2019年29期
语文周报·教研版
教研版
- 难忘的义演
- 笑对生活
- 我们的校园
- 妈妈的唠叨
- 带上一抹阳光，争做阳光少年
- 游香山
- 依循“教学逻辑”，锤炼“新基本功”
- 工欲善其事，必先利其器
- “少教多学”理念在《骆驼寻宝记》教学中的运用
- 小学语文老师在家庭劳动教育中的作用
- 润物细无声
- 谈比较阅读
- 高中语文文言文教学策略
- 我的老师
- 我心中的英雄
- 假话国王后
- 改写诗歌《村居》
- 我为祖国点赞
- 我家有棵枣树
- 在吟诵中学古诗词
- 妙用多媒体，语文课堂靓起来
- 激发兴趣 创新识字
- 小学语文教学中如何渗透生态环境教育
- 注重数学问题，提高探究实效
- 读书是教师最好的修行
- “舌尖上的记忆”话题作文写作指导
- 对小学音乐教育教学有效方法的探讨
- 漫谈小学语文中的写作教学
- 紧扣课堂 提高素养
- 试析小学作文分类指导教学的创新策略
- 夯实“四重”渠道 培育“创新”花蕾