今天，你进行教学反思了吗

潘莲娜

摘 要：教学反思是新课程改革教师教学行为转变的重要内容，也是教师进行自评的重点。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在工作中的行为以及由此产生的效果进行审视和分析的过程，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

关键词：教学反思；教师；新课程改革

教学反思是新课程改革教师教学行为转变的重要内容，也是教师进行自评的重点。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在工作中的行为以及由此产生的效果进行审视和分析的过程，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

一、教师首先要具有反思意识

新课程中按教学的进程把教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思能使教学成为一种自觉的实践；教学中的反思能使教学质量得到提高；教学后的反思能使教学经验得到总结，形成理论。

例如：在传统的课堂教学观念中，教师传授知识只是尽可能地将自己的知识输送给学生，一堂课45分钟，预定的授课内容讲完就算完成任务。但这节课究竟完成的效果如何？学生接受了多少知识？还有哪些教学目标没有到位？重点和难点问题有没有解决？……这些问题就不去管了。新课程强调的是“学生是课堂的主体”“以人为本”，那么教师授课后就必须考虑“主体”接受知识的效果。有时候即便是一节做了充分准备的课，课后反思一下也可能会发现还有一些教学目标没有完成，还有一些知识的处理可以用其他更有效的方法，教材知识结构的构件可以更清晰等等。这些启示都要靠教学后的反思才能达到。有的学校要求教师坚持写教学评估或教学后札记，这其实就是一种教学反思的形式。因此，教师要养成教学反思的习惯，做到课课思、周周思、月月思。

二、教师要制订反思计划，采用多种方法来进行教学反思

1.调查法

随着新课程的实施，教师备课的内容除了传统的备“教材”、“教参”和“教案”，还特别强调了备“学生”。教师可以在课后有选择地询问学生这节课你掌握了哪些知识，还有哪些知识不理解或者比较模糊。例如：在讲述《鸦片战争》（高中历史人教版必修1第10课）这课时，本课的难点是“第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化的程度加深了，是鸦片战争的继续”。如果仅仅依照教材来讲述第二次鸦片战争的原因、经过、结果三方面，学生就很难理解为什么“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”，这就要求教师在讲课的过程中有意识地联系第一次鸦片战争的原因、结果等内容，在教学中注重比较两次鸦片战争的异同之处，从而分析第二次鸦片战争比第一次鸦片战争更严重的后果，解决“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？”的问题。这样，就可以有效地解决本课的难点问题了。

2.比较法

正所谓“他山之石，可以攻玉”。教师之间经常开展听课交流、教材的教学教法研究等活动，寻找自己与其他教师特别是优秀教师的差距，来弥补自己的不足，这也不失为一个好方法。比如其他教师在教学过程中教学手段的运用，教材重、难点的处理，教材知识的挖掘程度等等，都是自己可以学习和反思的。

例如在讲授高中历史人教版必修1第11课《太平天国运动》的时候，我们通常的方法是按照时间顺序根据太平天国由金田起义—永安建制—定都天京—天京变乱—天京沦陷的过程进行授课，当中穿插讲解了太平天国的两大纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》，这样处理教材，学生对本课的难点和重点也会理解。但同样是这节课，我听了其他学校老师的一节公开课，他的处理方法就截然不同。在这节课中，教师先以时间为线索把太平天国运动的主要历史事件进行了罗列，然后教师利用“天京变乱使太平天国运动由盛而衰”的影响把天平天国运动分为前期和后期。然后教师再分别讲解了前期和后期运动中的两个重要的文件。我觉得这样的处理就比较自然，压缩了时间，把相似的知识放在一起讲解，加强了对比度，学生也较容易接受和理解，大大提高了课堂的教学效益。

3.检测法

检测法可以更直观地发现教学过程中的问题，通过阶段检测的质量分析，检验学生学习情况，了解学生知识的掌握和理解程度，也可以反映教师的教学情况。教师对学生在测试中反映的情况应该进行深入地思考，分析学生出现问题的主观、客观原因，针对学生在练习中反馈出来的问题，在练习评析课中，教师就可以有针对性地进行教学。在“高三第一次模拟考试试卷评析”课中，我针对我们班学生试卷中反映的对历史概念的理解和应用、对历史事物本质性的概念的把握以及在材料题和问答题审题能力较差等问题，设计了知识回顾和迁移、选择题中根本原因的探讨、材料题中历史小论文的写法等几个版块进行了试卷的评析，起到了较好的效果。

教前教后想想，想后写写，写后总结，这就是教学反思。坚持写教学反思不仅可以使自己的教学不断进步，而且也可以指导今后的教学过程。你的得失也就是你下次必须注意和改进的地方，敢于怀疑自己，敢于和善于突破自己，这才是教学反思的实质。为了适应新形势的需要，你必须每天问自己一句：“今天，我进行教学反思了吗？”

（作者单位 江苏省溧阳市光华高级中学）

？誗编辑 王旭平