2018年8期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 高中数学教学中建构主义理论的运用
- 初中英语基于阅读基础上的写作课教学模式初探
- 初中数学核心素养的培养路径探究
- 情境创设推进化学核心素养的培养初探
- 论初中美术教育中创造性思维的重要性及培养方法
- “化工原理”在对口单招考试复习中的有效教学
- 新课改下高中化学研究性学习
- 浅论如何提高初中生数学计算能力
- 合作学习在初中物理教学中的应用
- 如何培养初中生的英语口语表达能力
- 提升高中生物实验教学质量的有效探索
- 有效教学指导下的高中化学作业改革对策
- 初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
- 信息技术在高中语文教学中的应用
- 刍议在初中数学教学中渗透数学思想和方法
- 浅谈微课在农村高中历史教学中的应用
- 从“中考命题”中探讨英语书面表达训练途径
- 基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学
- 浅谈如何提高高中化学复习效率
- 新中考下探索初中语文核心素养教学分析
- 小学数学教学中现代信息技术的应用研究
- 初中地理教学中渗透德育教育模式探究
- 浅谈如何培养初中生的数学综合素养
- 浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响
- 初中田径运动员基础力量训练的方法
- 初中数学教学中反思法的巧用探析
- 浅谈如何激发初中生学习生物的兴趣
- 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
- 试论探究式教学在初中生物教学中的应用
- 高中思想政治课分层导学教学初探
- 以生为本创建班集体特色
- 高职生物教学中比喻的应用分析
- 论中职班主任“管育并重”德育模式的构建
- “想想做做”对物理教学的促进作用
- 链接数学文化 提升数学核心素养
- 影响学生实验能力培养的因素探究
- 对中学生思想道德教育的一些看法
- 如何在数学教学中实施情感教育
- 电化教学在英语教学中的运用
- 初中政治教学中的德育教育之我见
课堂
- 关于新课改背景下课堂高效问题的探索
- 开启互动教学模式 打造高效政治课堂
- 如何使初中英语口语教学变得行之有效
- 高中生物生活化教学的实际应用
- 高中美术自主课堂教学模式的相关思考
- 浅谈化学课堂增强实验趣味性的策略
- 浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
- 初中政治高效课堂的构建研究
- 德育教育在初中政治教学中的渗透策略
- 初中语文教学中渗透核心素养教育的策略
- 浅谈中职语文课堂教学如何实现“减负增效”
- 浅谈思维导图在初中历史课堂的有效应用
- 初中学生英语文化意识培养的策略
- 如何在小学语文课堂教学中渗透中华传统文化
- 浅谈语文本色回归对高中生人文素养的培养
- 高中政治生活化课堂构建的对策研究
- 润物无声 教育无痕
- 让“好奇心”助力化学课堂
- 试论多元化教学法在高中数学课堂上的应用
- 初中数学绿色课堂实践缘由与特性分析
- 我的语文课堂也是精彩的德育课堂
- 浅谈物理实验教学中学生科学素养的培养
- 多元化教学法在初中数学教学中的应用探究
- 如何构建高中英语高效课堂
- 新形势下提高高中历史教学有效性初探
- 如何利用“尝试解答式”预习策略提高高中生物课堂教学效率
- 开放性教学在中职数学课堂中的应用
- 高效课堂模式下小组合作学习在初中英语教学中的应用探析
- 例谈有效情境创设在历史课堂教学中的应用
- 让课堂气氛“活”起来
- 如何构建高中音乐高效课堂
- 谈用班班通教学激发学生的美术学习兴趣
- 让学生成为课堂的主人
- 浅谈初中音乐课堂引入流行音乐的意义
- 试论高中历史课堂中培养学生的质疑能力
- 拓展性教学在初中思想品德课程上应用
- 多媒体技术在高中化学教学中的应用探讨
- 让英语课堂变得不再宁静
- 如何构建和谐高效的高中数学课堂
设计
- 优化初中《道德与法治》课程作业的思考与设计
- 高一物理教学与初中物理知识点的衔接
- 《弹力》教学设计与分析
- 基于学生起点 促进概念“生长”
- 调动学生主动学习能力，提高思品课堂教学效率
- 中学化学课堂教学中每章节德育教学的渗透点及内容的研究
- 以生为本巧设问题
- 比较过氧化氢在不同条件下的分解实验说课稿
- 浅谈平行四边形的证明
- 趣味化学校本课程在培养学生自信心中的作用
- 创设反思情景，促进学生二次学习
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
- 微课在初中数学教学中的应用
- 《植物细胞的吸水和失水》探究实验课教学设计
- 运用“一题多解”助力初中数学教学
- 农村初中数学复习课几点思考
- 基于网络学习空间的初中历史教学设计
- 小议高中生学习化学离子方程式的技巧
- 细水长流 水到渠成
- 分层教学在初中数学教学中的应用实践
- 基于化学学习能力提升的教学
争鸣
- 体育教学中培养学生意志品质方法探究
- 中小学数字化学习资源应用现状及推进策略研究
- 试析高中英语写作能力训练方法
- 兴趣教学，因材施教
- 遵循认知心理规律 重视数学概念教学
- “新五常伦理”与当代中小学师德建设的关捩研究
- 高中生物反思性教学探究
- 高中物理利用数字化实验提高教学有效性的实践探索
- 挖掘内涵 渗透德育
- 初中教育管理面临的挑战及应对策略分析
- 数学教学与数学文化的相关性教育意义
- 关于高中化学学习方法与策略
- 浅析现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略
- 浅议初中几何中分类讨论的教学策略
- 浅谈核心素养在初中生物教学中的作用
- “以人为本”在小学学校管理中的渗透研究
- 论高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
- 初中班主任班级管理中的“柔性”对策
- 生活化视角下高中作文教学方式的创新
- 从基尔霍夫定律看高中物理相关知识
- 高中语文核心素养背景下的语言文字教学探究
- 高考历史选择题命题规律分析
- 综合实践活动中学生创新思维能力培养探究
- 读写结合在高中写作教学中的应用
- 初中化学实验教学探索与实施
- 以读促写，促进初中语文核心素养的培养
- 启迪思维 让哲学课堂变得更有生活味
- 初中体育教学提升学生主动参与策略研究
- 浅析城郊中小学数学教学衔接策略
- 浅析情境教学法在初中美术教学中的应用
点滴
- 中学体育教学中如何发挥体育骨干的重要作用
- 农村小学师生阅读与写作方法初探
- 交互式电子白板在农村小学数学课堂的有效应用研究
- “反弹琵琶”，因情索文，深读文本
- 核心素养视角下的小学数学教学
- 英语写作课堂中如何发展学生的批判性思维
- 初中英语教学中如何运用分层递进教学法
- 谈学有障碍学生的数学思维特点及教学对策
- 高中学生篮球个人防守能力培养相关思考
- 初中语文先学后教实践探究与反思
- 解题的有力抓手
- 浅谈开展高中地理模拟实验教学的几个注意点
- 新时期初中数学教学的有效性教学创新研究
- 如何培养学生良好的学习习惯
- 初中数学老师的四件宝
- 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 警惕，批评是个技术活儿
- 现代文阅读教学之我见
- 网络在班主任工作中的积极作用
- 优化初中数学课堂教学，突破学生数学思维障碍
- 提高物理教学质量初探
- 挖掘学生潜能，巧妙运用课外阅读
- 高中美术课如何实施人本化评价的操作策略
- 利用区位优势让地理课堂更有生活味道
- 浅谈兰州市近郊四区音乐学科纳入中考以后的教学实践分析
- 基于在高中化学课堂中培养学生素养的实践研究
- 浅谈初中英语教学的几点体会
- “锦上添花”，而非“画蛇添足”
- 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的深度融合
- 且行且反思
- 探究高中物理中的弹簧问题
- 浅析语篇衔接与连贯手段在语法填空中的运用
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试