2018年8期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 基于慕课教学的大学英语教学设计研究
- 西藏民族大学大学英语口语课程体系开发的思考
- Study on the Relationship between Beliefs and Strategy Use of Translation in English learning
- 慕课背景下大学英语教学改革的问题及对策
- 独立学院学分制下选课中出现的问题及规范建议
- 基于语料库的独立学院英语专业写作错误分析及对策研究
- 全国大学生英语竞赛对大学英语教学的正面反驳效应
- 目的论指导下的大学英语翻译教学研究
- 英语阅读障碍分析
- 中文景点介绍英译教学探析
- 我国高校在线教育发展推进策略的探索与思考
- The Training Mode on Engineering Education
- Drama： an authentic material for English teaching
- 林学专业英语教学现状分析
- “翻转课堂”在武警院校大学外语教学中的应用研究
- 基于网络环境的大学生英语学习动机研究
- 大数据视域下的高校英语教学模式创新分析
- 教育生态学中微观环境理论指导下的大学英语改革
- 翻转课堂下英语专业学生学习自主性研究
- 大学英语四级新闻听力的特点及教学策略
- 浅析英语专业翻译教学中存在的问题及补救措施
- A Contrastive Study of the For3669m—focused Approach and Communicative Approach in Mainland China
- A Review of College English Textbook Research
- 分析高等合作教育模式在本科英语教学中的运用
- 基于跨文化交际的独立学院《大学英语》教学改革研究
- 蒙古族学生大学英语自主学习模式调查及分析
- 大学英语智慧教学中信息技术的应用分析
- 内蒙古高校少数民族大学生多语言使用现状
- 基于雨课堂的商务英语混合式教学实践研究
- 浅谈英语电影在大学英语教学中的运用
- 基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨
- 就业形势下高校英语专业课程改革研究
- 浅析大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
- Reflections on Language Pedagogy
- 论斯氏表演体系中的表演元素训练对口译教学的启示
职业教育研究
- 高校英语教学的翻转课堂教学模式应用
- 微课在中职英语教学中的运用及注意事项
- 大学英语教学的生态环境及优化策略
- 如何培养高职高专学生的文学素养
- 大专院校英文诗歌阅读课的教学策略初探
- 关于优化中职英语课后作业设计的思考
- 混合式教学模式在高职英语视听说课程中的应用研究
- 高职英语教学中的西方文化渗透
- 基于微课的高职高专大学英语翻转课堂的教学模式研究
- 信息化条件下高职汽车行业英语研究
- 高职英语教学中合作学习模式的探索
- 技工院校英语课堂教学策略研究
- 高职英语教育中存在的问题与解决策略
- “破窗效应”对大学英语教学的启示
- 英语课堂教学效率浅谈
- 信息化背景下的中职英语教学
- 英语语言文学专业的建设与人才培养的相关探索
- “互联网+”环境下技校英语“翻转课堂”教学模式研究
- 浅析ESA理论在高职院校空乘英语教学中的应用
- 高职英语个性化课堂教学设计略论
- 浅析高职工业机器人技术专业英语教学改革
- 对提高职业学校学生阅读能力的实践探索
- “互联网+”下的高职公共英语混合式教学模式改革思考
- 启发式教学在中职英语教学中的应用策略
- 探论语言教学中的文化教学
- 从跨文化交际视角改进英语教学模式
- 基于ESP理论探究高职商务英语以赛促学教学模式
- 浅析微课在高职英语信息化教学中的应用
- 高职院校空中乘务专业英语口语交际能力提升方法探析
- 中职英语课后作业的优化对策
- 中职英语信息化教学改革研究与应用
- 基于职业能力培养下的高职英语教学改革
- 新课改视域下的高职英语教学改革路径选择
- 英语阅读教学的档案袋评价研究
- 翻转课堂在大班英语教学中应用的可行性分析
- 情境教学法让中职英语课堂不再沉闷
- 高职院校学生英语“夹生”现象突围攻略
- 中职体育教学现状及发展研究
基础教育研究
- 初中英语写作能力的训练
- Why Do Young EFL Learners Find Speaking Difficulties？
- 构建高中英语生态课堂的有效策略
- 谈英语学习策略在初中英语阅读教学中的运用
- 浅析高中英语阅读教学中思维品质的培养
- 城郊结合部高中英语阅读动机的调查及对策
- 优化课堂教学，培养创新能力
- “翻转课堂”教学模式在高中英语语法教学中的实践研究
- 高三英语复习课堂教学中网络多媒体应用的有效性研究
- 打造高效初中英语听力教学
- 以故事为主题的小学英语教学方法的应用研究
- 构建小学英语高效课堂的探究
- 探索高中英语阅读课中的有效词汇教学
- 善用情景教学提升英语课堂效率
- 论英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用
- 英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析
- 小学英语教学“巧字诀”
- 基于微课的小学英语语音教学初探
- 信息加工在初中英语写作教学中的应用
- 基于核心素养培养的初中英语读写结合教学研究
- 做好“匠人”，修炼“匠心”
- 形成性评价在素质教育中的作用
- 利用微课构建小学英语高效课堂的策略探析
- 情景教学在小学英语教学中的英语探讨
- 高中英语阅读教学中语言点教学的互动策略
- 学校教研室工作随想
- 英语课堂教学应关注学生思维能力的发展
- 浅谈英语阅读教学中思维能力的培养
- 英语学科核心素养的内涵及教学策略
- 高中英语文学名著阅读教学实践与指导方式分析
- Problems Faced by Senior High School Students In English Learning
- 丰富体验式阅读方式 提高高中生英语阅读水平
- 浅谈如何在初中起始阶段激发并持续学生英语学科的内在学习力
- 从“模式套用”到“内涵解读”
- 浅谈新视野下高中英语词汇教学技巧
- 教学目标的“有氧”设计
- 利用网络资源辅助初中英语口语教学的策略
- 研究性教学理念下的高中英语语法教学
- 例谈合作学习在初三英语复习课中的高效运用
- 高中英语语法填空解题策略分析
- 小学低年段自然英语拼读教学
- 高中英语课堂写作教学的有效方法
- 微课在初中英语教学中有效应用探讨
- 浅谈探究法在高中英语教学中的应用
- 小学英语语法教学的趣味性浅谈
- 初中英语教学中学生核心素养的培养
- 初中英语语音教学存在的问题及应对策略浅谈
- 浅谈初中英语阅读教学中的问题研究
- 阅读英语报刊提升高中生的英语跨文化交际能力
- A Study on Improving Middle School Students’Oral Ability
- 浅谈高中英语阅读理解的教学策略
- 初三英语写作中的错误分析及教学策略研究
- 试论小学英语语篇教学基本策略
- 农村中学英语口语教学的策略探究
- 浅析小学英语高效课堂的构建策略
- 浅谈如何提高农村初中学生英语作文水平
- 多样化导课方式 丰富初中英语课堂
- 浅谈如何提高小学英语口语教学实效性
- 小学英语教学中学生学习能力培养策略
- 核心素养下小学英语思维能力的培养研究
- 浅析中考英语听力考试题型及对应策略
- 关于新课标下的词汇教学
- 戏剧教学
- 初中英语听力教学策略研究
- 搭建课外阅读的脚手架，培养学生的高阶思维能力
- 高中生英语原版阅读练习初探
- 论如何巧用“微课”提高中学生英语自主学习能力
- 合理利用音视频材料优化英语课堂教学的课例研究
- 如何创设情境建构高中词汇教学
- 新时期高中英语课程标准的核心素养研究
- 人人是创造之人
- 英语教学中存在的问题和读写结合模式方法浅谈
- 新课改下如何构建初中英语高效课堂
- 润物细无声
- 刍议情景教学法在初中英语写作口语交际中的应用
- 基于英语阅读提高蒙授高中生英语阅读理解能力
- 让英语课堂焕发活力
- 知识与快乐齐飞翔
- 试论初中英语科学素养下情景化教学实施的关键及思路
- 初中英语教学中如何培养学生的语言沟通能力
- 浅谈小学英语高效课堂中的口头评价
- 例谈如何创设情境落实英语课堂的核心素养
- 初中课堂中提高学生英语自主学习能力初探
- 运用生活化情境，助力“话题式”英语单元复习课
- 浅谈小学英语词汇教学中的有效策略
- 小学英语绘本阅读教学策略探析
- 研究高中英语的教学局限性及创新开展思路
- 启蒙英语的艺术性传递
- 浅谈“核心素养”下高中英语教学的升华
- 核心素养下阅读教学中提升学生思维品质的“加法”
- 浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的作用
- 提高高中英语听说课堂教学有效性的策略
- 基于减少学生听力深层理解失误的初中英语听力教学策略研究
- 初中英语语法教学的实践认识探讨
- 创新教学设计，培养创新能力
- 初中英语课外阅读微课程指导策略研究
- 小学英语教学课堂中微课的实践探究
- How to Arouse Students’Interests in English Learning
- 浅谈如何高效地进行小学英语单词教学
- 探究小学校园英语文化特色的创建
- 英语校本课程中跨文化意识的运用探析
- 把耳朵叫醒
- 支架式教学理论在小学英语高段语篇教学中的运用
- 一次磨课经历引发的对小学英语情境创设的点滴思考
- 浅谈构词法在英语阅读与理解中的运用
- 用英语讲故事 促进英语教与学
- 打造动态英语课堂 培养学生核心素养
- 初中英语语法教学的有效策略
- 新课改下高中英语语法教学策略管窥
- 英语校本课程中跨文化意识的运用探析（1）
- 浅谈三语类小学英语课堂教学的实效性
- 新课标下小学英语情感教育漫谈
- 高三词汇复习初探
- 合作学习在小学英语教学中的重要性
- 论多媒体在初中英语教学中的应用
- 初中英语阅读教学有效性的实践与探究
- 小学英语高年级教学中绘本的引入实践分析
- 信息技术在小学英语高效课堂构建中的作用探析
- 从无声到有声，走出哑巴英语的困境
- 小组合作学习在初中英语课堂的运用
- 浅析高中生如何学好英语
- 小学英语教学中核心素养的培养策略
- 多媒体在初中英语教学中的运用
- 浅谈小学英语语法教学方法
- 高中英语校本课程的开发研究
- 试论情景教学法在初中英语语法教学中的应用
- 实施课堂异位教学 提升英语写作技能
- 高中生英语学习的性别差异及影响因素的研究
- 情境式教学在小学英语教学中的应用
语言文化研究
- 从合作原则解读美剧《少年谢尔顿》中的幽默
- Microblogging in the Context of Postmodernism
- “已知、未知”的认知功能（二）
- Analysis of Apple CEO Tim Cook’s Commencement Speech at Duke University—From the Perspective of Rhetoric
- 英语学术论文中英文摘要的信息展开模式研究
- 新加坡双语现象的特殊性及成因分析
- 英文E—mail主题写作浅谈（二）
- 浅析韩·中“?（狗）”的熟语对比
- 中美企业致股东信中态度标记语对比分析
- China’s implementation of language strategies to support OBOR
- Consistency of Semantic Meaning with Structure and Context in English Writing
- Social Attribute Analysis of Foreign Language Tests
- The Influence of Local Accents on English Pronunciation
- 从形态论角度探讨中日可能表达之特点
- “已知、未知”的认知功能（一）
翻译研究
文艺研究
- Gatsby’s Greatness and American Dream： A Reflection on the Theme Presentation of The Great Gatsby
- An Analysis on Young Goodman Brown
- 《动物园的故事》的主题分析
- The 18th century of America in the Autobiography
- 浅析王尔德童话之美
- 女性主义理论视角下汤婷婷作品《女勇士》的跨文化观解读
- Preliminary Analysis of the Distortion and Downfall of American Dream in Death of a Salesman