教育馆

论“生活·实践”教育馆的类型、功能与建设
“生活·实践”教育馆秉持“生活·实践”教育理念，“以生活为内容，尊重学生的生活，塑造自由的学习情境；以实践为方式，探索自然、社会和生命奥秘，让教和学在‘做’上合一”[3]。同时，不断延伸学习领域，革新学习方式，突破学校和场馆教育之间的壁垒，重建教育合作的想象，促生包括实践教育基地、“生活·实践”教育实验区(实验校)在内的体系完整、面向未来的生活实践教育生态，为学生六力均衡发展和当前基础教育改革创机赋能。因此，进一步厘清“生活·实践”教育馆的类型，明确“生活

教育评论 2023年10期2023-12-12
大同市党风廉政教育馆：构建党员干部的“信仰殿堂”
大同市党风廉政教育馆，2016年底建成并投入使用。大同市党风廉政教育馆位于御东新区北部马铺山脚下，展厅面积1800 平方米，配套有多间多功能会议室，可同时容纳 210 余人参观学习，是全市党员干部强化理想信念、提升党性修养的主要教育阵地。教育馆以“全面从严治党永远在路上”为主题，共分为“前厅”“序厅”“不忘初心——坚定不移的信仰之路”“反腐肃贪——全面从严治党的坚定决心”“光耀青史——榜样的力量”“尾厅”六个部分，意在构建全市党员干部的“信仰殿堂”，以理想

支部建设 2023年27期2023-11-21
参观上海民防科普教育馆有感（下）
｜离咲走进科普教育馆，无数组黑白照片挂在墙上重击着我的心灵，因为那是世界各国的灾难照片。看着大楼被摧残、生灵涂炭，我才明白国防民防的重要性。在这里，我还体验到了模拟地震。看到整个世界都在震动，不断有建筑物轰然倒下时，我的大脑一片空白，心脏仿佛要跳出身体一般。于是，我懂得了只有掌握相关知识，才能保护好自己与家人。科普教育馆的特色展品、各种互动以及丰富的民防知识令我震撼。我突然意识到了科普教育馆开放的用意：多普及一点民防国防知识，就能在关键时刻多救一个人。《至

至爱 2023年6期2023-09-13
南充：建设升级版警示教育馆打造拒腐防变“新阵地”
兴“在廉政警示教育馆，看到近年来中省市查处的一些典型案例，感到触目惊心，在我们灵魂深处敲响了警钟；警示馆内南充的历代先贤、革命先辈的廉洁故事以及博大精深的廉潔文化，又让我们的思想受到了深深洗礼……”3月16日，南充市嘉陵区县处级和正科级领导干部到南充市廉政警示教育馆开展警示教育活动，走出警示教育馆的嘉陵区南湖街道办主任戚丁元如此感慨道。近年来，南充市纪委监委以高度的政治自觉纵深推进廉洁文化建设，立足廉政教育在全面从严治党中基础作用的定位，建成南充市廉政警示

廉政瞭望 2023年4期2023-05-08
中国南丁格尔教育馆设计理念及职业教育作用
的中国南丁格尔教育馆正式开馆，为南丁格尔精神传承提供了一个平台[3]。本文将介绍中国南丁格尔教育馆的设计理念与职业教育作用，展示新时代护理职业精神教育的新方向，为护理职业精神及护理人文教育提供借鉴。1 南丁格尔精神实质与重要性弗罗伦斯·南丁格尔（Florence Nightingale 1820-05-12—1910-08-13）作为现代护理的奠基人，开创了护理先河[4]，虽然南丁格尔时代的职业抱负与现在有很大差别，但其精神是支撑和维系护理事业发展的无形力

卫生职业教育 2022年13期2022-12-02
展览会与社会教育空间营造 ——以浙江省立民众教育馆为中心
择浙江省立民众教育馆举办的展览会为考察对象，梳理它如何以西湖博览会为契机，稳定、持续地开展一系列展览会史实，揭示如何通过空间营造，实现社会教育与杭州城市社会在风俗改良、现代科学知识供给、国际形势传递、文化娱乐乃至政治行动等领域的多重互动，以彰显民众教育馆事业开展与城市现代化的内在统一性趋势。这种尝试，有助于学界从重点关注展览会精英走向普罗大众，推进“唤起民众”的社会教育研究深入，拓展城市文化史范围。一、裕国利民：国民政府对展览会的制度安排1928年11月1

终身教育研究 2022年4期2022-08-01
民国时期民众教育馆阅读推广实践研究 ——以读书会为例
朱礼敏民众教育馆是民国时期重要的社会教育机构，在普及民众智识、改善民众生活等方面发挥了不可忽视的作用，是连接民国教育改造和社会变革的重要枢纽。对民众教育馆的研究主要涉及民众教育馆事业发展、民众教育馆与社会教育、民众教育馆图书流通研究、民众教育馆个案分析等，较少有学者从阅读史的角度对民众教育馆在民国时期的阅读推广展开专门研究。阅读推广是指图书馆或其他相关部门开展的，旨在培养读者阅读意愿、提高读者阅读能力、促进读者阅读行为的活动。阅读推广应着重把握阅读推广主体

出版与印刷 2022年2期2022-07-14
空间重构与国家在场 ——以上海文庙改民众教育馆为考察中心
梅，汤浩泽民众教育馆作为南京国民政府时期社会教育的综合机关，在政府行政力的强力铺设下，数量、规模不断扩增，文庙、贡院、关帝庙、钟鼓楼旧址等地方公产成为其空间布局的主要凭借物。对于公共空间在民族与国家建构中的作用，学界已有广泛认同①，对于民众教育馆借助传统公共祠庙产生的社会功能，笔者亦进行了些许尝试②，从社会文化史角度揭示传统公共空间现代转型中的教育意蕴、社会秩序与政府职责之间的博弈，探索集体仪式与国家认同的互动。张国鹏以上海文庙为中心考察了政权与信仰变革下

终身教育研究 2021年1期2021-12-02
旭辉东升小学：教室变身“党史馆”
52班班级党史教育馆，接下来，由我来给大家讲解‘红船精神……”近日，在常德市武陵区旭辉东升小学152班教室，班级红色解说员刘诗媛同学向大家讲解了“红船精神”。为深入学习党史，传承红色精神，培植学生爱国情怀，该校将24间教室打造成24间不同主题的“班级党史教育馆”。二年级152班以“红船精神”为主题，对红船的故事、红船精神解析等进行了呈现;三年级147班通过几大重要战役展现了“太行精神”;六年級136班展示的是致敬抗疫英雄钟南山、张伯礼、张定宇等，诠释了生命

科教新报 2021年40期2021-10-24
广西场馆类环境教育基地建设初探
对广西生态环境教育馆进行实地调研，总结广西场馆类环境教育基地的建设特点和不足之处，最后对完善广西场馆类环境教育基地的發展提出改善建议，以期为广西环境教育事业发展提供参考和借鉴。[关键词] 环境教育;场馆类环境教育基地;环境解说[中图分类号] X-4 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）05-0232-02一、场馆类环境教育基地的定义及功能1972年

现代职业教育·高职高专 2021年5期2021-05-31
乐见科学家精神培育基地成网红打卡地
步青故居和励志教育馆、严济慈故居和纪念馆、谈家桢生命科学教育馆和屠呦呦旧居，在今年暑假和国庆期间迎来了众多中小学生和青年科技工作者。老一辈科学家们幼时的经历、求学的片段、生活的雅趣、投身科研的决心、报效祖国的故事，在这里变得可亲可感。祖国大地上一座座科技创新的丰碑，凝结着广大科学家的心血和汗水，更彰显了他们的精神和品质。让他们的精神薪火相传，让他们的品质植根于更多人心中，需要更多鲜活的载体和路径，需要更多接地气的手段和方法。在屠呦呦旧居体验青蒿素的提取过程

发明与创新 2021年41期2021-02-17
拓展教育外延，打造特色文化，培育行业精神的职业新人
州交通博物馆·教育馆”的场馆建设和服务育人的归纳和总结性论述，深入诠释了贵州交通职业技术学院特色校园文化“通途文化”的内涵和实质，并总结了在培育未来交通人、服务交通行业和服务社会等方面文化育人的成功实践。关键词：校园文化;通途文化;场馆;博物馆;教育馆贵州，中国唯一一个没有平原支撑的省份，如今，已是“西南地区陆路交通枢纽”。2015年，成功实现县县通高速（位居全國第八、西南第一），已是全国第一个拥有环省高速公路的省份，实现了村村通沥青路和旅客运输以及组组通

青年与社会 2020年5期2020-05-03
略论近代山东巡回文库
成的肥城县民众教育馆巡回文库为例，其建设目的便在于“增进民众读书之机会”④；类似的还有山东黄县县立民众教育馆筹设的各区巡回文库，筹设目的在于“供给乡村民众阅读”⑤；历城民众图书馆巡回文库亦同，该巡回文库“以各区小学为中心”⑥，设置动机在于“以备各区小学及附近民众之参考阅览”⑦；荣成县图书馆出于“为活用图书，充分予小学教师学生及乡村民众以读书机会”⑧的考虑，也开始建设巡回文库。二、隶属与合作关系观察山东巡回文库的组织结构与隶属关系，可推知巡回文库多隶属于各县

文化产业 2019年11期2019-12-27
生命健康教育馆建设初探 ——以河南护理职业学院生命健康教育馆为例
高水平生命健康教育馆，以满足教学、科研和科普教育的需要。1 生命健康教育馆建设的基本思路1.1 功能定位以满足教学为主，兼顾科普教育，搭建科研、医疗卫生学术交流平台。可随时对学生开放，着重服务于人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病原微生物与免疫学、病理学实验教学，最大限度方便学生学习；也可作为医学知识科普及健康教育基地，对国内外专家学者、社会人士开放，可使更多人了解生命、了解人体结构、丰富医学知识，从而提高公众健康意识。1.2 建设目标生命健康教育馆实现多学

卫生职业教育 2019年8期2019-12-24
中国首家南丁格尔教育馆落户湖州师范学院
国首家南丁格尔教育馆落户该校，4 名南丁格尔奖章获得者亲临开馆活动。中国南丁格尔教育馆现有面积530 平方米，是全国首家以集中展示南丁格尔获奖者生平事迹为主题的专门展馆。教育馆共分三个展区：第一展区主题为开创先河，全面介绍南丁格尔的生平事迹及其科学护理开创之路；第二展区主题为薪火传承，集中展示我国79 位南丁格尔奖获得者的感人事迹；第三展区主题为精神弘扬，展现我国护理专业的发展历程、湖州师范学院护理专业继承和发扬南丁格尔精神所取得的成绩。中华护理学会理事长

教书育人 2019年21期2019-11-28
汤阴县实验中学有一座思想政治教育馆
地——思想政治教育馆。2016年，学校组织学生到县延安精神研究会筹建的红色教育基地、延安精神展览馆参观学习，接受教育。学校领导深受启发，拟与县延安精神研究会联合筹建青少年思想教育基地——思想政治教育馆。遂请示县教育局，教育局充分肯定，拨出专项资金大力支持。学校和县延安精神研究会立即组织了由学校校长、县延会会长、县党史办工作人员、学校历史教师、地方文化研究人员、编辑人员、摄像人员、后勤人员组成的筹建领导小组，迅速开展工作。经过8个月的紧张工作，思想教育馆落成

中华魂 2019年11期2019-11-21
江苏省栟茶高级中学平民教育馆
栟中平民教育馆坐落在江苏省栟茶高级中学校园内，占地面积450 平方米，毗邻江苏省栟茶中学省级德育活动课程基地。平民教育馆是栟茶中学为纪念学校“践行平民教育90 周年”而建，于2018 年8 月正式建成，是目前国内唯一一家以“平民教育实践发展”为主题与脉络的校史纪念展馆。栟中平民教育馆共分五个展厅。序厅以开敞明亮、大气磅礴的立体空间形式呈现了平民教育的起源，以及栟中平民教育之路的概貌。其余四个展厅，分别从平民教育的内涵要义入手，按历史沿革与学校变迁为序，分为

江苏教育 2019年67期2019-11-16
江苏省张家港市崇真中学金港红色教育馆
真中学金港红色教育馆是学校“崇真德育”课程基地的重要活动场所和互动平台，2018 年由江苏省张家港保税区投资建设，并免费向社会公众开放。金港红色教育馆以中国革命发展为主线，以金港地区的革命代表人物和革命事迹为主体设立展区，分为“薪火”“烽火”“曙光”“荣光”四个篇章，展现了在中国革命血火交融的历史进程中，在金港这片红色的热土上，革命先烈们前仆后继、浴血奋战、可歌可泣的英雄事迹。张家港市崇真中学所在的江苏省张家港市金港镇，有着悠久历史与丰厚的人文传统，为学校

江苏教育 2019年59期2019-10-17
江苏省徐州高级中学汉画像石人文教育馆
“汉画像石人文教育馆”。馆内有汉画像石拓片、汉画像石、汉代服装三个文化展示区；有汉画像石拓片制作室、拓片书法题写创作室、拓片装裱制作室、汉乐舞训练室、汉画像3D打印与手工制作室等多个教学功能区；还有汉画像石艺术赏析室、资料室、电子阅览室。依托馆藏资源，学校开发了汉画像石解析、拓片制作、拓片书法题写创作、拓片装裱、汉乐舞、汉服、汉车马制作、汉代礼仪、汉画像石激光剪纸、汉画故事解说、汉画像3D打印、汉画像美食等一系列校本课程，广泛开展了各类相应的研究性学习和社

江苏教育 2019年35期2019-06-17
教育馆藏品的收藏与管理
陈慧娟摘要：教育馆作为大众认知中越来越受重视的休闲娱乐和接受思想教育的场所，其馆藏藏品的收藏和管理是做好陈列展览的基础。追求藏品的数量和质量双优，建立和遵循规范有序的管理制度，是让文物自己说话、发挥其独特价值的重要前提。关键词：教育馆;藏品;收藏;管理红色革命专题展览馆在大众的传统意识中，展览场所多为革命旧址本体，以图片和影视资料等形式传递历史信息。参观者对实物展示的印象，多停留在战用枪支武器方面，种类较为单一，此类展馆的馆藏藏品也常被大众所忽略。淮南市

文物鉴定与鉴赏 2019年8期2019-06-11
一次难忘的讲解员培训经历
大同市党风廉政教育馆承担着对大同市全市党员干部进行反腐倡廉教育的重任，自2017年初开馆至今，已接待了近2万名党员干部。教育馆开馆初期是从社会招聘讲解员，他们受工作经验、社会阅历等制约，“照本宣科”式地讲解只能让教育效果“打折扣”。为彻底解决这一问题，去年8月，大同市纪委监委决定，从委机关、直属事业单位、派驻机构和市委巡察办挑选年轻干部，利用业余时间充当讲解员，而我就是其中的一员。在多次的专业培训和实地演练后，我们兼职讲解员正式“上岗”了。春节前，委机关对

支部建设 2019年9期2019-04-10
民国通俗教育馆的国民常识启蒙及其困境 ——以江苏省为中心的考察
呼声渐高而通俗教育馆之所以设也。”[6]1916年2月6日，在政府的强力推动下，江苏省立通俗教育馆在南京成立，这可能是全国成立最早的通俗教育馆。[7]随后江苏各县通俗教育馆纷纷奉省令成立，通俗教育馆的建设纳入江苏地方政府的教育规划中。教育馆多数为公立，政府每年资助经费，并将经费纳入预算。到1923年，江苏60县设立通俗教育馆者超过40县，逾三分之二。[8]这些通俗教育馆集讲演、展览、阅读、体育活动等为一体，“欲使人人有普通之常识，以养成普通之人格”[9]，

终身教育研究 2019年5期2019-01-03
寓教于展：九一八事变后民众教育馆的救国展览
□ 朱煜民众教育馆是南京国民政府在各地城乡设立的综合性的社会教育中心机构。①它于1928年发端于江浙一带，在20世纪三四十年代曾风行全国，在近代“社会教育开展的过程中具有举足轻重的地位”。[1]关于民众教育馆的研究，近年来的学术成果颇丰，不过专题探讨民众教育馆举办的救国展览与民众国家意识塑造的论著尚不多见。②鉴于此，本文聚焦九一八事变后民众教育馆举办的救国主题展览，考察这些展览如何透过展品等文化符码渲染“国家在场”的隐喻，以塑造民众国家意识、开展救国民众

终身教育研究 2019年5期2019-01-03
论如何扩大教育馆的爱国主义影响力
南市大通万人坑教育馆魏洁爱国主义作为一个国家和民族的精神食粮，是团结全国各族人民共同奋斗的鲜明旗帜，更是各族人民平等自由的共同价值取向。近代以来，尽管中华民族屡次遭受了外来的侵略与压迫，仍然能够赶走侵略者并最终建成了具有中国特色的社会主义，国家富强、人民安居乐业，爱国主义起着非常重要的作用。淮南市大通万人坑教育馆作为国家级爱国主义教育基地，在宣传与告诫后人以史为鉴，珍惜当今来之不易的美好生活方面有着积极的指导意义。那么，面对纷繁复杂的外来文化的大量涌入，

办公室业务 2018年19期2018-11-25
新舞台新征程新作为 —— 大同市纪检监察干部担起党风廉政教育馆兼职讲解重任
育基地党风廉政教育馆的积极作用，更好地为廉政宣传教育工作提供人才支持，大同市纪委监委在市委巡察办、市纪委各派出机构和机关各厅部室、直属事业单位择优选拔50名纪检监察干部，组建了一支年轻的兼职讲解员队伍。2018年9月19日，在前期专业讲解培训、考核基础上，第一批大同市党纪教育基地党风廉政教育馆兼职讲解员正式上岗，两名纪检监察干部兼职讲解员圆满完成了为大同军分区近百名干部现场讲解任务，这标志着大同市党纪教育基地党风廉政教育馆兼职讲解队伍正式登上新舞台，迈上党

支部建设 2018年30期2018-11-19
河南省教育厅职成教处党支部开展主题党日活动
观了省廉政文化教育馆，考察了河南机电职业学院。省教育厅机关党委专职副书记韩冰同志和新县县委、县教育局及新县职业高中部分党员干部参加了这次活动。省教育厅副厅长尹洪斌以普通党员身份参加了在省廉政文化教育馆的相关活动。在省廉政文化教育馆，大家依次参观了教育馆“鉴史问廉”“光辉历程”和“警钟长鸣”等展厅。每个展厅都紧扣廉政主题，彰显文化特色，突出教育功能，以图片、文字、影像和雕塑等形式教育广大党员干部洁身自好、勤政廉政。通过认真聆听讲解，全体党员从历史文化中探寻廉

河南教育·职成教 2018年7期2018-11-09
智慧型消防科普 ——让学习消防安全知识充满趣味
源控消防科普教育馆位于太仓市科技创业园内，是国内为数不多的以交互体验为主要手段，传授消防知识和技术的智慧型教育馆。为此本刊记者采访了太仓市科学技术协会顾熙虹主席，进一步了解源控消防科普教育馆的开展情况。响应号召，建国内首家智慧型消防教育馆党的十九大报告55次提到了安全，习近平总书记强调“坚持推动构建人类命运共同体”“树立共同、综合、合作、可持续的新安全观”。为了深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于“文化自信”的指示，太仓市源控消防服务中心积极探索智慧消

消防界(电子版) 2018年19期2018-10-23
湖南：九部门联手共建德育实践基地
设，设立了禁毒教育馆、雷锋馆、消防体验馆、地震馆和法治宣传教育馆。市内各中小学均可在基地内开展综合实践课程。比如，在基地開设的模拟法庭课堂上，学生可分角色扮演法官、原被告与辩护律师，亲身参与案件审理的过程，从而增强法治意识。学生表示，课程生动、有趣是他们喜欢到实践基地上课的主要原因。基地负责人则表示，实践基地建设的初衷，是为了解决德育课程的综合实践环节在校园内“无处实践”的问题，为全市中小学生提供一个生活化的实践基地。基地建成后，将硬件、师资等进行整合，既

中小学德育 2018年1期2018-07-12
推进消防教育提升安全意识 ——贵州省首家建筑消防安全教育馆免费开放
州建筑消防安全教育馆馆长赵钢（前排中）向参观者介绍馆内的各项设施及功能。（贵州建筑消防安全教育馆供图）城市物联网消防远程监控系统利用图像对火光及烟雾进行分析，实时监测室内消火栓和自动喷淋系统水压、高位消防水箱和消防水池液位，对电气火灾实时预警监控……这是在贵州建筑消防安全教育馆进行的一场演示。10月23日，位于清镇职教城的贵州建筑消防安全教育馆在贵州建设职业技术学院正式揭牌开馆。该馆是目前贵州省唯一一家集消防实训、教育、体验、展览为一体的专业性场馆，面向社

当代贵州 2018年49期2018-03-13
减灾兴川童心同行
何光伦防灾减灾教育馆是儿童接受灾害教育的重要场所。近年来，四川省防灾减灾教育馆将儿童减灾放在首位，使孩子们在新颖的设施和快乐的游戏中培养减灾意识，学习减灾技能。不仅如此，该馆还突破场地限制，不断创新教育形式，利用“减灾移动小课堂”将知识和技能带到更多儿童身边，打造“普洛特”项目品牌，让孩子和家长都参与其中，编排由孩子们参演的防灾减灾舞台剧，以新颖有趣的方式让“萌娃”将减灾知识深植心中。“地震来了怎么办，躲什么地方安全？有哪些自救的方法呢？”“火警电话多少，

慈善 2018年5期2018-02-20
“内容丰富、警示深刻、特色鲜明”
宜宾市干部廉洁教育馆正式启用。开馆两个多月以来，教育馆已接待参观学习团体136批次、5373人次。攀枝花、广安、南充、乐山等兄弟市州纪检单位也纷纷到宜参观，交流经验。“内容很丰富！”中央纪委副秘书长兼办公厅主任张春生这样点赞宜宾市干部廉洁教育馆。为贴合全面从严治党的新形势，展馆布展内容既回顾了建党以来反腐倡廉的历史脉络，更从新理念、新举措、新成效梳理展现了十八大以来全面从严治党的系列成果，让参观者更加深刻地体会到我党全面从严治党的坚强决心。“丰富的陈展内容

廉政瞭望 2017年10期2017-12-19
『内容丰富、警示深刻、特色鲜明』 ——宜宾市干部廉洁教育馆开馆两月侧记
宜宾市干部廉洁教育馆开馆两月侧记7月26日，宜宾市纪委监察局主办、《廉政瞭望》杂志社策划打造的宜宾市干部廉洁教育馆正式启用。开馆两个多月以来，教育馆已接待参观学习团体136批次、5373人次。攀枝花、广安、南充、乐山等兄弟市州纪检单位也纷纷到宜参观，交流经验。“内容很丰富！”中央纪委副秘书长兼办公厅主任张春生这样点赞宜宾市干部廉洁教育馆。为贴合全面从严治党的新形势，展馆布展内容既回顾了建党以来反腐倡廉的历史脉络，更从新理念、新举措、新成效梳理展现了十八大以

廉政瞭望 2017年19期2017-12-05
以“小”见“大” ——包头环保宣传教育馆纪实
—包头环保宣传教育馆纪实See "big" things through "small" ones■文/ 姜瑞芬“中小学生开放日”活动中，小学生在“我们的城市”——生态农业展项拼接生态农业链条包头环保宣传教育馆，是内蒙古自治区第一个环保主题的展览馆。展馆突出以“小”见“大”的特色主题，讲述了环境与经济、城市与自然之间的密切关系，地方特色鲜明。小展馆大主题包头环保宣传教育馆坐落于包头市环境监测与执法大楼，包括室内的展馆、阳光房和室外的生态环境教育基地，展馆

世界环境 2017年3期2017-08-10
齐越教育馆红色文化传播功能实现路径探析
因子。建立齐越教育馆，展示齐越同志生平业绩和风范，就是对齐越精神的继承和发扬，也是对我党红色文化的传播与传承。二、红色文化传播的策略文化传播是指以改变人的思想观念为目的，以建立一套社会主流文化系统和态势为目标的思想文化传播活动[3]。红色文化传播，就是要通过一系列科学的传播手段，将红色文化所代表的先进思想意识和崇高精神内涵作用于人们的头脑，达到文化育人之功效。借助红色文化传播，可以实现对社会成员的正确引导，促进良好社会风气的形成。要达到改变思想观念的目的，

沧州师范学院学报 2017年4期2017-03-29
中国首座道德教育馆落成开馆
中国首座道德教育馆落成开馆文 | 李功毅11月5日上午，天津武清道德教育馆在武清区落成开馆。这是我国首家系统展示中国德育思想的展览馆。该馆展陈以我国最早历史记载的德育思想为起点，梳理提炼了各个历史时期有代表性并产生影响的德育思想，通过文字图片、新媒体技术生动直观地予以展示。建立德育展览馆，旨在落实习近平总书记关于“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”重要指示精神，传承弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提高公民道德素质。德育展览馆由教育部

教育家 2017年45期2017-03-23
试论清末民初的通俗教育运动* ——以江苏为考察中心
梅：《吴县通俗教育馆与社会教育》，《重庆科技学院学报》（社会科学版）2012年第17期。此外，李孝悌《清末的下层社会启蒙运动：1901～1911》（石家庄：河北教育出版社，2001年）从大众文化史角度论及清末的通俗教育。鉴此，本文试以江苏为中心探讨清末民初通俗教育运动的兴革与演变，希望借此深化学界对于近代社会教育史的认识。一、清末通俗教育运动的兴起甲午战后，在民族危机和社会危机空前加深的情形下，中国知识界和政界愈来愈多的人士认识到“开民智”和举办通俗教育的

历史教学(下半月刊) 2017年7期2017-03-11
浅析民国时期民众教育馆对基层社会的影响
析民国时期民众教育馆对基层社会的影响张瑞芳*河北大学历史学院，河北保定 071000民众教育馆是南京国民政府时期由政府建立并主导的一种社会教育机构，它是中国特有的一种教育制度，同时也是民国时期教育事业的重要组成部分。它不同于传统的学校教育，其主要以提高社会文化水平、改进社会生活为目的，对当时基层政权建设、民众生活和教育出版业等方面产生了积极的影响。民国时期；民众教育馆；影响；局限性民众教育馆是民国时期颇具特色和影响的社会教育机构。它起源于民初的通俗教育馆

山西青年 2017年6期2017-01-30
温岭市科普馆入驻乡村
馆设有消防科普教育馆、气象科普教育馆和科技童玩区等三个主题。在消防培训室，现场通过展示防火知识、消防安全常识和火灾警示灯图片等图片信息和详实的文字资料，让参观者充分了解和学习许多贴近生活的消防安全知识。同时，展区内还展出了消防员常用服装、模型消防汽车和消防器材装备等。在气象工作室，墙上的挂图向参观者介绍了温岭历来的台风影响及温岭人民的抗台事迹。在科技童玩区，墙上还挂有“勾股定理”“手电池”“台风概况”等多种科普小知识展板。现场还有模拟赛车供参观者体验。贯庄

新农村(浙江) 2016年11期2016-12-28
大手牵小手，安全伴你行 ——2016上海民防科普教育馆第二期“安全科普亲子夏令营”
6上海民防科普教育馆第二期“安全科普亲子夏令营”7月28日一大早，红橙蓝三个阵营的伙伴们就集结到了上海民防科普教育馆，开始了为期两天的安全科普夏令营活动。这是今年第二期“安全科普亲子夏令营”，同时也是我馆利用暑期，连续举办的第4次安全科普亲子夏令营。由上海市民防教育培训中心和上海新闻广播《安全进行时》联合举办的“安全科普亲子夏令营”，深受广大家长孩子的喜爱，报名时就出现了火爆场面，25组名额可以说全是靠家长们秒杀来的。夏令营虽说时间不长，但主办方动足脑筋、

生命与灾害 2016年8期2016-10-25
美媒：探访中国“间谍博物馆”
。江苏国家安全教育馆于2009年开馆，后经闭馆改造一年多，今年4月中旬重新开放。重开那天正是中国首个国家安全教育日。翻新过的国家安全教育馆已成为中国宣传各种外国间谍威胁的场所。从该馆可以一窥中国想要国民注意的各种国内外安全威胁。做过中共情报系统博士研究的前美国陆军情报官员马修·布拉齐尔说：“中国政府似乎在加大反情报工作以应对间谍威胁。这延续了（中共的）传统。”间谍博物馆并非中国独有。华盛顿就有国际间谍博物馆，莫斯科和布拉格也有专门讲苏联克格勃的博物馆。但它

环球时报 2016-09-262016-09-26
体验生死紧迫，感悟泰山之责
一起到贵州消防教育馆，体验生死紧迫，感悟泰山之责。贵州消防教育馆隶属于贵州省公安消防总队，设有互动体验区和陈列展示区。互动体验区有结绳训练、高空自救、心肺复苏、地震体验、电器试验、虚拟灭火、隐患查找、知识抢答、模拟报警、火场逃生等10个体验模块，在这里你可以亲历火灾报警、灭火战斗的惊险过程，体验生死时速的紧迫，从而提高消防安全意识，增强自防自救本领。陈列展示区有人民嘱托、文明之源、光辉岁月、卓越功勋、暮鼓晨钟等5个展陈区域，这里有精致的结构模型和图文并茂的

大众科学 2016年6期2016-05-14
民国时期的钟楼影院
钟鼓楼改作通俗教育馆，筹备一番后，“京兆通俗教育馆”于1925年10月4日上午10时举行开幕仪式。不久后，它改名为“第一民众教育馆”。起初，馆内可能有临时的教育宣传片放映，但并没有形成规模。后来钟楼被专门划出，分给承包商经营，在一楼门厅内放映电影，形成了独立的“民众电影院”。关于民众电影院成立的时间，不同资料的记载有一些差异，但大致在20世纪20年代后期。民众电影院与当时北京城的平安影院、大观楼影院等商业放映不同，它从一开始就具有一定的教育意义，这也是当时

北京档案 2016年6期2016-05-14
南京鼓楼区颐和路社区将军馆、宁海路街道海洋国防教育馆新馆开馆
路街道海洋国防教育馆新馆开馆仪式在宁海路54号隆重举行。国家海洋局局长王宏；中共江苏省委常委、南京市委书记黄莉新；中共江苏省委常委、江苏省副省长徐鸣；原南京军区司令员向守志上将、朱文泉上将；原南京军区副政委张玉华少将，副司令员徐承云中将；江苏省军区原政委彭勃、原司令员甄申；中国新四军研究会常务副会长张宝康，副会长兼秘书长仇学富，副会长毋嘱远、杨朝宽、徐红、汤建鸣、江苏省军区政委曹德信等领导出席了开馆与揭牌仪式。东部战区政委郑卫平上将发来贺信。南京市委书记黄

铁军 2016年5期2016-05-06
吴学华向上海民防科普教育馆公益捐赠全套专著
向上海民防科普教育馆公益捐赠全套专著市民防办副主任费跃出席并主持捐赠仪式市民防办副主任费跃出席并主持捐赠仪式。1月13日上午，上海民防科普教育馆举行了吴学华编著的“中国消防影像文化工程”经典专著捐赠收藏仪式。吴学华同志现为上海市公安消防总队高级记者，大校警衔，专业技术四级。他长期致力于公安消防文化建设，从事摄影文化创作40年，累计获得国内外摄影比赛各类奖项300余个，其中金奖和大奖65个，是获得国际和国内摄影比赛奖项规格最高和数量最多的公安摄影家，作品先后

东方剑·消防救援 2016年2期2016-03-27
档案记载中的省立保定民众教育馆
的机构就是民众教育馆。这一机构汇集图书馆、博物馆、体育场、音乐厅等各种社会教育事业，采取组织参观、阅读报刊、看戏、办壁报、讲演等方式对民众进行启蒙教育。正是在这一特定的历史背景之下，“河北省立保定民众教育馆”应运而生。珍藏在保定市档案馆的“红万字会保定分会”档案，是162号全宗，档案的起止年代为1925年至1949年主要内容有：《乒乓球比赛报告书》、《呈报体育场开幕》、《特约民众茶馆报告书》、《演说比赛》、《剧曲研究会报告书》等，大部分是河北省立保定民众教

档案天地 2015年4期2015-05-04
民国时期民众教育馆图书馆(室)的发展研究——基于云南省的分析
徐国英一、民众教育馆图书馆 (室)发展历程1929年南京国民政府教育部为统一社会教育事业的名称，通令将全国的通俗教育馆改称民众教育馆，从此民众教育馆作为实施社会教育的中心机构开启了社会教育事业的新时代。1932年教育部公布《民众教育馆暂行规程》，规定民众教育馆是“集中各种教育设施，运用各种社会教育方法以达到民众所需要各种教育的综合社会教育事业”云南省为发展社会教育，提高民众文化素质，遵照教育部颁布的《民教馆暂行规程》，拟定《全省民教馆设置纲要》。民国二十一

思想战线 2015年1期2015-04-09
浅析安徽省立第三民众教育馆的乡村施教*
徽省立第三民众教育馆在驻地周边乡村，开展了为期4年的施教工作，建立了皖北地区规模和影响力最大的乡村民教实验区，在安徽乡村建设运动中占有一定的地位，但以往的研究多未注意。鉴于此，本文拟对该事件作一初步分析，以丰富民国安徽乡村建设运动的研究成果，同时也为当前皖北新农村建设提供一定的借鉴和启迪。一、社会背景安徽省立第三民众教育馆位于蚌埠，1930年10月组建，是皖北地区唯一的省立民众教育馆，负责辅导皖北二十一县民众教育机关。成立之初，该馆主要在蚌埠市区施教，对象

江苏海洋大学学报(人文社会科学版) 2014年9期2014-04-17
地震与建筑科学教育馆开放体验
地震与建筑科学教育馆开放体验2014年5月12日，恰逢第六个全国“防灾减灾日”，位于北京市朝阳区国家体育场北路的地震与建筑科学教育馆正式开馆，并举行了体验日活动。地震与建筑科学教育馆由北京市地震局和北京市规划展览馆共同策划、设计和建设，总面积1400平米，设有序厅、地震知识百科、历史重现、应急避险、抗震建筑、4D影院、自救互救和灾后重建8个展区，馆内多项技术和展项属国内首创。地震与建筑科学教育馆以提高公众科学避险意识为核心任务，通过科学、系统、生动、直观的

城市与减灾 2014年3期2014-02-20
近代民众教育馆走向基层社会的努力 ——评《民众教育馆与基层社会现代改造（1928—1937）——以江苏为中心》
02）近代民众教育馆走向基层社会的努力 ——评《民众教育馆与基层社会现代改造（1928—1937）——以江苏为中心》张文涛（扬州大学淮扬文化研究中心，江苏扬州 225002）作为官方推动的民众教育机构，抗战前的民众教育馆致力于推动基层社会的现代化改造活动，在某种意义上反映了国民党政府重构基层社会秩序的一个侧影。2012年出版的《民众教育馆与基层社会现代改造（1928—1937）——以江苏为中心》一书，详细考察了江苏民众教育馆深入基层社会的成绩和局限，在一定

镇江高专学报 2014年4期2014-02-05
永远的窗口
江西信丰县民众教育馆工作，说是工作，其实什么工作也没做。不做工作而白拿薪俸岂不惭愧？不惭愧！那一点钱干什么也赚得到。这样的处境居然还第一次结识了女朋友。我的房间在楼上贴街的部位。另一个方向才有一扇大窗，对着几十亩草地和树林，每天早上太阳啦、雾啦、小学生唱歌啦、鸡叫啦，都灌进我那没有窗门框的窗洞里来。女朋友也在民众教育馆工作。大清早见她从老远冉冉而来。我便吹起法国小号欢迎。弄得同事们都逐渐明白，女朋友的上班跟我的号声大有牵连。多少年后，1948年我跟这位女朋

非常关注 2012年12期2012-09-22
民国时期江苏省立民众教育馆探微 ——以江苏省立镇江民众教育馆为个案
期江苏省立民众教育馆探微 ——以江苏省立镇江民众教育馆为个案李冬梅(镇江高等专科学校师训处,江苏镇江 212003)民众教育 (社会教育)是民国时期教育事业的重要组成部分,江苏省在全国民众教育中起着引领作用,以江苏省立镇江民众教育馆为个案,概述江苏省立民众教育馆的发展脉络和组织机构,探究江苏省立民众教育馆的发展和实施状况,民众教育尽管有政府出于政治需要的考虑,但对民众的智慧开启、文化普及、职业培训起到了积极作用,是社会进步和教育进步的体现。社会教育;民众教

镇江高专学报 2010年4期2010-09-27
省立贵阳民众教育馆始末
民国时期，民众教育馆是实施社会教育的综合性机构，是各地推行社会教育的中枢。其前身是通俗教育馆，最早设立的为1915年的江苏省立南京通俗教育馆。1927年7月江苏首先改设民众教育馆，其后各地纷纷改设或创办。按照教育部和省政府颁发的有关规程、法令规定，民众教育馆以“增进全民之意识道德与健康，提高国民文化水准，改善人民文化生活，促进社会发展”为宗旨。在抗日战争期间，则以“集中力量培养民族意识，增进抗战智能，加强机构自治，促兴生产事业”为其实施方针。国民政府教育部

贵阳文史 2009年2期2009-04-21

热门标签