登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2018年3期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·初中版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
备课参考
听写,语文能和你渐行渐远吗?
文学鉴赏与心灵洗练
自读为本分享提升
“活动单导学模式”下的导学时点研究
中考语文复习中比较法的运用
《变色龙》之“变”微探
浅谈小说环境描写的作用
解读“地坛”感悟生命
九转曲折寻味《诗经》
课堂教学
初中语文教学的误区与改进途径
谈语文课堂中动与静的有机融合
借助留白艺术,发展语文思维能力
从“主问题”入手提高课堂效能
“萨提亚沟通模式”实践研究
切磋让语文课堂更有“深度”
在简约中点亮语文的精彩
开展小组合作学习提高语文课堂效率
初中语文高效课堂阅读的实现策略
巧用互动式教学,让课堂“动”起来
文言文教学
游记类文言文审美体验的引导
幽径探微渐入佳境
联想式教法在诗词教学中的应用
因文制宜,培养古诗词赏析能力
塞外风沙掩春色
农村初中文言文教学创优设计
如何提高学生的文言文阅读能力
浅论核心素养背景下的古诗词教学
让古诗词教学绽放异彩
作文教学
从细微角度寻找写作的源头活水
初中生范畴化写作初探
有序作文规范教学
作文教学应“走一步,再走一步”
文言文教学对学生写作能力的培养
山区小初作文教学衔接刍议
试论以微信为平台的作文评改模式
如何提升初中作文教学质量
初中作文写作之我见
阅读教学
巧妙创设情境,提升学生阅读能力
“善”的理念在朗读教学中的运用
如何开展“互文性”阅读教学
比较阅读在语文教学中的应用
名著阅读教学方法研究
浅谈有效的朗读教学策略
农村初中生自主阅读能力提升的措施
初中语文教学中的个性化阅读探讨
在朗读教学中实践少教多学
对开展探究性阅读教学的思考
语文课外阅读教学探究
如何实现新形势下阅读教学的创新
提高经典名著阅读效率的要领
教学探索
以情境法例谈语文教学的认知与实践
初中生表达能力的培养路径分析
如何培育学生的语文核心素养
浅述中小学生汉字书写技巧
在语文教学中浸润优秀传统文化
语文智慧课堂的有效构建
初中语文多元化教学方法分析
语文课堂教学导入模式初探