互文性
- “信仰之海” 彻底崩塌
思想等方面分析互文性视角下《多佛女郎》对《多佛海滩》的反讽式戏仿。【关键词】《多佛海滩》；《多佛女郎》；互文性；反讽式戏仿【中图分类号】I561 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）45-0016-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.45.005《多佛海滩》是英国维多利亚时期诗人、文学批评家马修·阿诺德的代表作之一。这首诗颠覆经典诗作推崇的格律和节
今古文创 2023年45期2023-12-25
- 红色档案叙事中的互文性解构与叙事重构优化策略研究
之间具有重要的互文性，通过互文性解构与叙事重构表达呈现红色档案信息材料的本真和革命信仰的共建，促进年轻一代对革命信仰的认同与传承，使红色档案在新时代彰显出重要的价值和意义。关键词：红色档案；红色文学；互文性；叙事；叙事主体；叙事链；叙事场景Abstract： The red archives are an essential component of the national archives. Within the context of non-fict
档案管理 2023年5期2023-12-10
- 互文性视角下的主题图形创意设计与表达
] 主题图形；互文性；苏州饮食文化；设计德国哲学家谢林（Schelling）认为艺术范畴可分为三类：第一是造型艺术，第二是语言艺术，第三是视觉设计艺术。视觉设计艺术是用图形符号来传播信息的艺术，设计用图形符号建构的画面语言来传达“叙述文本”的内涵。与绘画不同的是，设计所传达的意义更为丰富与深入，但如何将“叙述文本”以图形设计的方式更好地传达出来是难点，所以本文以苏州饮食文化为实例，运用互文性理论作为探索主题图形创意设计和表达的重要依据。一、互文性概述20
东方娱乐周刊 2023年6期2023-09-27
- 互文性理论中的文学记忆维度
齐素摘 要：互文性中的文学记忆维度是长期以来被忽视的理论问题。从互文性发生和发展过程来看，互文性不仅是关于文本关系的学说，同时它也是关于文学记忆的理论。互文性中的文学记忆首先发生在以文本为中心的文学空间中。作为创作方法互文性体现了文学对自身的记忆；作为阅读方法的互文性体现了读者和作者的共享记忆。此外，互文性的文学记忆维度还体现了文学记忆的文化参与功能。互文性作为一种文学记忆形成了一个立体的文学记忆场，它体现了互文性理论家突破文本藩篱的努力，让人们重新思考
理论观察 2023年5期2023-08-29
- “联读”要善“联”
词】文本联读；互文性；群文教学大单元教学盛行以来，课文联读成为公开课、观摩课、示范课的常态。这显然是对单篇教学的一种突破。而从课堂观察来看，这种突破在形式上表现得比较充分，师生往往从一定的角度梳理两至三篇课文内容，在此基础上，师生一起探讨课文的主题与手法等。这样的阅读教学是不是严格意义上的“联读”，还有一定的疑问。因为拆开来看，课堂上的梳理还只是针对每篇课文的内容；课堂上的研讨虽围绕共同或相异的主题、手法展开，但不少离开了文本。这样的课文联读，没有建立文本
语文建设 2023年6期2023-07-25
- “联读”要善“联”
词】文本联读；互文性；群文教学大单元教学盛行以来，课文联读成为公开课、观摩课、示范课的常态。这显然是对单篇教学的一种突破。而从课堂观察来看，这种突破在形式上表现得比较充分，师生往往从一定的角度梳理两至三篇课文内容，在此基础上，师生一起探讨课文的主题与手法等。这样的阅读教学是不是严格意义上的“联读”，还有一定的疑问。因为拆开来看，课堂上的梳理还只是针对每篇课文的内容；课堂上的研讨虽围绕共同或相异的主题、手法展开，但不少离开了文本。这样的课文联读，没有建立文本
语文建设·上 2023年6期2023-07-25
- 影像与诗歌的互文性书写
，影像与诗歌的互文性书写建构起观众视域下影片人文精神的艺术追寻。关键词：影像；诗歌；互文性；章回体；人文关怀中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）07-0103-03一、诗歌文本的直接呈现《一直游到海水变蓝》跨越了七十年岁月长河，通过几位作家口述的方式讲述了不同时代作家的文学记忆，其中，不同人物直接呈现的诗歌诵读，在不同章节中起到过渡作用。诗歌文本的直接呈现与影像的视觉动态产生互文关系，交织形成了影片更加深刻的内在意
今传媒 2023年7期2023-07-25
- 让现实体验插上神话的翅膀
迅的文学存在着互文性。鲁迅笔下的“看客”“恶童”以及“人生如戏”的悲凉感也在《罪过》中出现。关键词：莫言；魔幻叙事；鲁迅；互文性作者简介：王学谦，吉林大学文学院教授、博士生导师（长春 130012）基金项目：吉林省社科基金项目“鲁迅传统与当代文学”（2021B177）DOI编码：10.19667/j.cnki.cn23-1070/c.2023.03.013《罪过》是莫言20世纪80年代后期创作的短篇小说，发表在《上海文学》1987年第3期上。在莫言的众多
求是学刊 2023年3期2023-07-24
- 克莱尔?吉根短篇小说的多重互文书写
反复呈现。借助互文性理论，发现吉根的小说存在三种互文叙述模式：一是聚焦于女性的孤独和人际关系困境的自涉互文书写；二是爱尔兰乡村故事里基于宗教虔诚情感基调的历时性互文书写；三是充分调动色彩与声音等感官叙述的跨界互文书写。正是其小说运用多重互文的书写策略，吉根创造出一个具有爱尔兰乡村传统的现代生活世界，凝聚对当代女性的孤独个体与婚姻家庭双重困境的哲学性展示，并尝试得出自己独特的思考结论。关键词：克莱尔·吉根；《南极》；《走在蓝色的田野上》；互文性；女性形象中图
上海理工大学学报(社会科学版) 2023年1期2023-06-29
- 逍遥之境：从庄子到亨利·大卫·梭罗
庄子的影响。从互文性研究视角入手探讨《庄子·内篇》与《瓦尔登湖》的文本关系：在人天（自然）关系上，两者皆持有物我交融的自然观念，追求人与自然的和谐；在人生境界上，两者均提倡返璞归真，追求无执无宥、顺化而逍遥的心造之境。两个文本在更广大的文本网系中呈现互文共生关系。［关键词］庄子；梭罗；互文性；天人合一；逍遥［中图分类号］I0-03 ［文献标识码］A ［文章编号］1671-8372（2023）01-0066-07Peripateticism： affinit
青岛科技大学学报(社会科学版) 2023年1期2023-06-23
- 鲁迅《故事新编》中的空间意象互文
》 空间意象 互文性受到俄国文艺理论家巴赫金的“复调”与“对话”等理论的启发，克里斯蒂娃在《巴赫金：词语、对话和小说》、《封闭的文本》和《文本的结构化问题》首次提出互文性（Intertextuality）这一术语。“互文性概念不仅仅是指那种可以进行求证的某一具体文本与其余文本的关系，例如典故、引文、改编、回忆等等关系，而是包含了与赋予其意义的各种知识、代码和表意实践的整体性关系。”[1]相较于语境观念理解文本局限于某一文本自身的内部语势和语脉，互文性概念把
文学教育 2023年6期2023-06-22
- 传统与现代的互文性
代表现为一种“互文性”的碰撞、理解与对话，这其中必然存在一种相互“引用”“借鉴”“吸收”主体间性关系。因为在历时性与共时性的时空维度中，很多表演文本不是由单一元素构成的，而是多元文化间互动、交融的产物。通过较长时间的田野调查发现：由于受到观演场域、异质时空、赏析趣味的影响，长沙花鼓小戏《书房调叔》的文化空间与生态不断在演化，其表演形态也在不断发生变迁，这实际上是在表演场域之资本场、权力场、工具场的变迁过程中所表现出来的“互文性”对话，这种对话来自于传统与现
贵州大学学报（艺术版） 2023年2期2023-05-30
- 论《异常》的叙事特色
主题与非线性、互文性以及空白叙事等现代派叙事手法相结合，为21世纪的科幻小说创作指明了方向。【关键词】互文性；非线性；勒泰利耶【中图分类号】I565 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）10-0007-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.10.002《异常》是法国作家艾尔维·勒泰利耶创作出版的一部带有科幻色彩的哲理小说。勒泰利耶是科班出身的数学家，
今古文创 2023年10期2023-05-30
- 海涅《巴赫拉赫的拉比》的互文性解读
文本与历史进行互文性解读：一方面追寻文本的历史线索，明确故事发生时间及背景，从而进一步揭示因缺乏史实记载而被历史掩盖的部分西班牙马兰诺人的心声；另一方面，探寻15世纪末的西班牙犹太人与19世纪的德国犹太人的相似之处，由此窥见包括海涅在内的19世纪犹太知识分子面临的身份认同危机。关键词：新历史主义 《巴赫拉赫的拉比》 海涅 互文性海因里希·海涅（Heinrich Heine，1797-1856）是19世紀上半叶德国著名诗人及作家，凭借其杰出的诗歌、游记和文艺
文学教育 2023年3期2023-05-30
- 互文理论视域下的约翰 · 福尔斯作品《乌木塔》
【摘要】 根据互文性理论，文本的结构是不确定的，作者写作时都会受到先前文本的影响，其构建的文本中隐含着其他文本。每个新文本与旧文本相互作用，它们相互衍生、相互暗指、相互包含，体现了文本之间继承和发展的关系。从互文的维度审视英国作家约翰·福尔斯的作品《乌木塔》，可以看出他的小说文本中包含和指涉大量旧的文学文本，如艾略特诗歌《四个四重奏》（《燃烧的诺顿》部分）、法国小说“Eliduc”以及希腊神话阿尔特弥斯与亚克托安的故事。这些旧文本与新文本之间相互映衬，相互
今古文创 2022年26期2022-07-24
- 从互文性视角看旅游文本翻译
摘要：自从互文性这一概念被提出，互文性理论很快就成为翻译领域的一个热门话题，并为阐释文本和翻译提供了一种新的研究视角。互文性存在于所有文本中，是一切文本的本质特征，而翻译又是一种错综复杂的互文性过程。互文性作为一种新的研究视角，能够很好地解释翻译文本及文本内所包含的社会、历史、语言、风俗等信息。旅游业是传播国际文化的重要途径，旅游资料的翻译在其中所起的作用更是尤为突出，其质量也受到人们越来越多的关注。基于互文性視角研究旅游文本翻译也成为翻译研究中一项不可忽
江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02
- 《幻想交响曲》第五乐章的互文性探研
李岳摘要：“互文性”是后现代主义符号学家克里斯托娃所提出的理论观点。近年来，这一理论被引入到民族音乐学、历史音乐学等音乐学学科的相关研究领域。柏辽兹曾在一封书信中公开的表示《幻想交响曲》的创作构思受到了四部文学作品的影响，在这一史实的基础上，笔者将从《幻想交响曲》第五乐章与文学文本、音乐文本、宗教文本以及第五乐章各部分间的内互文性等角度入手，审视《幻想交响曲》第五乐章在以上几个层面中的互文关联，进一步发掘该音乐文本的深层意义。关键词：互文性 《幻想交响曲
艺术评鉴 2022年10期2022-06-24
- 《露沙的路》的互文性解读
本形成互文。从互文性视角来看，《露沙的路》延续了丁玲的写作传统，折射出左翼“革命+恋爱”小说的痕迹，呈现了浪漫且真实的延安生活场景。与其他文本构筑的互文关系，极大地丰富了《露沙的路》的思想内涵。关键词：韦君宜;《露沙的路》;互文性基金项目：湖南省教育厅科学研究一般项目“新世纪以来中国女性小说的新变研究”（20C0802）中图分类号：I206.7 文献标识码：A 文章编号：1003-854X（2022）06-0087-061994年出版的长篇小说
江汉论坛 2022年6期2022-06-14
- 从英国文学的中国书写看中国形象的塑造
的中国书写进行互文性研究可以发现，十八世纪之前、十九世纪和二十世纪之后的英国文学分别呈现出不同的中国形象，这与当时西方社会对中国的认知和双方国力的对比有密切关系。无论是褒是贬，中国形象都是在英国文学的虚实交加“他者”想象。借鉴上述历时性和共时性分析，中国构建对外传播话语体系、塑造国家形象，应当加强国际事务参与度，展现大国格局;用好“中国符号”，积极争取对外传播主动权;采用有效的叙事策略，向世界讲好中国故事。关键词：英国文学;中国书写;互文性;中国形象中图分
西部学刊 2022年9期2022-06-11
- 《师说》中“传道”之“道”的所指
《师说》 道 互文性 儒家学说 实践理性部编版高中《语文》必修上册《师说》一文，将“师者，所以传道授业解惑也”一句，翻译为“老师是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的人”a。对于“传道”的“道”，在解释时予以保留。本文认为这种做法值得商榷，在韩愈的话语系统中，“道”有其所指。一、古文选本中对“道”的训诂笔者查考了当前市面上常见的古文选本和韩愈散文注译本，发现对于《师说》“传道”之“道”的注解，大体分為以下几种情况：一是将其注为“规律，道理”。这一类注解较多
名作欣赏·学术版 2022年10期2022-05-30
- 析李斯特钢琴作品《匈牙利狂想曲第十一首》的艺术特征及弹奏技法
特;艺术特征;互文性;演奏技法;《匈牙利狂想曲第十一首》一、李斯特《匈牙利狂想曲第十一首》的作品溯源弗朗茨·李斯特，浪漫主义时期匈牙利著名作曲家、钢琴家、指挥家、音乐教育家，他提倡以背谱的形式来演奏钢琴作品，极大地丰富了钢琴演奏技巧，因他在钢琴作品创作方面的巨大贡献被誉为“钢琴之王”。李斯特作为魏玛乐派的带头人，倡导标题音乐，强调音乐与情感的联系，并与以勃拉姆斯为代表的莱比锡乐派展开激烈的学术之争，掀起了新的艺术潮流。他丰富和拓展了标题交响音乐的内在涵养，
音乐世界 2022年4期2022-05-30
- 动漫改编绘本的再媒介化设计探究
，从语境重置到互文性改编再到跨媒介叙事对动漫文本的现代演绎进行了阐释，以探讨在多元媒介技术营造的全新媒介生态语境下，绘本创作利用新的媒介，对既有媒介的再媒介化产生更多的可能性，并构建媒介多元、共生的创作新范式。【关键词】再媒介化 改编 互文性 跨媒介叙事【中图分类号】G232 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687（2022）8-105-06【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2022.8.014再媒介化（rem
编辑之友 2022年8期2022-05-30
- 数字时代有声阅读的跨媒介叙事机理
跨媒介叙事 互文性 IP【中图分类号】G206 【文献标识码】A近年来，国家持续加大对文化产业的支持力度，在设施和软件方面为全民阅读提供了良好的发展环境。作为全民阅读基础设施和服务体系建设的重要一环，有声阅读在国家政策的鼓励之下，积极发挥自身优势，在内容呈现和技术功能方面均取得了长足进步。有声阅读的兴起伴随着数字音频技术的发展，是将以文字为主要表达符号的传统文学在解构和建构中实现有声化转型的重要产物，在其发展演化过程中，呈现为复制或改编
中国广播 2022年4期2022-05-30
- 木心诗歌的互文性解读
：木心 诗歌 互文性木心是近年来在大陆学界逐渐引起关注的一位作家，他在整个世界的文化中汲取滋养，创造出了既传统又现代的汉语文学。学者童明将木心看成是世界性的作家，是以“世界性美学思维振复汉语文学”，“使自己的民族文化获得飞散式繁衍和拓展”的飞散作家。“五四”以来，如何实现中国传统文化的现代性转化，一直是现代知识分子的思考重心，许多文人学者都在探索如何实现中西方文化的沟通。在“五四”影响下成长的木心以天赋的艺术感悟力在其个人身上完成了东西方文化资源的整合，以
名作欣赏·评论版 2022年10期2022-05-30
- 《天使的呼唤》何以畅销
纪尧姆·米索 互文性 景观 畅销书一、从猫鼠游戏到悬疑案件《天使的呼唤》（L’appeldel’ange）除去序曲，主体一共三个部分。第一部分是《猫和老鼠》，预示男女主人公之间的关系和故事的风格偏向喜剧风格;第二部分的标题是《爱丽丝·迪克森案件》;第三部分的标题是《并肩战斗》。通过标题，我们可以意识到在第一部分和第二部分之间存在一个很大的叙事空白，而第三部分与第二部分的关系一目了然。用一个专业名词来概括以上正式进入小说之前的种种推测和预感，即读者的阅读期待
名作欣赏·学术版 2022年4期2022-05-13
- 新世纪沂蒙红色题材跨媒介叙事的互文性研究
变。借助文本间互文性的关联与参照，跨媒介叙事延展了红嫂故事的媒介与叙事，进而达到了故事世界性的延展，从红嫂精神深化为沂蒙精神的演绎，有利于沂蒙红色题材创新与开掘，以及柳琴戏、民族歌剧等多种艺术自身的继承与发展。关键词：红嫂 互文性 跨媒介叙事 故事世界20世纪30—40年代以来，伴随着抗日战争与民族解放的兴起，在党的革命动员和思想启蒙之下，爱党拥军、无私奉献的农村妇女在沂蒙老区大量涌现。自1961年知侠小说《红嫂》发表以来，“乳汁救伤员”的“红嫂”家喻户晓
粤海风 2022年2期2022-05-09
- 论汉语反义词共现构式的互文性特征
义词共现构式的互文性特征，发现互文性特征是汉语反义词共现构式在语义层面上的一个典型特征，这种特征的体现必须同时满足句法上的“形式对称”和语义上的“意义互补”两个限制性条件，其中，“意义互补”又体现为前后呼应组构成分的加合互补、中和互补、融合互补、关系互补以及省略互补五种情况。关键词：汉语反义词共现构式;互文性;形式对称;意义互补收稿日期：2021-03-16基金项目：國家社会科学基金一般项目“语言学语域的释义元语言研究”（19BYY003）;2021年度河
西南交通大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-04-20
- 批评话语分析下的语篇体裁互文性教学探析
语言学界兴起用互文性研究进行语篇分析。互文性回答了话语界为何反复使用某些形式描述修辞情境，以及如何利用专业知识确定文本之间的映衬关系，批评话语则分析了互文关系所表达的文字背后的权力关系。结合体裁互文性的上述特点，分别介绍了互文性及体裁的概念，评介了批评话语分析的互文性，梳理了体裁互文性的研究现状，以更好地揭示语篇构建社会关系的功能。[关键词] 批评话语分析;体裁;互文性[作者简介] 杨 静（1980—），女，浙江慈溪人，硕士，陆军工程大学基础部副教授，主要
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- 文学纪录片中的互文性建构
【摘要】互文性呈现为文本间的交织相拥，承认文本创作过程中运用效仿借鉴手段的合法性，已然成为新时代媒介融合的突出表征。文学纪录片是纪录片艺术与文学艺术相生相融而成的产物，其互文表达涉及作家、观者、现实生活、文学信仰之间的交织呈现，在视听转化实践中有着丰富的内涵和价值。【关键词】文学纪录片;互文性;视听转化中图分类号：G241 文献标识码：A DO
卫星电视与宽带多媒体 2022年3期2022-04-07
- 跨文体·互文·空白：小说《蛙》的叙事策略
体写作 互文性 空白莫言在小说《蛙》中精心设计的叙事策略，尽最大可能创造了文本的陌生化效果，使之成为一个探索性的文本，呈现出强大的叙事张力和审美价值，开拓了多维化的叙事风格;同时彰显了莫言之于当代文学创作独特的叙事路径、丰沛的想象力和创新精神。一、“跨文体”叙事与结构张力小说《蛙》的结构是由剧作家蝌蚪写给日本作家杉谷义人的五封书信、以蝌蚪讲述姑姑的故事为素材的小说，以及小说之后的九幕话剧等三部分组成。显然，《蛙》的跨文体叙事，不是模糊了文类界限
名作欣赏·评论版 2022年3期2022-04-05
- 异世界的构筑与现实关怀
内涵。本文运用互文性理论，透视《第七天》与《野草》文本中的主题书写，从异世界的虚构叙写、连缀生死的现实关怀、个体生命的终极叩问三个方面，探究《第七天》如何延续《野草》藉由死亡探讨生命哲学、批判现实的文化传统。关键词：《野草》;《第七天》;异世界;构筑;互文性;现实关怀中图分类号：I207.425 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）04-00-03法国文学批评家朱丽娅·克里斯蒂娃（Julia Kristeva）在1966
佳木斯职业学院学报 2022年4期2022-04-03
- 互文性理论视角下波普艺术中的跨界特性研究
要：文章从互文性理论这一新视角对波普艺术中的跨界特性进行了阐释与分析。波普艺术通过对互文性的构建使其具备了跨界属性，正是这样的跨界属性使波普艺术真正成为了大众化的艺术，而波普艺术与当代设计的结合不仅沿用了波普艺术中的典型表现手法，还呈现了跨体互文的新特点。文章通过对波普艺术及其与当代设计结合案例中的跨界特性研究，为当代设计提供了跨界创作的新思路。关键词：波普艺术;互文性;跨界;视觉设计;跨体互文性互文性理论是一种来源于文学领域的文本理论，这一理论指出任
美与时代·上 2022年2期2022-03-29
- 互文性理论视角下日语助动词“ものだ” 的汉译研究
为研究对象，以互文性理论的视角通过实证分析来探讨《挪威的森林》中“ものだ”的汉译策略。【关键词】 互文性;语法功能;翻译策略;译本比较【中图分类号】H36 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）10-0117-03一、引言《挪威的森林》自1987年出版以來，就作为通俗而完整的“青春物语”被大众所熟知。因为几乎包含了所有的青春元素：纠结与孤独、坚定与执拗、失望与寂寥、纯情与开朗、追求与救赎、忏
今古文创 2022年10期2022-03-22
- 基于互文性理论的单元整体解读
整”字，要基于互文性理论，在群文之间找寻可供整合、重组、归并的逻辑序列，打通文本壁垒，建立文本联结.以统编高中语文教材必修下册第六单元为例，经比较研读，可以确定以下关联点和基本议题：扭曲與变形：异化之下的生存困境与本能反抗：荒诞与真实：悖谬之下的价值困境与机械选择;逃避与抗争：挣扎之下的精神困境与出路探寻;突转与反常：巨变之下的命运困境与必然归宿。关键词 互文性 统编教材 大单元 整体解读统编高中语文教材编排的新理念、新形式迫切需要我们转变教与学的方式，突
中学语文·教师版 2022年2期2022-03-13
- 互文性视阈下推特华为主题话语立场的生产
聚焦文本关系的互文性理论，揭示话语社会实践中不同话语生产主体之间的关系，对推特平台华为主题话语文本进行互文性分析发现：在该平台上与华为相关的话语生产者中个人占据数量优势，话语立场分布较为均衡，但国别特征较明显;话语生产的前文本绝大部分来自机构和西方国家，中立话语和消极话语基本上采纳美国和英国等西方国家的前文本话语立场，尚未打破旧有的国际传播权力结构;少量推特话语生产者对西方前文本持批判和改造态度，部分消解了国际传播中的西方主导力量。 关键词：推特;互文性
今传媒 2021年11期2021-12-21
- 《渔夫和金鱼的故事》中的重复现象
铜骑士》构成了互文性重复，互文性重复使得该诗的解读呈现出开放性，不仅仅是对人物贪婪的讽刺，其中还暗含着诗人对于权力与自然、文明与自然关系的思考与审视。关键词：重复，语言，行为，情节结构，场景，互文性解构主义批评家J·希利斯·米勒认为，小说的奇妙之处在于“重复”，“任何一部小说都是重复现象的复合组织，都是重复中的重复，或者是与其他重复形成链条联系的重复的复合组织”a。米勒在《小说与重复》一书中将重复大致分为三类：一是细小处的重复，如语言、修辞格、外观、内心情
名作欣赏·学术版 2021年12期2021-12-21
- 促进主题意义探究初中英语互文性阅读教学
步探讨初中英语互文性阅读的教学策略，以供教学参考。关键词：互文性;主题意义探究;阅读教学;初中英语;策略;应用引言：教师在进行英文阅读教学中，要借助互文性的理念，即要有所联系地进行教学活动，借助单词与文本的联系、语法与阅读逻辑的联系、文化常识与阅读内容的联系等，为学生建构一个开放完整的语言网络系统。一、教学现状通过教学和研究发现，在英语教学中，学生记忆的单词越来越多。但当学生想要试图翻译一个句子或一篇文章时，在综合考虑的自己是否能翻译，以及是否能理解文章的
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 人民日报习近平总书记话语《用典》在高校翻译教改建设中应用途径及妙用分析
之分析，作为“互文性视角翻译”“外交场合翻译质量评估”最佳教学文本之展现，对《用典》及其优良英译本应该引入高校翻译教改建设当中并在提高翻译专业学生素质进程产生妙用，提出了令人信服的依据。关键词：高校翻译教改;互文性;翻译评估;典籍翻译中图分类号：H09 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）18-0052-030引言党的十八大以来，习近平总书记于各公开场合发表的谈话中，其善用古籍各种名句之特色之发言，深受全世界语言爱好者的喜爱。如何能以兼顾
海外文摘·学术 2021年18期2021-11-25
- “声音”与“乐谱”：土家族打溜子曲牌结构的互文性
乐谱”文本间的互文性关系，探究艺人运用移位、引用、拼贴、重写等手法，探析当下打溜子曲牌创作的重组规律，阐明土家族打溜子曲牌的程式性与引文性特征，探讨其音乐生成过程在表演场域中“能指”意义的转换及应用。关键词：土家族打溜子;互文性;曲牌;引文性中图分类号：C95 - 05 文献标识码：A 文章编号：1674 - 621X（2021）05 - 0113 - 101967 年，克里斯蒂娃（Julia Kristeva）在法國《批评》杂志上发表题为《巴赫金：词语、
原生态民族文化学刊 2021年5期2021-10-20
- 接受与共生：互文性理论在中国
提 要】本文以互文性理论的语境发端及其理论实义为基点，剖析其诞生以来在国际学术场中的使用情况，并以此观照译介到中国的“互文性”理论在本土学术语境中的应用情况。本文借助可视化数据呈现，分析指出，立足文本关系、聚焦语篇批评的文艺学概念“互文性”被译入中国后，出于本土文化和学术研究的需要，该理论的使用空间得以拓展，但也同时存在误读与误用的情况。1.引言互文性理论是产生于西方结构主义和后结构主义思潮中的一种文本理论。自上世纪60年代末朱莉娅·克里斯蒂娃（Julia
外语与翻译 2021年2期2021-07-13
- 国内互文性的语言学研究综述
)1.0 引言互文性(intertextuality)这一后结构主义概念最早在20世纪60年代由法国符号学家Kristeva提出，最初主要应用于文学和翻译研究。从21世纪开始，互文性的强大解释力逐渐被语言学界所认识，互文性现象成为语言学研究的一个重要部分。目前，国外互文性研究涌现出相当数量的具有影响力的成果，如Kankaanranta(2006)通过研究公司内部电子邮件的互文性，发掘出商务电子邮件的口语和书面语特征；Warren(2013,2016)基于语
山东外语教学 2020年6期2020-12-30
- 幂姆与文学作品互文性分析
引言文学作品的互文性研究指的是对文学作品的语篇关系进行分析考察,为文学作品的研究过程中提供一种新的切入视角,通过对文学作品的互文性进行研究,不仅可以对文学的艺术创作起到发展建议,还能够为语言学的应用发展提供重要的参考.二、幂姆的特征幂姆最早是由英国学者提出的概念,通过从达尔文的进化论观点出发以基因的遗传形式来类比做幂姆,通过"繁殖"进而实现文化的传播与进化,对于这一观点可以简单理解为对于某一知识内容不同的人将会产生不同的认识,这也就是说同一知识理论在不同人
新生代 2019年7期2019-11-13
- 幂姆与文学作品互文性分析
在对文学作品的互文性研究的过程中可以通过多种理论进行探讨，其中幂姆论是一种重要的参考依据，也同样可以被看作是互文性产生的一直媒介。本文将从古典诗词进行分析研究探索如何利用幂姆分析来建立起一套完整的文学互文性研究体系。【关键词】：幂姆 文学作品一、引言文学作品的互文性研究指的是对文学作品的语篇关系进行分析考察，为文学作品的研究过程中提供一种新的切入视角，通过对文学作品的互文性进行研究，不仅可以对文学的艺术创作起到发展建议，还能够为语言学的应用发展提供重要的参
新生代·上半月 2019年4期2019-09-10
- 关于初中语文互文性阅读的教学思考
单篇教学，采用互文性阅读的方式越来越受到一线教师的青睐。这是有其背景的。其中之一就是单篇阅读往往“高耗低效”，教师投入相当多的精力引导学生解读文本，结果学生受益有限，相反在互文解讀中由于面对更多文本，学生的阅读视野开阔，兴趣更浓，收获倒显得更明显。但教学经验也表明，这样的结果并非天然获取，互文性阅读教学要注重文本的选择与教学策略的运用。一、互文性阅读教学的基本理解法国符号学家克里斯蒂娃曾说，任何作品的文本都是许多文本的镶嵌品。当一个文本可以视作其他文本的镜
语文世界(教师版) 2019年5期2019-06-24
- 互文性综述
熊英【摘要】互文性（intertextuality）是现代文学理论和语言学研究中的一个重要概念。国内外专家学者从不同的角度对互文性理论做了大量的研究。本文主要是通过搜集各种理论观点对互文性的起源，定义，分类等进行简要综述并对互文性理论在中国的发展做简要概述。【关键词】互文性【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0011-02一、引文互文性由法国文学批评家克丽斯蒂娃首次提出，它是被广泛使用但又误用最多的热词之
课程教育研究 2015年4期2015-05-30
- 批评语言学中互文性理论与实践研究
——以温家宝近年来记者会答台湾问题为例
）批评语言学中互文性理论与实践研究 ——以温家宝近年来记者会答台湾问题为例杨秋灵（平顶山学院公共外语教学部，河南平顶山467000）选取近年来温总理记者会答台湾问题为研究对象，以辛斌提出的具体互文性和体裁互文性为分析框架，对相关对话语篇做详细的考察。在具体互文性的分析上，着重分析引用与暗指手法在温总理答台湾问题对话语篇上的具体表现；在体裁互文性分析上，分析不同体裁的融合所带来不同的交际目的和意图。具体互文性；体裁互文性；温家宝；答记者会一、引言批评语言学在
西安航空学院学报 2014年2期2014-06-05
- 影视广告中的互文性解读
——以电影节广告为例
)影视广告中的互文性解读 ——以电影节广告为例韩 芸(浙江工商大学 英语系，浙江 杭州 310018)影视广告由于其制作和传播媒介的不同，其互文性与平面广告有很大的不同。互文性不仅仅体现在文字上，更多地在其场景和情节上。作者通过对Oslo同性电影节(Oslo gay and lesbian film festival )“青蛙公主”的宣传广告的分析，透视影视广告中的互文性。在影视广告中，非语言符号的互文性和语言符号的互文性地位同样、甚至更为重要，只有将二者
黑龙江工业学院学报(综合版) 2012年12期2012-11-30
- 互文性与后现代主义
文本批评概念，互文性出现于20世纪60年代。尽管其发展历史不过半个世纪，但互文性已成为后现代主义及后结构主义的标志性术语，也是当代文学理论和文化研究中使用频率最高的术语之一。互文性通常被用来指示两个或两个以上文本间发生的互文性关系。法国当代文艺理论家克里斯蒂娃曾经指出：“任何文本都是引语的镶嵌品构成的，任何文本都是对另一文本的吸收和改编。”（克里斯蒂娃，1986：36）也就是说，每一个文本都是其他文本的镜子，文本和文本之间具有某种可以通过引用、拼贴、模仿等
文教资料 2010年6期2010-08-15