手熟
- 耐人寻味的小品文《卖油翁》
的射技“无他，但手熟尔”而“忿然”，是为了衬托卖油翁沥油而不湿钱孔的低调谦虚。卖油翁观看陈尧咨射箭的“睨之”“微颔”的冷淡神态令陈尧咨好奇，陈尧咨“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”的发问显示出一种满满的自信与被赞赏的期待，结果得到卖油翁“无他，但手熟尔”的回答，仿佛被浇了一瓢冷水，陈尧咨被激怒了，禁不住气汹汹、怒冲冲地质问卖油翁“尔安敢轻吾射”。眼看一场冲突就要爆发，结果被卖油翁轻描淡写的一句“以我酌油知之”化解。于是在缓和的氛围中有了卖油翁“取”“置”“覆”
中学语文 2023年20期2023-08-27
- 基于哲理与情绪的《卖油翁》再解读
—“我亦无他，惟手熟尔。”在课文中，与这句话对应的分别是卖油翁和陈康肃公的动作技能：前者能够“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，而后者能够“发矢十中八九”。虽然卖油翁和陈康肃公表现出来的是不同的技能，但是在卖油翁看来，两者却对应着相同的道理，那就是“手熟”，其逻辑体现在“无他”这两个字当中。在许多常人的生活当中，也确实存在着因熟而能生巧的例子，只不过这篇课文当中两个主人公的表现更加出色而已。从这个角度来看，认同并接受这篇课文
语文天地·高中版 2023年2期2023-03-23
- 重复
：“我亦无他，惟手熟尔。”我们能想象到他当初练习倒油时的情景：每倒一次，他都要检查自己把油倒偏了与否，然后再倒，再检查，再倒……这样一次次重复，一次次进步，直至达到极致的境界。看似每一次倒油都相似甚至一样，其实，每一次的重复都不一样，因为他每一次倒油都是在总结上一次的经验教训的基础上进行的，就是说，每一次倒油都有自己的改进。世间万事万物，包括科学发明、文艺创作以及其他各行各业，都离不开重复。凡是取得一定成就的人，都认识“重复”这位常客。要知道，几乎不存在一
《学习方法报》语文七年级 2023年25期2023-03-15
- 冬至福饺
？‘我亦无他，惟手熟尔，多练一定能成功！”妈妈安慰我，“还要包福饺呢，就是把硬币塞到饺子里，谁吃到谁就有福气。”一听到“福饺”，我又来了兴致。我吸取了前两次的教训，只放了半勺餡儿，又把硬币小心翼翼地放了进去，慢慢地捏了起来，终于包好了，虽然相貌平平，但这可是福气满满的福饺呢。下锅了，一个个饺子像一朵朵白云，又像一只只白天鹅在水中嬉戏。我像侦探一样睁大眼睛仔细搜寻福饺，咦？怎么所有的饺子都长得一模一样？我已经完全分不清了，怎么没做个记号呢？没办法了，那就多吃
小学生优秀作文·时尚版·中年级 2023年12期2023-02-18
- 理清『脉络』强健『筋骨』
——2022年中考作文复习指导之『结构』篇
油翁的“无他，但手熟尔”这一结论。我阅读之后不免心生疑惑，“手熟”固然是成功的必要条件，但“手熟”与“无他”（排除其他所有条件）、“但”（只是）和“尔”（罢了）组合在一起，“手熟”就变为成功的唯一充分条件，这似乎片面化、绝对化了，与生活中的成功之道不相符。我认为“手熟”是成功的必要条件而非唯一条件。就拿射箭比赛来说吧，先前中国队与韩国队战绩不分伯仲，后来在亚洲杯赛上，韩国女队屡摘桂冠，占压倒性优势，这是为什么？经过了解，原来韩国队在后来的训练中运用了红外线
作文中学版 2022年3期2022-11-19
- 理清“脉络”强健“筋骨”
都认同“无他，但手熟尔”这一结论。细读之后，我却心生疑惑，“手熟”固然是成功的必要条件，但“手熟”与“无它”（排除其它所有条件）、“但”（只是）和“耳”（罢了）组合在一起，“手熟”就变为成功的唯一条件，这似乎片面化、绝对化了，与生活中的“成功”之道不符。我认为“手熟”是成功的必要条件而非唯一条件。就拿射箭比赛来说，先前中国队与韩国队不分伯仲，后来在亚洲杯比赛中，韩国女队屡摘桂冠，占压倒性优势，这是为什么？原来韩国队在以后的训练中运用了红外线和激光等高科技手
作文成功之路·中考冲刺 2022年3期2022-04-28
- 理清“脉络”强健“筋骨”
油翁的“无他，但手熟尔”这一结论。我阅读之后不免心生疑惑，“手熟”固然是成功的必要条件，但“手熟”与“无他”（排除其他所有条件）、“但”（只是）和“尔”（罢了）组合在一起，“手熟”就变为成功的唯一充分条件，这似乎片面化、绝对化了，与生活中的成功之道不相符。我认为“手熟”是成功的必要条件而非唯一条件。就拿射箭比赛来说吧，先前中国队与韩国队战绩不分伯仲，后来在亚洲杯赛上，韩国女队屡摘桂冠，占压倒性优势，这是为什么？经过了解，原来韩国队在后来的训练中运用了红外线
作文·初中版 2022年3期2022-04-08
- 人皆过客，唯她不是
就“我亦无他，惟手熟尔”呗，到头来小丑竟是我自己。玫瑰姐也很讲诚信，答应我们的事一定会做到。大热天的，我們坐在闷热的教室里艰难地上课，气氛一度很低沉，我昏昏欲睡，周围忽然安静下来，安静到呼吸声能听得到，我正纳闷怎么回事，忽地听见玫瑰姐的声音：“你们是不是很热啊？”全班一致点了点头，像是过了很久，但又像一刹那，玫瑰姐的一句话让我们打起了精神：“这样吧，如果你们每人考了90分以上（满分100），我就奖励给你们一人一支雪糕。”天知道这句话对当时的我来说有多么悦耳
意林 2022年2期2022-02-13
- 《卖油翁》教学设计
翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.学生自读课文，结合课下注解疏通文意。2.小组合作，解决疑难。3.教师强调重点知识，助力翻译。重点实词：善射：擅长射箭。 自矜：自夸。 圃：园子。释担：放下担子。释，放下。颔：点头。忿然：气愤的样子。精：精湛。覆：盖。徐：慢慢地。沥：滴入、注入。惟：只，只是。遣
学校教育研究 2021年17期2021-11-14
- 我的书法观
，才能能永远保持手熟，手熟的话，书写感就好。毕竟，我们现在的生活远离了毛笔书写。既然，想把书法当做一辈子的爱好，就要形影不离，这样才有可能写好。毛笔书 李白《上清宝鼎诗》节选硬笔书 李贺《江南弄》硬笔书 苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》硬笔书 吴筠《山中杂诗》三首毛笔书 笔记毛笔书 白居易《春题湖上》毛笔书 《王右军与谢太傅共登冶城》毛笔书 笔记毛笔书 笔记毛笔书 苏轼《石苍舒醉墨堂》毛笔书 刘敞《微雨登城》其一毛笔书 王士祯《息斋夜宿即事怀故园》毛笔书 白
中国篆刻 2021年5期2021-06-01
- 闲敲棋子落灯花
写，“无他， 但手熟尔”，呵呵，“没有什么啊，只不过手熟而已”，在老头看来，这没有什么值得大惊小怪的，手熟而已，做得久了，人人都可以如此。“尔安敢轻吾射！”敢捋虎须，那得看你有没有伏虎的本事，“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，这种境界恐怕是无人可及的，但于老翁却是驾轻就熟，信手而来，更妙的是老头并没有觉得有什么了不起，“我亦无他，惟手熟尔”，呵呵，这怎不让人尴尬，刚刚还牛气冲天，一副天下英雄舍我其谁的派头，结果在一个老头
语文天地·高中版 2021年3期2021-04-02
- 用好五把钥匙，解锁“反驳力”
文章，题目是《“手熟”是唯一条件吗》，将名言“无他，唯手熟尔”作为“靶子”，从三个方向“射箭”：一是与韩国运动员相比，我国射箭运动员的刻苦精神并不差，却屡次败于对手，主要原因是韩国运用了高科技训练手段，由此可见，“手熟”+科学方法＝高效成功；二是由体育竞赛转到诺贝尔奖获得者屠呦呦的研究经历：“当初，她曾和其他科研人员试了200多种中药，试验提取方式380多种，真可谓坚持不懈，呕心沥血，但青蒿的效果都不是最好。后来她在试验中更多地加入科技元素，改变常用的水煎
作文成功之路·中考冲刺 2020年9期2020-10-20
- 忘不掉的文言文
”……“无他，唯手熟尔”，意思是没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。这句话出自欧阳修的《卖油翁》，讲的是陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事。陈尧咨很擅长射箭。卖油翁看他射十箭能中八九箭，只是微微点点头：“无他，但手熟尔。”陈尧咨听后很是气愤：“你很懂射箭吗？你怎么敢看轻我的射箭本领？”只见卖油翁拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱放在葫芦口上，舀一勺油穿过钱孔倒入葫芦里，而铜钱却没有湿。卖油翁操作完后说：“我亦无他，唯手熟尔。”当时读完就觉得这个卖油翁真的是隐藏在民间
新作文·小学高年级版 2020年4期2020-07-09
- 说“玩”
翁曰：“无他，但手熟尔。”随后，卖油翁取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。卖油翁的这种本领在他的眼中不过是手熟而已，但在我们的眼中这何尝不是一种玩出的水平？法布尔在“玩”昆虫的时候玩出《昆虫记》，对科学和文学都做出了贡献；李时珍在“玩”草药的时候玩出《本草纲目》，医学宝典造福一代又一代的人；俞伯牙抚琴玩出《高山流水》……不论你是身份卑微的卖油翁，还是如李时珍一般治病救人的大医学家，玩一行就得爱一行，玩，就得玩出水平；玩，就得玩出
参花（下） 2020年6期2020-06-09
- 耳熟能详
，还记叙了一个“手熟”的故事。有一个叫陈尧咨的人擅长射箭，当时没有人能与他相比，他对此扬扬自得。一天，他在自家园圃里练习射箭。有个卖油的老翁在一旁看，有些不以为然。陈尧咨于是问：“你也懂得射箭？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”说着，老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子把油倒进葫芦里，铜钱上竟然一滴油都没沾上。老翁笑着说：“我亦无他，惟手熟尔。”意思是说，我也没有什么其他奥妙，只不过是手
家教世界·创新阅读 2020年4期2020-06-03
- 批判性思维视角下的《卖油翁》新读
曰：“无它能，但手熟尔。”陈忿然说：“汝何敢轻吾射！”翁曰：“不然，以吾酌油可知也。”乃取一葫芦，设于地，置一钱，以勺酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不湿。曰：“此无它，亦熟耳。”陈笑而释之。比较原文可以看出，课文除了增强情节的曲折性和描绘的形象性，还避免直接对人物性格、心理作主观评价。欧阳修将“自高”改为“自矜”，区别正在于“自高”是对性格的主观定性，而“自矜”则是对外在行为的陈述。还有将“笑而释之”改为“笑而遣之”，区别也是很大的：用“遣”，写的是人物的外在行
语文建设·上 2020年5期2020-05-30
- 条分缕析学文言
说方法，无他，唯手熟尔。对文言文的理解和把握不是一蹴而就的，而是需要积累。比如，有的人从高一开始，每天背120个词中的两三个，慢慢地把其所有的用法都背下来，反反复复，前面忘了，就回过头来背。听上去很累人，但其实每天只需要花十几分钟的时间。如此长久的积累，到高三时，文言文阅读就十分轻松了。当然你也可以不背这些词，只啃课本，把课本上所有的古文都靠自己翻译一遍，对其中重点的词句烂熟于心，张口就来。如此坚持下来，也会发现阅读古文时流畅了很多。一般来说，考试时选取的
文萃报·周二版 2020年16期2020-05-11
- 你也有属于自己的光芒
：‘我亦无他，惟手熟尔。”这时，班上响起了一个稚气未脱的声音，与老师一起背出了下文。老师的嗓音渐渐弱了下去，只剩下那个声音回荡在教室里。那声音停止后，全班立即爆发出一阵热烈的掌声，老师笑着示意大家安静下来，然后环视全班，说：“很好！大家要向这位同学学习，学习她超前学习的意识！”大家把目光一起投到这位同学的身上，这位同学的脸頓时发烫起来，半天都说不出话来。你能猜到她是谁吗？没错，这位同学就是我。因为对古诗文颇感兴趣，所以我在小学毕业后的暑假，就提前背诵了一些
作文周刊·七年级版 2020年6期2020-04-28
- 你也有属于自己的光芒
：‘我亦无他，惟手熟尔。”这时，班上响起了一个稚气未脱的声音，与老师一起背出了下文。老师的嗓音渐渐弱了下去，只剩下那个声音回荡在教室里。那声音停止后，全班立即爆发出一阵热烈的掌声，老师笑着示意大家安静下来，然后环视全班，说：“很好！大家要向这位同学学习，学习她超前学习的意识！”大家把目光一起投到这位同学的身上，这位同学的脸顿时发烫起来，半天都说不出话来。你能猜到她是谁吗？没错，这位同学就是我。因为对古诗文颇感兴趣，所以我在小学毕业后的暑假，就提前背诵了一些
作文周刊·七年级读写版 2020年6期2020-04-27
- 耳 熟 能 详
，还记叙了一个“手熟”的故事。有一个叫陈尧咨的人擅长射箭，当时没有人能与他相比，他对此扬扬自得。一天，他在自家园圃里练习射箭。有个卖油的老翁在一旁看，有些不以为然。陈尧咨于是问：“你也懂得射箭？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”说着，老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子把油倒进葫芦里，铜钱上竟然一滴油都没沾上。老翁笑着说：“我亦无他，惟手熟尔。”意思是说，我也没有什么其他奥妙，只不过是手
家教世界 2020年10期2020-01-02
- 教《卖油翁》有感精研细琢悟深意
身实践中悟得“但手熟尔”的道理。酌油和射箭事不同，但道理是相通的，他认为射箭和酌油一样，其中并没有什么玄妙，只是功到自然成的必然结果。所以，当他见到陈尧咨“十中八九”的射箭技术时并不会有其他一般过往行人惊叹、喝彩的表现。这也正好恰当解释了注释中“不在意”的态度。同学们的第二点疑问，就是同学们认为从卖油翁的言语中并看不出对陈尧咨高超射技的欣赏之意。轻描淡写的一句“无他，但手熟尔”倒是充满了轻视，甚至是鄙视。特别是“以我酌油知之”更富有挑衅的意味了。关于这点我
学校教育研究 2019年20期2019-12-10
- 教学研究：技术是如此重要
别棒……无他，但手熟尔。手熟，需要持久的练习，需要长久的专注，因此必有持久的兴趣。宋人欧阳修《卖油翁》里的一句“无他，但手熟尔”，说得云淡风轻，其背后则隐含着卖油老翁一辈子的专注和不懈坚持。与此类似的勵志故事，还有达芬奇的“画鸡蛋”，倘若将两者放在一起看，就会发现，老翁一辈子练就的是一手纯熟的绝技，达芬奇最终成就的却是后人几乎难以超越的绝艺。感觉已经是高下立显，但我们还是要做一个相对理性的分析。从一个葫芦的角度出发，若只是将自己定位为“油葫芦”，卖油翁的手
中国信息技术教育 2019年20期2019-11-20
- 揣摩中的深度解读
节。“无他， 但手熟尔”是什么语气，又隐含哪些内容？生：“无他”意思就是没有什么奥妙，更没什么值得的骄傲炫耀。 “但手熟尔”隐藏的意思是这不是什么出众的才能，多练就成。语气轻描淡写，甚至有些不屑一提，嗤之以鼻。师：所以一向骄傲的康肃哪能受得了！于是不再是礼貌的“汝”，而是“表示”轻视的“尔”，“安敢”更是呵斥责问。请看资料：“汝”和“尔”都是“你”的意思。不同的是，“汝”是泛指，可以用在平等地位。“尔”一般是上下级，或者对晚辈，对鄙视的人的称呼。面对康肃盛
学习周报·教与学 2019年5期2019-09-10
- 《卖油翁》课文主题解读
曰：“无他能，但手熟耳。”陈忿然曰：“汝何敢轻吾射！”翁曰：“不然，以吾酌油可知也。”乃取一葫芦设于地，上置一钱，以杓酌油，沥钱眼中入葫芦，钱不湿。曰：“此无他，亦熟耳。”陈笑而释之。（《欧阳文忠公文集二九·笔说》）从这则小故事的标题和写作意图来看，作者是在强调熟能生巧。文中指出，对待困难之事的方法就是将它练熟，作者将“熟”视为“名理之言”，同时举出陈尧咨射箭和卖油翁倒油的例子，其中“手熟”一词也是多次被强调突出。显然，作者的写作目的并不在于讥刺陈尧咨“自
语文教学与研究(教研天地) 2019年5期2019-08-07
- 揣摩中的深度解读
精彩！“无他，但手熟尔”是什么语气，又隐含哪些内容？生：“无他”意思就是没有什么奥妙，更没什么值得的骄傲炫耀。 “但手熟尔”隐藏的意思是这不是什么出众的才能，多练就成。语气轻描淡写，甚至有些不屑一提，嗤之以鼻。师：所以一向骄傲的康肃哪能受得了！于是不再是平常的“汝”，而是“表示”轻视的“尔”，“安敢”更是呵斥责问。请看资料：“汝”和“尔”都是“你”的意思。不同的是，“汝”是泛指，可以用在平等地位。“尔”一般对晚辈，对鄙视的人的称呼。面对康肃盛气凌人的呵斥，
都市生活 2019年4期2019-07-25
- 《卖油翁》单课练习
久而不去（5）但手熟尔（6）徐以杓酌油沥之2.翻译下列句子。（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。（2）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（3）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。（4）此与庄生所谓解牛斫轮者何异？3.本文藏着两个成语，你知道是什么吗？4.文学常识填空。（1）《卖油翁》选自 ，作者 ，字 ，號 ，晚年号 ，谥号
作文周刊·七年级版 2019年10期2019-06-11
- 陈尧咨是自大狂吗
归纳为“无他，但手熟尔”的观点，但以此类推陈尧咨的射箭技艺，这就有些不妥了吧。倒油跟射箭怎么能有可比性？这就如同制造大飞机和造小自行车，它们的技术含量根本不在一个级别。射箭除了要勤学苦练之外，还得有一定的资质和潜能，否则，现在的射击运动员岂不个个都是神射手，人人都能当世界冠军？试想一下，如果陈尧咨和卖油翁交换一下位置，抛开年龄不论，经年累月的练习之后，陈尧咨倒可以达到卖油翁那般熟练;而卖油翁恐怕难以成就陈尧咨当世无双的水平吧。卖油翁不懂得这一点，却在此嘲笑
江西教育B 2019年1期2019-04-12
- 卖油翁你慢慢地走好
句“我亦无它，惟手熟耳。“这种技艺当大宋朝可谓无双了。真的是完人一个了，还有谁敢言“人无完人”！我肯定不答应。我认为，就欧阳修这个名列唐宋八大家的散文大家而言，他究竟想要表达的是什么主题是值得我们后人探讨的，一千个读者，就有一千个哈姆雷特。我们先来看看卖油翁这篇小说的前世。据陈友冰《欧阳修两篇〈卖油翁〉比较》一文说，《卖油翁》有两个版本，最早见于民间流传的《笔说》，后才见于《归田录》中。《笔说》版：往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃。有一卖油翁释担而看，射多
青少年日记 2018年12期2018-11-29
- 课内文言文复习之《卖油翁》
曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【文学常识】《卖油翁》一文选自《归田录》卷一，作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。【重点字词解释】1.公亦以此自矜 （ ）2.释担而立 （ ）3.睨之久而不去 （ ）4.但微颔之 （ ）5.以我酌油知之 （ ）
作文评点报·中考版 2018年35期2018-09-30
- 卖油翁，你漫漫地走好
句“我亦无它，惟手熟耳。”这种技艺当大宋朝可谓无双了。真的是完人一个了，还有谁敢言“人无完人”！我肯定不答应。我认为，就欧阳修这个名列唐宋八大家的散文大家而言，他究竟想要表达的是什么主题是值得我们后人探讨的，一千个读者，就有一千个哈姆雷特。我们先来看看卖油翁这篇小说的前世。据陈友冰《欧阳修两篇比较》一文说，《卖油翁》有两个版本，最早见于民间流传的《笔说》，后才见于《归田录》中。《笔说》版：往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃。有一卖油翁释担而看。射多中。陈问：
青少年日记 2018年12期2018-09-02
- “善”的理念在朗读教学中的运用
翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓（sháo）/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。让学生自由朗读课文，在自主朗读课文过程中，解决生字词并依照课件熟练的诵读，学生初步感知文章内容，随后出示幻灯片（二）：陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾
语文天地·初中版 2018年3期2018-09-01
- 依据教学点，选择教学内容
学点是“无他，惟手熟尔”和“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”。作为笔记体小说，故事情节并不复杂，因此，教学内容锁定在“抓住文中的神态、动作、语言描写品析人物的形象”，同时品味卖油翁动作描写的特点及作用。因为教学内容选择的重点落在人物上，所以笔者将本文处理成样本，基本上是组织学生在交流和分享语文经验的过程中，掌握阅读笔记体小说的方法。第一次教学设计的环节主要有三个：（1）读顺课文，注意节奏；（2）读懂课文，了解大意；（3）读好文章，角色扮演。但是在3月2
江西教育B 2018年6期2018-07-29
- 有趣的一天
不下去……渐渐地手熟了，粉底处理得也越来越均匀了。打好粉底，接着给妹妹画眉，妹妹的眉毛被我描得又黑又粗，我忍不住边描边笑。妹妹很是奇怪，好奇地问：“姐，怎么了？不好看吗？”“不，不，不，太美了！简直是貌若天仙！”我偷笑道。从眼影到口红，我都非常认真地给妹妹画着，但感觉还是有一点点的丑。“那些都不重要，重要的是穿着怎么样，我要精心地包装她！”我不禁在心里这样想。开始试衣服了！我从衣橱里拿出妈妈平时穿的衣服、鞋子，还有常常拎的包包，精心地为妹妹搭配着。我先拿了
阅读（高年级） 2018年7期2018-05-14
- 以文言摩挲文言
——《卖油翁》教学札记
笑遣之卖油翁道惟手熟大雅。对完了这幅长联，然后再来一幅横批，学生想出了很多横批：熟能生巧、彼此彼此、不相上下、各有千秋、人外有人、实践出真知。就这样，在课堂上，教师与学生边理解课文，边琢磨对子，边诵读对子，其乐融融。不用串讲字词句，学生自然对字词句的意思有了深入的理解。二、变换人称，改写《卖油翁》《卖油翁》的作者是欧阳修，他以第三人称叙述了卖油翁以自己酌油的经验警醒陈康肃不要自矜于射箭。在反复诵读及理解文意之后，我让学生将《卖油翁》一文变换人称，分别让卖油
中学课程辅导·教学研究 2018年8期2018-04-07
- 文白互译 文言文教学的重要策略
——基于对《卖油翁》的教材解析
对“无他，但/惟手熟尔”倒是顺溜得很。这样的还原意味着教师可以更准确地把握学情，即判断学生对文中的哪些句子有良好的直觉。同时，这个还原也是学生已有文言文基础（有时候来自于课堂之外对文言文本或电视剧等），与新的文言文情境相互作用的结果。笔者的观点是，在文白互译的过程中，允许学生出错，只要学生在思考就行，因为只要在思考，就意味着学生对文本的精加工，而精加工不仅意味着文本读顺，更意味着文本主题会越来越明确。二、文白互译可以让课文主题更易彰显古文擅喻道，道即学生在
中学语文 2018年36期2018-02-09
- 熟对了才能生巧
老翁却说，不过是手熟罢了。神箭手不服气，卖油老翁便给他展示了自己一手“顺着铜钱眼倒油，而铜钱不沾油”的卖油绝活，然后对目瞪口呆的神射手说，我也不过是手熟罢了。这个入选了语文教材的典故，个中的道理肯定许多读者也是熟得不能再熟了：一件事经过反复的练习，就能达到“巧”的境界。但有一个问题：如果卖油翁每次卖油都会洒出来一点儿，那他还能练出“不沾”的技巧吗？答案当然是“不能”。重复错误的练习，不可能得到正确的结果；就好像学游泳，不可能指望通过练习“狗刨”来掌握标准的
百姓生活 2018年1期2018-01-15
- 『倒油穿眼』的启示
没什么稀奇,不过手熟罢了.说着,从担头拿过一只葫芦,用一片铜钱盖在葫芦口上,又用勺子舀了一勺油,高高举起后倒下去,勺子里的油全倒在葫芦里,铜钱上却没有沾上一点油星.从卖油翁"倒油穿眼"的故事,可以得到有益的启示:平凡的工作也大有学问.倒油是多么简单的事情,但卖油翁却做出了高难度的动作.在现实生活中,像卖油翁这样,在平凡的工作中做出不平凡成绩的人,也是很多的.大庆油田有个保管员齐莉莉,对自己管理的520多项、几万件器材,不仅能背出它们的型号、规格、单价、数量
大江南北 2017年12期2017-11-13
- 向《卖油翁》讨个说法
颔”、“无他，但手熟尔”、“我亦无他，惟手熟尔”等动作语言描写，展现一个谦虚沉稳的卖油翁形象。通过人物的对比分析，得出结论：一个人要正确对待自己的成绩，不可自傲，要精益求精。由“习射”和“酌油”两件事，则悟出“勤学苦练、熟能生巧”的道理。一切似乎显得水到渠成、顺理成章，但文本后的積累拓展第四题“有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能问：高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗？好箭法真的只是手熟而已吗？……”使我眼前一亮，并勾起
语文教学与研究(综合天地) 2017年7期2017-07-26
- 飞饼王
卖油翁说自己“惟手熟尔”，“飞饼王”也是这样说自己的。在生活中，你一定也见过类似的“手熟”吧？比如奶奶能把土豆丝切得又细又均匀，爸爸能把墙刷得平平整整。请你挑选几个让你印象最深刻的事例，给大家描述一下当时的精彩一例我曾经见过的精彩技能一：____，“表演”者是：____。他（她）是这样做的：____。看了他（她）的表现，我觉得：____。我曾经见过的精彩技能二：____，“表演”者是：____。他（她）是这样做的：____。看了他（她）的表现，我觉得：__
课堂内外·创新作文小学版 2017年2期2017-06-01
- 熟能生巧是真理
么别的奥秘，就是手熟罢了。”陈尧咨生气地说：“你怎么敢看不起我的箭术！”老翁说：“我只不过是凭我倒油的经验知道这个道理。”说完，老翁取了一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，用勺子舀了油，把油慢慢地从钱孔里倒进去，一点儿也没沾湿铜钱。老翁说：“我这个技术也没什么奥秘，就是手熟罢了。”陈尧咨见到老翁有这样的技术，就笑着把老翁送走了。这个故事出自《欧阳文忠公文集》。【释义】熟能生巧 熟练了就能找到窍门。【造句】学习和体育运动一样，讲究熟能生巧。【博聞馆】熟读sh
快乐作文·中年级 2017年3期2017-03-28
- 谈《卖油翁》刻画人物之妙
高超酌油技艺全凭手熟的道理有了一定的理解，也体现出陈尧咨有些尴尬、无奈与勉强，为刚才在卖油翁面前的张狂行为感到难为情，不好意思。一个“笑”字蕴含着陈尧咨复杂的心态与表情。妙在语言刻画先看对陈尧咨语言的刻画。前后仅有的两句话耐人寻味。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”是陈尧咨被卖油翁的态度激怒后的质问。从称呼看，“汝”字使用的是书面语，还是有些尊重之意；从句式看，使用的“亦……不亦……”虽然强调了反问的语气，透露出盛气凌人，很不客气的意味，但相对柔和，
重庆与世界(教师发展版) 2017年7期2017-03-28
- 习练美好，自带光芒
：“我亦无他，惟手熟尔。”这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事道理是一样的。其实不单单是手熟就行，还要干一行爱一行，只有爱上了，才能去琢磨怎样能更好更熟练，技艺才能更精湛。所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境，时常练习什么，就会精通什么。朋友的儿子，刚刚上初中，爱打篮球，除了学习，所有的业余时间都用在了篮球上。一双手仿佛具有魔力，篮球好像被施了魔法般，在他手中运转自如。苦练的结果就是，他成了打遍全无敌手的篮球小明星。而我有一个同事却满满的负能量
现代养生·上半月 2017年1期2017-01-11
- 习练美好，自带光芒
：“我亦无他，惟手熟尔。”这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事道理是一样的。其实不光光是手熟就行，还要干一行爱一行，只有爱上了，才能去琢磨怎样能更好更熟练，技艺才能更精湛。所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境，你练习什么，你就会精通什么。朋友的儿子，刚刚上初中，爱打篮球，除了学习，所有的业余时间都用在了篮球上。一双手仿佛具有魔力，篮球好像被施了魔法般，在他手下运转自如。苦练的结果就是，他成了打遍学校无敌手的篮球小明星。而我有一个同事却满满的负能
女子世界 2016年11期2016-11-29
- 编辑部小剧场
具一扔：无他，唯手熟尔！（云小辫：看把你嘚瑟的！）寒豆丁：在一条昏暗孤独的路上，走着一个匆忙孤独的人。突然间，悦耳的电话铃声催促豆丁接通电话，原来，在路的那一头，还有一个孤独的人——主编大大，正等待书僮的救援。书僮：千载难逢不加班，书僮我急忙把家还，黑夜里杀出个寒豆丁，主编大大在召唤！（书僮：等等我。小伙伴：不等，我要回家吃饭！）主编大大：今日心情极好，皆因所购折叠车模样极是俏丽。私心想着，若能逢天气清丽之日骑车游玩一番，也算不负这大好春光！怎奈不得这折叠
意林·少年版 2016年9期2016-05-14
- 匍匐前进的鱼
不过你练得多了，手熟而已。”陈康肃终于发怒了，质问道：“你怎么敢如此贬低我的绝技？”老头儿也不急，不慌不忙地说：“我是从我多年来倒油的技巧中懂得这个道理的。我就演示给你看一看吧。”说完以后，老头儿把一个葫芦放在地上，又取出一枚圆形方孔的铜钱盖在葫芦嘴上，然后他用一把油瓢从油桶里舀了一满瓢的油，再将瓢里的油向盖着铜钱的葫芦嘴里倒。只见那油成细细的一条线，流向葫芦嘴，均匀不断。等油倒完了，把铜钱拿下来细细验看，竟然连一点油星子都没有沾上。在人们一片啧啧称奇声中
作文周刊·小学四年级版 2016年2期2016-04-18
- 熟能生巧
什么稀奇的，不过手熟罢了。”卖油翁笑了笑说。陈尧咨更生气了，心想：这不是小看我的箭术吗。这个人说话这么大口气，难道他也有绝顶的本事？于是便问：“那你会干什么？”这个卖油翁没有回答，而是不慌不忙地取出一个葫芦，又取出一个铜钱盖在葫芦口上，然后用木勺在油桶里舀起一勺油，慢慢地将油倒下。油像一条直线似的穿过铜钱的方孔往葫芦里灌。一勺子油全部倒完，葫芦口的铜钱居然没沾半点油。围观者都惊呆了。这时，老翁抬起头，对陈尧咨说：“我也没有什么特殊的本领，只不过是熟能生巧罢
小学阅读指南·低年级版 2015年7期2015-07-06
- 陈贵贞：有山在我就不孤独
语：我亦无他，唯手熟尔。而陈贵贞之所以能练成自己的巡山绝活，不止是手熟，脚熟，更是心熟——三十一年的岁月，让他熟悉了这里的一草一木，一砖一石，这片山林里的每一道土坎，每一条小溪，都清晰地印刻在他的心里。时间的积累和光阴的沉淀，已经让陈贵贞与这片山林融为一体。在林区里，居住的环境是比较艰苦的，陈贵贞在山里一处清朝破败道观遗留下来的老房子里居住了二十多年。在一个历经了百年之久的破旧石头房子里住了那么长的时间，其艰苦可想而知。后来，条件稍稍好了一点，他又住进了距
山东画报 2015年12期2015-04-29
- 如何追回女神
得好：“无他，但手熟耳。”但手熟的另一个说法是厌倦，“就像左手拉着自己的右手”。你看见他追回女神，你看见他有多努力吗？不出恶语两人的分手不应是恶语相加的分手。君子绝交，不出恶语，情侣的绝交，不光不出恶语，最好是赞美彼此。谢霆锋和王菲不在一起之后，他是屡屡称赞王菲的。之前大家很期待的另一位，伤得太深了。写信在多数人不常写字的今天，谢霆锋却写信给王菲，希望和她复合。根据去年王菲李亚鹏离婚时的爆料，这事在王菲离婚前就已经发生了。没有人厌恶自己被异性喜欢，何况这个
幸福家庭 2014年12期2014-09-10
- 如何追回女神
得好：“无他，但手熟耳。”但手熟的另一个说法是厌倦，“就像左手拉着自己的右手”。你看见他追回女神，你看见谢霆锋有多努力吗？不出恶语两人的分手不是恶语相加的分手，君子绝交，不出恶语，情侣的绝交，不光不出恶语，最好是赞美彼此。谢霆锋和王菲不在一起之后，他是屡屡称赞王菲的。之前大家很期待的另一位，伤得太深了。写信在多数人不常写字的今天，谢霆锋却写信给王菲，希望和她复合。根据去年王菲李亚鹏离婚时的爆料，这事在王菲离婚前就已经发生了。没有人厌恶自己被异性喜欢，何况这
博客天下 2014年26期2014-01-29
- 一招鲜
为然:“无他,但手熟尔”。陈康肃怒道:“尔安敢轻吾射!”卖油翁于是取一葫芦置于地上,上口用一铜币盖住,然后抄起盛满油的木勺,但见食油从铜币中间小孔内徐徐而下,铜币丝毫不湿……陈康肃看得目瞪口呆,老汉却笑道:“我亦无他,唯手熟尔。”人生苦短,时间精力毕竟有限,为了做成功某件事,少而精是最好的选择。放眼望去,各行各业涌现出的拔尖人才大都是靠一两手绝招问鼎于世:厨师依赖自己的特色菜招牌菜,演员靠的是拿手戏,作家有成名作代表作,数控机床的专家、房修工人的绝活……
食品与生活 2009年10期2009-10-13
- 卖油翁的“手感”
《卖油翁》中“唯手熟耳”的卖油翁。的确，不论干什么工作。“手熟”是一定要做到的。如果手不熟，卖油翁的油就不会那么准确地倒进瓶子里：如果手不熟，画家手中的线条就不会形成准确的形象。如果从另一方面探究，《卖油翁》中的“手熟”应该也指“手感”，即手上的感觉。对于绘画的人来说，用笔的轻重、快慢、节奏等全在于“手感”，这“手感”就如语文教学中的“语感”。是在反反复复的练习中靠心灵的感应形成的，是长期训练的结果。是自悟的产物，而非老师耳提面授所能给予。记得多年前《新美
江苏教育 2009年7期2009-04-21