质量保障
- 数字时代以质量保障为核心的学习成果认证制度建设
数字化进程。质量保障是学习成果认证制度建设的核心，根据学习成果的来源及其在质量保障上的差异，各类学习成果通过认证进入资历名录的方式不同：正规教育学习成果可采用机构认证的形式直接进入资历名录；非正规教育学习成果可采用证书认证和课程认证相结合的形式，通过直接或评审的方式进入；而非正式学习的学习成果，则可采用个人申请认证的形式，通过评审的方式进入。基于此，可构建起数字时代的学习成果认证模式，其包含终身学习层、学习成果认证层、数字化资历名录层三个层级，并由资历框架
现代远程教育研究 2023年6期2023-12-25
- 高质量教材建设思考与实践
导、完善教材质量保障体系、深入推动融合出版、加强编辑人才培养四个方面，提出了相应的工作思考与建议，为出版企业教材高质量建设提供了有益参考。关键词：高质量教材建设 质量保障 融合出版 编辑人才教材是教师教、学生学的基本依据，是实施课堂教学的重要载体工具，在落实立德树人根本任务中发挥重要作用。结合北京师范大学出版集团（以下简称北师大出版集团）教材出版实际，本文从加强党的全面领导、完善教材质量保障体系、深入推动融合出版、加强编辑人才培养等四个方面对如何建设高质量
出版参考 2023年8期2023-09-28
- 高等教育质量保障与评估发展趋势：欧洲经验与启示
国家高等教育质量保障与评估发展趋势，诸如转换高等教育质量保障原则、调整质量保障结构、重塑质量评估理念、改变评估主要内容与方式、突出高校质量保障主体责任、强化以学生为中心、坚持持续改进方向、重视质量评估的元评估、加强后期整改评估等，认为这些趋势能有效激发高校内部质量保障的动力，促使内部质量保障由科层机制走向文化机制，形成质量保障文化，并对我国高等教育质量保障与新一轮评估提出了五个方面建议。【关键词】欧洲高等教育 质量保障 质量评估 发展趋势【中图分类号】G6
广西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 新时代背景下研究生课程体系建设与质量保障研究
程体系建设和质量保障的若干设想，以期为研究生课程与教学改革提供参考。关键词：新时代；研究生课程；课程体系；质量保障；教学改革中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）18-0016-04Abstract： The phenomenon of "emphasizing scientific research over teaching"and "emphasizing undergradua
高教学刊 2023年18期2023-07-24
- 图书印前质检常见问题及解决方法探讨
建和完善图书质量保障系统，强化编辑责任意识、质量意识，提高图书编校质量具有重要意义。作为图书编校质量保障体系的一个组成部分，印前质检为消除各类差错、提高成品书质量提供了有力保障。本文对印前质检的内容、常见差错，印前质检环节存在问题进行了分析，并对提高图书编校质量的方法进行了探讨。关键词：图书出版 印前质检 编校质量 质量保障为了保障图书的编校質量，出版管理部门采取了许多行之有效的措施，这对提高图书质量起到了很好的作用。越来越多的出版单位意识到图书质量的重要
出版参考 2023年5期2023-07-06
- 工业互联网递归解析自动化测试平台设计与实现
试；安全性；质量保障一、引言工业互联网标识解析体系，是工业互联网网络不可或缺的组成部分，其整体架构包含根节点、五大国家顶级节点、灾备节点、二级节点、企业节点、公共递归解析节点。递归解析系统是接收标识解析统一入口，负责递归寻址并利用缓存提高解析效率的服务系统， 是标识解析体系的关键入口设施。工业互联网标识解析体系建设仍处于高速发展之中，其涉及的数字对象存储技术、数字对象注册、系统安全、标识解析技术、标识寻址技术、标识编码技术等仍在快速更新，亟须引进自动化递归
中国新通信 2023年3期2023-06-24
- 欧洲微证书发展现状与展望
；资格框架；质量保障中图分类号：G511 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-3937.2023.01.10当今世界，自动化技术的发展与数字技术的融合对人们的认知和社交技能提出了更高的要求。[1]在欧洲，为了适应劳动力市场的快速变化，从业人员需要提升技能以缩小自身能力水平和就业市场技能需求之间的差距，进而保障自己的就业。由于新冠病毒感染疫情对就业市场造成巨大冲击，成人学习者对短期技能
世界教育信息 2023年1期2023-05-30
- 英国学位学徒制标准制定、质量保障措施及对我国的启示
教育学士学位质量保障的启示有：完善基于职业标准的课程设置、进行多样化的课程评价、建设“双能”导向的“双师型”教师队伍。［关键词］英国；学位学徒制；本科层次职业教育；学士学位；质量保障［作者简介］刘思晴（1998- ），女，湖南娄底人，浙江工业大学教育科学与技术学院在读硕士；吴向明（1970- ），男，浙江东阳人，浙江工业大学教育科学与技术学院院长，研究员，博士。（浙江 杭州 310023）［基金项目］本文系2021年浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“
教育与职业(上) 2023年4期2023-04-06
- 在线教学质量保障体系建设研究
[摘 要]质量保障体系的建设对于提高教育质量起到重要的保障作用，也是提高教育质量的关键。文章针对远程教育基层分校在线教学质量保障体系中存在的量化分析不足、指标体系不够完善、分析方法有局限性等问题展开分析，提出完善和强化在线教学质量保障的策略和标准，以期丰富质量保证体系、促进运行机制的科学性和有效性，促进在线教学质量的不断提升。[关键词]在线教学;质量保障;教学研究[中图分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2022）02-00
广西广播电视大学学报 2022年2期2022-06-23
- 面向新时代通识教育的探索与思考
;立德树人;质量保障当今我国正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，大学以立德树人为根本任务，担负着为党育人、为国育才的重任，要培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。同时，世界正处于百年未有之大变局，文明和文化日益多元，新一轮科技革命和产业变革的深入发展也对高等教育提出新的要求。面向国家和时代对人才培养的新需求，传统专业教育面临挑战，通识教育成为重要组成部分。国家“十二五”“十三五”规划均对通识教育提出明确要求。传
中国大学教学 2022年4期2022-06-18
- 地方理工科院校新文科专业认证（评估）的若干思考
证（评估）;质量保障引言2020年11月3日，国家教育部新文科建设工作组正式发布《新文科建设宣言》，宣言提出：“坚持学生中心、坚持产出导向、坚持持续改进，构建中国特色的文科教育质量保障体系，建设文科特色质量文化。建立健全以大数据为基础的文科教育质量常态监测体系，实施文科专业认证，强化高校质量保障主体意识，促进文科人才培养能力持续提升”。人文社科类专业占据我国高等教育领域的半壁江山，目前我国高等教育“四新”建设，除新文科外均已开展专业认证工作，相信在不久的将
江苏广播电视报·新教育 2022年11期2022-06-12
- “互联网+”背景下远程继续教育质量保障体系研究
讨了继续教育质量保障存在的某些不足，提出在“互联网+”思维下，结合继续教育的特点，构建高校继续教育质量保障体系。关键词：继续教育;质量保障;互联网+一、继续教育继续教育是我国教育体系的重要组成部分。继续教育对于学生的专业知识提升、自身技能提高有着重要的作用[1]。高等学校继续教育是我国人才培养的主要模式之一，同时也是构建技能型社会、形成学习型社会的主要手段和方法。高校继续教育不仅可以提升人民群众的职业能力，更可以为专业知识素养的提升提供帮助。目前的高校继续
河南农业·教育版 2022年7期2022-05-30
- 图书质量保障体系的构建与思考
和担当，图书质量保障体系的构建也已成为出版单位的一项十分重要的工作。本文以IT类引进版图书为切入点，探讨如何在出版单位建立一套行之有效的图书质量保障体系。关键词：质量保障 编辑加工 IT类图书 引进版出版质量是图书的根本，也是出版社的生命线，“高质量发展”是新时代出版业的核心词。每一位出版人都有责任提高图书产品质量，推动出版业实现高质量发展。本文从导向意识、内容质量和流程控制这三个维度，就如何构建图书质量保障体系这一问题，提出了一些思路和做法。一、导向正确
出版参考 2022年6期2022-05-30
- 我国超高建筑工程施工关键技术发展
;关键技术;质量保障;施工1 现代超高建筑工程施工特点分析目前我国超高建筑工程的设计和规划，多采用“群楼”的形式。高层建筑并非单个的，而是包括主楼和裙楼。一方面，超高建筑工程的共性表现在：在建设过程中，要消耗大量人力物力。并且，超高建筑工程施工中，涉及的施工技术很多，各个环节的管理和技术合作都需要非常紧密。管理体系和施工组织，需要建立健全统一的管理标准，为超高建筑工程的施工，提供一个完整的总体计划。超高建筑工程的建设规模较大，其施工周期较一般项目要长，工程
电子乐园·下旬刊 2022年6期2022-05-16
- 残疾人职业教育质量保障体系的研究与对策
疾人职业教育质量保障体系至关重要。现阶段各地各校存在残疾人职业教育保障措施缺乏、残疾人职业教育师资力量薄弱、个性化辅助保障设施不完善、残疾人职业教育发展质量评价标准不健全等问题，需要通过建构完善的残疾人职业教育体系、发展残疾人职业教育师资力量、加快建设配套的个性化辅助保障、构建多元的评价机制来加以解决。关键词：残疾人;职业教育;质量保障;评估制度发展残疾人职业教育是促进教育公平、实现教育现代化的重要举措。2017年2月，国务院印发《残疾人教育条例》;201
辽宁教育·教研版 2022年4期2022-05-09
- 追寻教师耐烦的意义
;教师德性;质量保障;专业自觉“耐烦”的内涵是“不急躁”“不怕麻烦”“不厌烦”，引申与拓展一下，耐烦的内涵也是指人“不怕麻烦”“不怕费劲”的心理素养、“锲而不舍”“勇于担当”的意志品质、“自我安顿”“虔诚坚守”的人生体验和精神上“有所信任”“有所期待”的“在家状态”。对教师而言，耐烦是一种专业自觉性、实践自律性和人文关怀性。无论是某种品质或精神的“存在（being ）”抑或“去存在（to be ）”，其内在性的“意义（meaning ）”总是关联着“意味着
教书育人·校长参考 2022年4期2022-04-29
- 思政课程在线教学质量保障实践研究
，而在线教育质量保障成为了一项重要的研究内容。关键词：思政课程;在线教学;质量保障十八大以来，党中央高度重视高校思想政治教育工作，全面构建高校思政工作体系，紧紧抓住高校立德树人、铸魂育人根本任务，提出了一系列新理念、新思想、新战略、新举措。习近平总书记指出：当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。未来30年，培养的人要能够完成
学校教育研究 2022年9期2022-04-18
- “一带一路”背景下轨道车辆专业毕业设计质量保障方法及新模式
计（论文）;质量保障;SRTP中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）08-0015-04Abstract： Focusing on railway engineering international talent cultivation of the Belt and Road Initiative， and combining with our school's professiona
高教学刊 2022年8期2022-04-17
- 新工科背景下保障隧道工程毕业设计质量的五步递进模式
;毕业设计;质量保障;五步递进模式中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）05-0014-04Abstract： In order to meet the demand of the construction of new engineering， the five-step progressive model is adopted to guarantee the quality of
高教学刊 2022年5期2022-03-26
- 疫情形势下在线实践课程探索
主学习能力、质量保障措施等内容。根据实践经验，建议在线课程平台提供必要的课程监控能力，为在线课程配备更多的助教，发展线上线下混合式教学模式。[关键词] 在线教学；实践课程；质量保障[基金项目] 2018年度国家重点研发项目“基于图斑类型的图像要素检索算法研究”（2018YFB0505002）[作者简介] 苏 程（1985—），男，陕西西安人，工学博士，浙江大学地球科学学院地理与空间信息研究所副所长，副教授，主要从事遥感与地理信息研究。[中图分类号] G64
教育教学论坛 2022年6期2022-03-19
- 本科线上教学的质量保障问题实践探索
;本科教学;质量保障中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.0791 线上教学的整体现状设计采用李克特Likert五級量表的调查问卷，随机抽取陕西省的4所高校，面向学生、高校教师发放问卷并进行数据分析。1.1 线上课程软件平台使用情况软件平台是教师授课前的首要选择，也是学生听课的重要学习工具，不同平台的使用直接的影响学生学习听课效率。通过抽样问卷调查显示，54.55%的教师优先选择“腾讯课
现代商贸工业 2022年8期2022-03-16
- 开展优质课后服务：逻辑起点与策略建议
;行动策略;质量保障【中图分类号】G520 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）02-0007-05【作者简介】万恒，华东师范大学（上海，200062）教育学部副教授，硕士研究生导师，主要研究方向为生涯发展规划与指导、课程与教学、学校管理等。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），明确提出要“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”。课
江苏教育 2022年2期2022-03-16
- 本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战
;学位授予;质量保障基金项目：2022年度浙江省社科联研究课题“乡村人才振兴视域下浙江高职院校服务供给机制研究”（项目编号：2022N113）;2020年度上海市浦江计划资助课题“美国大学技术学位体系研究”（项目编号：2020PJC033）作者简介：孙凤敏，女，金华职业技术学院浙江省现代职业教育研究中心助理研究员，主要研究方向为高职教育、比较职业教育。中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2022）02-0019-06学位是体
职教通讯 2022年2期2022-03-15
- PDCA视角下课程质量评价模型和保障策略研究
课程给出课程质量保障策略。该研究结果可为课程质量的评价和保障提供一定的参考。关键词： 课程质量; 质量评价; 质量保障; 影响因素中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2022）02-125-04Research on evaluation model and guarantee strategy of course quality based on PDCA——Take the C language
计算机时代 2022年2期2022-02-24
- 试论中高职衔接背景下的人才培养质量保障体系
;人才培养;质量保障中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-引言现阶段下教育改革对以往的教育体系提出了新的要求和目标，中高职衔接背景下的人才培养则在其中占据很大的比例。聚焦中高职业院校的教育现状，大多数学生完成中职院校学业之后，步入高职院校，仍然不能很好地适应，究其根本原因，就在于中职院校和高职院校的学业内容之间不能达到完美的衔接，有脱节的情况存在，因而对于人才培养造成了一定的弊端，使得人才的质量没有办法得到保障。接下来本文将从
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 基于现代学徒制的师资质量保障策略研究
制背景下师资质量保障体系对于人才培养来说起着非常关键的作用。进一步完善现有的“双导师”结构、为导师布置明确的任务、高度重视特长发挥等，是师资质量保障策略的一个重要组成。关键词：现代学徒制 双导师 质量保障 策略一、现代学徒制师资队伍建设问题的提出（一）学校教师重理论轻实践现阶段，不少中职学校构建了自己的专职教师团队，形成了由低到高的青年教师、骨干教师、专业带头人、教学名师梯队建设。然而，由于他们大多都是在高校毕业后直接入校任职，自身没有或者很少有
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 基于现代学徒制的师资质量保障策略研究
制背景下师资质量保障体系对于人才培养来说起着非常关键的作用。进一步完善现有的“双导师”结构、为导师布置明确的任务、高度重视特长发挥等，是师资质量保障策略的一个重要组成。关键词：现代学徒制 双导师 质量保障 策略一、现代学徒制师资队伍建设问题的提出（一）学校教师重理论轻实践现阶段，不少中职学校构建了自己的专职教师团队，形成了由低到高的青年教师、骨干教师、专业带头人、教学名师梯队建设。然而，由于他们大多都是在高校毕业后直接入校任职，自身没有或者很少有
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 分流淘汰抑或督促支持：博士生中期考核制度研究
;督促支持;质量保障 [中图分类号]G643.0 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2022）01-0131-07 [DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.01.021 一、问题提出博士生中期考核制度兴起于美国大学，具体形式被称之为“博士候选人资格考试”（Doctoral Candidate Qualifying Examination），目的在于对博士生进行分流，及时淘汰在博士学习过程中表现不佳并被认定为不适合继
现代教育科学 2022年1期2022-02-19
- 起重机械检验中存在的问题及解决措施探析
验方式创新;质量保障;安全性能起重机在使用过程中能够为企业创造大量的经济利益，但企业如何更好的控制起重机械的使用，提高起重机械使用的安全性能显得尤为重要。起重机检验工作的顺利开展，关系到工程建设人员的人身安全问题，对整体工程建设安全性的保障都是非常重要的。通过提高起重机机械的应用安全性，严格机械安全隐患问题检查制度，提高管理人员检查修理及时性和严谨性，对于提高起重机的工作效率，保障施工的顺利开展起到重要作用。一、现行起重机机检验方法中存在的问题我国经济发展
家园·建筑与设计 2021年11期2021-12-30
- 土木工程房建土木工程质量保证措施
;房屋建设;质量保障;保障措施引言：如今我国的经济水平正在不断的提高，这对建筑工程也提出了更高的要求。对于建筑质量的提高可以保证建筑行业得到更好的发展。但是在具体的施工过程中，建筑工作存在较多的问题，如此一来就需要工作人员都能够有着较好的成本保护意识。在实际的施工过程中需要注意建筑工程中的各种细节，将当中存在的各种隐患问题都要完成更好的处理，同时需要对已经完成施工的内容都进行定期检查。最大程度的提升建筑施工的质量与安全性，最大程度的负责建筑企业不会存在不必
家园·建筑与设计 2021年11期2021-12-30
- 新时代高校加强质量监测评估的路径探索
：监测评估;质量保障;路径探索中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）36-0046-04Abstract： The monitoring and evaluation of higher education is a new direction of the development of higher education in China. This paper analyzes the neces
高教学刊 2021年36期2021-12-28
- 景观拱桥拱圈支架预压与质保措施
并分析具体的质量保障措施，以期显著提高景观拱桥设计施工质量，发挥其改善城市设计美观性的作用。关键词：景观拱桥;拱圈支架;预压施工;质量保障;控制措施中图分类号：U441 文献标识码：A0 引言伴随着我国城市建设进程的逐步推进，以景观拱桥为例的景观工程逐渐大量出现于城市设计之中，其具有比例协调、尺度恰当、匀称优美等特点，能够有效提高城市空间的美观性，增强城市的吸引力，推动城市的健康发展。而在景观拱桥设计过程中，拱圈支架预压施工是较为重要的一环，需要通过
智能建筑与工程机械 2021年9期2021-12-16
- 论制定出版单位内部质量检查制度的必要性
；编校质量；质量保障中图分类号：G231 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）19-0191-03出版单位内部质量检查制度，是指出版单位根据自身实际，设立专门的图书质量检查机构，对本单位出版的图书进行内容质量和编校质量检查，并根据检查结果予以奖惩的制度。为加强出版管理，把握图书内容质量，提高图书编校质量，避免问题图书流向社会，培养优质编校人才，出版单位应基于《图书质量管理规定》《图书质量保障体系》和自身实际情况，建立内部质量檢查机构，制
新闻研究导刊 2021年19期2021-12-09
- 大学评议：高等教育质量保障的重要机制
作为高等教育质量保障的重要手段，存在着规范性的和非规范性的两种机制。大学评议属于非规范性的大学评价机制，它是非官方、非专业的个人、群体或组织根据自身的立场、经验和价值观对高等教育作出的价值判断。与规范性的大学评估机制相比，大学评议机制具有主体的多元性、标准的多样性、方式的灵活性和评议结果的参考性等特点。大学评议因大学产生而出现，随社会发展而日益多样化，依据复杂程度的不同，主要有街谈巷议、媒体评论、满意度评价、社会声誉调查等。大学评议机制能够营造社会的质量氛
大学教育科学 2021年6期2021-11-30
- 发达国家个人学习账户的发展动向、特点及启示
理方面要建立质量保障体系;在服务方面要提供个性化的学习支持。[关键词]个人学习账户;终身学习;质量保障;继续教育;培训[作者简介]刘洁晶（1981- ），男，河北景县人，衡水学院，副教授，硕士;李丹丹（1986- ），女，河北成安人，衡水学院，副教授，硕士。（河北 衡水 053000）[中图分类号]G720[文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2021）21-0069-06一、个人学习账户概述个人学习账户（Individual Lea
教育与职业(上) 2021年11期2021-11-20
- 新西兰职前教师教育质量保障体系探究
职前教师教育质量保障体系经历了初创时期、缓慢发展时期和快速发展时期三个不同的发展阶段，至今已相对完善。其外部质量体系主要由政府领导、社会机构监管构成，而其内部质量保障体系主要由职前教师教育课程设置、师范生的入学与实习及严格的教师注册标准三大方面构建。对新西兰职前教师教育内外部质量保障体系中呈现出的多元主体的管理体制及严格的学生“输入”与“输出”的宝贵经验进行梳理，以期为我国提供相关思考。关键词：新西兰;职前教师教育;质量保障;教师专业发展中图分类号：G65
教师教育论坛（高教版） 2021年4期2021-11-03
- 扩招背景下基于质量保障的高职分层分类教学法实施面临的困难与对策
：高职扩招;质量保障;分层分类;教学创新2019年和2020年《政府工作报告》分别提出高职院校从“应届高中毕业生和退役军人、下崗职工、农民工等”四类人员（以下称“四类生源”）中扩招100万人和200万人。为了使数量型扩招具有质量保障，教育部要求各高职院校进行生源学情分析，分类制订培养方案，打造适应性更强的教师队伍，创新教学组织形式，探索学习成果认定、积累和转换方式，严格教育教学管理，建立健全质量评价体系[1]。但在实施分类教育教学时，怎样“针对不同类型的考
职业时空 2021年5期2021-11-01
- 在线教育教学质量研究的紧迫性
，探索相应的质量保障对策。本文就对此展开研究分析，提出一些见解观点，希望能够为相关研究提供参考。关键词：在线教育;教学质量;紧迫性;质量保障在线教育，就是基于互联网渠道所开展的线上教育活动。在当前时代背景下，在线教育的运用较为广泛。因为受到一些特殊原因的影响，为了保证正常教学秩序，就需要依托在线教育来维持教学活动的有序开展。不过，由于存在多方面的因素影响教学质量，这就需要对此加紧研究，明确影响质量的因素，掌握相应的对策，切实保证在线教育教学质量达到可靠的水
启迪与智慧·上旬刊 2021年8期2021-10-21
- 农田基础设施施工质量及安全管理措施分析
：安全生产;质量保障;技术措施1 前言作为传统意义上的农业大国，在推进现代化农业发展进程中，农田水利工程是不可或缺的一部分。但是，就农田水利工程施工特点来看，普遍存在技术难、环境差、变数大的问题，这给农田水利安全生产造成不利的影响，为消除农田水利建设安全隐患，提高农田水利施工质量，保证农田水利工程使用寿命，必须要在施工质量保障和安全生产方面加以控制，以挖掘农田水利水利工程的效应，为农业生产提供坚实的基础保障。2 农田水利工程概述农田水利是围绕农业增产目
新农民 2021年26期2021-10-18
- 基于校院二级管理体系下的专业学位研究生教育质量保障体系研究
位授予等环节质量保障制度，实现全过程监督反馈机制。【关键词】专业学位研究生 质量保障 校院二级【基金项目】2019年中央高校基本科研业务费项目（3122019001）。【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）06-0181-02经国务院学位委员会核查研究，印发《关于需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展核查结果的通知》（学位办[2018]29号）文件，同意中国民航大学自2019年起开展安全科学与
课程教育研究 2021年6期2021-10-18
- 新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发
和新认识，从质量保障理念、质量标准和管理、质量改进机制和质量文化四个方面阐述了新一轮审核评估对应用型院校本科教学质量保障体系建设的启发。关键词：审核评估;本科教育;质量保障中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）34-0025-03一、高校教学评估工作发展脉络《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》于1985年11月13日由我国教委正式颁布[1]，我国高校教学评估工作迈入了各项研究工作并逐渐进入实践
大学·研究与管理 2021年9期2021-10-15
- 交通类专业实践教学环节质量保障体系研究
实践教学环节质量保障体系进行研究。本保障体系一方面是对现有实践教学体系的提升，另一方面也为实践教学环节管理提供基本制度和管理方法。【关键词】实践教学 交通专业 质量保障【基金项目】本文受山西省研究生教育改革研究课题（编号：2019JG163、2020YJJG248）、山西省教学改革创新项目（编号：J2020208）、山西省高等学校精品共享课程项目（编号：K2020402）资助。【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20
课程教育研究 2021年7期2021-10-14
- 浅析建筑监理的质量控制
工程建设 ;质量保障;建设方法优化随着我国经济发展速度不断加快，对建筑建设的要求也逐渐提升，在保证工程建设按时完成的同时，也要提高工程建设安全性和建筑寿命，并最大程度降低建设材料耗费，是提高建筑建设水平的重要要求，也是现代化工程监理工作的重要任务。本文如何实现工程建设质量提高，优化监管体系以实现现代化监管的要点进行总结和分析，通过建设实践逐步完善工程监理步骤，提高监管水平，并促进企业获得更高的经济利益。一、建筑监理的要点分析1.1建设材料的监理检查做好建设
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 甘肃高校中外合作办学质量保障与评价机制研究
，在合作办学质量保障方面存在师资队伍不健全、人才培养方案不完善、过程管理不到位、评价机制不合理等问题，需要各高校在发展中不断完善，以保证人才培养的规格和质量。关键词：中外合作办学;质量保障;评价机制中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）30-0038-03甘肃高校在中外合作办学过程中，不断学习和借鉴国内和国外的先进经验，不断提高办学的质量与水平，办学双方签订了完善的申办报告、合作協议、资产来源等文本性材料
大学·研究与管理 2021年8期2021-09-15
- 诊改语境下高职院校绩效评价机制设计
高职院校 质量保障 绩效评价 价值创造【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）15-0097-04内部质量保证体系诊断与改进（以下简称诊改）是当前高职院校提升办学质量与管理水平的重要实践。一方面，中国高等职业教育的发展整体上还处于强调专业、课程、师资、实训条件等显性办学要素建设的阶段，运用现代化的管理理念与技术提升办学效能等优化隐性办学要素的行动还未能得到足够的重视。另一方面，在行政政策导向下，中国高职院校诊改得以全
广西教育·C版 2021年4期2021-09-12
- 职业教育数字教材的基本模式与质量评价和监管研究
教育数字教材质量保障体系。关键词：纸数结合;职业教育;数字教材;评价体系;质量保障随着信息技术的发展，特别是移动终端，如平板电脑、智能手机的普及，职业教育教学日趋实现信息化，其最大特点是教学资源的数字化、网络化以及资源的开放性、共享性。职业教育的教学特点和学生的学习心理特征为数字化教材的应用提供了广阔的空间。在当前形势下，关于职业教育教材应如何数字化、智能化，有关政策文件中的要求越来越具体，数字教材的模式创新也显得日益迫切。探索开发“课程建设、教材编写、配
职业教育研究 2021年8期2021-09-10
- 高等教育第三方评价的时代价值与机制建设
第三方评价；质量保障；机制建设；政府职能转变中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）08-0133-06基金项目：教育部人文社会科学研究规划基金项目“阻滞与突破：管办评分离背景下社会力量参与高等教育质量评价机制建设研究”（16YJA880030）。质量是高等教育的生命线。构建一套科学有效的质量评价机制，是守护质量生命线的关键。我国一直以来实施的是“行政主导”的质量评价模式。这种模式有效地体现了作为管理者的政府对于高等教育的
领导科学论坛 2021年8期2021-09-07
- 专业学位研究生教育的质量保障及制度优化研究
要类型之一，质量保障任务较为艰巨。影响研究生培养质量的因素众多，须推进研究生培养机制改革，建设以培养单位为主体、政府为主导、社会多元参与的“三位一体”的全面质量保障体系。在内部质量保障方面，研究生导师责权机制需要进行“弹性”设计，专业学位研究生培养可采取对话管理范式，达成主体间性与视域融合。在外部质量保障方面，须努力构建专业学位教育认证与合格评估的协同机制，进而探索研究生教育的质量保障及制度优化的策略与路径。关键词：专业学位研究生教育;质量保障;制度优化;
北京教育·高教版 2021年8期2021-08-30
- 在线课程教学组织及其质量保障策略
线教学 质量保障 靶向教学 三创平台2020年春季学期，深圳职业技术学院充分利用各种资源，全面开展在线教学活动，确保了疫情期间的正常教学进度。笔者开展了“电动汽车动力电池技术”专业课在线教学，探讨了如何通过精心的教学设计和课堂组织，克服空间距离带来的不利因素，为提升高职专业课的在线教学质量提供参考。一、在线教学的准备1.熟悉在线教学软件工具开展在线教学离不开教学平台和软件，目前，高等教育领域较流行的在线教育平台有学习通、雨课堂、云班课等，直播工
知识窗·教师版 2021年3期2021-08-13
- 地方院校软件工程专业实践教学体系探索
能力培养 质量保障基金项目：西安翻译学院横向科研项目资助（项目编号：21XYH016）。课题：陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题资助（课题编号：SGH17H446）。中图分类号：G642 文献标识码：A引 言随着物联网、人工智能、大数据技术等的发展，信息产业规模扩大，软件人才需求旺盛。虽然我国绝大多数高校都在培养软件工程专业人才，但培养的质量良莠不齐，特别是地方院校受师资、教学资源、财力等的影响，软件工程专业人才培养质量并没有达到预
陕西教育·高教版 2021年6期2021-08-06
- 继续教育学院培训质量监控系统的研究与实践
环。关键词：质量保障;监控架构;有效实施中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）05C-0069-03一、国内外相关研究质量管理是指为了使人们确信某一产品、过程或服务能满足规定的质量要求所必需的有计划、有系统的全部活动。教育教学质量是国家教育开展实施的生命线，是执行教师职业素质提升项目计划的核心点，是培训质量管理与监控的目标点。因此，保障教师培训的质量是目前中职教师培训管理的重中之重。国内外众多专家认为教学质量监控体
江苏教育研究 2021年15期2021-07-25
- 中外合作办学电气专业质量保障体系研究
针对该专业的质量保障体系进行研究，从而总结出适合学校中外合作办学电气专业发展的体系，更好地培养具有高质量的国际化应用型人才。关键词： 中外合作办学;电气专业;质量保障中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）14-0122-02“湖北科技学院与海德堡应用科技大学合作的电气工程及其自动化专业本科教育项目”是教育部2013年批准的中外合作办学项目，实行“3+1”培养模式，即前三年在湖北科技学院学习，经考核合格后，第四
电脑知识与技术 2021年14期2021-07-19
- 高校学生党员发展质量保障体系构建研究
学生党员发展质量保障体系。关键词：高校;学生;党员发展;质量保障]近年来，高等教育不断发展，大学生党员数量逐年增加，根据中共中央组织部《2019年中国共产党党内统计公报》，截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.4万名，2019年共发展党员234.4万名，其中学生84.4万名，占36%，学生党员占比高，提高学生党员发展质量至关重要。2014年国家颁布了《中国共产党发展党员工作细则》，要求做好十六字方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 质量型扩招背景下高等职业教育改革的实践路径与质量保障探析
续发展的新型质量保障体系。关键词：质量型扩招;高等职业教育;质量保障高职扩招是党和国家在职业教育工作中的重要部署，也是以高质量就业为导向的类型教育的特色之一。高职院校实施百万扩招计划，不仅彰显了类型教育的属性，同时在服务国家重大战略、解决复合型技术技能人才短缺问题上率先垂范，激励扩招人群对技术技能的价值诉求。《国家职业教育改革实施方案》《高职扩招专项工作实施方案》从不同层面、不同角度提出了高职院校必须主动适应扩招生源多元化、发展需求多样化对教育教学的新要求
职业时空 2021年2期2021-06-29
- 研究生学位论文质量保障体系研究与实践
究生学位论文质量保障体系是提升研究生学位论文水平的重要保障。重点介绍了中南大学化学化工学院基于全面质量管理和关键环节监控的思想，构建研究生学位论文质量保障体系的探索与实践。[关键词] 全面质量管理;关键环节监控;研究生学位论文;质量保障[作者简介] 卢红梅（1976—），女（苗族），湖南溆浦人，博士，中南大学化学化工学院教授，博士生导师，主要从事化学信息学及大数据智能挖掘研究;韩 凯（1986—），男，山西霍州人，博士，中南大学化学化工学院副教授（通信作者
教育教学论坛 2021年13期2021-05-27
- 基于工程教育专业认证理念的实习实践教学质量保障框架
实践教学环节质量保障措施框架及相应的改革举措。关键词 实习实践 工程教育 专业认证 质量保障中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.032Quality Assurance Framework of Practice Teaching Based on theConcept of Engineering Education A
科教导刊 2021年4期2021-05-26
- 我国超高建筑工程施工关键技术发展
;关键技术;质量保障;施工1 现代超高建筑工程施工特点分析目前我国超高建筑工程的设计和规划，多采用“群楼”的形式。高层建筑并非单个的，而是包括主楼和裙楼。一方面，超高建筑工程的共性表现在：在建设过程中，要消耗大量人力物力。并且，超高建筑工程施工中，涉及的施工技术很多，各个环节的管理和技术合作都需要非常紧密。管理体系和施工组织，需要建立健全统一的管理标准，为超高建筑工程的施工，提供一个完整的总体计划。超高建筑工程的建设规模较大，其施工周期较一般项目要长，工程
电子乐园·下旬刊 2021年6期2021-05-18
- 土木工程中房建项目工程质量保障措施探讨
;房建项目;质量保障;措施探讨引言我国经济快速发展，城市化体制不断推进，各行各业都在经济大发展时代背景下呈现迅猛发展趋势。在这一经济大发展的时代背景下，建筑行业呈现迅猛发展趋势，房建行业更是各个行业发展中的佼佼者，房建工程数量不断增多、工程规模不断扩大。但同时随着人们对房建工程质量提出高要求的需求之下，加大了土木工程房建项目施工管理难度，建筑行业抓住机遇的同时，也面临着严峻的挑战。随着建筑企业的日益增多，加剧了市场竞争，建筑企业要想始终在激烈的市场竞争中占
中国应急管理科学 2021年8期2021-05-08
- 土木工程中房建项目工程质量保障措施
;房屋建设;质量保障;保障措施【中图分类号】TU712【文献标识码】A土木工程和房建工程两者一直都是不分彼此，土木工程和房建工程的结合会直接影响项目的施工步骤和项目最初的设计目标，如果想严格掌握项目施工环节及质量，需要加强监管力度，保证其质量标准，就必须打造成熟完善的监管体系，对于我国土木房建工程的发展具有十分重大的意义。1、土木工程与房建工程施工存在的质量问题1.1缺乏施工质量意识人员是企业的重要财富，现场施工效率的提升，必须要注重人员素质的培养。现阶段
中国房地产业·上旬 2021年3期2021-04-18
- 土木工程中房建项目工程质量保障措施
;房建项目;质量保障房建类企业要想获得长远发展，就要不断进行自我改进，实行高效的质量管理，以提高自身应对风险和持续生存的能力。随着现代化房建水平的不断提高，房建行业得到了十分迅速的发展，使得企业在房建行业的生存环境更加复杂。因此，对工程质量方面的精细化进行细致分析具有现实意义，不仅可以促进我国房建行业工程建设过程不断注重工程质量管理，而且有利于降低整体运行成本，打造更加良好的企业品牌，促进企业长远发展。1、房建工程管理的重要作用工程管理是房建施工各个环节的
中国房地产业·下旬 2021年3期2021-04-18