积极分子
- 高校入党积极分子学习党史培养教育现状
——以湖南医药学院为例
对党员和入党积极分子的培养、教育也提出了新的要求和目标。建设一支数量较多、素质较高、结构合理的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础。在对入党积极分子的培养、教育中，很重要的一个环节就是党的相关理论知识的学习，而对党史的学习又是其中的重中之重。但是就目前情况来看，对学生入党积极分子的党史学习教育仍然存在一些问题。本文旨在找出学生入党积极分子在党史学习教育过程中的难点、痛点，为提高学生入党积极分子的政治素养，以及在各方面积极发挥其主观能动性找出相应的对策
活力 2023年4期2023-09-27
- 医院入党积极分子培养新模式实践与研究
对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作”。《中国共产党发展党员工作细则》要求党组织应采取吸收入党积极分子听党课、参加党内活动，分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，帮助他们端正入党动机，从源头上保证党员质
办公室业务 2023年5期2023-04-07
- 基层党支部强化入党积极分子培养的实践
张长秋入党积极分子作为党的重要培养对象和后备军力量，其素质高低直接影响着党员发展的质量。如何在新时期抓好入党积极分子的培养工作，是国有企业基层党支部的一项重要任务。中核（天津）机械有限公司加工车间党总支第一党支部（以下简称：第一党支部或支部）就新时期国有企业入党积极分子培养工作进行充分调研、认真分析，结合实际提出了对入党积极分子进行培养的创新举措，对国有企业广大基层党支部具有一定借鉴意义。加工车间作为中核（天津）机械有限公司生产制造的中坚力量，主要承担生产
企业文明 2022年5期2022-06-27
- 磐石市： “三个引导”强化入党积极分子教育培养
切实加强入党积极分子教育培养，确保积极分子组织入党前思想先入党。专人帮教引导，明确“为啥入党”。实行基层支部“二对一”结对帮教，明确各党支部指派2名政治素质过硬的正式党员作為1名入党积极分子的培养联系人，从思想上、工作上、行动上进行“传帮带”，经常性开展谈心谈话引导积极分子端正入党动机，认清“为什么入党”。全市基层党支部已结成帮教对子300余个，深入开展谈心谈话2500余人次。理论教育引导，明确“为何奋斗”。严格落实常态化疫情防控工作要求，通过“线上”授课
新长征·党建版 2022年8期2022-05-30
- 以志愿服务为载体的高职院校学生入党积极分子培养路径探究
性，做好入党积极分子的培养教育工作是当前急需解决的重要问题。近几年来，高职院校以志愿服务为载体培养学生入党积极分子，并在志愿者队伍中深入挖掘入党积极分子，结合社会实践活动来提高入党积极分子思想觉悟，在入党积极分子教育培育方面取得了良好效果。一、志愿服务的内涵及意义志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会、促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。志愿服务以服务人、关心人、教育人、引导人为核心开展活动[1]。从公民的基本道德“爱国、敬业、诚信
辽宁农业职业技术学院学报 2021年1期2021-12-29
- 把好发展党员“入口关”，提升党员发展“高质量”
入党申请人;积极分子;发展对象;预备党员;发展党员中图分类号：D263.1 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）20-0057-020 引言江苏射阳港发电有限责任公司发电党支部以《细则》颁布为契机，通过控制党员的总体数量，不断优化党员的内部结构，提升党员的整体水平，使党员充分发挥应有的作用。只有在发展党员的过程当中，严格按照相关的标准进行管理，在选取党员的环节上提升相应的要求与标准，始终坚持党章的各项规定，才能够充分发
海外文摘·学术 2021年20期2021-12-19
- 群众积极分子研究：进路、知识谱系与研究策略
数人”，群众积极分子自此被纳入西方政治学领域。此时期，中国社会主义革命和建设中涌现出大批群众积极分子，经广泛的政治传播而在全社会形成巨大的鼓舞和典范效应，“群众积极分子”这一术语也拥有了浓郁的政治社会意义和厚重的身份符号功能。不过，自20世纪50~80年代前期，国内有关“群众积极分子”的文献形式停留在会议讲话、宣传报道等上面；直到20世纪80年代中后期，群众积极分子才进入国内学术研究领域，自此迄今逐渐成为一个新的学术话语和研究主题。本文聚焦群众积极分子主题
深圳大学学报（人文社会科学版） 2021年3期2021-12-01
- 入党积极分子培养过程中党团班协同工作机制的几点思考
06）大学生积极分子是党员发展的后备力量，也是党支部的后备队伍，目前高校党员发展工作有了新要求，新挑战.随着积极分子的队伍不断壮大，这对培育一支数量足、素质好的入党积极分子队伍有了更高的要求，以更好的保证党员质量、壮大党员队伍的基础。在大学生积极分子培养的过程中，班级、团支部、党支部之间存在着紧密联系，本文应用协同理论，探索促使三者的有机结合、合理分工、相互协调、形成整体合力，并最终产生协同效应而提高整体功效的途径。协同理论是德国著名物理学家赫尔曼·哈肯于
魅力中国 2021年31期2021-11-27
- 高职院校入党积极分子量化考核体系建设研究
、新时代入党积极分子培养考察期存在的问题（一）入党动机多元化、复杂化。当下高校入党积极分子的主力军为“00后”，该群体有着个性鲜明、思维活跃、处理事务易趋于功利化等特点。同时在网络发达的信息化时代，大学生价值判断和政治辨别力均受到不同程度的影响，价值观呈现多元化、复杂化趋势。具体表现为：追求进步，但目标不够明确；想要入党，但认识模糊，行为盲目，大学生入党积极分子中的“虚荣动机”和“功利驱使”的比例也在逐年上升，这就对大学生入党积极分子的教育引导工作提出了新
魅力中国 2021年22期2021-08-08
- 高职大学生入党积极分子积分制培养考察探析
习小组到入党积极分子培训班到发展对象培训班形成一系列制度和办法，取得较好的效果。但是，队伍的不专业化，学制等问题仍然是困扰我们相关工作的重要因素。熟练运用量化考核的方法来提高入党积极分子培养质量是我们保证发展党员质量的重要手段。按照党员发展的工作要求，确定入党积极分子满一年后方能确定为发展对象人选。而确定为积极分子后，除了参加党校的学习外，其他的培养考察工作通常由学院的学生党支部负责完成。在根据团组织推优的建议名单后，结合政治素质，操行表现等确定入党积极分
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 高校学生党员、积极分子培养模式探究
的学生党员、积极分子群体在对大学生进行示范引领方面的重要作用。同时分析指出了学生党员、积极分子在培养教育方面存在的不足，强调了加强系统化培养教育的必要性，最后提出来解决方式就是创建大学生党建工作体系和大学生党员、积极分子培养模式。关键词：学生党员、积极分子、工作模式、培养模式一、高校学生党员、积极分子群体的重要性高校学生党员、积极分子作为青年中的先进群体，是实现社会进步、国家富强的中流砥柱。做好大学生党员、积极分子的教育培养工作事关高校落实立德树人根本任务
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 四方面入手加强入党积极分子队伍建设
高度重视入党积极分子队伍建设并认真对待。目前的现状入党积极分子人数减少。为了优化党员队伍结构，企业积极分子培养重点放在35岁以下的青年群体中。但自2015年大庆油田就业政策发生变革以来，人才引进数量逐年下降，新员工数量递减，这对企业党组织选拔优秀青年提出了考验。另外，近几年不少人才因各种缘由离开原单位或工作岗位，造成党组织培养的积极分子刚成熟就被调走，导致入党积极分子队伍流失严重。新形势下党组织对发展党员质量提出了新的更高要求，由于“入口”扎紧，对积极分子
企业文明 2020年8期2020-08-31
- “四定”抓好入党积极分子培养
同志作为入党积极分子，并指定专人进行跟踪培养，及时掌握入党积极分子的思想、工作、学习等动向，向支部做好阶段性培养意见反馈，通过跟踪培养，切实推动入党积极分子较快成长，对标党员标准，争取早日入党。一是定节点，落实培养规定动作。机关支部对照入党积极分子培养流程，为每一名入党积极分子制定个性化培养流程图，明确时间节点、责任人和阶段性工作任务，确保每一个流程走到位。二是定责任，落实培养人责任。机关支部专门为入党积极分子指定了一名局党组班子成员和一名业务相关的正式党
党员生活·下 2020年7期2020-08-03
- 浅谈如何加强入党积极分子培养工作
为，抓好入党积极分子的培养教育是发展党员工作的基础，是提高党员队伍质量的重要保证。关键词： 积极分子;加强管理;优化方法;量化标准近年来，平谷烟草以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，认真贯彻落实《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》要求，紧密结合企业实际，积极探索入党积极分子培养的方式方法，全力促进入党积极分子能力素质的提高，从源头把好党员质量关。1.严格源头管理，规范推选工作。良好的管理方法是保障入党积极分子质量的重要因素。为进一步
青年生活 2020年27期2020-07-30
- 农业合作化期间积极分子的生成和行为分析（1952—1956）
要： 依靠积极分子是党在农村工作中取得成功的重要条件。在湖南省长沙县农业合作化的历史上，通过个别串联、训练班培养、办社培养等方式，塑造了一大批积极分子，他们对合作化政策的响应、落实、宣传以及社会秩序的稳定和国家政权的巩固起到了重要的作用。国家的培养和积极分子个人利益追求的双向作用，使积极分子在国家政权触角延伸、充分掌控农村地区资源的过程中作出了巨大贡献，为工业化的实现奠定了良好的基础。关键词：长沙县;农业合作化;积极分子;生成和行为中图分类号：F273.
河北工业大学学报(社会科学版) 2020年1期2020-04-10
- 新时代高校入党积极分子培养现状及对策
着力点，入党积极分子是我党发展强大的主力军和后备力量，增强入党积极分子的教育和管理已然成为确保学生党员培养质量的前提条件和重要环节。本文立足于新时代对党员的素质要求，根据当代大学生入党积极分子的培养现状，创新地提出相应解决对策。[关键词]高校;积极分子;培养模式;创新考评[中图分类号]D267.6 [文献标识码]A1 提升入黨积极分子政治素养的重要性与迫切性高校作为新时代人才输出的重要前沿阵地，肩负着培养中国特色社会主义现代化合格建设者和可靠接班人的历史重
农村经济与科技 2019年18期2019-11-27
- 浅析大学生入党积极分子朋辈引领机制的建构
出了很多入党积极分子。作为党建未来主力军的入党积极分子，要做到对信念、引领、责任感的自我提升。大学生入党积极分子通过学校党校、院党校的培训后，在朋辈交流中，应该起到信念引领、知识引领、责任使命感引领的作用，充分展示现实生活种的朋辈引领感，力争做一名有信念、有素质、有责任、有使命的未来党组织的栋梁之才。一、大学生入党积极分子在朋辈引领工作中存在的问题随着党建工作的发展，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出后，高校党建工作越来越受到重视，同时也
长江丛刊 2019年22期2019-11-15
- 新形势下大学生入党积极分子量化考核体系的构建探析
本文将从入党积极分子培养和考核存在问题、大学生入党积极分子基本考核指标、入党积极分子量化考核的意义及信息系入党积极分子量化考核体系实践探索四个部分探析大学生入党积极分子量化考核体系的构建，从而提高入党积极分子培养和发展对象选拔的实效性的问题。关键词 入党积极分子 量化考核中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.07.0
科教导刊 2019年21期2019-10-08
- 确定发展对象必须听取哪些人的意见？
答：确定入党积极分子为发展对象，必须先听取党小组、培养联系人、党员和群众的意见。这是因为，培养联系人担负着对入党积极分子直接培养教育的任務，对入党积极分子的思想、工作、学习等情况最了解。党小组是与入党积极分子接触最近的一个层次，党员和群众对入党积极分子的情况了解得最全面、最具体。这样做，有助于党组织更准确地掌握入党积极分子情况，看其是否符合党员条件，切实保证新发展党员的质量，也可以防止发展党员工作中的不正之风，避免把不具备党员条件的人吸收到党内来。
北京支部生活 2019年5期2019-09-10
- 浅谈高职院校如何发挥入党积极分子的引领作用
务，对于入党积极分子的培养以及通过入党积极分子的引领作用来带动其他学生共同进步是贯彻“立德树人”根本任务和提升大学生思想政治教育实效性的重要途径之一。通过分析新形势下党建工作对入党积极分子的要求结合高职院校入党积极分子的特点提出通过身份公开化、教育常态化、职责明确化、考察制度化、行为榜样化的“五化”方式来充分发挥高职院校入党积极分子的引领作用。1 新形势下高职院校党建工作对入党积极分子的要求中共中央国务院在下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意
知识文库 2019年16期2019-08-30
- 加强大学生入党积极分子教育的探索
——以西北农林科技大学动物医学院为例
一、加强入党积极分子培养教育的必要性、紧迫性近年来由于受高等教育改革、社会转型、西方文化冲击等影响，在高校入党积极分子队伍逐年壮大的情况下，大学生入党动机也呈现出多元化特征，给高校入党积极分子培养和大学生党员发展提出了新的课题，改革高校入党积极分子培养模式，提高入党积极分子的培养效果势在必行。二、目前入党积极分子培养存在的主要问题(一)入党积极分子培养方式过于单一在培训过程中，老师一般采取“填鸭式”授课方式，每个老师负责一个部分，理论知识教授过于枯燥，缺乏
山西青年 2019年1期2019-01-15
- 高校基层党支部对入党积极分子的培育与探索
支部加强入党积极分子的培育与探索的重要意义在全国共产党员的人员结构之中，有不小比例的党员出自于高校党支部之中，这批来自于高校的党员同志在高校基层党支部的培育之下，成为党内栋梁之才，为社会主义社会的蓬勃发展做出重大贡献。正是因为高校共产党员在中国特色社会主义社会之中的重要作用，中共教育部发布《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》，指出要“充分认识新形势下加强高校基层党组织建设的重要性和紧迫性”，明确“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基
现代商贸工业 2018年20期2018-12-05
- 通过“四项措施”强化入党积极分子队伍建设
，加强对入党积极分子培养，优化党员队伍结构。优结构，突出发展重点。针对農村、非公企业、社会组织等不同群体特点，有所侧重地发展入党积极分子，同时保证年龄结构合理，注重各方面能力，不断提高入党积极分子的质量。健机制，落实帮带措施。采取党委委员、机关党员干部与培养对象结对的方式，帮助入党积极分子尽快成长。严程序，提高后备质量。采取群团组织推优、党员群众推荐、党支部大会审定等措施，让真正优秀的青年得到重点培养。强教育，增强党性锻炼。采取党校培训、社会实践、谈心谈话
党的生活（黑龙江） 2018年9期2018-10-17
- “党支部+”模式下入党积极分子培养研究
——以广州大学华软软件学院为例
模式概述入党积极分子是党的后备军，其培养是高校基层党支部的重要工作。为强化基层党组织战斗堡垒作用，同时进一步健全和完善培养模式，解决实际存在的问题，借鉴“互联网+”概念，提出“党支部+”入党积极分子培养模式。“党支部+”模式通过联合不同主体，主打“以强带弱，强强联合”，有利于协同开展党建思想政治工作，丰富基层党组织生活，拓宽入党积极分子教育形式，加强党支部对外交流等作用。其次，有利于帮助入党积极分子树立正确的世界观和人生观、价值观，自觉抵制西方敌对势力的渗
山西青年 2018年18期2018-01-24
- 支部书记应知应会
（4）为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查他们完成工作的情况。（5）要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党组织定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向。（6）对入党积极分子进行系统的集中培训。考察入党积极分子是否具备党员条件，不仅要看他的声明，更重要的是要看他的行动。党支部对入党积极分子考察的主要内容是：入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等。并将考察情况实事求是地写成文字
新湘评论·下半月 2018年11期2018-01-22
- 支部书记应知应会⑩
如何確定入党积极分子？一般情况下入党积极分子应从已经向党组织递交了入党申请书6个月以上，具备入党积极分子条件的人员中来确定。确定入党积极分子应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会研究决定，并报上级党组织备案。26.如何对入党积极分子进行培养、教育和考察？党组织对入党积极分子的培养、教育工作，要有组织、有计划地进行。要密切结合积极分子的思想、工作实际循序渐进，坚持经常性教育。教育方法要切实可行，形式要生动活泼。具体内容是：（1）党支部指定
新湘评论·下半月 2018年10期2018-01-19
- 科研院所发展研究生党员的思考与实践
研究生党员；积极分子[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2018）10（c）-0168-04[Abstract] Taking Institute of Medicinal Biotechnology of Chinese Academy of Medical Sciences as an example， this paper makes an investigation on postgraduate par
中国医药导报 2018年30期2018-01-17
- 浅析新时代加强大学生入党积极分子党性教育的意义
：大学生入党积极分子参加党性教育培训，是接受党的教育必修课程，也是个人政治生活中的一件大事，更是在人生道路上迈出的重要一步。接受党性教育是进一步增强大学生入党积极分子党性锻炼的熔炉，认识和把握人类社会发展的历史必然性，在立德中提升个人素养，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。关键词：入党；积极分子；教育；知识根基大学生入党积极分子参加党性教育培训，是接受党的教育必修课程，也是个人政治生活中的一件大事，更是在人生道路上邁出
青年时代 2017年36期2018-01-09
- 北安市 对入党积极分子进行入党前“体检”
种方式对入党积极分子进行入党前“体检”，严防“带病入党”。培养人每季度开展一次与入党积极分子谈心谈话，从思想上和行为上进行“问题把脉”，不断发现“病症”，合理“对症下药”。每年进行1次对入党积极分子的集中培训，提高其对党的认识。每半年组织群众和基层党支部采取發测评票、民主评议等方式，对入党积极分子的思想政治素质、参加教育培训情况、工作能力表现等“指标”进行集体“会诊”，由各党（工）委审查把关后，给予入党积极分子“健康、亚健康、不健康”三个层次的评价，并按程
党的生活（黑龙江） 2017年8期2017-08-22
- 高职学生党员培养工作的创新探索
：学生党员 积极分子 立体化培养 培养实效 五年制高职中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）05（c）-0232-02学生党员的培养工作，是发展学生党员工作的一项重要环节。从思想上刚刚萌芽，到成为一名合格的党员，中间要经过一系列的转变，这个过程中基层党组织的培养工作有着极其关键的作用[1]。为了增强学生党员的培养实效，笔者根据实际工作中存在的问题及调查情况对学生党员培养工作的创新做了一些思考，将培养工作的重点放在通过
科技资讯 2017年15期2017-06-29
- 申请入党人、入党积极分子、发展对象之间是什么关系？
入党人、入党积极分子、发展对象之间是什么关系？ /邓忠答：申请入党人、入党积极分子、发展对象，既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均稱作“入党申请人”。经党小组推荐，支委会研究同意，可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论，對其中基本具备党员条
北京支部生活 2017年6期2017-05-30
- 简析高校入党积极分子的教育工作
海涛一、入党积极分子的涵义入党积极分子是党的后备军，是经过党组织按照一定条件和一定程序确定的发展党员培养对象。按照发展党员工作的基本要求，为了便于管理，有重点地做好培养教育工作，一般把入党积极分子按成熟程度划分为两个层次：一般入党积极分子、发展对象（通常也称之为“重点培养对象”）。一般入党积极分子产生在入党申请人中，是其中各方面素质和表现较好，由党小组提名，支部委员会讨论确定的培养对象。发展对象（重点培养对象）产生于入党积极分子中，是经过培养、考察，已经基
文学教育下半月 2017年2期2017-05-09
- 农村高中政治课堂如何培养发言积极分子
徒制，让发言积极分子带动不积极分子活跃起来；消除不积极发言学生的畏惧感与羞怯感；帮助不想发言的学生树立荣誉感，有意安排他们充当组内发言人。[关键词]高中政治；发言；积极分子；师徒制；荣誉感[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04007701笔者任教的学校是典型的农村高中，学校所在地是一个农村小镇，学生99.8%来自农村，学校的教学设备、教学资源远远比不了县城高中，更不用说大中城市的重点高中了。在教学中笔者发现农
中学教学参考·语英版 2017年2期2017-03-18
- 以“实践团”为平台拓宽入党积极分子培养途径
平台拓宽入党积极分子培养途径郑春梅，余瑶，庆武（黄山学院 文化与传播学院，安徽黄山 242700）大学生入党积极分子是我党重要的后备力量和培养对象,做好入党积极分子的培养教育，是高校党建工作的重要组成部分。目前高校入党积极分子的培养取得了一些成绩，但仍面临许多问题，针对这些问题，本文以“实践团”为平台，对入党积极分子的培养模式进行创新研究。通过入党积极分子实践团的建设，在入党积极分子教育培养中强化过程培养和实践锻炼,拓宽入党积极分子培养途径。入党积极分子；
文化创新比较研究 2017年9期2017-03-11
- 高校后勤支部积极分子培养模式探讨
高校后勤支部积极分子培养模式探讨文/北京信息职业技术学院 张定国 丁仿明 薄建军 张建国积极分子是后勤支部的重要补充力量。本文通过对后勤积极分子能力、特点进行分析，得出支部对于每一名积极分子应当有详细的培养计划方案，对每名积极分子进行积极引导与培养。通过对不同培养内容的分析，后勤支部应牵头完成对于每名积极分子在政治理论内容、文化知识、沟通学习技巧、专业技能、职业操守以及归纳总结能力等方面的培养，提升他们的综合素质与岗位形象，为支部培养合格的后备力量。后勤；
办公室业务 2016年17期2016-11-26
- 大学生入党积极分子培训量化考核体系建设研究*——以兰州财经大学金融学院为例
）大学生入党积极分子培训量化考核体系建设研究*——以兰州财经大学金融学院为例段柏羽（兰州财经大学金融学院，甘肃 兰州 730020）通过分析党的十八大对基础党建的要求，结合当前高校基础党建中入党积极分子培训工作方面存在的问题与不足，进而探索构建了大学生入党积极分子量化考核体系，提出解决当前入党积极分子培训工作中存在的问题，并对未来大学生入党积极分子量化考核体系进行了展望。大学生；入党积极分子；量化考核1 概述党的十八大在对坚持和发展中国特色社会主义伟大事业
甘肃科技 2016年20期2016-11-16
- 入党积极分子培养联系人，你合格吗？
王德祯入党积极分子培养联系人，你合格吗？□王德祯确定入党积极分子后，党组织应及时为入党积极分子安排1～2名培养联系人。那么，入党积极分子培养联系人应该怎么安排、需要具备哪些条件、都要做些什么呢？一、谁可担此重任？为保证对入党积极分子培养教育的效果，入党积极分子的培养联系人要由经过较长时间党内生活的锻炼、严格要求自己、党员先锋模范作用发挥比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。二、培养联系人有哪些任务？1.向入党积极分子介绍党的基本知
党的生活 2016年3期2016-07-21
- 塔河县入党积极分子教育培训强化“三突出”
塔河县入党积极分子教育培训强化“三突出”为切实保证发展党员工作质量，塔河县在入党积极分子教育培训上坚持“三突出”。一是突出“实”字。设置专题讲座、专题辅导、音像教学、典型带动、分组研讨等环节，使入党积极分子在对党章有深刻认识的同时，能够对照先进典型查找自身不足，迎头赶上。二是突出“活”字。通过开展健康知识互动、志愿服务、参观党建示范点等活动，增强入党积极分子以实际行动向党组织靠拢的自觉性。三是突出“严”字。培训班实行严格管理，对在学习时间上达不到全部课程
党的生活 2016年7期2016-03-26
- 入党积极分子培养联系人，你合格吗？
德祯确定入党积极分子后，党组织应及时为入党积极分子安排1～2名培养联系人。那么，入党积极分子培养联系人应该怎么安排、需要具备哪些条件、都要做些什么呢？一、谁可担此重任？为保证对入党积极分子培养教育的效果，入党积极分子的培养联系人要由经过较长时间党内生活的锻炼、严格要求自己、党员先锋模范作用发挥比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。二、培养联系人有哪些任务？1.向入党积极分子介绍党的基本知识；2.了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、
党的生活（黑龙江） 2016年3期2016-03-21
- 新形势下入党积极分子制度培养体系的创新
新形势下入党积极分子制度培养体系的创新张敬辉冯慧玲周映怡（广东培正学院，广东广州510830）入党积极分子培养工作是高校党建工作的重要内容，具有重要意义。如今高校中大学生积极分子的比例越来越大，问卷调查结果显示目前少数大学生入党积极分子对党的认识和概念依然模糊，因而入党动机不够明确。围绕“创新积极分子培养”这一主题，支部针对现如今积极分子的培养模式做出创新，建立完整的入党积极分子制度培养体系，从而提升党员发展质量。新形势入党积极分子培养体系青年兴则国兴，青
文教资料 2016年15期2016-03-16
- 要成为入党积极分子，这“三问”要弄清
要成为入党积极分子，这“三问”要弄清□仲荷想成为入党积极分子的同志请注意，下面这三个问题你一定要明白。一、入党积极分子应具备什么条件？所谓入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线、方针、政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。从党员发展的长远角度来说，对入党积极分子原则上也应按照党章规定的党员标准来衡量。但入党积极分子毕竟刚要求入党不久，对他们的要求不宜过高。因此，入党积极分子一般应具备的条件是：（1）积极拥护和坚决执行党的
党的生活 2016年2期2016-03-12
- 要成为入党积极分子，这“三问”要弄清
荷想成为入党积极分子的同志请注意，下面这三个问题你一定要明白。 一、入党积极分子应具备什么条件？ 所谓入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线、方针、政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。 从党员发展的长远角度来说，对入党积极分子原则上也应按照党章规定的党员标准来衡量。但入党积极分子毕竟刚要求入党不久，对他们的要求不宜过高。因此，入党积极分子一般应具备的条件是：（1）积极拥护和坚决执行党的路线、方针、政策，在思想上、政
党的生活（黑龙江） 2016年2期2016-02-25
- 入党积极分子档案转递亟需规范化
入党积极分子档案转递亟需规范化编辑同志：我是一名党务工作者。我在工作中发现，一些基层党组织在入党积极分子档案转递的管理上存在着一些不容忽视的问题，亟待引起重视并加以解决。在此，我想借贵刊一角，发表一些个人看法。按照相关规定，入党积极分子因工作调动、参军、上学、招工、婚娶等原因，由甲地去往乙地时，其入党申请书、培养教育情况和党组织意见等有关材料需转给接收单位党组织。然而，由于这个过程没有严格明确的程序要求，有些基层党组织为图方便，就将相关材料交给入党积极分
党的生活 2015年6期2015-08-24
- 荣县“一评两考三票决” 优化党员队伍结构
：在确定入党积极分子环节，党支部召开由党员群众代表参加的民主评议会，对入党申请人进行满意度测评，满意度测评在90%以上，方可讨论确定为入党积极分子。两考：在入党积极分子培养考察阶段，通过社会实践考察和理论考试来考评入党积极分子的入党动机和综合素质，入党积极分子要与居住地村（社区）党组织签订服务承诺，领办两件以上服务事项；在职入党积极分子要到指定社区报到，通过到社区开展义工服务活动得到实践锻炼。三票决：在确定发展对象和接收为预备党员环节，要通过召开群众代表会
四川党的建设·农村版 2015年6期2015-05-30
- 高校入党积极分子“立体化”培养模式初探
0)高校入党积极分子“立体化”培养模式初探成宏涛1李晓彤1郑珊珊1(1.中国石油大学(华东)，山东 青岛 266580)目前，高校入党积极分子培养过程中普遍存在培养人作用不能充分发挥的现象，其原因主要有四个方面，即人员选拔不合理、培养职责不明确、工作方法不科学、考核机制不完善等。本文将探究如何发挥培养人作用，通过构建“立体化”的入党积极分子培养模式，提高入党积极分子培养实效性的问题。入党积极分子培养;培养人;“立体化”培养模式大学生入党积极分子培养是高校基
延边党校学报 2015年2期2015-05-25
- 提升高校入党积极分子培训质量的有效形式研究
提升高校入党积极分子培训质量的有效形式研究西南交通大学 徐海晶 李志辉 郝 虹本文结合高校积极分子培训的重要性，阐述了高校入党积极分子培训现状及存在的问题，分析了多种可行的教育形式和载体，提出了加深入党积极分子培训内涵、扩大积极分子培训外延，结合多种形式和载体，有效地提升入党积极分子培训质量。入党积极分子 培训质量 提升 有效党的十八大以来，新党章以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出了新要求。在入党积极分子的培养上，坚持从严发展、注重培养的原则，要求
当代教育实践与教学研究 2015年1期2015-03-30
- 以专业为背景创新大学生入党积极分子培养考核机制
新大学生入党积极分子培养考核机制雷海艳，谢梦珊（郴州职业技术学院，湖南郴州423000）本文从分析当前入党积极分子培养考核过程中存在的问题入手，提出了“三化”、“两下沉”、“两定”等入党积极分子培养考核工作机制以及创新工作机制后所取得的成效。专业；入党积极分子；培养；考核；创新加强对入党积极分子的培养与考核是基层党建工作的重要内容，也是保证党员发展质量的关键所在。近些年来，我院围绕“职业教育服务地方经济社会发展”这一主线，深入探索如何以专业为背景来创新入党
湖北经济学院学报·人文社科版 2015年12期2015-03-27
- 探析大学生入党积极分子培养途径
析大学生入党积极分子培养途径斯德斌 金华职业技术学院师范学院大学生入党积极分子培养是高校党建的一项基础工作，也党员发展过程中的重要环节，直接关系到党员质量。目前高校大学生入党积极分子存在理论知识欠缺、培养力度不够、培养对象流动性较大等问题，通过健全完善培养机制、搭建各项机制落实平台、营造入党氛围等途径可以加强高校大学生入党积极分子培养效果。高校；入党积极分子；培养途径大学生入党积极分子作为大学生成为正式党员的必经过程，入党积极分子培养是高校党建的一项基础工
决策与信息 2014年36期2014-12-17
- 入党积极分子培养应注意“三个加强”
织部门对入党积极分子的考察谈话过程中，经常出现这样一种现象：一些入党积极分子是单位的业务骨干，领导评价不错、群众基础良好、量化积分优异，但在党组织的各类考察谈话中却表现平平。有的对入党动机说不清楚，有的对党的基础理论一知半解，有的只能机械背诵却理解不深……问及原因，大多以“工作忙没时间学理论”“考试时背过，现在忘记了”等理由来搪塞。入党积极分子的工作表现固然重要，但要想成为一名党员，还必须具备一定的政治理论素养。党支部作为培养入党积极分子的摇篮，对入党积极
党的生活（黑龙江） 2014年4期2014-08-13
- 新形势下大学生入党积极分子培养和管理模式的创新研究
出，高校入党积极分子代表着集体中积极向上的群体，是党员队伍的源泉和后备力量，对其应加强制度建设，严格程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。因此，做好大学生入党积极分子的培养工作是发展学生党员的基础，是高校党组织的重要工作之一。一、大学生入党积极分子培养和管理中存在的主要问题目前，在大学生入党积极分子培养和管理过程中存在的主要问题归结于入党积极分子自身和基层党组织两个方面。（一）入党积极分子自身存在的问题1.党动机不端正当今，因受认知、家庭、社会、就业等多
重庆科技学院学报（社会科学版） 2013年8期2013-08-15
- 高职院校入党积极分子顶岗实习的教育管理
一、加强入党积极分子顶岗实习期培养教育的重要性（一）顶岗实习是检验入党积极分子达到入党标准的有效方式之一顶岗实习适应了新形势、新变化，是加强和深化高职学生思想政治教育的新途径。同时，顶岗实习的过程，是入党积极分子思想和行为的培训教育过程。比如，有的入党积极分子不能调整角色的变化，不能吃苦耐劳，不能适应环境的变化，不能正视自己的岗位，不能正确对待工作中的问题等。因此，学生党支部、带队老师应及时分析入党积极分子思想状况，有针对性地开展入党积极分子的培养教育工作
苏州教育学院学报 2013年2期2013-08-15
- 对大学生党员、积极分子宗教信仰问题的思考
大学生党员和积极分子是当代高校优秀大学生的典型代表，不信仰宗教是做一个合格共产党员的起码条件，是党章的基本要求，更是我党的马克思主义辨证唯物主义世界观决定的，是中国共产党坚持以马克思主义作为自己的行动指南。【关键词】大学生党员；积极分子；宗教信仰宗教信仰是信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象（包括特定的教理教义等），由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用来指导和规范自己在世
科学导报·学术论坛 2013年2期2013-05-07
- 高校加强入党积极分子党校培训有效性探究
硕士培养入党积极分子是高校发展学生党员的重要环节，是高校党建工作的基础，是高校思想政治工作的重要组成部分。高校党校培训工作的主体是入党积极分子的党校培训，这也是党校存在的前提。培养高素质的入党积极分子，不仅是为高校党员队伍积蓄源泉和储存后备力量，也是做好高校基层党组织发展工作的前提，改进高校思想政治教育工作的必然要求。在新形势下，面对西方强势信息文化的冲击、国家文化软实力竞争日益激烈、中国的发展态势引起世界各国高度关注等因素给高校马克思主义意识形态教育带来
史志学刊 2013年4期2013-04-10
- 创新高职院校学生入党积极分子培养的研究
果我们对入党积极分子的培养教育不到位，就可能会出现两种不利的状况，一种是盲目发展，使党员质量得不到保证，另外一种是，由于培养不及时，导致许多优秀的大学生不能按期加入党组织。如何妥善解决这个问题，值得我们进行认真的分析和探讨。1 高职院校学生入党积极分子培养的现状和问题高职院校的入党积极分子队伍是学生中的一支中坚力量。他们在大学生的政治思想教育、道德品德修养、专业学习等方面起着带头和示范作用，在学生的日常生活和群体活动中起着凝聚和指导的作用，在学校、教师和学
重庆电力高等专科学校学报 2011年6期2011-03-31
- 入党积极分子可以参加党的哪些活动？
课学习。入党积极分子可以在此了解党员条件、党性修养等党的基本知识。参加党员教育的有关活动。在组织党员参观革命纪念地,进行传统教育等活动中,可吸收入党积极分子参加,激励他们积极进取。参加支部大会及其他一些党的活动。对比较成熟的入党积极分子,党组织可吸收其参加发展党员的支部大会、新党员的入党宣誓等党的活动,使他们受到党内生活的实际教育。参加社会活动。有意识地分配给入党积极分子一定的社会工作,使他们在实际工作中增强群众观念,提高政治觉悟,接受组织的考验。(本刊资
党员文摘 2009年9期2009-10-14
- 试论入党积极分子的教育培养方法
]大学生入党积极分子的培养教育是确保党员发展质量的重要环节，必须针对入党积极分子培养中存在的问题，提出相应的正确的教育培养方法。[关键词]大学生 积极分子 教育培养中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2009）0110157-01近年来，大学生中申请入党的人数较多，据调查显示，本科院校申请入党的人数占总数的80％左右，有的学校高达90%以上，这是个很好的现象，因为培养和造就一大批高素质的社会主义事业的建设者和接班人，既是党保持
新媒体研究 2009年1期2009-02-11
- 敢于当积极分子
把我当作一个积极分子。当上积极分子，表明大家对我的鼓励和信任，本来是一件好事。但是，我却因此背上了包袱。以前，我做事毫无顾忌，只要认为对的，应该做的，就大胆地去干；被当作积极分子以后，顾虑就多了，遇事缩手缩脚，畏首畏尾：既怕别人用严格的标准来要求自己，又怕自己达不到标准，做不好工作，惹人笑话。“还是个积极分子哩！你看，也不过如此。”有时，听到这样的闲话，心里就很不自在，心想：这积极分子不好当，到处吃“大炮”，到处被“将军”。于是，工作情绪就逐渐消沉起来。通
中国青年 1965年12期1965-08-20
- 必须爱护积极分子
，涌现出大批积极分子。他们在党的鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义的总路线鼓舞下，昂首挺胸，阔步前进，成为群众运动行列中的尖民，革命事业的促进派。对于这些积极分子，我们每一个革命者，都应当满腔热情地支持和保护他们的积极性和创造性，帮助他们提高思想觉悟和工作能力，鼓励他们在党所提出的新的战斗任务中发挥更大的作用。这种态度是唯一正确的态度。革命事业永远需要积极分子我们党从来是十分重视积极分子的作用的。因为我们马克思主义者认为，人民群众是历史的创造者，真
中国青年 1959年18期1959-08-16