2019年7期
校园英语·中旬
高等教育研究
- BEC考试对英语学习者跨文化交际能力的考查
- 《实用旅游英语》课程教学改革研究
- 高校英语教学多维互动模式的构建分析
- 基于思辨能力培养的大学英语教学改革探究
- 跨境电商背景下外贸函电课程教学改革探析
- Effective Approaches to Gathering Data for Action Research
- 语言输出在英语学习中的关键作用及应用
- 线上线下(O2O)定制化外语家教服务的实践
- 粤港澳大湾区跨境电商英语人才需求分析
- Unipus平台的大学英语混合式教学模式探究
- 基于建构主义的大学英语多模块核心课程体系的构建
- 翻转课堂教学模式在高校英语阅读教学中运用研究
- 关于应用性本科院校商务英语专业外贸实训教学质量的思考
- 大学英语课堂中的提问分析
- 浅谈文化类素材在英专翻译课中的作用
- 口语课堂“输出驱动”环节的教学优化设计研究
- 以“国才”考试为导向的大学英语教学改革
- 基于翻转课堂教学模式的大学英语阅读教学设计解析
- 翻转课堂模式下英语教师教学理念与教学方法探究
- 大学英语翻译教学现状与思考
- “多元智能”理论在我国英美文学教学中的应用研究综述
- 简析大学生资助中存在的问题及改进路径
- 基于互联网的高校英语翻译教学模式研究
- 基于混合式学习的蒙生班英语写作课教学策略探析
- 英语专业研究生网络自我效能感与英语自主学习能力的相关性研究
- 基于平台的大学英语后续在线课程建设探索
- 大中英语教学衔接现状调查研究
- 艺术类院校英语教学存在的问题与探索
- 基于翻转课堂的大学英语听说教学模式探析
- 大学英语教学中的文化导入路径与价值思索
- 《西方文化》课程中思想政治教育的嵌入
- 基于口头报告的大学英语口语学习动机行动研究
- 关于民办高校教学管理运行机制的创新
- 互联网＋背景下的混合式教学对大学英语教师的新要求
- 简析大学英语分级教学与专门用途英语教学模式构建
- 壮族大学生英语辅音发音的问题及对策
- MOOC 战略下国际汉语教育的SWOT分析
职业教育研究
- Current Situation and Countermeasure of English Class in Secondary Vocational Schools
- 浅析基于自主学习的翻转课堂教学模式在高职英语听说课中的应用
- 专业引领下的中职汽车专业英语教学改革
- 高职英语课程标准的制定与实践研究
- 浅谈高职公共英语课堂的“课程思政”改革
- 游戏融入词汇教学的实践研究
- “翻转课堂”在高校英语教学中的困境与未来走向
- 探索职业学校英语教学模式的策略研究
- 对高职计算机专业英语教学方法的探讨
- 社区学院“石家庄模式”在2022冬奥会服务业英语培训中的探索
- 刍议公共英语的课堂小组互动模式
- “互联网+”背景下高职院校学生英语听力能力培养的教与学
- 从交际能力角度浅析高等教育自学考试教材《综合英语》
- 借助信息化手段优化中职英语口语教学的研究
- 中职学生英语学习现状分析及应对策略
- 混合式教学在高职院校英语教学中的应用研究
- 浅谈自然拼读法在高职院校英语教学中的应用必要性
- 中职护理专业英语教学中学生关键能力培养模式探究
- Suggestions on the Selection of Educational Research Projects
- 文化差异性在中职英语教学中的应用研究
- 浅析高职大学英语教学的困难及应对技巧
- 应用信息化手段提升高职院校教学效果的路径探讨
- 中职学校对口高考英语复习的应对策略
- 英语学习误区及应对方法之我见
- 不定冠词特例解析
- 微课在中职英语教学中的应用
- 跨文化交际下的大学英语教学模式分析
- 基于中职学校英语教学中情境教学法的应用分析
- 思维导图法在中职英语阅读课堂中的构建
- “移动互联网”视阈下大学英语课程改革实践研究
- 对中职英语技能大赛辅导的初步探索
- “英语趣配音”APP应用于大学英语口语教学实践研究
- 解析大学英语课程思政实施路径
- 基于职业能力视角下高职院校英语教师职业素养的提升研究
- 注重听说，实现中职英语教学的有效性
- 任务型教学法在高职英语课堂有效教学中的应用价值探究
- 关于高职学生干部培养的若干思考
- 浅析高职公共英语教师专业发展的途径
- 微课在中职英语教学中的应用与探索
- 激发学习兴趣?渗透情感教育
基础教育研究
- 持续默读在高中英语课堂的教学实践
- 信息技术背景下高中英语语法教学的研究
- 探讨高中英语阅读教学中对学生思维品质培养的教学策略
- 基于“文化意识”培养的小学英语原著分级阅读教学实践探究
- 审辨思维如何促进初中英语学困生
- 基于内容与语言融合的初中英语阅读教学分析
- 培养学生的“以读促写”能力在初中英语教学中的重要性探究
- 关注策略，优化小学低年级英语绘本阅读教学
- 高中英语新课标理念下的学生自主学习能力培养策略
- “阅读圈”在高中英语阅读教学中的实践与探索
- A Study on Junior Middle School English Vocabulary Teaching Based on the Application of Cooperative Learning
- 双师教学在小学英语教学中的创新与实践
- 基于核心素养下的微课在高中英语教学中的应用
- 立足于学生兴趣视角分析构建高效英语阅读课堂的策略
- 思维导图在英语词汇教学中的运用
- 话题式教法在初中英语阅读对话教学中的复合应用技巧
- 解析小学英语情境教学的现状及解决途径
- 任务型教学在初中英语教学中的应用策略
- 高中英语“合作探究式教学模式”的应用策略
- 英语演讲在初中英语教学中的运用
- 高中英语教学困境与对策探究
- 浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- ?初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略
- ?初中英语教学与幽默艺术
- ?通观全篇，提高学生的英语语篇意识
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用探析
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 电子书包环境下的小学英语教学
- 加强校园文化建设提高学生英语综合素质
- 初探 润泽 悟道
- 略论初中英语阅读能力的培养与提高
- 浅谈以学生为中心的初中英语教学方法的变革
- 初中英语教学中如何培养学生的自主学习习惯分析
- 浅谈小学英语绘本阅读前布置的作业任务探究
- “一词多义”在高中英语教学中的理解和运用
- 初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
- 一节不着痕迹地语法课
- 导学案模式下高中英语语法教学管窥
- 英语报刊阅读中提升初中学生自主学习能力的思考
- 关于高中英语阅读教学中批判性思维培养的探究
- Motivational Language Used within LA Middle and High School Settings
- 基于核心素养下的高中英语概要写作和阅读教学的融合
- 基于学科核心素养的高中英语课堂教学策略研究
- 巧用思维导图提高高中英语教学效率的实践研究
- 初中英语写作教学创新模式初探
- 论述现代初中英语课堂教学创新性
- 浅谈创新小学英语作业模式 培养学生核心素养
- 浅谈英语电影表演对提升英语课堂吸引力的作用
- “互联网+”背景下的英语教学实践研究
- 自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究
- 任务型教学法在英语听力教学中的应用分析
- 初中英语词汇教学常见问题及解决途径分析
- 当前小学生英语学习中的主要误区及其对策
- 初中英语差异教学模式建构策略探究
- 克拉申输入理论指导下的高中英语阅读指导分层教学实践研究
- 初中英语口语互动教学的优化
- 高中英语阅读教学中评判性思维能力培养探索
- 高中英语教学中良好师生关系的构建
- 浅议中下生如何突破单词拼写题
- 思维导图在初中英语教学中的应用分析
- 微信辅助教学在初中英语教学中的应用
- 信息技术在初中英语课堂教学中应用探究
- 巧用多媒体构建初中英语课堂激发学生学习兴趣
- 解析高中英语语法教学中翻转课堂的应用
- 思维导图在初中英语教学中的运用
- 创新性地进行农村小学英语教学探讨
- 基于阅读素养的中学英语教学高效课堂
- 对构建小学英语合作模式的思考
- 试析互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
- 浅析基于语篇意识的高中阅读教学案例
- 以“爱”的名义去幸福生活
- 培养小学英语口语表达能力的策略研究
- 中学英语阅读教学策略探讨
- 概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用研究
- 考试对教学的导向作用
- 英语教学中激发学生的学习主动性研究
- 英语核心素养视域下小学生文化意识的培养
- 高中英语课堂中词汇教学的策略
- 提升小学生英语阅读能力的探索
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
- “任务”驱动下的有效阅读教学
- 高中英语教学中进行情感教育的策略
- 基于英语教育低龄化的幼儿双语教学初探
- 有兴趣，就有记忆
- 核心素养下高中英语阅读教学优化策略
- 绘本阅读在小学英语教学中的应用
- 互联网+环境下的小学英语小组合作学习研究
- 核心素养下小学英语阅读教学策略
- 解析核心素养下的高中英语阅读教学
- 如何激发农村小学生学习英语的兴趣
- 简析初中英语口语交际能力的培育策略
- 小学英语单元整体教学设计初探
- 用“小组合作”来“盘活”农村中学英语课堂
- 初中英语教学中分组竞赛教学法的运用分析
- 以一次赛课经历浅论青年教师成长
- 初中英语分层教学的运用探析
- 小学生四年级英语单词拼写能力的培养模式探讨
- 试析小学英语对话教学中的误区与对策
- 思维导图在小学英语阅读教学中的运用
- 传统文化在初中英语教育中的渗透研究
- 初中英语阅读分层教学初探
- 初中英语教学中英语词汇教学的探讨
- 初中英语词汇教学中的文化迁移
- 例谈英语阅读教学中思维能力的培养
- 浅谈原声电影在高中英语听说教学中的作用
- 关于合作学习模式在乡镇初中英语阅读教学中应用的反思探索
- 思维导图在高中英语教学中的应用分析
- 初中英语教学生活化分析
- 高中英语任务型阅读活动课堂教学模式与案例分析
- 基于英语四位一体教学法与学问思辨行五字教学法的结合研究
- 浅谈如何提高英语教师自身素质
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 现代技术支持下的高中英语情景式与互动式教学模式的策略研究
- “新课改”背景下英语教学存在的弊端及应对策略
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 高中英语词汇教学中存在的问题与对策分析
- 采用设计提问和追问发展小学生英语学科核心素养
- 培养英语自主学习能力，发展学生核心素养
- 字母教学从“追本溯源”到“音形演义”
- 体验式教学在初中英语写作教学中的应用
- 拓展阅读中小学英语阅读能力的培养
- 学习网络研修 提升育人能力
- 高中英语写作教学中的思维训练探究
- 越读悦读
- 如何培养学生自主学习英语的能力
- 如何在初中英语课堂提高学生的听说能力
- 基于核心素养下的小学英语有效教学探讨
- 探究新课改下新型合作学习在初中英语课堂中的应用
- 思维导图在高中英语教学中的应用
- 浅谈初中英语复习中思维导图的应用
- 小学英语分层教学管理改革的探索
- 英语教师感到课时不足的探究和对策
- 新课改理念下农村初中英语教学应重视语音教学
- 1+1课外阅读模式下英语核心素养的培养
- 绘本阅读在小学英语听力教学中的应用探析
- 培养学生核心素养下初中英语阅读教学的研究
- 初中英语两极分化的教学反思
- 多元评价方式在小学英语教学中的有效应用