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2023年2期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
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话题
在语文教学中培育学生核心素养
学科德育视域下初中语文教学有效融合德育的实践
高中语文古诗中的中华传统美德教学探究
中华传统劳动文化在小学语文教学中的有机渗透
利用教材中的科学“营养源”提升学生科学素养
论坛
元宇宙赋能语文线上教育的价值意蕴、潜在风险和规避策略
传统文化与中学语文教学融合探究
基于核心素养的小学中年级语文实践性作业设计初探
教材
《我的叔叔于勒》教材视域分析
以“赤壁”为切入点,理清《赤壁赋》内在逻辑
统编版初中语文教材小人物形象探析
基于哲理与情绪的《卖油翁》再解读
备课
《桃花源记》中渔人的“义务”
透视动物特点,聚焦人文情怀
但空江、月明千里
小学语文教学“问题链”的设计与实施
作文
汲取知识积累素材训练思维
作文教学中微课资源的开发与利用
小学语文习作评价存在的问题及优化策略
阅读
情境、对话与表达:指向深度阅读的小说教学
基于人工智能的小学语文阅读教学策略
高中语文阅读教学有效提问策略
教法
基于项目化学习的初中语文课堂建构策略
借助多维资料,让古典诗词的解读更厚重
多元感受革命文化类课文中的人物形象
自然生发:创造性复述的策略不该硬性灌输