熏染
- 虚幻（外一首）
伤，和古老烟火的熏染作为凡人，我不得不习惯悲欢，离合不得不面对艰难，冷暖只有在月光下才可以查看伤口，冷敷痛感只有端起酒杯才可以梦回故乡，跑回童年不知道，远方会有多远除了云雨，山峦提笔写意天涯无奈，相思纷乱夕阳下的春天时光恬淡流淌的小河飛溅的音符协奏着黑色的落寞，和蓝色的孤单我们坐在夕阳下一起，吟诗，赏花倾吐思念晚风吹拂几只小鸟，勾画着天空的虚幻炼丹的人早已作古修炼的人尚未成仙是的，青春已逝，徒叹苦短韵脚处，有几个文字忽明忽暗
辽河 2023年5期2023-06-01
- 莱州草辫
一般要经过漂白和熏染。将草辫放入大缸里，加入水和漂白粉，把大缸密闭封好，等待6-7天的时间才能漂好，漂好的草辫色泽白净。熏染又叫“熏辫子”，在一个铁盆里放上适量的硫磺，再把草辫放在房间空场地的格架上，或者放在大炕上，點燃硫磺，熏一晚上即可。熏染后的草辫色泽光亮，如地板被打蜡一般，富有韧性，结实耐久。有些草辫还需要染成各种颜色。把草辫用棉线一一缝订在一起，编织成提篮、蒲团、草帽、挂件、摆件、儿童玩具、锅盆盖垫等各种用品，具有生活情趣，广受好评。Grass b
走向世界 2023年17期2023-05-30
- 过滤时光
，都是被生活多重熏染的岁月，被一个个日子一点点填满，又被雪晶莹剔透地擦亮。一张张撕下的日历，在岁末铺陈一地散佚的旧时光。我翻阅着一段段刻骨铭心的记忆，却发现那些时光都和一场一场的大雪息息相关：疫情、灾情以及被细菌感染无法呼吸的心情。我想起那些果敢的逆行者，笃定的身影，和雪花一样的颜色。他们用雪一样纯净的身体和灵魂，将雾霾笼罩的日子一点点过滤，直至彻底埋葬。我用一场洁白的雪过滤身后的时光，过滤掉生命中的杂质，过滤掉那些强加给生活的情绪和故事，过滤掉世间的险恶
星星·散文诗 2022年9期2022-12-21
- 过滤时光
，都是被生活多重熏染的岁月，被一个个日子一点点填满，又被雪晶莹剔透地擦亮。一张张撕下的日历，在岁末铺陈一地散佚的旧时光。我翻阅着一段段刻骨铭心的记忆，却发现那些时光都和一场一场的大雪息息相关：疫情、灾情以及被细菌感染无法呼吸的心情。我想起那些果敢的逆行者，笃定的身影，和雪花一样的颜色。他们用雪一样纯净的身体和灵魂，将雾霾笼罩的日子一点点过滤，直至彻底埋葬。我用一场洁白的雪过滤身后的时光，过滤掉生命中的杂质，过滤掉那些强加给生活的情绪和故事，过滤掉世间的险恶
星星·散文诗 2022年3期2022-04-28
- 在假期学习生活中高中生应否有自治的机会
下列方法：督促与熏染双管齐下;“小先生”与“大数据”相得益彰;学习和娱乐一张一弛;家庭、学校、社会合力育人。关键词：学生自治;主体教育;熏染;“小先生”;班级小管家【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）27 -0185-02Should senior high school students have the opportunity of autonomy in their stu
当代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 护持天香，笔墨通禅
——侯素平绘画艺术欣赏
教认为，这是因为熏染的结果，我们身处娑婆世界中，被污浊的空气包围着，被闻名利养牵绊着，被五欲六尘熏染着，以致失去了自己生命的气味。人是群居动物，我们无法避免这诸种的熏染，关键看个人内心的“信心”。“智者转红尘，不被红尘转”，所幸的是，素平没有迷失在世俗的熏染之中，对自己清洁的本性有着清醒的认识，他始终在心中护持着自己生命的“天香”，沉潜在笔墨修行之中，从而长养出生命的本真，笔墨也便通了禅意。
青春期健康 2020年23期2020-12-24
- 以境陶情
——在濡染中感化心灵
要素，会潜移默化熏染学生的心灵，进而促进学生良好身心道德品质的养成。陶冶教育是一种润物无声的过程，教师要把握教育时机，引导学生参与到德育情境中，从知、情、意、行等方面获得全面发展。一、关注陶冶教育，强化对高中生知、情、意、行的感化陶冶教育关注学生心灵的感化，以耳濡目染的方式，让学生在人格、情感、意志、行为等方面得到熏陶和教育。所谓“知”，就是建立在明辨是非、善恶、真伪基础上的道德观念与辨识力。高中生对客观事物的判断与评价还不成熟，陶冶教育就是要通过校园环境
教书育人 2020年4期2020-12-17
- 爱唱歌的她
音乐的人，也被她熏染得学会了很多首歌。如果她听到别人唱了新歌，一定会缠着人家，讓人家教给她唱。她还经常从电脑上自学新歌。一次，她刚刚自学了一首新歌，见到我后一把拉住我，“我给你唱一首新学的歌，特别好听……”还没等我反应过来，她就展开歌喉唱了起来。唱完一遍，她意犹未尽地说：“怎么样？好听吧！我再给你唱一遍。”不容我说话，她就自顾自地唱了起来。就这样，她一连唱了三遍，才肯放过我的耳朵。刚为我展示完毕，她转身又拉住一个同学，继续唱了起来。不过，说真的，她唱得真好
快乐作文（3.4年级） 2020年9期2020-11-06
- 浅析鉴别罐在气味联系中的应用
气味也可以是经过熏染的气味，且必须要足够大，大气味对犬来说更容易产生联系。要特别注意的是每一次的训练都应保持鉴别罐的清洁干净无异味，鉴别罐的拿取都应由助训员戴橡胶手套操作，以免因犬的唾液或者训导员的人体气味影响所求物的气味。第一步，利用犬的探索欲和好奇心，让犬学会主动把嘴巴伸进鉴别罐。训导员牵犬进入事先放置鉴别罐的空地或者房间，因为之前犬没有见过鉴别罐，当犬看到鉴别罐并主动用鼻子去嗅闻，并且在嘴巴伸进鉴别罐的一瞬间按动响片，标记犬的这个行为，并及时奖励。犬
中国工作犬业 2019年12期2020-01-09
- 书院柳色
灰瓦、飞檐翘脊问熏染着那古老的庭院，也熏染着偶然路过的我们。那柳，是我们最常见的吗？仰头看它遮挡半个庭院的冠项时，我不禁在心里打了一个问号。当然不是。看那柳的枝条长得多浓密，叠叠蓬蓬，像一座青翠的小山，平日里何曾见过枝叶低垂于地，姿态却如此青春的柳？再看那柳的躯干有多挺拔，上了年纪的柳最容易枝叶依旧腹中空，而它却是一株三五个人都无法合抱、浑身上下找不出一孔虫洞的柳！我猜，一定是那书院里一两百年的书卷气滋长了那柳的生命，-驱逐了可以啄食那柳的虫，但我却猜不准
海外文摘·文学版 2019年12期2019-12-18
- 这淡青色的烟
能力，用牛粪烟来熏染肉食以防变质，便是一例。蒙古牧民还有用“呼和阿日嘎拉”焚香的习俗，他们认为历经三年以上风霜雨雪的陈旧牛粪集天地之精华、日月之灵气，具有很强的驱邪功能。如果有病倒的人或畜，要先用牛粪烟熏染，再捣碎一些髓骨煮在浓茶中，以其蒸气来熏染。病人的内外能量因此被激活，很快就能康复。据调查，蒙古牧民患过敏症的人数要远远少于日本，这与他们从小就被牛粪烟熏染有关。又据印度医学专家的研究，用蒙古草原的牛粪烟熏染，可以治疗肺结核，对这一发现，他们感到十分惊诧
小品文选刊 2019年21期2019-11-15
- 给予爱心，收获自信浅谈帮助“问题生”树立自信心
生树立自信(一)熏染陶行知说过:“现在青年人所以不肯努力求学的缘故,是由于学校里缺少学问熏染和督促的力量,熏染和督促两种力量比较起来,尤以熏染更为重要”。如何对其熏染?1、从小事做起,树立自信。“问题生”大多都比较懒散,心理长期受到压抑,自信心不足。我要求他们从最基本的行为规范做起,如保持座位、坚持不迟到、不早退、不缺课、按时完成作业;爱护公物、尊敬师长等。开始只要求做到其中的一点或两点,然后循序渐进,逐渐增加要求,及时评价,及时表扬，一个月后,他们的懒散
新生代 2019年9期2019-11-14
- 这淡青色的烟
能力，用牛粪烟来熏染肉食以防变质，便是一例。蒙古牧民还有用“呼和阿日嘎拉”焚香的习俗，他们认为历经三年以上风霜雨雪的陈旧牛粪集天地之精华、日月之灵气，具有很强的驱邪功能。如果有病倒的人或畜，要先用牛粪烟熏染，再捣碎一些髓骨煮在浓茶中，以其蒸气来熏染。病人的内外能量因此被激活，很快就能康复。据调查，蒙古牧民患过敏症的人数要远远少于日本，这与他们从小就被牛粪烟熏染有关。又据印度医学专家的研究，用蒙古草原的牛粪烟熏染，可以治疗肺结核，对这一发现，他们感到十分惊诧
小品文选刊 2019年11期2019-11-14
- 给予爱心，收获自信浅谈帮助“问题生”树立自信心
生树立自信(一)熏染陶行知说过：“现在青年人所以不肯努力求学的缘故,是由于学校里缺少学问熏染和督促的力量,熏染和督促两种力量比较起来,尤以熏染更为重要”。如何对其熏染?1、从小事做起,树立自信。“问题生”大多都比较懒散,心理长期受到压抑,自信心不足。我要求他们从最基本的行为规范做起,如保持座位、坚持不迟到、不早退、不缺课、按时完成作业;爱护公物、尊敬师长等。开始只要求做到其中的一点或两点,然后循序渐进,逐渐增加要求,及时评价,及时表扬，一个月后,他们的懒散
新生代 2019年8期2019-11-13
- 串味儿
一起，日积月累地熏染，让彼此都沾染上对方的味道。结果，你像我，我像你。另一种串味儿是主动的。寻找另一半，自然得有个标准，不管是有意识还是无意识。对于有些人来说，制作标准的考量，在于什么样的人适合自己，而另一些人在于自己想成为什么样的人。有何分别呢？前者，无疑是更理性的。考虑到自己的种种，找一个能与自己取长补短的人，才能长长久久。但有些人会下意识地选择后者。想成为什么样的人，就找什么样的人，对方其实就是在自己的想象中那个理想版的自己。但如此一来，问题也就来了
意林彩版 2019年3期2019-09-10
- 路
光门，在苏合香屑熏染的怀贞坊四周瞧一眼刘禹锡所谓的“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”，体会他十四年后重返長安，再游此地时“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的傲气。而这一切，我都未能在如今的长安城中得偿所愿。也罢，即便寻得玄都观，又能去何处寻故时海纳百川的气度？去寻梦得乐天的俊朗风流？只得叹：长安，你太厚重，太厚重……这里究竟掩埋了多少旷世的宏伟和多少凄恻的缠绵？我不敢细数。在傍晚时分登上钟楼，成百上千的燕子围绕着夕阳下的古楼飞鸣，楼里有老人在吹埙。埙，是这
读写月报（初中版） 2019年9期2019-09-10
- 浅谈初中科学课堂教学中互动教学的重要性
能使初中科学更具熏染力，从而激发学生真正爱上初中科学这门学科。一、有利于营造良好的课堂氛围初中科学是一门非常贴近生活的学科，在课堂教学中十分注重师生之间的互动。在初中科学课堂教学过程中，教师要给学生创造良好的课堂氛围，鼓励学生积极踊跃发言，认真思考，营造活跃的课堂气氛，而不是教师一味地将知识灌输给学生，让学生死记硬背以达到应试的目的。那么，将互动式教学运用到课堂中的最基本方法就是向学生提问，这里的“提问”并不是直接根据课本知识要求学生回答出准确的答案，而是
中学课程辅导·教学研究 2019年10期2019-04-07
- 串味儿
一起，日积月累地熏染，让彼此都沾染上对方的味道。结果，你像我，我像你。另一种串味儿是主动的。寻找另一半，自然得有个标准，不管是有意识还是无意识。对于有些人来说，制作标准的考量，在于什么样的人适合自己，而另一些人在于自己想成为什么样的人。有何分别呢？前者，无疑是更理性的。考虑到自己的种种，找一个能与自己取长补短的人，才能长长久久。但有些人会下意识地选择后者。想成为什么样的人，就找什么样的人，对方其实就是在自己的想象中那个理想版的自己。但如此一来，问题也就来了
意林·全彩Color 2019年3期2019-04-02
- 孤身一人，不如与群共进
的“负能量”所“熏染”。群中的人思想各异，听取不同的意见，难免仁者见仁、智者见智。如果我们没有自己的“定力”，或许就可能把握不住自己，难免让自己“随大流”，难免让自己“人云亦云”……盲目的跟随，而让自我的迷失。冷静判断，理智分析，定能让自己的视野开阔，事业，锦上添花。孤身一人，不如与群共进。与群共进之人，永远走在成功的大道上。【简评】文章围绕中心论点“孤身一人不如与群共进”展开论述，深刻说明“与群同行，则必然一路欢歌到达花团锦簇的彼岸”得到道理。围绕中论点
阅读与作文（高中版） 2019年2期2019-03-15
- 凤 凰 山（外一首）
美，溪流潺潺香火熏染禄利凡尘客佛号唤醒苦海梦中人孤松迎客来，夏日罩凉风置酒，听溪水环绕看绿林虚掩，有翠鸟穿梭亘古无悔，曲径通幽近崖，峡谷飞溅处有中流砥柱，飞瀑似雪喷涌而下声如狂风卷流沙，恍然大漠边关观秀木，俨然若烟雨江南荡漾处，暮霭如瑶池仙境雾锁箭眼，回响着历史的步履声垒障流云，喜悦了多少农耕事拜祖石上凤点头让山山不老隐世的救赎隐世当寻一处风水宝地好山好水，有山珍，有海味凤凰山可担当此殊荣南有碧涛万顷，北对本溪水洞东饮鸭绿江的清流西望千朵莲花群峰乌骨城、熊
诗选刊 2018年5期2018-11-15
- 滋补消费应慎行
多电视养生节目的熏染下，人参汤、草虫肉、当归茶、黄芪粥和天麻饭等“药食同源”的技法，倍受人们的追捧。在健康专家或医生的指导下，有的放矢，细心甄别地选用滋补品，无疑对我们的健康是有益的，但是也不要盲目进补。因为进补不仅增加开支，还可能伤害身体。昂贵的燕窝、鱼翅、人参、海参，吃多了至少会带来肥胖之虞。身体不需要的，进补后等于火上浇油，即便补得对路，有所收益，也不要多多益善，久补不停。身体摄取足够的营养后，再继续补，非但无益，还可能有害。另外，养生不是一蹴而就的
长寿 2018年1期2018-07-20
- 浅谈小学诗词教学语言诗意美
诗意；经典诵读；熏染；幸福中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）29-0244-01记得专家说过这样一句话，中国的孩子是最幸福的，因为他们从小是在古诗词的熏陶下长大的，因为每个妈妈都会对自己的孩子吟诵古诗，哪怕最简单的“举头望明月，低头思故乡”。古诗词的意境美更让孩子幼小的心灵受到了艺术的感染。最近热播的《中国诗词大会》更是家喻户晓。主持人富有诗意的主持风格无疑让喜爱文学的观众如享饕餮。那么做为教书育人的主阵地，我们
读写算 2018年29期2018-05-18
- 当代红色人物宣传的逻辑进路及其官德鉴示功能
。一、逻辑进路：熏染—认同—塑造（一）红色人物宣传的逻辑起点：意识熏染当今世界是一个媒介化的世界，各类新闻媒介以及媒介内容充斥着我们的生活，可以说，我们每一个人都处在媒介内容的无意识熏染中，无论是承载正能量的价值意识还是携夹着负面价值意识的媒介内容。红色人物的宣传离不开新闻媒介，更离不开新闻媒介对个体的熏染。通过对红色人物事迹和精神的报道或宣传，使大众的精神受到洗礼。强调熏染而不是灌输或教化，就是要强调这种宣传或报道不是大张旗鼓地喊口号，或者是声势浩大的教
重庆三峡学院学报 2018年4期2018-03-28
- 教师要少“训”多“熏”
要：首先，教师要熏染学生的人格。作为天天在学生面前亮相的教师，穿着要得体，举止要优雅，言语要温和，脸色要和蔼，这样的教师让学生看着赏心、舒心。我们常说要给学生创设最好的学习环境，其实对学生而言，最好的学习环境就是教师和自由时间。学生面对这样的教师，他的内心是愉悦的，安宁的，他喜欢教师的一举一动，一言一行，一招一式。加上教师从心底里爱学生，“倾听花开的声音”，当好师生关系平等中的“首席”，尤其是关爱学困生，学生自然会由内而外服膺教师、敬重教师、爱戴教师。说不
江苏教育研究 2018年2期2018-03-08
- 要想学生学好 教师必须好学
凡生而好学为上，熏染而学次之，督促而学又次之，最下者虽督促不学。生而好学与督促不学的人究属少数，大多数得到相当熏染、督促就肯学了。现今青年人所以不肯努力求学的缘故，实由于学校里缺少学问上熏染和督促的力量。熏染和督促两种力量比较起来，尤以熏染为更重要。好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。就地位论，好学的教师最为重要。想有好学的学生，须有好学的先生。换句话说，要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”读陶行知先生的文章，
河南教育·职成教 2017年6期2017-07-06
- 你相信的爱是真的吗？
，始终难逃现实的熏染，目前所拥有的这份感情并不完美，但它仍旧值得你去信任，信任的力量是巨大的，或许这份感情会因为你的信任而变得越来越真实，所以掌握这份感情命运的人就是你自己，你希望它朝什么方向发展，就从内心里坚信它会按照你期望的样子成长吧。C. 真实度40%这个感情抽离却隐藏着危机，或许你听到的诺言并非真实的表达。也可能是因为你想要的太多，不断的索取才换来了欺骗，让爱情顺其自然的发展，收获的结局才会超乎你的想象，越是想要控制它，越是一再的试探它最终得到的可
萤火 2017年6期2017-06-30
- 老 墙 根
，远离红红火火的熏染。不是所有的老人，都有资格蹲坐老墙根。即使你七老八十，腿脚蹒跚，甚至语言表达系统受阻，只要家里的大事小情还离不开你，还是这个家庭经济或生活的一个苍老支重，你就没有随意行走的自由，就到不了老墙根的散漫里。所以，来不来老墙根，一方面在于生活是否达到了相对的自由，另一方面在于思想上是否领悟了舍得与放下的境地。辛劳一生，老墙根是对农村老人辛苦的回馈，也是放下所有，品味人生的集散地。老墙根演绎着一个村庄的历史。蹲坐在老墙根的人，时间丰富而充盈，柴
城乡建设 2017年3期2017-04-06
- 童年的书箱
我爱买书，被书香熏染，骨子里仿佛有那么一股书卷气。而闲暇之时的舞文弄墨，也算是自得其乐，有所寄托。记得二十多年前，我在一本文学刊物发表了处女作，收到样刊的那天，喜悦之情溢于言表，心里美得比吃了蜜还甜。当时，再三翻阅那本样刊，我沉醉在书页间沁人心脾的油墨香里，几乎忘记世间其他的香味了。小时候，我读过的第一本书是《百家姓》。有一天，父亲把它从一个上了锁的旧木箱中取出来，开始教我识字，就着绵薄枯黄的纸页，我第一次尝到了读书的快乐。那份快乐，不仅仅因为在一段时间内
家长 2017年10期2017-03-23
- “棋盘”上的语文之道
定的学习环境中，熏染多了，有了感觉，便会跃跃欲试。语文学习需要循序渐进的过程。语文教育重在熏陶濡染，日积月累，提倡“先吞噬，后反刍”。正如张庆先生说的“天上的云彩多了，说不定哪块云彩会落雨”。儿童语言更具交际特点，更多地依赖自然环境。所以，语文课要尽可能地创设言语交际的情境，潜移默化地影响孩子的学习。语文学习是从模仿开始的。模仿是贯穿儿童母语学习过程的决定性工具，是一种自然条件反射的学习方式。儿童学习语文，最有效的途径是在大量的语文实践中模仿——读读写写，
小学教学(语文版) 2017年11期2017-02-18
- 菊香中的陶渊明
淡瘦硬的菊，不止熏染着陶公的衣袂，更涤荡着他的内心。也曾踌躇满志，“少时壮且厉，抚剑独行游。谁言行游近，张掖至幽州”；也曾入朝为官，想着为一方百姓做几件实在的好事。却终究不愿“为五斗米折腰”，“富贵非吾愿，帝乡不可期”，宁愿躬耕于田园，“道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违”。爱菊的陶公，对官场无奈的陶公，放下一切追寻心安的陶公，当他把带着权力的大印挂在彭泽县的大堂，拂拂衣袖飘然而去，中国历史上少了一个兢兢业业的清官，却开辟了田园诗的新时代。陶公
语文周报·教研版 2017年6期2017-02-06
- 一种以儒学教育为主要手段的新疗法在改善高中生抑郁状况的初探
究一种以儒学文化熏染式教育为主要手段的新疗法在改善齐齐哈尔市某高中高二学生抑郁状况的有效性，为抑郁症预防提供新手段。 方法 该研究为随机双盲对照实验，采用CES-D和HAMD17筛选纳入齐齐哈尔市某高中高二学生268名并随机分为干预组和对照组两组，其中男生121名（45.15%），女生147名（54.85%）。干预组接受儒学文化熏染式干预，对照组接受无实质内容的假性干预，于干预后2、4、6、8、10周后分别使用HAMD17进行测量和一般情况访查。结果 数据
中国卫生产业 2017年5期2017-01-21
- 墨子名言
合理来自于受到的熏染得当。23.非独国有染，士亦有染。译：不只是国家有染的问题，对士而言也有受到熏染的问题。24.诗云：必择所堪，必慎所堪，此之谓也。译：《诗经》上说，必须选择所使用的染料，必须谨慎地来浸染，就是这个意思。25.故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，而无法所度，此不若百工辩也。译：所以说百工干事，都有法规可以衡量。现在大道治理天下，其次治理大国，却没有法度来衡量，这就是还不如百工聪明了。26.故父母、学、君三者，莫可以为治法。译
幸福 2016年29期2016-11-05
- 堵车不堵心
，我也被当地人所熏染，焦躁、烦闷在这慢慢堵车路中荡然无存。晨起于店家商贩的吆喝，晚归于灯红酒绿的喧嚣，没有大城市的紧张与紧迫，只有城乡小镇般的清闲，总让人滋生出慢生活的情调。成都如此，如此成都。这次来到成都最大的意外竟是成都竟然也限号？！印象中的成都应该并不是一座很大的城市，人口的密集度应该远不及江浙沪，但偌大的金陵城没有做到的事情，“天府之国”却做到了。在因为已经堵车排长了百米长龙的马路上，时间一分一秒的过去，竟然没有一辆出租车因为焦急而按下那刺耳的喇叭
机电信息 2015年34期2015-12-21
- 阅读的美丽
桌。已然被书香所熏染的我，那时虽小，但已离不开书籍。寒暑假，是我最自在惬意的时候，因为那时，可以一整天都泡在父亲的书房中，只静静地翻阅那些喜欢的书籍。也常常会为一本还没读完的小说而忘记了吃饭，直到母亲将一碗温热的饭送到我的面前，才想起——呀，我还没吃饭哩。参加工作后的我，换过几份工作，但是，却都不曾放弃过阅读。也是因了不肯丢弃的阅读，我才有了更多的择业机会。终于，我也有了女儿。女儿学前班时，我常常会做的事情就是：周末带她去少儿图书馆。犹记得那时的她总是欢愉
中华家教 2015年3期2015-09-10
- 语文教学中的“导入”艺术
以“沁人心脾”的熏染设导入语文是一门情感性很强的学科，语文积极的思想情感熏染对育人的重要作用是谁也不会否认的。浓郁的情感、欢乐的情绪使他们精神振奋、思维活跃，带来良好的学习效果。反之，消极的情绪则会抑制学生的智力活动，学生一旦对学习活动失去情感，思维、想象、理解、记忆等机能便会受到压抑。在课堂教学导入中，以情感熏染为艺术手段是最基本的要求，必须尽可能这样做。教学《月光曲》这篇课文时，一上课，我先播放贝多芬的著名钢琴曲。在强弱变换的乐曲声中，我深沉地说：“一
考试周刊 2015年73期2015-09-10
- 小学语文爱心教育探寻
。一、文本：爱的熏染孔子说：“物有本末，事有终始。”让爱之链永动，教化是“本”，治理是“末”。“知所先后，则近道矣！”在小学语文教学中，文本是“近道”的重要依据之一。苏教版语文教材中有太多的关于爱的内容。如《升国旗》渗透的是爱国教育；《我叫“神舟号”》渗透的是科学之爱；《陈毅探母》是孝子之爱；《孔繁森》是对人民的大爱；《木兰从军》是爱父；《沉香救母》是爱母；《槐乡五月》是爱家乡；《孟母教子》是爱儿子；《给家乡孩子的信》是用行动来说明，作家写作不是有才华，而
小学教学参考 2015年18期2015-03-01
- 借力电子白板 丰厚思品教学
点做法。一、激趣熏染，生动导学思品教学中，我们需要引导学生结合学案灵活地阅读教材，以此来帮助学生明确课本知识，熟悉教材内容。不过，无论是教师编制的“学”案，还是教材提供的“例”案，对学生而言还是停留在“纸上探花”的层面，不立体，不直观，不延展，学生兴趣不浓，关注度不高，其熏染效果和实践价值也十分有限。电子白板的植入和辅助，恰恰能把这些“平面”升格为“立体”，变“生涩”知识为“生动”学习。白板的智能笔、探照灯、资源库等功能，可以立体而生动地演示知识纹理，图文
中国现代教育装备 2014年20期2014-08-15
- “502”胶熏显手印用碘熏染色的改进方法
”胶熏显手印用碘熏染色的改进方法刘琰，罗亚平（中国人民公安大学，北京100038）“502”胶熏显的手印，用染色剂染色代替加热碘熏染色，加快了染色手印速度，缩短了染色手印时间，且染色均匀细腻，与浅色客体形成较强的反差。它不需另加热源，利用其自身反应放热就可完成，从根本上解决了传统方法在操作上的不便，可行性较高。“502”胶；碘熏染色剂；手印“502”胶熏显后的手印呈白色，与浅色背景表面反差较小，因此，需要对“502”熏显后的手印进行染色处理。碘熏法就是常用
湖北警官学院学报 2014年9期2014-02-22
- 如何读经典
人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大
读者 2013年17期2013-12-25
- 一 年
不住时间和氛围的熏染，变得慢慢地去适应。一位老朋友曾经说我入行不久就有了职业病，不管到了哪家饭店或者商场超市总是先盯着空调扫两眼。不知这是夸我还是在损我，至少我觉得，我已经意识到了我是这个行业里的一员。记得有一位暖通人说过，我不是在出差就是在出差的路上。从第一次跑市场开始我就已经明白，干这行注定是要过着走南闯北的生活。在市场调研中了解到，下滑、项目停滞、回款难、垫资、压货等一系列敏感词汇像一把环环相扣的绳索，压得人喘不过气来。虽然我们听着揪心，却只能长吁短
机电信息 2013年4期2013-10-16
- 乡 愁
，任缭绕的香雾，熏染那抽丝剥茧的离伤。行走的岁月，逝去的芳华，这一切，在游子的心上镌刻下深深的伤。每当暮色四合，万籁俱静的时候，乡愁就蘸着月光，在伤口上涂抹忧伤。窗外的梧桐在季节深处，站成一道凄婉的风景。秋风乍起的一瞬，它不禁打了个冷颤，抖落的满地枯叶，仿似飞倦的蝴蝶，振翅旋舞的瞬间，传达着母亲站在村口对我的思念。我望着天上的明月，这倾泻而下的月光，承载了千百年来多少游子的思念。而此刻，它却唯独对我垂怜。我多想把家书交给这天上的明月，让它捎给故乡那暮晚的炊
散文诗世界 2011年11期2011-11-24
- 关于“时间教学”的深层思考
慧的提升、文化的熏染等问题，我们的思考达到了什么程度?时间的教学仅是记忆吗?纯粹记住1日=24小时、一年有7个大月4个小月……这些知识也许只需要几分钟的时间就可以记住，但时间的教学重点(也是教学起点)却是真正感受1分钟的时间长短。我们的感受准确吗?时间的教学仅是了解吗?泛泛了解历法的故事，四年一闰、百年不闰、四百年又闰……这些内容的阅读学生可自行完成，但时间教学的提升却是理解历法规定的合理性，敬仰人类的智慧。我们在“时间教学”中提升了学生智慧吗?时间的教学
江苏教育 2009年21期2009-12-17
- 赐我一堆好男人吧
恳、坚韧不拔。会熏染她，如茉莉花熏染一壶好茶，让她知道外面的世界有多大，因此受益终生。然后，当她在适合的时间进入婚姻时，她需要一个忠诚负责的好丈夫。宠她若妹，怜她如女，她高兴，他第一时间与她分享，她哭，他借出自己的胸怀。她职场征杀，他为她喝彩，她退隐江湖，怀孕生子，他甘愿洗奶瓶洗尿布。当爱情退潮，他们之间还有更深厚博大的亲情在。而女人需要的最后一个男人，就是儿子。她的血中之血，肉中之肉，她园子里盛开的玫瑰花。蹒跚学步的儿子扑向她的怀抱，她拥紧一个结结实实的
晚报文萃·开心版 2009年9期2009-06-12
- 赐我一堆好男人吧
恳、坚韧不拔，会熏染她，如茉莉花熏染一窖好茶，让她知道外面的世界有多大，因此受益终生。然后。让她在适合的时间进入婚姻，她需要一个忠诚负责的好丈夫。宠她若妹，怜她如女。她高兴。第一时段与她分享。她哭，借出自己的胸怀。她职场征杀，他为她喝彩。她退隐江湖怀孕生子，他甘愿洗奶瓶洗尿布。当爱情退潮，他们之间还有更深厚广大的亲情在。而女人需要的最后一个男人，就是儿子。她的血中之血，肉中之肉，她因子里盛放的玫瑰花。蹒跚学步的儿子扑向她的怀，她拥紧一个结结实实的幸福：儿子
北方人 2009年12期2009-02-01
- 乐者之魂
中得到音乐艺术的熏染，增进知识，这样就会无形中得到乐感的培育。同时，聆听音乐时，还要养成“闻乐而思”、“闻乐见形”、“闻乐入境”、“闻乐知情”的习惯，以锻炼艺术想像力。在方法上，可采用同一首乐曲多听几遍，或同类乐曲作互相比较（类比），在反复听乐过程中去悟得。这“悟”字相当重要，许多“灵性”都是从“感悟”、“顿悟”中骤然而来的（顿悟即灵感所至）。 乐感的培育，要平时广交音乐朋友，或得到良师的指导，在良好的音乐环境中得到熏陶及感染，如有一位音乐家说：“我在音乐
中国音乐教育 2004年4期2004-05-03