2017年24期
文理导航
教育前沿
- 怎样在理科综合上取得高分
- 案例教学在中职院校动物解剖生理课程教改中的研究与探索
- 谈如何在课堂教学中培养中职学生足球学习兴趣
- 用科学教学之壤，育创新思维之花
- 基于“完整知识”的应用型本科课程开发研究
- 高职物流报关实务课程现状分析
- 中职学校内部控制存在的问题与对策构架实践
- 文科类专业“慕课+课堂”混合式教学模式的探索之路
- 少数民族预科汉语俗语教学策略
- 翻译专业教学改革视阈下的口译教学改革策略
- 探究自媒体传播
- 多媒体在大学外语教学中的应用
- 大学生学业指导与服务体系构建研究
- 案例教学法在医学高职病理学教学中的应用与评价
- 由共享单车引发的教育思考
- 几种心理学效应在职业学校课堂教学中的应用
- “校本”思想在普通高校国防教育中的作用
- 互联网时代高校教学改革与实践探究
- 翻转课堂下《财务报表分析》课程改革研究
- 浅谈大学生和谐人际关系构建
- 高校防范宗教渗透的浅析与思考
- 互联网+时代大学生创新创业平台研究
- 幼师语文校本课程开发的构想与实施
- 维吾尔语专业学生实习支教现状与对策
- 微课在教学中的运用分析
学科教育
- 浅谈小学数学教育问题与对策
- 见“微”而知“著”
- 让数学课堂焕发光彩
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 小组合作学习营造良好氛围转化学困生探索
- 班班通环境下促进小学数学有效地教与学
- 基于游戏的小学数学自主探索式教学
- 在读写数的教学中培养学生思维能力
- 感受可能性教学设计
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
- 运用多媒体创设情境“四法”
- 小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养心得
- 小学数学核心素养培养策略探讨
- 如何提高小学数学课堂教学有效性
- 体验式作文教学在小学高段的实践探究
- 润物无声
- 主题引领，兴趣助推
- 小学语文与地方优秀文化有效性整合的研究
- 优化阅读教学，打造高效课堂
- 在小学语文教学中进行情感教育的策略
- 提高小学低年级识字效率的教学思考
- 巧用多媒体课件 打造语文新课堂
- 信息技术与小学低年级识字教学的有效整合
- 小学语文阅读赏析教学研究
- 浅谈小学语文阅读资源的开发与利用
- 小学语文言语实践问题及对策研究
- 以语言积累为轴心，提升小学生语文综合素养
- 浅谈运用信息技术有效提高小学语文课堂教学
- 如何实现小学语文阅读与写作的整合分析
- 提高孩子写作有效性的策略研究
- 阅读教学中培养学生的想象力
- 小学语文作文教学漫谈
- 指导聋生学习汉语拼音的策略
- 小学语文课堂教学中的有效合作
- 如何培养学生的朗读能力
- 行知思想对培智生活语文的影响
- 小学语文课外阅读指导有讲究
- 谈谈低年级课堂提问的有效性
- 论小学语文阅读兴趣的培养
- 语文课单项技能训练要一课一得
- 活用多媒体，让英语课堂成为学习乐园
- 构建幸福小学英语课堂的思考
- 情境教学在小学英语字母教学中的运用
- 试析小学英语教学中情感教育的融入与渗透
- 小学英语作业设计浅谈
- 引领大班幼儿愉快参与音乐活动的思考实践
- 让民间艺术之花在校园中绽放
- 促进“核心素养”培育，活化小学音乐课堂
- “混”出新玩法 “玩”中促发展
- 对提高小学音乐欣赏教学效率的策略
- 基于新时期下小学音乐教育的发展研究
- 唱响渔歌，让海洋文化成为跃动的音符