山西教育·教学
课题研究
教学实践
- 设计“任务群”,培育学生结构化思维
- 类教:一种有深度的语文阅读教学方式
- 搭建学习任务群,提升阅读表达能力
- 善用趣味游戏,提升小学语文教学效果
- 与文本对话,畅享语文精彩
- 深度学习,助力阅读教学走向深入
- 阅读经典文本 提升学生语言素养
- 小学语文经典诗歌教学中学生古文素养的培养
- 多维感量:促进学生量感生成
- 深度学习视域下小学数学单元学习活动的思考与实践
- “让学引思”,激活数学课堂
- “问题串”在小学数学智慧课堂教学中的应用研究
- 巧用英语绘本,优化小学英语课堂教学
- 绘本融入小学英语教学的探索与实践
- 苏少版小学音乐教材创造性内容浅析
- 小学音乐教学中实施审美教育的实践
- 设计有效活动,让学生在体育课堂“动”起来
- 项目式学习在小学美术课堂中的应用