国人民警察法》修订背景下我国警察院校改革研究
警察教育 学历教育 在职教育作者简介：范超，四川警察学院，助教，研究方向：警察管理、警察（内部）指挥。中图分类号：G649.2 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.12.230一、我国警察教育培训模式概述目前，我国警察院校有两种教育模式，一种是学历教育，另一种是在职培训教育。高等警察院校负责学历教育和部分基层警察短期培训工作，而各地基层公安机关下设的人民警察培训学校则主要负责在职培训工作。我国警察教育培训
法制与社会 2018年35期2018-12-27
- 学习型社会背景下我国非学历职业教育发展路径探讨
。关键词 非学历教育；学历教育；职业教育；学习型社会中图分类号 G724 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）20-0015-04一、引言党的十九大报告提出，将教育事业放在优先发展地位，强调要“完善职业教育和培训体系”，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，从而将职业教育和学习型社会的建设提高到国家战略的高度，为我国目前相对落后的职业教育和非学历教育发展带来了新的发展机遇。长期以来，由于我国传统教育理念中对于学术教育的
职业技术教育 2018年20期2018-12-13
- 高职院校开展企业培训的意义、问题和实施建议
；企业培训；学历教育中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）10-0126-03Significance， Problem and Implementation Suggestion of Enter-prise Training in Higher Vocational Colleges//CHEN HuiAbstract On the basis of analyzing the significance and e
中国教育技术装备 2018年10期2018-12-04
- 高校留学生教育存在的问题与对策
教育国际化；学历教育；对策一、教育国际化蓬勃发展的背景及现状2010年教育部出台了《留学中国计划》，计划到2020年招收留学生的规模为50万人，成为亚洲最大的留学生目的国。以本人所在单位所属的江苏省为例，自2010年起，江苏省政府设立了“茉莉花留学江苏省政府奖学金”。2014年，江苏省又出台了《留学江苏行动计划》。从教育部网站获悉，2017年共有48.92万名外国留学生在我国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上，其中学历生24.15万人，占总数的
报刊荟萃（上） 2018年9期2018-11-07
- 浅谈珠宝高等教育与珠宝证书培训之间的关系
高等院校中，学历教育应为根本，珠宝职业证书培训应为补充，过分强调任何一方，都不利于人才的培训。文章从技能训练、市场需求和学习热情三个方面阐述了珠宝证书培训对学历教学的裨益，同时从珠宝证书培训应注意事项方面，指出学历教育与珠宝证书培训之间的关系，旨在说明珠宝学历教育与珠宝职业培训之间应相互渗透和衔接。关键词：珠宝；学历教育；职业证书培训中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：2096-000X（2018）22-0187-03Abstract： Jew
高教学刊 2018年22期2018-09-10
- 高校师德建设之我见
、应试教育和学历教育带来的影响以及高校学生的维权意识薄弱等，据此提出了加强师德建设的建议。关键词：师德；科研成果；应试教育；学历教育中图分类号：G451 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）21-0072-02一、引言孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。高校教师要以德立身，以身立教，只有这样，学生才会“亲其身，信其道，乐其道”。师德，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现，是学校发展的灵魂。教师的素质高低直接决定着学
教育教学论坛 2018年21期2018-07-25
- 高等学校创新创业教育内容与方式探析
助。关键词：学历教育；网络教育；创新创业教育一、高等学校创新创业教育现状目前，很多高校授课仍然采用单向灌输式讲授方法。这种灌输式课堂教学方式已无法满足创新创业教育的学习要求。时代在变化，创新创业理论教育方式应该与时俱进，利用现代技术随时随地进行创新创业教育，所学内容要与时俱进。同时，高等学校应在思想上重视创新创业教育，积极为创新创业理论学习和实践提供有利条件，不断拓展创新教育方式，增强创业理论教育内容，使创业教育充满吸引力，凸显创业教育的实效性，让每位创业
新校园·上旬刊 2018年3期2018-07-21
- 混合式教学在成人学历继续教育中的应用研究
式运用于成人学历教育具有诸多优势，是当前成人学历继续教育改革和发展的必然趋势。关键词：MOOC；混合式教学；成人；学历教育中图分类号：G726 文献标识码：A近年来，随着互联网技术和多媒体技术的迅猛发展，云计算、物联网和大数据技术的兴起，将教育推向平台开放、内容开放的时代。再加上产业创新升级对技能型和创新型人才的迫切需求、以及国家教育部出台的有关成人学历继续教育改革方案。这些因素，使越来越多的未取得全日制本科学历的成人，希望通过继续教育来适应社会需求、促进
继续教育 2018年5期2018-07-16
- 促进我国农业合作社与新型职业农民协同发展的对策研究
职业农民的“学历教育”和“短期培训”；利用农业行业协会，监督考核合作社以形成良性竞争氛围、提供信息平台以减少信息成本。【关键词】新型职业农民；农村合作社；现代农业；学历教育一、引言2012年，中央一号文件首次提出新型职业农民的概念，概括来说，是指掌握现代农业生产技能、懂得市场经济规律、善于科学经营管理，将农业作为职业、以农业为主要收入来源的现代农业从业者。2017年的“两会”上，习近平总书记用九字定义新型职业农民：爱农业、懂技术、善经营。不难发现，新型职业
时代经贸 2018年11期2018-07-10
- 安徽民办职业教育发展史梳理及政策建议
代前民办职业学历教育快速衰落和政府主导下的社会农技推广大发展、80年代民办职业学历教育崛起和农业协会兴起、90年代以来全面繁荣与危机并存三个阶段。其在这一发展过程中形成的特点和当前面临的危机启示安徽相关政府部门，必须采取减少行政干预和过度扶持、软调控扩张速度、重新界定农民合作社职业教育行为、监管学校资金流动、扶持社会力量到贫困人口聚集区创建职业教育机构等措施，构建起一个立足于独立自主、发展规模适度、专业与战略性新兴产业发展需求相符、教育质量最优化和服务贫困
职教通讯 2018年21期2018-06-11
- 论成人本科学历教育自主化学习的关键因素
，在职成人对学历教育的需求愈来愈强烈，不管是层次还是学制，都有着非常迫切的心理需求。因此，探讨成人参加学历教育的自主化学习取得成功的因素就显得尤为重要。研究发现，成人学员对入学教育的重视程度，以及他们的学习意识、学习策略、学习习惯等因素与其获取更高学历层次的目标的实现，都有着极其密切的关系。关键词：成人学习；学历教育；自主活动；成功因素进入21世纪以来，我国的高等职业教育快速发展，目前全国高职院校已达1349所，培养了数以千万计的专科学历毕业生。这些毕业生
新丝路（下旬） 2018年12期2018-05-14
- 浅析学历教育与职业教育优势互补的思路
马志玲摘要：学历教育和职业教育各有优缺点，如何使学历教育与职业教育优势互补，充分发挥学历教育与职业教育的各自优势，是当前高等教育改革发展的重要课题。以IT教育为例，其学历教育与职业教育各具优势，打破二者之间的定位藩篱即可实现优势互补。关键词：学历教育；职业教育；优势互补；IT教育中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）15-0007-02学历教育與职业教育是我国高等教育的重要组成部分，两者在定位上的不同，导致其人才培养
教育教学论坛 2018年15期2018-05-02
- 高职院校“三位一体”新生代农民工教育体系的构建
生代农民工；学历教育；岗位技能；道德素质中图分类号：G712 文献标志码：A doi：10.16693/j.cnki.1671-9646（X）.2018.03.025文章编号：1671-9646（2018）03a-0081-03Abstract：In order to improve the quality of the new generation of farmers，vocational colleges can take their own adv
长江蔬菜·技术版 2018年3期2018-03-26
- 高职院校开展企业职工继续教育的思考
术技能培训；学历教育中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2017）04-0061-042015年7月教育部、人社部联合发布的《关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见》，为高职院校继续教育的发展提供了契机。然而高职院校开展企业职工继续教育依然面临诸多问题需要解决。一、 高职院校开展企业职工继续教育的意义企业职工继续教育是继续教育的重要组成部分，是现代职业教育的重要内容。高职院校广泛开展职工继续教育具
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2017年4期2018-03-20
- 现代职教体系下学历教育与职业资格证书的衔接
规格和路径，学历教育与职业资格证书的横向对应。通过建构“文化素质+职业技能”、“岗证对接 课证融合”的中职—高职—应用本科—专业硕士学历层次和专业技术等级体系纵向贯通横向融合的一体化现代职业教育课程体系，打通职业教育与普通教育、职业教育与职业资格等级证书教育之间的关口，实现学历教育与职业资格证书的无缝衔接。满足个人学历提升需求和用人单位职位职业技能需求，实现人才素质与职业能力的有机结合。关键词： 学历教育 职业资格证书 岗证对接 课证融合 课程建构一、职业
文教资料 2017年30期2018-03-06
- 我国医学在线开放课程建设常见问题及对策研究
线开放课程；学历教育；医学；课程建设中图分类号：G420 文献标识码：B DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2018.22.003文章编号：1006-1959（2018）22-0008-03Common Problems and Countermeasuresin the Construction of Medical Online Open Courses in ChinaAN Qi1，WEI Shou-gang2（1.Highe
医学信息 2018年22期2018-03-05
- 在线学历教育的质量保障体系研究
大需求，在线学历教育成为满足教育大众化的现实选择，成为促进教育公平的有效路径。学生数量不断增加的同时，在线学历教育的质量成为公众关注的重点，也是提供此类高等教育服务的学校与机构可持续发展的关键。凤凰城大学是美国规模最大的营利性远程开放大学，经验丰富，成绩卓著。其成功关键在于对质量的高度关注，建立了适合自身特點的质量观、质量指标、质量评估流程等完整的质量保障体系，从而确保了学校的稳步发展，信誉度逐年上升。其做法与经验可以为我国蓬勃发展的在线学历教育提供有益的
教师·中 2017年12期2018-01-25
- 职业院校学历教育与职业培训沟通机制研究
王学艳摘要：学历教育，自从产生以来，对于人类进步起到了促进作用，同时在社会经济发展过程中，也起着巨大的推动作用，但是随着我国市场经济不断发展及深入，体现出了一个矛盾的现象——劳动者素质能力与就业需求的适应之间的矛盾。我们要想解决好这一矛盾，就需要大力加强职业培训。如何实现学历教育与培训机制的有效衔接与沟通是我们研究的重点内容。Abstract： Academic education， since its birth， has played a cataly
价值工程 2018年3期2018-01-23
- 转变学历教育本位思想，切实推进任职教育改革
，如何克服从学历教育向任职教育转型过程中遇到的众多问题，首先就是要转变观念，充分认识到学历教育与任职教育的本质区别，转变教育理念和方法。本文分析了长期学历教育形成的制约任职教育开展的本位思想，为推进任职教育改革提出了建议。【关键词】军队院校 教育体制 任职教育 学历教育【分类号】E251.3自2003年的第十五次全军院校会议以来，我军将军队院校教育体系分为学历教育和任职教育，并强调以任职教育为主体，军队院校职业化的特点逐渐显现，初步建立了以任职教育为主体，
课程教育研究·新教师教学 2015年19期2017-09-27
- 军事院校学历教育管理理论教学工作思考
：军事院校；学历教育；管理理论教学中图分类号：E251 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）34-0240-02在军事院校教育转型的时代背景下，生长干部学历教育的培养目标由专业岗位型转向了通专融合型[1]，这对学员在未来任职岗位的管理能力提出了更高的要求，也对军校管理理论教学活动的组织和实施提出了更迫切的转型需求。军事院校学历教育的管理理论教学工作必须在学员的理论知识和部队遇到的实际管理问题之间建立一架畅通的桥梁。首先，管理理论课教员需
教育教学论坛 2017年34期2017-08-30
- 高职学历教育与职业培训相融通的课程模块学分认定运行机制及学分认定方法研究
步发展，高职学历教育已经成为一个新的热点，而培养怎样的人则为高职学历教育过程中的根本问题。所以，为了促进高职学历教育与职业培训的相互融通，优化高职学历教育与职业培训相融通的课程模块学分认定运行机制，势在必行。[关键词]学历教育；职业培训；融通；课程模块；学分认定；运行机制；方法一、高职学历教育与职业培训相融通的课程模块学分认定运行机制（一）学历教育与职业培训相融通的课程模块设置的必要性1.有利于实现高职学历教育与职业培训的相融通。从模块化的起源来说，模块化
大陆桥视野·下 2016年12期2017-08-03
- 公益慈善人才学历教育发展路径研究
公益慈善人才学历教育是一个长期、分步骤的过程，需要通过“通识教育—辅修教育—专业教育”逐步建立以岗位就业为导向的公益慈善教育新体系。[关键词]公益慈善 学历教育 人才培养一、概述近年来，公益慈善事业发展迎来了快速发展的契机，尽快培养一批能够满足行业发展需要、具备良好职业素养和专业能力的专业性人才，以回应国家战略、行业发展和组织能力建设的需要已经形成广泛共识。公益慈善人才培养包括在职业人员的继续教育和高校大学生的学历教育两部分，前者着眼于现实人才的训练，目的
学会 2017年6期2017-07-27
- “4+1”人才培养模式两阶段教学条件衔接问题研究
培养模式中，学历教育和任职教育两阶段在教学条件的衔接方面存在的建设水平不均衡、与部队实际脱节、建设经费来源单一、缺乏资源共享机制等问题，作者提出改变办学思想、拓宽建设途径、增加联教联训的对策建议，以期不断增加两阶段有效衔接，提高人才培养质量。Abstract： In view of the problems in the convergence of the teaching conditions of academic education and voc
价值工程 2017年19期2017-07-12
- 学历教育中会计职业道德的培养
的一个程序。学历教育是岗前教育的一种最为常见的形式，而学历教育中存在的优势和劣势必然也会影响到学员会计职业道德的培养。本文将针对学历教育中的会计职业道德培养内容以及其中存在的优缺点进行概括，总结，并加以分析，最后归纳出一部分相应的解决方案，以期对现有文献进行扩展。关键词：学历教育 会计职业道德培养 自我修养中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2017）07（c）-191-021 学历教育中的会计职业道德1.1 学历教育顾名思
中国商论 2017年21期2017-07-06
- 会计职业判断能力培养
加强会计人员学历教育，从理论教学、实验、实习和职业道德教育来培养；通过创新会计人员继续教育，从建立考核激励机制、实施多元化教学、实施分层次教育和实施分岗位教育来提高。关键词：会计；职业判断能力；学历教育；继续教育中图分类号：F23 文献标识码：A收录日期：2017年3月17日在当前国际经济增长乏力和我国经济发展的“新常态”大背景下，经济事项的不确定性增强，导致职业判断在会计实务中愈发重要。这不仅要求会计人员要掌握本专业的知识和工作能力，更重要的是具备适应复
合作经济与科技 2017年9期2017-05-12
- 关于高职学历教育与职业培训融通发展的建议
述了高职实施学历教育与职业培训融通发展的重要性；指出了高职学历教育与职业培训融通发展中主要存在的主要等问题；分析了高职学历教育与职业培训融通发展中问题的成因；提出了高职学历教育与职业培训融通发展的对策与建议。【关键词】 高职；学历教育； 职业培训； 融通发展《国家高等职业教育发展规划（2010-2015年）（征求意见稿）中指出：高中职要面向社会大力开展高技能和新技术培训，全国年培训量达到1000万人次，国家示范（骨干）院校年培训人次要达到全日制在校生人数的
大陆桥视野·下 2016年9期2017-05-08