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2023年11期
语数外学习·高中版中旬
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语文
从《梦游天姥吟留别》看诗仙李白
怎样引导学生体会《包身工》的“新闻性”
如何借助学习任务群引导学生阅读整本书
浅析《想北平》的语言特色
谈谈《小狗包弟》中的几种表达方式
从意象切入，开展古诗词阅读教学
古诗词吟诵教学方法之我见
巧用方法，引导学生阅读整本书
在《种树郭橐驼传》中应用类比手法的策略
《沁园春·长沙》的艺术特色探究
简析《左传》中两类句子的结构及其作用
浅谈对比手法在《奥斯维辛没有什么新闻》中的运用
开展比较阅读活动，引导学生品鉴散曲
巧用排比，让议论文气势磅礴
数学
巧构造，妙解函数不等式问题
如何用向量的外积解几何题
比较函数式大小的两种路径
例谈数列通项公式的几种求法
选用合适的方法，快速比较函数式的大小
求数列通项公式的两个技巧
根据图象求三角函数解析式的步骤
怎样解答几类分段函数问题
谈谈求参数的取值范围的思路
由一道极值点偏移问题引发的思考
灵活运用放缩法，提升证明数列不等式的效率
例说破解函数零点问题的几个“妙招”
导入新课的三种措施
《不等式》专题训练
解答二面角问题的三种方法
英语
“课内外阅读一体化”教学模式初探
谈谈立足探究主题意义的高中英语阅读教学实践
英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学策略
浅析创设情境的三种途径
找准关键词，巧解听力题
常见的三种插入语的用法剖析
如何在阅读教学中引导学生探究主题意义
怎样在课堂教学中进行提问
在高中英语教学中应用互动教学模式的几种技巧
设计多种教学活动，提升阅读教学的效率
如何运用“契诃夫法则”进行读后续写
