现代语文(教学研究)
理论经纬
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- 真实还是新颖
- 试论语文教学中的字词教学
- 依乎文理 游刃有余
- 《沉郁顿挫的杜甫诗》教学实录
- 基于目标的课堂教学内容确定
- 品悟一代知识分子人性的光芒
- 诗歌教学中辨别法与创造性思维培养研究
- 架构《外国小说欣赏》教和学的桥梁
- 汉字形体美与语文教学研究
- 《孔乙己》教学设计
- 浅析语文课堂教学中的情感培养
- 一点突破式教学
- 文本细读 品语言之芬芳
- 《老王》 教学设计
- 音乐让语文课堂更精彩
- 创建有效练习模式,打造语文高效课堂
- 浅谈中学语文课堂导入的有效性
- 提高高中语文课堂教学效率的策略研究
- 语文课堂问题教学之“四求”
- 如何提高中职学校语文教学效益
- 也谈初中语文自学能力的培养
- 中学文言文教学之再探
- 精彩的“序幕”,构建精彩的语文教学课堂
- “听说读写”教学中培养学生创造思维能力之探讨
- 关于语文教学生活化的思考与实践
- 语文教学中生命价值意识探析
- 立足文本,提高朗读实效
- 庄子哲学与语文教学的境界
- 初中语文教学当体现“四个到位”
- 不能用崇高压制个体生命的价值
- 语文教学的有效性与学生主体作用的发挥
- 立足心理特点 培养初中生的口语表达能力