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2014年11期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
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考试与练习
2014年全国新课标卷(Ⅱ)高考作文解读
对高考现代文阅读的几点思考
议论文常见的分析方法
好一个“冷月葬花魂”
莫被浮云遮望眼
备课参考
《水龙吟登建康赏心亭》课堂实录
《〈宽容〉序言》的不宽容解读
《假如生活欺骗了你》教学的音乐意象与余响
对高中语文小说教学的反思
谈高中语文教学中的文本理解
从高中散文、诗歌看传统文人的士大夫情怀
课堂教学
如何实施生成性课堂教学
于语文课堂中渗透历史知识
突出“三个转变”实现有效教学
语文课堂教学“伪繁荣”现象审视
对打造高效语文课堂的几点思考
素质教育视野下的语文课堂教学改革
文言文教学
高中诗歌鉴赏教学优化策略
浅谈选修教材诗歌教学策略
关于苏教版选修《〈史记〉选读》有效教学的思考
高中文言文教学方法探析
结合历史背景的高中古诗词教学探究
阅读教学
文学阅读应基于文本自身
高中生个性化阅读能力培养策略
建构主义理论下的阅读教学情境创设
中学生阅读能力养成方法谈
高中阅读教学的实践策略
作文教学
浅谈新课标下的高中自主写作教学
议论文写作素材的积累与运用
教学探索
高中语文互动教学模式的应用
高中语文实施互动式教学的优势与不足
浅析黄厚江本色语文教育主张
让语文鲜活起来
谈学生课前预习习惯的培养
在高中语文教学中如何有效备课
如何提高语文教学过程实施的有效性