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2022年6期
刊物介绍
面向全国教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增强实践能力
现代教育
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新课标专题研究
潍坊行动:新义务教育课程标准落地与育人方式变革
基于2022年版义务教育课程方案和课程标准的学校课程变革:触及结构 走向深刻
指向核心素养的中小学育人方式变革
以学习评价撬动课堂深度变革
新课程标准下学科教育质量评价的基本策略
——以语文学科为例
聚焦课程新变化 开拓育人新天地
——基于核心素养的课程建设与实施
教改前沿
小学“四维七目”传统文化课程建设与实施
小学“尚善教育”校本课程的建构与实践
以学生为本理念下课堂教学方式变革的价值分析
教师发展
乡村振兴背景下乡村教师专业发展的困境与突破路径
新生代乡村教师地域融入困难的样态表征与纾解路径
教育理论
基于意义体验的游戏之旅:幼儿园游戏的经验超越
教育元宇宙的伦理隐忧与化解之策
学科教育
小学语文阅读教学中的思维能力培养研究
初中语文整本书深度阅读实践研究
教育广角
法国小学图书馆教育的发展历程及其现实意义
彩版宣传
烟台市芝罘区潇翔小学:从自然生长走向自觉生长
济南市历下区历山学校:转型升级 内涵发展
烟台市教育科学研究院