2020年5期
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理科讲堂
- 探索初中数学教学中学生自主学习方式
- 如何提高小学数学教学效果
- 分层教学法在初中数学教学中的运用
- 小问题下的大数学
- 巧用分层，提高初中数学的教学质量
- 数形结合思想在初中数学教学中的妙用
- 计算机技术在中职数学函数教学中的应用
- 高中数学函数问题的多元化解题方法分析
- “导学互动”教学法在初中数学教学中的运用
- 浅谈高中数学教学形成性评价及其应用
- 依据学情，重构学程
- 关于提升中职物理课堂活力的策略研究
- 结合虚拟实验优化初中物理教学
- 巧读刻度均匀示数不准的温度计
- 创建和谐民主师生关系提高物理教学效率
- 核心素养视域下搞好初中物理教学的探索
- 验证向心力公式实验的改进与创新
- 强化教学过程 注重教学质量
- 微视频在初中物理教学中应用的方法探讨
- 核心素养下高中物理实验翻转课堂教学探究
- 如何在中学物理课引入现代科技概念
- 核心素养下初中物理教学方式的转变探讨
- 探究式教学在初中物理中的有效应用
- 谈高中物理课堂如何培养学生的物理思维
- 浅谈新一轮课程改革背景下的数学核心素养
- 试论提升初中数学教学课堂效率的策略
- “自准直法”测量凸透镜的曲率半径与折射率
- 浅议守恒定律中的物理之道
- “数字化实验班”在化学教学中的应用分析
- 浅析图表法在高中化学教学中的运用
- 基于讨论式教学培养高中化学学科核心素养
- 初中化学小组合作学习的有效评价策略探究
- 核心素养下初中化学高效课堂探究
- 高中化学中科学素养理念的渗透方案
- 绿色理念在初中化学高效课堂中的渗透
- 打造“数字化”化学课堂的实践探索
- 高中生物教学中的模型建构探讨
- 高中生物学习做好课前预习的途径探讨
- 活动教学法在中学生物教学中的应用
- 高中生物必修模块中STS教育思想的剖析研究
- 高中生物教学中核心素养“生命观念”的培养
- 以“生物的进化”一章为例探析学科核心素养
- 高中生物核心素养中科学探究能力的培养
- 高中生物细胞分裂的知识点教学研究
- 高中生物学教学中STS教育思想的渗透分析
- 初中生物环保实验中培养学生科学素养
- 基于生物学科核心素养的单元整体教学设计
- 让化学做好理论和实际的粘合剂
- 视频资源在初中生物教学中的应用策略
- 精心铺垫，给初中化学课堂一个“坡度”
- 初中化学教学中学生审题能力的培养
综合园地
- STEAM教育模式在信息技术中的应用
- 利用网络学习平台助力初中信息技术教学
- 中职体育教学中学生学习兴趣提升策略探析
- 强化习惯养成教育之我见
- 体育教育在校园文化建设的作用研究
- 追溯生活本源，弘扬地域文化
- 高中体育分层教学的实验探究
- 幼儿园环境创设活动实践研究
- 体育与健康教学中学生健康心理的培养
- 小学美术教学《剪纸》教学设计案例
- 快乐沙水，魅力游戏
- 浅谈班主任对后进生的管理策略
- 润物细无声
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 复变函数多值性问题在习题中的探究
- 特殊儿童绘本教学情境化策略研究
- 适合教育视域下中职学生技能提高的探索
- 《物权的变动》教学设计
- WebQuest下高中信息技术创新思维的培育
- 在核心素养视角下如何搞好体育教学
- 家校共育 共建心桥
- 小学高年级学生法治意识培养的途径探究
- 参与式教学理论在足球游戏中的实践
- 打造初中信息技术高效课堂的有效策略