2020年4期
学习周报·教与学
教法探究
- 浅析构建高效小学数学课堂的方法
- 提升小学生语文阅读能力的教学方法探析
- 情境创设在小学数学教学中的应用探究
- 初中语文阅读教学策略探究
- 初中数学教育现状以及提高教学效率的方法
- 如何提升初中数学概念课堂的思维性
- 小学数学中段教学探究
- 自主学习导向下的小学高段数学教学方法探究
- 关于怎样学好高中数学学科的探讨
- 探究提升小学生语文写作能力的方法
- 高中语文古诗词有效教学策略探究
- 新课改下小学语文写作教学策略探究
- 初中英语单词教学的有效策略探讨
- 初中英语信息化教学策略探究
- 农村小学语文写作教学策略探究
- 关于初中语文写作教学有效展开的策略探讨
- 高中语文阅读教学策略探究
- 关于初中英语词汇教学开展策略的探讨
- 读写结合方式在高中语文教学中的应用探究
- 微课在小学语文低段识字教学的应用探究
- 小学数学的生活化教学策略探究
- 初中英语学困生转化策略研究探讨
- 情境教学法在小学语文教学中的运用
- 语文教学中让学生喜欢阅读的有效办法
- 乡村地区小学语文的高效教学策略探究
- 怎样培养小学生的口算能力
- 新时期下小学道德与法治课堂教学策略与方法
- 小学语文个性化阅读教学策略探究
- 互动开创新天地
- 高中英语教学中互动探究式教学方法的探究
- 提高农村初中学生写作能力的探究
- 高中英语课堂培养学生自主学习能力的现状及策略探讨
- 初中英语情境教学法初探
- 小学英语词汇教学策略探究
- 基于初中英语教学应用小组合作学习方法的分析
- 新课标下初中英语仁爱教材资源的开发与利用之探究
教学研究
- 小学语文读写一体化能力培养策略
- 浅析提升初中数学课堂教学有效策略
- 高三数学有效复习教学研究
- 初中语文写作教学策略研究
- 如何在课堂教学中培养学生的语文思维
- 浅析合作教学在小学语文教学中的高效应用
- 三年级数学思维课堂的构建
- 如何提高小学生的阅读能力
- 浅析小学英语口语有效教学策略
- 初中数学高效教学刍议
- 浅析初中数学高效课堂的构建策略
- 如何提高初中语文课堂教学效率
- 小学语文课堂思维训练层次的提升
- 浅谈小学语文高效课堂打造策略
- 针对初中英语教学中存在问题的应对策略
- 初中语文中文言文教学的有效策略
- 新课改背景下的小学语文教学新探
- 浅析趣味化教学在小学数学教学中的应用
- 提升小学生作文素养的教学策略
- 初中数学教学中课后复习的有效策略
- 主题背景下环境创设如何体现孩子的需要
- 语言建构与运用视角下的古诗词教学
- 浅谈思维导图在小学语文阅读教学中的应用
- 浅析初中语文合作教学法的运用策略
- 浅谈小学语文阅读教学策略研究
- 浅谈如何在高中英语教学中渗透文化意识
- 浅析初中语文教学中渗透传统文化的有效策略
- 大语文背景下小学语文阅读教学思考
- 小学语文教学中课外阅读的重要性
- 探究新时代背景下的教学新变
- 抓好造句训练，夯实小学生语言基本功
- 基于核心素养的初中英语教学研究
- 论如何增强农村小学生语文写作能力
- 浅谈高中语文情境教学步骤
- 浅议初中语文阅读高效课堂的构建
- 小学语文中的课堂评价改善策略
- 论“庄”文学意象
- 浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯
- 浅谈高中语文教学中的爱国教育
- 《小学生课外阅读指导》微课教学设计
- 生活化教学与高中政治课堂的有效融合
- 如何在小学语文中融入多样资源
- 论如何在初中语文课堂顺利展开微课教学
- 高三数学有效复习的策略研究
- 浅析提升初中生英语口语能力的有效策略
- 多媒体在小学语文教学中的应用
- 浅谈小学低年级数学绘本教学与小学数学学科之间的关系
- 曲径方能通幽
- 从群文阅读看高中语文作业设计
- 浅谈高中英语有效教学
- 如何在小学数学教学中引导学生进行动手操作
- 创新教学形式，构建高效初中数学课堂
- 提升初中数学教学有效性之我见
- 浅析高中语文写作教学策略
- 以生活体验为中心培养学生数学学习能力
- 浅谈启发式教学中对学生学习兴趣的培养
- 论新课改下小学数学高效课堂的构建策略
- 巧妙设疑构建高效的初中数学课堂
- 高中数学互动式高效课堂的构建
- 自本课堂中的小组合作学习
- 初中英语课堂中有效教学的开展
- 探究式教学在初中数学教学中的应用
- 高中语文传统文化渗透教学
- 高中语文写作教学策略研究
- 浅谈小学语文教学中如何营造活跃的课堂气氛
- 小学数学教学中学生数学思维的构建策略
- 小学语文课堂教学的有效性
- 提升小学数学复习教学课堂的有效策略
- 浅谈新课标理念下的小学语文教学
- 提高小学语文阅读教学有效性的尝试与思考
- 基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略
- 信息技术在高中语文教学中的积极运用
- 如何提高小学生的阅读能力(1)
- 如何提升小学中年级学生的古诗鉴赏能力
- 如何启发学生突破初中几何学习难点
- 分层教学在初中英语阅读中的应用
- 高中语文群文阅读课堂的构建
- 小学语文中段学生写作能力的培养
- 巧用探究式提升初中课堂效果
- 讨论教学与初中数学课堂的有效结合
- 浅析如何提高初中语文教学的有效性
- 基于快乐教育理念的小学语文课堂教学研究
- 语文多文本阅读选文的思考
- 提高初中数学课堂质量的有效研究
- 小学语文生活化教学的实施问题分析
- 小学数学教师如何节省课堂时间
- 小学道德与法治课之我见
- 如何提升小学生的数学学习兴趣
- 有关小学数学生活化教学的几点思考
- 浅谈核心素养下的初中英语合作学习
- 情境教学法下初中英语教学的组织策略
- 分层教学在农村学校九年级数学教学中的探讨
- 小组合作学习在初中数学教学中的运用
- 善导“小群体”，促班风建设
- 小学数学之逻辑推理能力的培养
- 多元评价，提高小学生课外名著阅读效果
- 试论高中英语教育中创新教育策略
- 谈教材中的阅读内容融入高中数学教学的重要性
- 顺应天性 守护生命
- 九年一贯制学校学生日常行为规范养成教育的研究
- 探讨初中数学课堂“师徒结对合作学习”的利与弊
- 阅读教学中巧妙捕捉小练笔
- 关于小学语文作文指导教学反思与措施
- 探讨初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
- 探讨德育课“三段式”课型
- 小学语文教学中学生学习兴趣的培养分析
- 巧用现代信息技术，让初中语文阅读教学更精彩
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 探究教育公平视角下小学课堂互动中性别刻板现象
- 新时代，开展小学语文教育的新要求
- 关于小学数学教学探讨和研究
- 浅谈信息技术与初中语文教学的有效整合
- 初中英语教学中现代信息技术的有效运用
- 探析合作学习在小学语文教学中的应用
- 小学语文写作教学“读写结合”模式的有效构建
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 素质教育下高中英语高效课堂的构建研究
- 试论激励性语言在小学语文教学中的运用
- 牵手妙趣横生的“写话”乐园
- 数学“学习困难”的原因和对策
- 浅论高中英语教学中学生主体作用的发挥
- 小学数学中如何培养学生的想象力
- 小学生数学探究能力的培养策略
- 刍议小学数学多元化教学
- 与家长智慧沟通 促学生健康成长
- 简述微课在小学数学教学中的有效应用
- 初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的对策分析
- 基于核心素养下的初中英语阅读课读前活动设计
学前教育
实践探索
教育管理
课程纵横
- 微视频资源在高中物理教学中的应用措施
- 核心素养下，美术教学和艺术社团的融合
- 浅谈教育改革新形势下的高中化学优质课堂
- 提升初中化学教学有效性之我见
- 学科素养下的高中化学教学设计
- 初中物理实施分层教学法的有效策略
- 高中信息技课堂的有效教学策略
- 以生为本理念下初中生物教学有效性方法漫谈
- 提升初中音乐课堂教学质量的策略分析
- 高中信息技术教学学生创造性思维的培养
- 试论小学体育教学的有效开展策略
- 关于小学体育与健康课程的开展方法探讨
- 小学体育高效课堂构建方法浅探
- 小学道德与法治课程的教学策略探究
- 试论高中化学教学方法的创新
- 试论小学美术教育如何培养学生创造力
- 浅谈高段小学美术教育如何激发小学生学习兴趣
- 初中化学教学中如何激发学生学习积极性
- 历史故事在初中历史教学中的应用初探
- 感知美术的美，沉淀美术艺术修养
- 高中生物课堂中分层教学的方法与措施
- 小学体育教学与德育的有机融合
- 浅析小组合作在初中化学中的应用研究
- 农村中学化学课堂教学的资源开发与利用
- 尝试教学法在高中信息技术教学中的应用策略
- 关于初中道德与法治教学有效展开的策略
- 微课模式下初中计算机课程的创新教学策略
- 高中化学生活化教学的应用措施
- 小学美术鉴赏能力的培养对策
- 高中思想政治有效教学策略分析
- 浅谈高中物理教学中对学生抽象思维能力的培养
- 高三地理教学中的有效师生互动研究
- 基于学科核心素养的高中美术鉴赏教学策略探究
- 高中化学生活化教学的有效实施途径探析
- 创新教学形式，提升高中学生历史核心素养
- 基于“模型建构”的“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学设计
- 小学音乐教学中开展合唱教学的有效策略探究
- 生本理念下初中地理教学探析
- 如何在初三化学教学中引导学生养成良好的实验习惯
- 论小学足球课如何带动校园足球
- 民间剪纸在美术课堂教学中的运用研究
- 浅析如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
- 润物无声中学历史教学中神入家国情怀核心素养问题探究
- 浅谈高中化学学科核心素养的培养
- 初中体育课堂有效教学对策研究
- 小学信息技术教学中“有效课堂”构建研究